Catalog

REFET ÖZKAN’DAN ‘FAKİR VE REFET KİTABI’ ‘Omuz omuza savaştık!’ Gönen’de neler yaşadılar? Nasıl öğretmen oldular? Nasıl Gazili oldular? TÖS’ün kuruluşu, Fakir Baykurt’un genel başkanlığı, cezaevi günleri, TÖBDER’in kuruluşu, Baykurt’un Almanya yılları, Özkan’ın yayıncılık yılları... Fakir ve Refet Kitabı; öğretmen olmayı, devrimci mücadelenin dinamiklerini ortaya koyan iki Gönen Köy Enstitülünün birlikteliği kitabı. GAMZE AKDEMİR gamze.akdemir@cumhuriyet.com.tr 1944’TE BAŞLAYAN YOLDAŞLIK n Söyleşimize yoldaşınız Fakir Baykurt’la omuz omuza mücadele sürecinizi konuşmadan önce ilk nerede tanıştığınızı sorarak başlayalım isterim. Fakir ile 1944 ilkbaharında Gönen Köy Enstitüsü’nde tanıştım. Enstitülerde uygulanan laik, demokratik, katılımcı, karma, üretim için eğitim dizgesi bize birlikte çalışmayı, örgütlenmeyi ve yaşama müdahaleyi öğretti. Enstitüyü bitirip köy öğretmenliği görevine başladık. Bir süre çalıştıktan sonra çember daraldı. Köyde çalışma koşulları zorlaştı. Yoksulların üniversitesi Gazi Eğitim Enstitüsü’nde, edebiyat bölümünde okuduk. Omuz omuza örgütlü, birlikte savaşım bu noktada başladı. KÖY ENSTİTÜLERİ n Fakir Baykurt’un kimliğini, yeteneklerini, yaşamındaki önemli anları, o kırılma noktalarını hangi başat anlarla sunuyorsunuz? Fakir, ağzı laf yapan, eli kalem tutan, tanınmış, yaratıcı, cesur, çalışkan bir kişilikti. Yazarlığını aksatır düşüncesiyle TÖS Genel Başkanlığı’nı üstlenmek istemedi. Çevresinin ısrarlarına dayanamayıp “Eh!” dedi. Sıfırdan başladı. Ekibiyle çok önemli işler başardı. Yürüyüşler, mitingler yaptı. TÖS Gazetesi ve kitapçıklar yayımladı. Devrimci Eğitim Şurası’nı gerçekleştirdi. 1969 Aralık ayında dört günlük eğitim boykotunu gerçekleştirdi. n Kitabınızda da önemle vurguladığınız Köy Enstitülerinin yakın tarihimizdeki yadsınamaz etkisini burada da yorumlar mısınız? Ve bu yolda Fakir Baykurt’la birlikte verdiğiniz mücadeleyi, yaşama geçirdiğiniz eylemleri anlatır mısınız? Köy Enstitüleri, Cumhuriyetin eğitim tarihinin en değerli uygulamasıdır. 1935’te 380 bin olan ilkokul öğrencisi sayısı 194647 yılında 1 milyon 360 bine ulaştı. Bu sürede 9 bin eğitmen, 2 bin 800 sağlıkçı, 17 bin kadar köy öğretmeni yetişti. Günümüz koşullarında Köy Enstitüleri yeniden açılamaz; uygulanan eğitim ilkeleri günümüz okullarında uygulanabilir. Enstitülerinin ülke gündeminde kalıyor olması, mücadelenin haklılığının kanıtıdır. Dönemin iktidarı, enstitülerinin ilerici özünü, demokratik niteliklerini yok etti. Üretime dayalı eğitimi, öğretmen ve öğrencilerin demokratik işbölümünü kaldırdı. Enstitüleri klasik öğretmen okullarına çevirdi. n Son olarak tanıklıkların yanı sıra mektuplaşmaların da kitapta önemli bir yeri var. Hangi aralıklarda hangi bağlamlarda yazıldıklarından bahseder misiniz? Fakir’in bana yazdığı mektuplarından koruyabildiklerim kitapta yer aldı. Bunların kimi el yazısıyla, kimileri de örgüt antetli kâğıtlara daktiloyla yazılmıştır. Bu sonuncular görev bildirimi ve talimat niteliğindedir! Mektuplar dünya ve ülke yazınında yer alan önemli bir türdür. Fakir’e yazdıklarım da Fakir’in belgeliğindedir. Onlara ulaşmak çok zor. n Fakir ve Refet Kitabı / Refet Özkan / Ege Reklam Basım Sanatları / 272 s. / 2020. Çocuk Roman? 2021 ÖDÜLÜN AMACI Çağdaş Türk Çocuk ve Gençlik Edebiyat?na özgün kitaplar?n kazand?r?lmas? amac?yla, yazarlar?n özendirilmesi COCUK ROMANI ÖDÜLÜ 2021 • Roman 912 yaş evresi çocuklar?n?n gelişim düzeyini yans?tmal?d?r. • Dil, anlat?m ve içerik ac?s?ndan, özgün, çocuk gerçekliğine uygun, çocuğa göre ve Çocuk Haklar? Kültürüyle uyumlu olmal?d?r. • Ödüle kat?lacak çocuk romanlar?n?n şiddet, cinsiyet, ?rkç?l?k ve ayr?mc?l?k yanl?s? ya da destekçisi bir içeriği yans?tmamas? gerekmektedir. • 2021 Çocuk Roman? Ödülüne hiç yay?mlanmam?ş bir veya birden fazla roman dosyas? kat?labilir. • Çocuk Roman? Ödülü için, konu s?n?rlamas? yoktur. • Eser çocuk roman? türünün bütün özelliğini yans?t?rken tek baş?na da bir kitab?n tüm koşullar?na sahip olmal?d?r. SEÇİCİ KURUL • Ayla Ç?naroğlu Yazar • Prof. Dr. Selahattin Dilidüzgün İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa • Doç. Dr. Tuğba Çelik Korat Yazar Akademisyen • Ömür Kurt Yazar • Prof. Dr. Sedat Sever Ankara Üniversitesi (Seçici kurul üyeleri soyad? s?ras?na göre yaz?lm?şt?r.) GENEL KOŞULLAR • Ödüle son başvuru tarihi 31 Aral?k 2021’dir. • Ödül sonuçlar? 23 Nisan 2022‘de gazete ilan?yla aç?klanacakt?r. • Ödül Töreni 15 May?s 2022 tarihinde yap?lacakt?r. • 2021 y?l? Çocuk Roman? Ödülü Tutar?: 10000 TL’dir. • Ödüle ilişkin daha geniş bilgi www.gultendayioglu.com adresinden, Gülten Day?oğlu Çocuk ve Gençlik Edebiyat Vakf? Ödül Yönetmeliğinden edinilebilir. BAŞVURU ADRESİ Perihan Sok. No: 4 34381 Şişli İstanbul İLETİŞİM Tel: 0212 24012 07 Belgeç: 0212 231 48 40 Elmek: sekreter@dayioglu.av.tr 2021 Çocuk Roman? Ödülü 11 28 Ocak 2021