17 Mayıs 2024 Cuma English Abone Ol Giriş Yap

Katalog

Aylar
Günler
Sayfalar
SAYFA CUMHURİYET 29 NİSAN 1999 PERŞEMBE* 8 OSS DENEME SINAVI SÖZEL 1) " Omınla bınde bır soruşuyoruz ama tyi dostuz "cumlesınde aîtı çızılı soıun cumleye kattığı anlam asağıdakıler- den hangısınde voklur? A) Toplumumuzda bu hasla ığa s«yrek rastanır B) Boyle yazüar arasıra da olsa yayın- lanmalı C) Son yıflarda o olaytan iıç duşunmu- yorum D) Çok yumuşak huyludur ender öfke- lenr E) Insan arada bır kendı kendıne kal- malı 2) 3en oyle urkek yıigın bır ınsan değıim oaşarmam gereken her şın ustüne ustunegıderım Aftı çızıiı sozun bu cumleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangısinde vard*' A) Başa'a'nayacağ m pıç&r ış yoktur B) Ben e(de ettıklenmle hıçötr zsman yetınmem C) 3er hıçbır zaman ozemılenme yenik duşmem D! Ben guç ışlerı yapmak <çtr bütOn gucuınle uğraştnm E) Yıigın becenksız ırsanlan sevmem 3) "Guneş grbı ıs tırti ıçımızı gulduğunde* cumlesınde altl çızıiı soz ılk (gercek) anlamıyla kullamlmıştır Atağıda altı çızıiı sozcuklerden hartgısı aynı an- lamda kullanıftmiftır? A) Balaıbı can mdan ettı benı 8) Renkl bır durva yaratm stı kendıne C) Bu ışın bjsjrjLCekenlerden bın ol muştu D) Eğıtırn konusunt çözmeV ıçın bılm se vollara başvurmak gerekıyor E) BL duşunee şıddetlı bır lartışmanın ardıncan doûdu 4) "Askıya almak" deyımı aşağıdakı cumlelerın hangısınde "ara vermek" tnlamnda kullanılmıstır? A) Kazada k»ıkan kdunu askıya aldı- lar B) Uçurtma yuvartanan olcbüsu askıya alıp çıkard laı C) Yıkanan elbseler askıya alınıp kal dınldı D) Tantıı köşk yıkılmas n dıye askıya alındı E) Bu ş ben çok yordu şımdılık ışı asnıya aldım 5) Aşagıdakı cumlelerin hangısde deylm açıklamasryla bırlikte v»nlnıemıstM7 A) Benımle ufirasma zaıen canım bur- numda B) Gelır şımdı elı kulağındadır C) Soyledıklennı çok addıye simadım gulup jeçtım D) HıÇbır şeyle yetınnnıyor asla gozu doymuyordu E) Ustune rjaş.na cara harcayamıyor elı daıda 6| -Tum çabası boşa gıtmiş şırkef sıfın tjketmsiı cumlesınde altı çızili sOzun cumleye kattığı anlam, aşağı- dakılerden hangısinde vardır? A) TalıkJe hıç mı h.ç para harcatmanış- lardı ona B) Çok yorulmjş takkalı kesilmıştı C) &r yandan kazanıyor bır yandan har vunıp harmarı savuruyordu D) Oğlunun düğurnj ıçin elınde avucun- da ne varsa harcamıştı E) Butun bilgısıPe bnkımıne karşın aradığ nı bulamamışl 7) Asağıdakı cumlelerden hangısı Oznel bırtanım cumlesı degıldır? A) Mutluluk yetışebıleceğ mız çıcekler- den bır demet yapmaklır B) özneflık kışılenn OzeUıklenrv taşıyan bır kavramdır C) Sevgı ınsanı yaşama bağlayan vazgeçılmez bır duygudur D) Hoyrat ınsanın ıçjnı paraıayan acı yanık bır turku bıçtrrıdır E) Halk şıın bu ulkenın ınsanını en lyl anlatan yurek atışıdır 8) Afağıdakı cumklerın hangısında aşa- malı bır durum anlat Imamaktadır? A) Gun geçtıkçe oz degertenn* yrtınyor- du B) Paralı yollar her çeçen gun zamlanı- ior C) Yem okuiuna yavaş yavaş alısıyor D) Sınıf geçmek gunden gune kolaylası- yor E) Btrkaç gun ıçınde butun hazırtıklar lamamlanır 9) I Butun bır yıl sınav tçın hazırlandım II Sınavdan öncekı gece erken yattım III Çuoku sabah erken kalkacaktım IV Neyse zamanında uyandım V Vaktın- den önce sınav yenme ulaşmıştım Parçada numaralanmış cumlelerden hangısı, kendınden öncekı cümlenın nedenını açıkiar? A) V B) IV C) III D) II E) I 10) "Şıif bahçesınde qçek açan dızeler kendılenn ancak koklamak ısleyene gostenr' cumlesının anlamına en yakın cumle aşagıdakılerdcn rtangı- sıdır? A) Şıır yazmak ve okumak kolay değıi- dır B) Her şıır farklı renk ve tattadır C) Şıır anlamak ıstek ve çaba gerek tınr D) Anlamca kapalı şıırter daha deger- lıdır E) Şıır anlamak degıl hıssetmek ge- rekır 11)öfkelı ıken konuş göreceksın kı ptş- man olacağın en guzel konuşmayı yapmış olacaksm Aşağıdakı atatozl»rınd«n hangısı yukandakı ozdeyışe en yakın anlamı ıçenr? A) Bıçak yarası geçer d I yarası geç- mez B) Söz gurruşse sukût altındır C) Ûflte baldan tallıdır D) öfkeyie kalkan zararla oturur E) Bulbulun çek'tğı dılı belasıdır 12) Aşağıdakı cumleler anlam yonun- den ıkışerlı eşleştınlırse hangısı dısanda kalır? I Çok bılenın derûı de çok olur II Dunyada enzorolansey ınsanın kendını bıimesıdır III Başkalarını bılen kımse bılgılı kendinı btlen kımse akıllıdır IV BıSgısı artanın acısı da artar V Tek lyı sey bılgı tek kötu şey de bıl- gısızlıklır A) V B) IV C) III D) I E) I 1 i) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde "dolaylı tumleç" eksıkbğının yol açtığı bır antatım bozukluğu vardır? A) BL sabah onunla clobuste karşılaş- tık ve selamlaştık B) Parasım saydı yarısmı bana verdı C) Sınav suresırıce gözetmenlerle konuşmak soru sormak yasaktır D) Telefon numarasını rehberden 6ğ- rendı numarayı çevınjı E) Sorulara dıkkatlıce bakınız ve yavaş yavaş çözunüz 14) "Sozuyle taşı yenne koymuştu cumlesındekı anlatım bozukluğu- nun nedenı asağıdakilerden hangı- sıdır? A) Deyımln yanlış anlamda kullanılması B) Deyımın yanlış kurulması C) Noktalama eksıklığ D) Çelışkılı sözcüklenn bır arada kulla- nılması E) Yanlış zamır kullanılması 15) Aşağıdakı cumlelenn hangısınd* anlatım bozukluğu vardır? A) Hkokulu da Ortaokulu da Izmırâe okudum B) Resmın yamsıra heykeller de yaptı yıllarca C) Uzun zamandırdoğduğu yerı çocuk- luk arkadaşlannı garmemıştı O) Ekmejım suyunu ıçtığımız ınsanlara Dölye davransmazdık E) Muzm duygulan sesler aracılığıyla somutlaştınr' H ) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde zamır eksıklığınden kaynaklanan anlatım belırsızlığı vardır? A) Buraya geldığmı yem haber aldım BJ Iş yenndekı huzursuzluğun eve de yansıyor C) Konuştuğum herkes onun nakkında guzel şeyler scyiedı D) GSrdukleran zı kımselere anlatma- maya karar verdık E) inandıklannızı sonuna kadar savurv ma cesaretı edının 17) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde "-den" soyut anlamlı bır sözcuğe getınlmıştır? A) Çocuktan al haben derler B) Bız gulden bulbulden öğrenmışız sevdayı C) Kız Ogudu anadan alırmış D) Adamın dunyadan haben yok E) Asya Avrupa dan her yıl bır santım uzaklaşıyormuş 18) "Boyle" sozcuğu aşağıdakı cumlele- nn hangısınde "Böyle havalarda unuttum, eve ekmekle tuz goturmeyı" cumlesındekı gorevıyie kullanılmış- tır? A) Artık kalmadı bOyle dostluklar arkadaşlıklar B) Anlayışlı olmaiı böyle davranmalı- sın C) Hayatımda boylesıne hıç rastlama- dım O) ŞOyle böyle Konuşup ınsanian bırbı- nne düşurme E) Bflyle oynardık çocukken bız de so- kaklarda 1») Asağıdakilerden hangısınde eylem- d* kıp (anlam) kayması vardır? A) llende benı o da anlar B) Kapının önünde yuzlerce meraklı bınkrmştı C) Daha guzel bır şıır bulabıltnm O) Ava meraklı bır akrabası vardı E) Yem aktığım kıtabı gostereyım 20) Asağıdakılenn hangısında kışı zamı- n, cumlanın dolaylı tumlecı duru- mundadır? A) Butun bunları sana mı almış'' B) Onun benı etkılemesı mumkun değıl C) CHayı sızlerden bın başlatmış D) Senden sonra yaşamın tadı oknaya- cak E) Bız önce kendımızı tanıyalım 21) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde bır ışı karşılıklı yapma anlamı vokturî A) Kafka sevgılısı Mılena yla uzurı yıllar mektuplaşmıştır B) EdebıyaMnızdskı ber yenlığı büyuk bır coşkuyla alkışlamalıyız C) Edebıyatçılar Batı edebıyatı ıle Dıvan edebıyatını çeştlı yonlenyte tartıstılar D) Recaızade M Ekrem le Muallım Nacı bırdûnem selamlaşmazmışlar Me E) Odadoğu ıle Avrupa yıne kağıt ustun- de savaşıyor 22) Aşağıdakı cumlelerden hangısı yük- mın yenne gore dığerlennden farklı- dır? A) öğrendıklennı bana da söyluyof B) Her gun yerı txr olay çıkanyor C) Ne kadar kuşkuyla yaklaşsak da yalanlanna bızı ınandınyor D) Aılesının hatınnı her fırsatta soruyor E) Gazelede kendısıyle ıkjılı haber yazdmyor sureklı 23) Asağıdakilerden hangısınde cumle- nın oznesı adlaşmış bır sıfattır? A) Sosyal devlet guçsuzu koruyan koı- layan devlettır B) Fırtına ansızın patlak vemrtıştı C) Ben guzele guzel demem guzel benım olmayınca D) Kamesınde çok zayıfı varmış E) Bayramın ılk gunu butun ışyerlen kapalıydı 24) Aşağıdakı cumlelerden hangtsının yuklemı farklı yolla oluşturubnuş bılesık fııldır? A) Sonunda hedeflmıze uiasabıldık B) Smıfta herkes onunla dalga geçerdı C) Ona artık yakınlan bıle napılannı kapatmıştı D) Çok para kazanmasına karşın gözu doymuyordu E) Kıskançlığıyla kendı başını yedı 28) Asağıdakilerden hangısı "vırgulun" kullanıMığı yerlen tanımlamaz? A) Sıralı cumlelen ayınr B) Anlam bulanıklıgını gıdenr C) Tamlamalarda tamlayan ve tamla- nanı ayınr O) Arasfizlen belınemede kullanılır E) Eş görevlı sozcûklen ayınr 2t) Aşağıdakl cumlelenn hangısınde yalnızca bır tane kaynaştırma harfi kullanılmıştır? A) Mısafır geimeyen kara evler yıkılsa daha lyı B) Deney aklın baoası hafızamn ana- sıdır C) Yaşarken unlu bınnı kıskanmakta ol- dukten sonra da onu ovmekte usta- yızdır D) Kadını oimayan ev tekı kaybolmuş ayakkabıya benzer E) insan sırtına fliydıgı unulormanın adamı olur 27) Aşağıdakı camlelenn hangısınde bır yazım yanlışı vardır? A) Hukukun ustunluğü tartışılmaz B) Komutan Istanbullular öne çıksın dedı C) Hakan TRTye yenı bır dızı hazırlı- yormuş D) Akşam Ahmeliere yemege gtdece- E) Ona delı Osman derlerdı 28) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde ya- zım yanlışı vofctur? A} Bu yıl karadenız sahıllen boşmuş B) Turkıye nın Gûney ın de denız kırlenmış C) Astronotiar Guneş'e çok yaklasmış- lar D) Bu yıl ay yuzeyınde farklılıklar goz- lenmış E) Mısır bır kuzey Afnka uikesjdır 29) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde ünsuz benzeşmesı kuralı o-meklen- memıstır? A) Ben de ödevımde bu konuyu ışledım B) Aradığın çocuk şu agaçta oturan ol- masın? C) Ikı katlı otobusterrçok korkarmış D) Bıldım bıleiı çalışkan bır öğrencıdır E) Kitaptakı resmı gerçek resmıne hıç benzemıyordu 10) Aşağıdakı cumlelenn hangısınde ulama voktur? A) Dun akşam dyte bağıran sen mıy- dın? BJ Erken kalkan dıgerlenm uyandırsın? C) Yarım saat sonra gelen arabayı ka- çınma? D) Çocuğun uzenne bu kadar duşmen .yı değıl E) Okur musun aşkımı bu dızelerden 31) Dergıyı bıraktı sokağa çıktı ( ) Bahar gelıyordu Guneşlı ruzgarlar ( ) çıçek açmış ağaçlar ( ) gulumseyen msan- lar() CUmledekı parantezlı yertere aşağı- dakı noktalama ımlennden hangısı- nın getmesı en uygundur? 32) "Şıınn kaynağı bılınçaltının ılk çocuk- luk çağlanna kadar ınen venlendır ama onlar bılınçte yankılanmalannı sağlayacak çağnşımlarla kaynaşmaz- sa bılınçJe bılınçaltı arasında bır denge kurulmazsa şııre varılamaz" Bu paragrafın ana duşuncesı asağı- dakilerden hangısıdır? A) Şıır bılınçattıyla bılınctn buluşmash dır B) Şıınn kaynağı çocukluk yıllannın anılandır C) Şıır btlınçaltımız ve hayallenmızle beslenır D) Şıır bılınçaHı oluşumlarında onemlı rol oynar E) Şıırde konu olarak gerçekler ağır basmalıdır 33) Bu kendı bıleceğı ıştır Ancak nere- den alırsa alsın hangı dunyada yaşa- tırsa yaşatsın onlann gerçekten yaşa- mış kışıler gıbı görunmelen şarttır Bu şart yenne gelmedı mı bırtakım seru- venlennı okuduğumuz kışılenn gerçek lenne manmadık mı sanatçı ıle okuyu- cu arasında kurulması gereklı bağ da tia başlangıçta kopmuş olur Bu paragrafın, aşağıdakı cumlelerden hangısıyle başlatılması en uygun olur? A) Romanc kendı duygularını da roma- na sındırmelı mıdır? B) Romancı kışılennı gerçek hayattan mı hayal dunyasından mı almalıdır 7 C) Romancı romanını geçmışın ustüne mı kurmalıdır D) Romancı her kesımın beğenısınt ku- caklamalı mı? E) Romancı insan dışındakı unsu-iara daha mı çok eğılmelıdır? 34) Boylelen kendılennı hıçOrsevden sorumlu saymazlar Gorevlen ödevlen kendı görev ve ödevlen değıldır sankı Kendılenn: yetıştırmek aramak ıncele- nek gerçeğı bulmak endışelen yoktur Ouşunme tembelı olmak çok zekı de olsalar duyarsız sorumsuz kılmıştır on- lan Ancak buyurulam yapar kendı ıstek- lenyle bır çöpu bıle kakjıramazlar yer- den Parçadakı özellıklerden hangısı, aşağıdakı insan npı ıçın geçerlı olamaz? A) Ouyarsız B) Sakın C) Tembel D) Sorumsuz E) Boyun eğen 35) Kahramanlanm tek boyutlu değıl çok boyuttudur benım Her konuda ozgur bırakmısımdır onları Ne duşuneceklen- ne ne yapacaklarına asıa karışmam Sevgıien de nefretlen ıle hayallen de ıçıne alan çıhunlık ıle guzellıgı lyıük ıle kötuluğu bır arada goren ınsanı ve ha- yatı bırbınnden çok farklı yonlenyle ku- caklayan bır gerçektır bu Hayata ın sanlara tutulmuş bır aynadır benım sanatım Kendını böyle tanıtan bır yazar, aşağı- dakılenn hangısıyle nrtelendınlebılır? A) Çevresıne dıkkatlı ve ınceleyıcı bır gozle bakan B) Insanı toplumsal ılışkılen ıçınde yartsı- tan C) Insanların bıreysel sorunlanna agırtık veren D) Insanı ve hayatı olduğu gıbı yansıtan E) Insanian ve hayatı beiırlı kalıplar ıçın- de gormeye çalışan 36) Şıırde hareketlılık bırtakım kışılıklenn belırmesıne bajlıd r Eskı değerten sarsan bın çıkar ya da yenı değerten getırer bın gelır ılk hareket belınr KH şaığın tavnn olmadığı yerde durgunluk vardır Diyefım kı pek çok yenı şaır var hıçbırlnde bır şeyı yennden oynatacak deger konusunda şupheye duşurecek şıır yok Boyle ortamda şıır uzenne duşunme ımkanı kalmıyor Duşundu- ğunuz zaman yıne eskıyı duşunûyorsu- nuz Bu pangraf, hangı sorunun yanıtı olmaya uygundur? A) Kışılık nedır sızce' B) Şıırde hareketlılık derken tam olarak neyı kastedıyorsunuz? C) Eskı sadece yenının olmadıgından mı varlığını surduruyor D) Yazdığınız donemde şıırde hareket varmıydı E) Dıl çagdaş duşunce teknolojı şıın- nızı nasıl etkılıyor? 37) (I) Guntımuzde ınsanoğlunun anlatım araçlan ve olanaklan oldukça zengın- leşmıştır (II) Sesn duşuncenm ışaret- lerte venltnesı demek olan yazının ya- nında sesı saklayan saptayan race ses alma araçlan bulunrruştur (III) Uılyar larca kıtap gazete dergı basılmak'adır fıer gun (IV) Yazının gucu gunden gu- ne artmaktadır (V) Buna karşın yazı- nın etk gücu azalmış değıldır Yukandakı numaralanmış cumleler- den hangılerı yer değıştınrse parça anlamlı bır butun olur? A) I ve II B) III ve IV C) III ve V D) I ve V E) IV ve V 38) Anadolu'nun ortasında bır koye gıdersenız ne bır tutam kırmız kıre- mrt gerursunuz ne de btr yudum suya rastlarsınız Ne yolu ne ızı vardır ko- yun Kuşuçmaz toprakdamiı çamur sıvalı, çamur badanalı evler görursu- nuz Bu evlerden bınne gınnız sahı- bryle sohbet Mınız Sıze kanı kayna- dı mı gıt gnje açılır Bır parça eşeler senız bu ortaçağ kulubesının topra- ğından nurtopugıbı şır(ışkırır şaşar sımz " Bu parçanın anlatımında asağıdaki- lerden hangısı voktur? A) Betımleyıcı oğeler kullanma B) Sozcjklenn mecaz anlamından ya- rarlanma C) Seıuetmeierden yarartanma D) Söyteşı uslubuyla anlatıma çekıcılık kazandırma E) Tanımlamalarta parçaya ögretıcılık kazandırma 39)Kalıcı değıldır soz Soylenmesıyle dışa vurulmasıyla bırtıkte yıtıp gıOer Bellı belırsız bır ız bırakır kafalarda belleklerde Bu ızı belırgınleştırme koyulaştırma olanağıda yoktur Dın- ledığımız ama anlayamadığımız t»r konuşmada konuşmacıyı genye dön- meye soyledıklenm bır kez daha yıne lemeye zorlayamay z çoğu zaman Duşuncenm akışına gore bu parça asağıdakilerden hangısıyle devam ettıntemez? A) Işte bu nedenle sözu yazıya dökme- den duşunceyı kalıcı kılamayız B) Söze dönuşmeyen duşunce duşunce sayılmaz bır bakıma C) Yazının onemı söze ve konuşmaya ustunluğü burudan gelır ışte D) Ustelık sozun bır duşunceyı genış kıt- lelere yaymadakı gucu de sın'rlıdır E) Bu nedenle her konuşmada anlaşıl- madık bır yon kalır ıster ıstemez 40) Bazı kışılere göre Yunan ve Roma mıtologyası bıze insan soyunun yuz- yıllar önce neler duşunmuş neler duy- muş olduğunu gostenr Boylece do- ğayla ılışkılennı son derece azaltan uygar ınsandan çıkarak doğayla ku- cak kucağa yaşayan ınsana varabılı- nz Mıtolcjıyle ılgılenışımızın asıl se- bebı de budur belkı Parçaya gore mıtolojryle ılgılenışı- mızın asıl nedenı asağıdakilerden hangısıdır? A) Uygar ınsanla ılkel ınsanı karşılaş tınmak B) Doğanın gelrşımını ızleyebılmek C) Insanın ılk dönemlenyle ılgılı bılgı edınmek 0) Uygar ınsanın geçmışe Ozlemnı gıdermek E) Yunan ve Roma uygarlığıyta ıkjılı bıkjılere ulaşmak 41) Paramız az olduğu gunlerde Lambo da buluşurduk Lambo da bılırdı bunu ama lerbıyelı adam olduğu ıçın renk verme- meye dıkkat ederdı Paramızın nanay olduğu bır gundu Lambo da bır şışe 'Marmara' açtırdık sahanda ıkı yumur- ta kırdırdık Bır şışe daha bır şışe daha devırdıkten sonra ayrılırken Lambo ya 'Mösyo Lambo bu kuçuk hesabımızı deftere yazar mısınız lutfen? deyınce Lambo bır an durmuş sonra ayık ba- kışların sarhoş gozlenmızın bebekle- nne dıkıp "Mucap Bey Mucap Bey bu zayıf omuzlar bu ağır yuku kaldır- maz bılınız efendım' demıştı O gun- den sonra Lambo nun zayıf omuzlanna fazla yuklenmedık paramız olduğu zamanlarda da Lambo yu ıska geçme- meye dzen gösterdık Par^aûa asağıdakilerden hangısı voktur? A) Soz ıncelığının gucu vurgulanmaktadır B)Vefa duygusunun »nemı vurgulan- maktadır C) Ûğrenme eylemının ancak gençlıkte olacağı anlatılmaktadır D) Insanian kınnadan da onlara bırşey lenn oğretılebdecegı belırtılmektedır E) Insanlann zamanla ınce duşuncelı olabılmeyı başarabıleceğı belırtılmektedır 42) Banş uyum kardeşlık dostluk havası anlayış hosgdrü hep guzel şeyler tallı şey- ler Nedır kı haklı yennde gınşılen savaş- lann uyuşukluk getıren banşlardan daha kutsal yanlar daha aıkışlanmaya değer erdemlen var Her ne pahasına olursa ol- sun surduruten banş havası yarar yenne zarar getırryor edebıyat dunyasına Arılak dışı bır pazarlık ortamı odun or*amı yara tıyor Parçadan aşağıdakı yargıiardan hangısı cıkanlamaz? A) Gerçek banşın bır anlamı vardır göster- melık olanın değıl S) Geretose eöetnyaüa kavga olmal.rjır C) Guzellıklen gerçek olmadığı surece varkılmak btr aldatmacadır 0) Edebıyatta banş olama2 her zaman bır kavga vardır E) Çurumuşluklenn ustune gıtmek. guzellıklen gerçek barışı getırecektır 43) Ona XIX yy tn Hemıngvvay ı dtyebılınz Ikısı- de yaşadıkları maceraların ıçınden yaşan- mış yaşayan yaşayacak guçtu canlı ro- ma Rlar çıkarmış yazartardır Ikısı de on altı yaşında evden kaçmış hayatlanm kalemle- nylekazanmış gençyaşta dunyaçapında ûnlu bırer romancı olmuslardır Bloscco Ibanez ıle Hemıngway arasında bır fark bulunabılırse o da Hemıngtvay m sıyaset ten oıdukça uzak kalışı Ibanez ın ıse kendını sıyası davalara verrrış olmasıdır Su yuz- den otuz kere hapse gırmıştır Yukandakı parça ıçın asağıdakilerden hangısı sOvlenemez? A) Parça bır bıyogrf ornejıdır B) AnlatımınrJa 'karşılaştırma" yöntemın- den yarananılmıştır C) Parçada ömeklemelere başvuruımuş- tur D) Yazartann yaşamlanyla yazdıklan ara sında bır koşutluk olduğu vurgulanmıştır E) Parçanın asıl amacı Hemmgvray ın özet- lıklennı anlatmaktır 44) Ince uzun bır adam devınımlen soylu alay cı gulucükteı ıçınde kendınden emın Ltsiu başı pek yenı değıl fakat temız Saçını özen- le taramaya ellennı sık sık yıkamaya me- raklı Konuşması ölçuij sesı sedlığı sevmeyen txr tonda araştıncı ve öğrenme- yeyonelık Herdılden her sınıftan ınsanla rahat anlaşabılen bır insan Guzel degıl ama guzel görunmesmı bılıyor yaşamasını sevdıgıgıbı yasatmasını da sevıyor ben ce ışte Orhan Velı Yukandakı parça da Orhan Veh'nın han- gı ozellığıntien soz edılmemıstır? A) Fızıksel ozell.kıeinden B) TıtızJığınden C) Öykûlenndekı kışjlıklerden D) Ruhsal yapısından E) Insanlarta ıhşkılennden 45) (I) Unlu tıyatro sanatçısı Nevm Akkaya nın heykel gozlu dedığı ıçıyumyşak çocuksu dışı sert görunuşlu Saıt Faık Istanbul un her köşesını yaşar ve bır kır kahvesınde oturur yazardı öykulennı (II) Kızınca oyle kufurler sallardı kı duyan şaşınr kalırdı (lll)Oysa Saıt Faık tum yaşamı ıle apaçık sakın ve sevgı dolu bırınsandı Yıllar yılı dostluk ettığı ıçiuden sağlığı nedenıyte kopmak ıstıyorOu ama kdpBmrfOfdu (IV) Doktorlar Saıfin Sart ıçkının pe- şınde koşup duruyorlanJı (V)Yazar olarak hıç para kazanamadı dersem yalan söyıe- memışolurum (VI) Bır gun ayağında yenı papuçgördum "O Saıtctğım gulegulegıy ayakkabılannı' dedım (VII) Çocuk gıbı gul du "Beğendın mı annem akjr dedı Parçada, numaralanmış cumlelerden hangı ıkısı yazann kışılığıyle ılgılı kar- şıtlık ıçenyor? A) I IV B) II - VI C) II - III D) IV - VII E) I • V 4t) Yontma Taş Devn nde toplumlar göl ve akarsu kıyılannda goçebe olarak yaşa- yarak avcılık ve toptayıcıhkla geçınmışler dır Iklımdekı değışmeler nedenıyle mağara- lara çekılmışler taşıan basıt sekıllerde yon- tarak Ilkel sılahlar yaomışlar yaşadıkları mağaralara av sahnelennı yansıtan resım- ler yapmışlardır Yontma Taş Devn'nde asağıdakilerden hangısının gerçekleşmış olduğuna daır bır kanıt voktur? A) Yontma Taş Devn toplumlannın tuketıa durumda yaşamalan B) Doğadakı malzemelerden basıt araç-ge- reç yapmaları C) Ilk sanatsal yapıtlan otaya koymalan O) Tanmsal uretımı oerçeklestırmış olmaian E) AVCJ ve toplayıcı bır yaşam btçırrunı sur- durmelen 47) llkçağlarda bazı toplumlarda her alanda genış duşunce özgurluğunun bulunması Ortaçağ da ıse bazı toplumlarda yaşamın heratanınadınsel kuam ve kurallannyon vermesı toplumlann gelışme çızgılenm önemlı ölçûde etkılemıştır llkçağda "duşunce ozgurluğunun" bu toplumlara kazandırdığı en onemlı so- nuc aşağıdakılerden hangısıdır? A) Venmi genış topraKlar elde etmelen B) Dınsel ınançlarda genış ozgudjk kazan- malan C) Bdım ve sanat alanında gelışme göster- melen D) Tıcaret alamndave tıcan ıJışkılerde gelıs- me gostermelen E) Mutlak krallık ve mparatorluklann kurul- masına ortam hazırianması 48) llkçağ uygartıklanndan olan Fenıke lıler lyonya lılar ve Yunanlılar denız tıcaretı ıle uğraşmıslar ve kolonılıokte ılen gıtmış- lerdır Ozellıkle Fenıke ve Yunanlıların yukandı- kı alanda gelışmesımn en onemlı nedem asağıdakilerden hangısıdır? A) Coğrafı konumlann denrzcılığe elvenşlı olması B) Topraklanndakı tanm olanaklarının kısıt lı olması var olan nufusa yetmemesı C) Urettıklen jrunien kolonı pazarlannda değertendırme ısteğı D) Gemecılık sanatında ve gemı teknoloıı- sınde geJışmtş olmaian E) Somurgelenndekı halktan asken amaçar ıçın yarartanma ısteğı 49) Islamıyel oncesı Turk Devletlennde I Kalıcı sanat eserlennm bırakılmaması II Hayvancılığın temel uğraş olması III Kadın-erkek eşıtlığıne dayalı bır loplum olması IV Tek tann ınancının yaygın olması V Yönetırmn boylar federasyonu şeklınde örgutlenmes Yukandakı olgulardan hangısının oluşu- munda "goçebe hayat btçmtnın" etkısı voktur? A) I B) II C) III O) IV E) V 50)Tjrklenn Islamıyetı benımsedıkten sonra kurduklan devlellerde dın adına yapılan savaşlar kutsal sayılm ş dığer yandan fet hedılen topraklarda yaşayan musluman oi- mayan halka özel vergıler gıbı beih koşul- larda dınsel Ozgürtuk tamnmıştır Bu durum asağıdakilerden hangısının gostergesı olamaz? A) Devlet kurumlarının ve yonetımm ışleyi- şınde hoşgoru olduğunun B) Farklı vergı uygulamalanyla devlet gelır- lennın artınkjığının C) Isiam dınını yaymak ıçın çaba harcandı- ğının D) Musluman ve muslüman olmayanlar ara- sında aynmın vartığının E) Musluman olmayantarın yonetıme katıf- dıklarının 51) Islamıyet ılk kez yayılıp bemmsendığı too- lumlarda daha çok tabanda ezılen köteler arasında yayılmaya başlamış tabandan tavana doğru dığer sınıftarı etkıHmeye baş- lamıştır Bu durum Islamıyet'ın aşagıda venlen ozellıklennden hangısını kanıtlar? A) Tek tann nancıra dayalı olduğu B) Hnstıyanlığa karşı ortaya çıkmış olduğunu C) Arap yarımadasında ortaya çıkmış oldu- ğunu D) Insanlara eşıtlıkçı bır antayışla yaklaştığını E) Sadece bellı uluslara ozgu olduğunu 52) Ortaçağ da Avrupa da papanın teşvıklenyie oluşturulan Turk-lslam dunyası uzenne sal- dınlar duzenleyen Haçlı Ordulanna katılım ılk akında oldukça fazla olmasma karşın daha sonrakı akmlarda kat lımın az okjuğu halkın bu akınlara ılgı göstemedığı gözlen- mıştır Bu durum asağıdakilerden hangısıne kanıttır? A) Ortaçağ Avrupasında toplumsal sınıflann oımadığına B) Dın adamlannın ve Kılısenır zaman ıçınde guç kaybettığme C) Yonetımde Feodal ozeMüenn etkın oidu- ğuna D) Doğu ıle Batı arasınûaki ekonomık çelışlu- lenn azaldığına E) Toprak gelın ve mulkıyetmm öoemmı yıtır dığıne 53) Yenıçağ Avrupası nda I Cografi Keşıfler sonucu kıtalar arası lıca- ret okyanuslara kaymıştır II Rönesansla bırtıkte aydınlanma devn başlamış ve bdımsel gelısmelenn onu açıl- mıştır III Reform sonucunda Hnstıyanlıkta çok sa- yıda meztıep ortaya çıkmış ve mezhep savaşlan başlamıştır IV Barutun ateşlı sılahlarda kullanılmasıyla merkezı yönetırrler guç kazanmıştır V Saıayı Devnmı sonucunda hammadde ve pazar ıhtıyacı artmıştır Yukaraoakı gelışmelerden hangısının Osmanlı Devleti'nı olumlu etkıledıâı soylenebılır? A) I B) II C) III D) IV E) V 54) BUyük Selçuklularda da Malazgırt Sava- şın dan sonra Anadolu da Saltuklu Men- gucek Artuklu ve Danışment Beylıklen- nın kurulmaıı. Anadolu Selçuklulan'nda Kosedağ Savaşı'ndan sonra devlebn parçalanarak bırtakım beyhklenn kurul- ması asağıdakilerden hangısının k»nra- dır? A) Merkezı otontenm beylıkler yoluyla sağ- lanmasının B) Devlet hızmetlennın beylıkler aracılığıyla halka yayılmasmın C)Ülke savunmasmın beyliklerle güvence altına alinmasınîn D)Yonetım yapısının Feodal bır yapıya dayanmasının E) Ulkenın yonetım bınmlenne aynldığının 55) Osmanlı Devletı nde I Fatıh Kanunnamesıvle kardeş kalılı yasal- laştınlmıştır II Meşnıtıyetin ılanı ıle Mebusan Meclısı açılmıştır III Boy beylen merkezden uzaklaştınlmıştır IV Yenıçenler padışah değışıklığınde etkılı olmuştur V Yonetımde devşırme kokenlılenn etkınlığı artınlmışt' Bu uygulamalardan hangılennın, padı- şahın yonetımde kı etkınlığını amrdığı A)' ve III B) II ve III ; C) II ve IV D)IVveV sffvelV 5S) I XVI yuzyılda yaşayan Osmanlı astronomı bıkjınlennden Takıyuddın Mehmet hukü- metten ardığı ızınle " r ophane de yenı bır rasathane (gözlemevı) kunılmasını sağla- mış ancak bu gözlernevı zamanm Şey- hulıslamının ısteğı uzenne yıktınlmıştır II XIX yuzyılda Yanyalı Hoca Tahsın canlıla- nn ancak hava ıle yaşayabtleceklenm göstermek ıçın yaptığı bır deneyın duyul- ması uzenne medreselıler hemen ayak- lanmışlar Darjlfununun (unıversıte) ka- patılmasını sağlamışlırdır Bu durum Osmanlı Devletı'nde asağı- dakilerden hangısının göstergesıdır? A) Çeşıtlı alanlarda bılımsel çalışma yapıl dığımn B) Toplumda bılım adamlannın buyuk bır saygınlığa sahıp olduğunun C) Bılunseı alanda Snemlı butuşlar yapıl- dığının D) Osmanlı Eğıtım kurumlannda bılımsel özerklığın bulunduğunun E) Bılımsel çahşmalann dın adamlan ve medreşelerce destekteimedığının 57) Osmanlılardakı I Hoşgorülu ve adaletlı bır polıtıkanın ızlen mesı II Vergılenn toplanmasında multezımlenn ıltızam yontemıyle etkılı olması ve yaygın- laştınlması III Islahat Fermanı yla azınlıklara haklann verılmesı IV Padışan m Dıvan başkanlığını Sadrazama bııakması V Yenıçen Ocağı nın kald nlıp yenne Asakır ı Mansure-ı Muhammedıye nın kurulması Yukandakı uygulamalardan hangılen Mus- luman halkın tepkısıne neden olmuştur? A) II ve III B) II ve V C) III ve IV D) I ve IV E) I ve V 58) Temsıl Kurulu son Osmanlı Mebusan Mec- teı ne katılacak mılletvekıllennın ızleyeceğı poMıkayı şöyle belıriemıştır * Meclıs Başkanlığına M Kemal ın secılmesı- ne çalışılacaktır * Meclıste *Mudafa-ı Hunuk" grubu kuruia- caktır * Istanbul Hukumetı ne guvensızlık oyu ven- lecektır * Mısak ı Millı kararlannm onaylatılmasına çalışılacaktır Temsıl Kurulunun yukandakı kararlarla ulaşmak ıstedığı temel amac asağıdaki- lerden hangısıdır? A) Yurdun Dutunluğunun koaınması yolunda kararlar almak B) Padışah ve hakfelık kurumunun yetkılennı artırmak C) Istanbul Hukumetı nde değışıklık yapılma- sını sağtamak D) Medısın toplarabılmesı ıçın gereklı çoğunluğu sağlamak E) Yasama ve yurutme oranlan arasında uyum sağlamak 59) Turk Devnmı sosyal yonetsel ve eğıtım alanında bır dızı yemlıkler yapmıştır Bu amaçla * 3 Mart 19241e Halıfeltğm kaidınrması ve öğretımın bnieştnlmesı * 25 Kasım 1925 te gıyım-kuşamda yenılîk yapılması * 30 Kasım1925 te Tekke Zavıye ve tûrbele- lenn kapatılmasına ılışlun yasa>ar TBMM de kabul edılrr.ştır Bu gelışmeier asağıdakilerden hangısı- nın göstergesıdır' A) Toplumsal sorunlann ortadan kalktığının B) Yonetımde yenı arayışlara gıdıldığının C) Hızlı btr çagdaşlaşma surecme gıdıldığının D) Sıyasal bağımsızlığın tamamlanmak ıste- dıgının E) Yenı Turk Devletı nın geleneksel butun kurumlara karşı olduğunun 60) Turkıye Cumhunyetı nın ılk yıllannda • Eskı takvım ve saat sstemı bırakılarak gunumuzun takvım ve saat sıstemı * Medreselenn kapat larak çagdaş eğıtım yapan okullann varlığını sürdOrmesı * Ummeip lanh anlayışı yenne ulusal tanh anlayışı • Eskı uzunluk ve ağırlık Mçulen yenne ulus- lar arası uzunluk ve ağırlık aiçütenne rtışkın yasalar duzeıilenmıştır Bu yasalann ortakvonü asağıdakilerden hangısıdır? A) İK hklen ortadan kaldırrna B) Tıcan ılışkılen kolaylaştırma C) Eğıtımı yaygınlastırma D) Tanhsel olaylann karşılaştırmasında kolaylık sağlama E) Evrensel uygulamalan topluma benım- setme 61) Asağıdakilerden hangısı Kurtuluş Savaşı vermek zorunda kaldığımızın geçerlı ge- rekçelennden deiıldır? A) Mondros Ateşkesı nden fince kaybedılen Osmanlı topraklannı kurtarma gereğının doğması B) I Dunya Savaşı nın Osmanlı Devtetl mn yenıkjısryte sonuçlanması C) Mondros Ateskes Antiaşması nın çok ağır hükümler taşıması D) Anlaşma Devletlen'nın, Turkıye yı ışgale gınşmelen E) Osmanlı HükOmetl'nın Yurt butunlüğanu ve bağımsızlığını savunacak tutum ve guçte olmaması 62) Turkıye Cumhunyetı şeyhter dervışler mûntler uHcest olamaz Turkıye Cumhun- yetı her alanda doğru yolu g&sterecek guç- tedtr Bız uygartığm bılım ve fenranden guç alıyoruz ve ona gore yuruyoruz Başka bır- şey tanımayız' Ataturk yukandakı goruşlenyte aşağıdakı hangı ılkeyı yol gOstencı olarak vurou- lamıştır? A) Cumfıunyeiçılığı B) Akılolığı C) Ülke butunluğu D) Mıllıyetçılığı E) Bağımsızlığı 63) Orgutsuz mucadelenın başanya ulaşma- sı OIMI değıldırAsağıdakilerden hangıtı Turk Uusu'nun Ulusal Kurtuluş Sava- şı'nda, orgutlenme Mlıncının bır gereğı ve gerçeğı olarak ortaya çıkardığı orgut- sel bır sonuç dedıldır? A) Hak aramak ıçın Mudafa-ı Hukuk demek- lennın kunilması B)lşgaHere karşı Kuva-ı Mıllıye bırtıklennın oiusturulması C) Ulusal ıradeyj belırtmek ıçtn Turkıye Buyuk Mıllet Meclısı nın açılması D) Padışahn haklar rt korumak ıçm 'Şuray- Saıtanat' kurumunun oiusturulması E) Duşmanı yurttan atmak ıçın düzenlı ordu- lann kurulması 64 » Yukanda yerkUre uzennde yer alan nokta- lardan hangısınde 21 AraJık gunu Güneş ışınlanmn atmosferde uğradığı kayıplar enazdır? A) I B) II C) III D) IV E) V 65) Aşağıda uç merkezın aylık onalama sıcaklık ve yağış graTıklen venlmlştır «OlUKMHTlEEk III Bu grafiklenn goriilduğu kenttenn doğru sıralaması aşağıdakılerden han- gtsıdir? A) izmır Kars Rıze B) İzmır Rıze Kars C) Rıze Kars İzmır D) Rıze İzmır Kars E) Kars Rıze İzmır 66) Gece gökyüzünun bulutlu olması aşağı- dakı sonucu kesınlıkle ortaya çıkanr? A) Yer radyasyonu azalır B) Ruzgann şıddetı artar C) Ortam sıcaklığı sıfır derecemn altına ıner D) Bağıl nem oram sıfıra yaklaşır E) Kar yağışı başlar 67) • * • 1 II • IV V Y«JJK OHTAÜUıU S«çJ*»l< *C 4 1 10 11 u YafefiMi » 0 « 0 I X •00 M0 Yukandakı tabloda beş aya yenn sıcaklık ve yağış ortalamalan venlmıştır Bu tabloda vtnlen yertertn diğer şaıtlan da tşıt olduğu kabul edılırse, kunytsal çûzul- me hangısınde en fazladır? A) I B) II C) III D) IV E) V 68) I Aluvyal topraklar II LSsler III Moren yığ nlan Yukandakı topraklann ortak ozellıklen asağıdakilerden hangısıdır? A) Kımyasaf çözulme sonucu oluşmas B) Taşınmış topraklar olması C) KalkerH alanlarda oluşmalan D) Tuzlu ve kıreçlı olmaian E) Bıtkı Srtusunün gur olduğu alanlarda oluşmalan 69) 20°- 30° enlemlen arasındakı boigelenn 'çol ıktıiTO' olmasında asağıdakilerden hangısl en Onemlı etkendır? A) Yuzey şekıllen B) Doğal bıttı örtusu C) Denızlere olan uzaklık D) Alçalıcı hava hareketlen E) Los 'opraklann yaygınltğı 70) llkbahar yağışlanyla yeşeren, yaz kurak lığı nedenıyle saranp ortadan kalkan bozkır, hangı ıklım tipının dogal bıtkı ortusüdur? A) Savan ıklımı B) Soğuk ıklımı C) Karasal ıklım D) Akdernz ıklımı E) Subtropıkal çol ıkSmı 71) •> Yukandakı grafik Turkıye'mn hangı özel- hğındekı değışımı göstermekttdir? A) NOfus mıktarı B) Ormanlann yuzSlçûmû C) Demıryolu uzunluğu D) Balık tOketımı E) Kışı başına duşen mılli gebrl 72) Aşağıdakı tanm urünlennden hangısının ekımı devlet kontrolunde değıldır? A) Haşhaş B) Çay C) Tutun D) Kenevır E) Arpa 73) Çan, Soğut, Bozuyuk, Kutahya Iznık gıbı kentlerde gelışmı; endustn kolu, asağı- dakilerden hangısıdır? A) Çmento B) Gubre C) aomotrv D) Seramık E) Cam 74) Aşağıdakı ozellıktekı bolgelenn hangı- ' sınde akarsu erezyonu ıle bırtıkte rilzgar erozyonu da etkılı olur' A) Bıtkı ortusjnden yoksun aıanlar B) Eğımlı alanlar C) Tanma elvenşlı alanlar D) Kımyasal çozulmenm etküı olduğu otanlar E) Toprak örtüsanun kalın olduğu alanlar 75| I II Yukandakı sekıllen venlen kaynaklar aşağıdakılerden hangısınde doğru ola- rak sıralanmıştır"> I II III A) Fay B)Fay C) Yamaç D) Yamaç E) V6klüz Yamaç Vökluz Fay Vökluz Yamaç VoHûz Yamaç Vöklüz Fay Fay &&*.: 76) Yukandakı Ege Bolgesı harrtasında uralı bölgelerde yoğun olarak yetışttnlen ta- nm urunlennın Kuzey den GUney e doğ- ru sıralanışı aşağıdakılerden hangısıdır? A) Tutun Pamuk Inar B)Zeytın Uzûm Inar "^- ^ ^ff CJZeytın Pamuk Tutun / D) Tutun Zeytın Inar E) PamLk Incır Zeytın 77) Kısa surelı sağruk yağışiarda bıroenbıre kabararak coşkun bır şekılde akan, son- ra kuruyacak duruma gelen "sel rejmli akarsular" aşağıdakı bolgelenn hangı- sınde daha çok görulmesı beklenır? A) Ooğu Akdenız B) Karadenız Bolgesı C) Ege Sökjesa O) Iç Anaooıu Bokjea E) Marmara Boigea 78) I Yukan Kızılırmak Boıumy II KonyaBolumu III Yukan Sakarya BÖKimü IV Orta Kızılırmak Bokımu Iç Anadolu Bolgesı'ınde sanayı kuruluşlan yukandakı hangı bölümlerde yoğuniaş- maktadır? A)lvell B) II ve III C)IHvelV D) I ve III E) II ve IV 79) Bır öğrencmm akiığı butun cezalara rağmen sınavlarda kopya çekmeklen vazgeçmedığı okulun rehbenık gorevlı- sıne ıletılır Rehber bu flğrenanın ço- cukluk yıllannı aıle yapısını aynntılı olarak mceler Rehbenn uyguladığı bu teknık, asa- ğıdakıierden hangısıdır? A) Korelasyonel yöntem B) Bıyografi C) Içe bakış D) Test - anket E) Doğal gözlem 80) Ahmet Bey akşamları erken yatıp ışıne zamanında gıtmeye özen goste- ren düzenlı bır memurdur 'Akşamları çay veya kahve ıçersen uy- kun kaçar' dıyenlenn etkısınde kalıp gerellıkle çay ıkramların reddeder Fa- kaı bayram zıyaretlertnde ısrartavert- len çaylan ıçınce ertesı gun 'Gece yı- ne uyku tutmadı' dıye yakınır durur Onun , uykusuz kalıp , yakınması davraruşı, aşağıdakılerden hangısı- nın daha fazla etkısıyle meydana gelır? A) Mesleğın B) Doğuştar donanımın C) KuHurun D) Telkının E) Ortamın 81) Aşağıdakı gudülerden hangısı fızıkı koşullardan en fazla etkılenır? A) Sevgı görme B) Başarılı olma ., OGuvenlıkteolma- "• r ı > " ' " * r t D) Hrıne art olma E) Kendını gerçekleştırme 82) 'Ögrenme kışısel yaşantılar ve eğıtım sonucunda davranışlarda ortaya çıkan geneidkle kalıcı değışmelerdır' AşağıdakHerden hangısı Oğrerunenin ürunu olarak gerçekleşır? A) Bır tıryakımn farkına varmadan sıga- ra yakması B) Leyleklenn her yıl sıcak bolgelere goç etmelen C) Bayılan bır ınsanın alkol koklatılınca ayılması D) Çıftleşme dönemınde hayvanlann karşı anse yönelmelen E) Uykusu gelen çocuğun esnemesı 83) 'İnsan toplulukJan avcılık ve lopJayıcı- Itkla yaşammı surdururken kaynaklan- nı tukettıklen bolgeleTlen başka yertere taşınmak zorundaydılar Çeşıtlı neden- lerie yerteşık duzene geçtıklennde ee ekıp btçtıklen yerlen başka topluluklara karşı konnıak zcrunda kaldılar Aşağıdakılerden hangısı bu duru- mun sonucu olarak ortaya çıkmışM? A) Goçebe yaşamın başlaması B) Ilk savaşlann başlaması C) Demokratık yasama geçılnesı D) Endustnleşmemn başlaması E) Kollektıf mulkıyetın doğması 84) Goç almayan koy ve kasabalarda her- kes tirbınnı tanır sevınç ve uzuntuler paylaşılır Bununla bırlıkie yerteşık de- ğeriere aykın tutum ve davramşlar da hemen gflze batar ve kınanır Buyuk bır şehırde ıse toplumun en önemlı deger ve normlannı çağneyen- ler bır sokak ötede noinai bıryurl- taş gıbı ysşamlarını surdürurler Parçada asağıdakilerden hangısı- nın etkınlığı veya zayrflığı soz konusu edilmektedlr? A) Toplumsal kontrolun B) Toplumsal değışmenın . C) Toplumsal yaşamın D) Toplumsallaşmanın E) Toplumsal prestıjın 85) Nufusu az olan Antıkçağ Yunan ve Ro- ma kent devletlennde halk Agora de- nılen yenerde toplanır yasalan tartışır, yOnebmle ılgılı kararlar alır ve suç ışle- yenlenn yargılanmalarında |un ışlevı görurdu Antıkçağdakı buılk doğnıdan de- mokrası uygulanmasını, gunumuz toplumları ıçm olanaksız kılan , temel neden aşağıdakılerden hangı- sıdır? A) Gunumuzde Agoralann olmaması 8) Temsılcılık sıstemının daha demok- ratık olması C) Zamanın değerfı olduğunun kavran- ması D) Doğrudan demokrasının çagdaş ol- maması E) Nufusun kalabalık olması 86)Turklerde 'A! avrsl süah ' deyışı bu kavrsnKann toplumsal yaşayıştakı Snemını belırtır ve toplumsal değenere ılışkın bır ömek oluşturur Bununla bırtıkte ulusal kulturde kadın ve sılaha ılışk,n pek çok yazılı ve yazı- sız normlann (kuraüann) vartığı da göze çarpar Parçadakı bılgıler .aşağıdakı dusun- şuncelerden hangısını destekler? A) Toplumsal normlar toplumsal ku- rumlann doğmasına yol açarfar B) Normlar toplumsal yaşamı duzen- leyKasıdır C) Toplumsal değerier her kulturu- run ıçenğını oluştururlar D) Toplumsal sımgeler norrrriardan daha onemlıdır E) Toplumsal değerler normlann kaynağıdır C u m h u r i y e t - O d a k D e r s a n e s i i ş b i r l i ğ i y l e h a z ı r l a n m ı ş t ı r BAK1RKOY ODAK: Istanbul Cd. Kırmızı Şebboy sk. No:7 TEL. 542 04 13/ SlLtVRl ODAK: Pırı Paşa mh. Mıs sk. No: 23 TEL: 27 27 20 / a ÇEKMECE ODAK: Mektep sk. No: 1 TEL: 881 91 85/ TELEFONLA BAŞVURULAR İÇİN; NAMIK DURAN (Rehberllk ÖğrotmanO (0212) 881 91 84-881 91 85-881 91 86
Abone Ol Giriş Yap
Anasayfa Abonelik Paketleri Yayınlar Yardım İletişim English
x
Aşağıdaki yayınlardan bul
Tümünü seç
|
Tümünü temizle
Aşağıdaki tarih aralığında yayınlanmış makaleleri bul
Aşağıdaki yöntemler yoluyla kelimeleri içeren makaleleri bul
ve ve
ve ve
Temizle