Catalog

2 4 Ağustos 2019 İnsan kendine inanırsa dik durabilir Gülmek direnmektirayat,insanın cesaretine göre küçülür ya da büyür, diyor Hçok sevdiğim bir yazar. Elbet inan, bazı yaraların ortasından küçük bir el, sanki geçmişine çiçek uzatır. Bazı yaralardan sızan kanla tüm geleceğin yı te insanın korktuğu vakitler, kanır. Bizi oluşturan ya her şeyin ve herkesin üzerine pıtaşları düne ve bugü geldiğini hissettiği zorlu za ne ait. Gelecekte olacağı manlar oluyor. O dar vakitler GÜLŞAH ELİKBANK mız insan bugünlerde ba de yapılan seçimler belirliyor şımıza gelenlere verdiği yaşamın yönünü. Karanlık sa miz tepkilerle, aldığımız dece cesurların yolunu aydınlatır, de kararlarla, gülüp geçtiklerimizle şekil rim hep. Çünkü cesaret insana gereken leniyor. ışığı ve ilhamı verir. Gönül gözü çok Gelecek, dünle bugün arasında bir keskin bir görüşe sahiptir, bakması için yerde, onu yakalamak ve gözlerinin izin verirsek… içine cesurca bakmak zorundayız. Sev İzmir’de, kendimi en mutlu hisset mek birçok şeyi göze almaktır, derken tiğim kentin yeni uyandığı saatlerde şair belki de bunu söylüyordu bize. İn bunları düşünüyorum. Kadın bir oku san kendisini severse, kendine inanırsa rumdan gelen bir mesaj çınlıyor zih bulanık zamanlarda dimdik durabilir. nimde: Ben de sizin gibi kızını yalnız büyütmeyi seçmiş bir anneyim ama kadın kendini doğurur kendimi sizin kadar başarılı bulmak bir En sevdiğim romanlardan biridir: hayal gibi geliyor, yazmış bana. Na Sana Gül Bahçesi Vaat Etmedim. Şi sıl böylesi zor bir ülkede ayakta kala zofren bir genç kızın büyürken yaşabildiğimi soruyor. Sorusu kalbimi acıt ma karışma sancısını, hayatı anlamlan tı doğrusu. Belki de yaptığımız en büyük hata, dırmasını, zihninin içinden gerçekliğe uzanan zorlu macerayı anlatır. Teda karşımızdaki insanın gülen yüzüne al vi bitip de kahramanımız hayata döndanıp, derdi tasası olmadığını düşün düğünde, kalbinin acıdığından yakınır. memiz. Oysa hayata gülerek direnmek İşte o zaman doktoru ona şunu hatırlade mümkün. Kimsenin benden gülüşü tır: Hayat tam da böyle bir şey. Hayat mü çalmasına izin veremem. Bu benim taysan, uyanık bir zihnin varsa, acı çehayata tutunma yöntemim. Attığım her keceksin. Sana gül bahçesi vaat etme kahkaha hayatın suratına çarptığım afi dim, yaşama karışmayı vaat ettim. Bu li bir tokat belki de. Direnmenin bildi rada keder, hüzün, karanlık, kötülük, ğim, öğrendiğim en etkili yöntemi. gözyaşı da var, mutluluk, neşe, coşku, dostluk ve aşk da… Büyürken, olgun sesle sarılmak mümkün bir insana dönüşürken, bu duyguların Biliyorum elbette, herkesin dayanma dengesini öğrenmek asıl mesele. gücü, yaşamdan beklentisi, üzüntüle Hayat en iyi öğretmendir, onu duy ri, kederleri farklı. Bu nedenle zamanla mayı bilmek gerek. Tıpkı insanın iyi geçer, sözü en işe yaramaz öğüttür. Za likle kötülük arasındaki ince çizgide man geçebilir ama acı kalır, mühimi o aynı bir ip cambazı gibi yürüdüğünü acı ile başa çıkmayı öğrenebilmektir. anlamak gerektiği gibi. Cehennem acı Dostlar en iyi ilaçtır böylesi zaman çektiğiniz yer değildir, acı çektiğinizi larda, mesafe fark etmeksizin. Bir in kimsenin duymadığı yerdir, diyen Hal san size sesiyle de sarılabilir. Yakınlık lacı Mansur’u hatırlayalım ve birbiri mesafelerle ölçülmez ki. Kurtuluş tek mizi duymayı öğrenelim, kimsenin acı başına gerçekleşmeyecek derken tam sına sağır kesilmeyelim. Her kadının, da bunu kast ediyorum aslında. Çünkü her yaşta, yaşamını yıkıp yeniden in insan ancak bir başkasının yarasını sar şa edebileceğine inancım sonsuz. Yeter dığında kendisi iyileşebiliyor. Üstelik ki içindeki atalarının gücünü hatırlasın. bu şehrin sokaklarından geçmiş şairin Kadın yaşam doğurandır, kendisini de dediği gibi, bazı yaralar yararlıdır buna yeniden doğurabilir isterse. Suriyeli öğrenciler için okula uyum projesi ‘Hava güzel, gölgedeyiz’ ÖĞRENCİLERDEN... u Abdurrahman Hafız: Burada sevgi ortamı var. Hava güzel, gölgedeyiz. Ben bu güzel ortama çok alıştım, bu okulsuz yapamam. Derslerimi seviyorum. Umarım her şey çok güzel gider. u Reyen Abdurrahman: Burası çok güzel bir yer, eğleniyoruz, her şeyi yapıyoruz.  u Balkıs Alboshı: Bir sürü etkinlikleri olan harika bir okul burası. Dili öğrenebilmemiz için Türkçe dersleri var.  DEVAMSIZLIĞIN NEDENLERİ u Maddi olanaksızlıklar u Okula uzak bir noktada yaşamaları ve ailenin çocuğu okul servisine verecek maddi gücünün bulunmaması u Akran zorbalığı u Arkadaşları tarafından dışlanma u Öğretmenleri tarafından dışlanma SOSYAL UYUMUN GETİRİSİ u Okula devamsızlıkta ortalama yüzde 18 azalma u Öğrencilerin proje öncesinde yüzde 19.99 olan okula aidiyet duygusunun projenin uygulandığı bir yılın sonunda yüzde 80.5 seviyesine ulaşması u Ağırlıklı yıl sonu başarı ortalamasında yüzde 10 artış u Takdir ve teşekkür belgelerinde yüzde 45 artış u Suriyeli çocukların okul yaşantısına aktif katılımlarında yüzde 100 artış u Türkçe öğrenme başarısında yüzde 60 artış “Önceleri sınıf ikiye bölünmüştü. Suriyeliler bir tarafta, Türk öğrencilerse diğer tarafta oturuyordu. Suriyeli öğrenciler, kendi aralarında Arapça konuşuyor ve Türk öğrenciler de aynı şekilde kendi aralarında Türkçe konuşuyorlardı. Gruplar arasında çok az işbirliği ya da iletişim vardı. Özellikle Suriyeli öğrencilerin iletişim kurmaları çok zordu, çünkü konuşmaya korkuyorlardı” diye anlatıyor bir öğretmen. 9 yaşındaki Suriyeli bir öğrenci ise “Türkçe öğrenmek benim için çok zor oldu. Uzun süre mücadele ettim. Türkçe bilmemek okul dışında da hayatı benim için zorlaştırdı. Bu, mahallemdeki çocuklarla iletişim kuramadığım ve onlarla oynayamayacağım anlamına da geliyordu. Şimdi Türkçeyi daha iyi okuyabiliyorum, konuşabiliyorum ve rakamları yazabiliyorum. Hem mahallemdeki çocuklarla daha fazla iletişim kurabileceğim, hem de öğretmenlerimi ve okul derslerimi daha iyi anlayabileceğim” diyor. Olumlu Davranış Geliştirme Derneği (ODGEDER), Sultanbeyli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Sultanbeyli Belediyesi ve Mülteciler Derneği ortaklığıyla sürdürülen “Okula Hoşgeldin Projesi”ne katılan çocukların hayatları olumlu anlamda çok değişmiş. AB Hayat Boyu Öğrenme Programı kapsamında eğitimci Lale Hazar tarafından Türkiye’ye getirilen Okul Temelli Olumlu Davranış Geliştirme Yaklaşımı çalışmalarının bir parçası olan bu projeyle Sultanbeyli’deki 20 okulda sosyal uyum ve entegrasyon çalışmaları devam ediyor.  Eğitim Programları Koordinatörü Lale Hazar’ın verdiği bilgilere göre ilk uygulama sonucunda, Türkçeyi gramer olarak doğru kullanmada yüzde 67.5, Türkçe konuşmada yüzde 52.5, Suriyeli öğrencilerin okulda kabul görmelerinde ve okula bağlılıklarında yüzde 68 oranlarında artış tespit edilmiş. 4 TEMEL BECERİ  Hazar, “İlkokul çağında 500 Suriyeli öğrenci, Türkçe’yi ikinci dil olarak dört haftalık bir programda yaşayarak öğreniyor. Programımız dil öğreniminin 4 temel becerisi üzerine kurgulandı. Okumaanlama, dinlemeanlama, konuşma ve yazma becerileri. Çocuklar Türkçeyi farklı etkinliklerle, kullanarak öğreniyorlar. Drama, dans, müzik ve spor gibi...” Proje Direktörü Tanju Yıldırım da dil eğitimlerinde sanat etkinliklerini hayatın içinde vermeyi hedeflediklerini belirterek “Amacımız, çocukların okula uyum süreçlerini gerek dil anlamında gerekse sosyal anlamda artırmak” dedi. gPüantliükleri Ben ne yapabilirim? Kayıp veya başıboş bir köpekle karşılaştığınızda umutsuzca arkanızı dönüp gitmekten başka alternatifleriniz de var. Duyarlı kişilerle ve platformlarla iletişime geçmek... H em kayıpların hem de terk edilme vakalarının sıkça yaşandığı ülkemizde, başıboş dolanan cins bir kedi veya köpekle karşılaşma olasılığımız çok yüksek. Bu yazıda, böyle Hanım’ın da yardımıyla hayvan emin ellere teslim edildi. Artık adı Nino, Katya Hanım’ın koruması altında, en güzel yuva Deniz Yavaşoğulları bir durumda “Peki, ben ne yapabilirim” diye yı bulmayı bekliyor.  soranlara yol göstermeye çalışacağım.  Böyle durumlarda en cdenizy@gmail.com Sosyal medya, fotoğraf paylaştığımız ortam güzeli hayvanı güve lar olmaktan çıktı, etkisi çok kuvvetli bir ha ne almak, eve götürmek. berleşme ve yardımlaşma mecrasına dönüş Sonra bölge ve hayvanın cinsini yazarak ka tü. Doğru ağlar ile duyurulmak istenenin hız yıp ilanlarını taramak olmalı. Yine ilan açar la yayılması ve geniş bir kitleye ulaşması işle ken kayıpsa ailesini bulmak öncelik alınmalı.  ri kolaylaştırıyor. Ge Değilse yuva aramaya baş çenlerde tam da böyle lamalısınız. Eğer hayvana bir örnek yaşadık. Her geçici yuva olma imkânınız şey, Bayramoğlu sahi yoksa, zaman kaybetme linde insanlara kendini den sosyal medyada köpe sevdirmeye çalışan sa ğin veya kedinin görüntü hipsiz bir Samoyed’in sünü paylaşabilir, civardaki videosuna rastlamam hayvan koruma dernekleri la başladı. Samoyed’le ni etiketleyebilirsiniz. Pay ri belki bilirsiniz, pa laşımda tam konum verme muk gibi bembeyaz tüyleriyle oyuncak ayıcık den bölgeyi de belirtmeli ve başka platform lara benzerler. Bu zavallım ise tüyler birbiri larda da paylaşılacacağını öngörerek bir tele ne girmiş, kir pas içindeydi, yine de güzelli fon veya mail eklemelisiniz. ğinden bir şey kaybetmemişti.  İlanı paylaşan “sokak hayvanlarına önce sevgi” adlı hesapla DÖVÜŞTÜRÜCÜLER... iletişime geçtim. İlanı ben de paylaştım, “pati Eğer bulduğunuz safkan hayvan kısır değil lere acil yuva” hesabını da etiketledim. se ve özellikle dişiyse çok dikkatli davranma Aman dikkat! lısınız. Sokaktan kurtaracağım derken, üreticilerin eline düşmesi onu daha büyük bir cehen Derken, Cumhuriyet Pazar Dergi’nin uzun neme yollamak olur. Örneğin biri bulduğunuz yıllar editörlüğünü yapan Berat Günçıkan’ın hayvanın sahibi olduğunu iddia ediyorsa bera (ruhu şad olsun) oğlu Güney, “Bu köpeği bili ber fotoğraflarını ve kimliğini kanıt olarak is yorum” diye mesaj attı. Yarım saat sonra, kö temelisiniz. Hele ki “yasaklı ırk” olarak anı peğin yanındaydı. Güney, bir iki ilan sahibiy lan cinslerden birine denk gelirseniz (pitbull, le iletişime geçti ama sonuç çıkmadı. Patile dogo, cane corso vs.) çok daha titiz davranın. re acil yuva hesabı ile haberleştik, Samoyed’e Unutmayın ki belediyeyi aramak, huyu kö sahip çıkabilecek biri olduğunu, ancak köpe tü veya iyi bakılmaksızın ömür boyu barına ği nakil aracı ile aldırabilmesi için hayvanın ğa tıkılmasına önayak olmanız demek olur. Bu sabit bir yerde tutulması gerektiğini söyledi. cins köpekler dövüştürücülerin de eline geçe Bu noktada, Güney yine kurtarıcı oldu. Köpe bilir. Bu nedenle en yakın hayvan koruma der ğe iki gün geçici yuva oldu ve sonunda Nisa neğiyle iletişime geçebilirsiniz. u İki, üç yaş civarı Rus Finosu yuva arıyor. İstanbul Instagram: @patilere.acil. yuva u Yavru kediler yuva arıyor. Ankara 0 545 964 51 03 u Dişi Golden’ın, kayıpsa ailesi değilse yeni yuvası aranıyor. İstanbul 0 533 681 30 33