Catalog

Ölçiimii urumumuz ayase j yıl içinde yapılmış olmasıdır. O halde, rkiye'nin son beş yıl içınde kazandığı imsel araştırma motivasyonunda üni'sitelerin ve araştırma kuruluşlarmın biısel performanslarını bilmek yararlı ıcaktır. Tablo 3 Son 5 yıl içinde bilimsel makale sayısına göre üniversitelerin sıralaması Sıı» 1999 H lu rllınr A ıı l.,ı.ı 2000 71 \ 41 X l l a ı f 11 ı p c 2001 7 14 411 I1H V)l H , U C İ İ L LIC 2002 7MI S24 4K6 4S1 44? 2VÜ 271 H a ı L ıt e ıı c 1 s 1 a n h ıı 1 A ıı k a r a 2003 K (2 fılll SXfı Hutcticpf Istaııljul A n k sı r it X7 2 7(ı7 7 17 17K 1 12 100 Oazı 17 |l Dııkıı/ 1 ırat F r ı 1 y cs (, u k u r o v a S r 1 \ 11 k F > 11 11 144 4X4 1 2 i 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 .1 A Mkaıa 1)1)1 II A M k ara ÜDILI 1 s 1 a n h ıı 1 ITfl Kljıılıul ()l)l II (i.ı/ı 17K tiı (44 1X Islanbııl ourü ITH l.gc A tHIU1 k (l.l/l T ırat Dokuz EylUI 470 410 IVh 172 Ihl 24') 247 21 S I«K l'(7 I7(ı 17". 1 hf. OD1U A 1 .t 1 Li r k. III (.ıı7l (72 2 Wı 2(H llll Oazı \fc .17 n 11 k c n ı Dnkıı/ K III 14 Mayıs (, llkıımv.ı Hı.ıl M a r ııı a ı .1 1!;, . k . M 1 r ruvrs (,(l llılkcııl Oııklı/ 1 vlııl H,,£.1/11,1 Manııara ^ ıl k ıı r ı ı v a 17 1 K.4 Dokıı/ hylıll 22S 178 174 160 I4d Kyhıl 17 1 1 1 1 Ilnjîa7i^ı 1 (fı 1 14 274 277 2 17 Hı.jU/1,,1 1 I I R11 k c n 1 1 1 2 (l(, IIIS 104 IOII 42 41) Alaluı k (^ u k u r n v u s <• 11, ıı k dir. Bu ise %10'un altındadır. 21 ı; ı t 1 2 1 2 llll y» 4(, 1 1 Scl^uk 7 M a r ııı a r a l l l l l l l AK Ç ıı k ıı r o v a > ı ı .< 1 IUIIİI AK 1 ıral l 11 l ) f S 1 T) 11 o 128 127 M a r m a ra bogaznı ANADOLU'NUN ATAĞI SÜRÜYOR Tablo2'deki 10'lu grupların 2003 yılındaki makale sayılarının 1999 yılındaki makale sayılarına oranı hesaplandığında, onlu gruplarda aşağıya doğru inildikçe yayın sayısındaki oransal artış da fazlalaşmaktadır. Mesela ılk on uıııversite, 5 yıl öncesine göre yayın sayılarını %78 artırmışlardır. Halbuki bu oransal artış, ıkincı ondaki iiniversitelerde %98, üçüncü onda %192, dördüncü onda %203, beşinci onda %371 olarak gerçekleşmıştir. Sonuçta şunu diyebiliriz ki gelışmekte olan üniversitelerdeki bilimsel motivasyon, bu beş yıl içinde, ilk sıralarda yer alan üniversitelere göre daha yüksek olmuştur. 1 4 15 1 6 17 1 S 1 V 2(1 2 1 I1» Mayıs *1 ıl 227 22 1 2 1 K 2 l(ı 2 1 4 2 1 1 204 20 1 700 I4X 141 171 I(>K 1 44 1 II) 1 11 1 24 127 1 1 X 1 11 1 10 1 10 I0K 107 Ilılkrıu hrı ı yes B a ş k c ıı I Mcrsııı AkJcııı/ 14 Mayıs Yıı/ııııı u M 1 r m ar a 1 1 111111 u A k d r 111 / B11 k c 111 M c 1 s 111 KIH A 1 .ı 1 ıl r k S c 11, II k A k ,1 r n ı / hrcı y d I2"> 1 1 1 107 I0S '>s> 1 57 1 S4 111 I4(ı I4I> lllnlIAK A 1 a 1II r k KIII |y Mayıs A k ıl e ıı ı / H 1 X4 K2 İ KAT ARTIŞ Türkiye adresli olarak yayımlanan imsel makale sayısı 5 yıl öncesine göre kat arttı. Tablo2, ülkemiz üniversite/araştırı kurumlarından son beş yıl içinde neşiilen makale sayısını göstermektedir. blo oluşturulurken, üniversiteler, son ş yıllık yayın toplamma göre sıralanmış aynı zamanda o üniversitesin ülke ad;li toplam yayın sayısına % katkısı da heplanmıştır. Tablo kullanılarak. bir üniversitenin lar itibarıyla yayın sayısını takip etmek mümkündür. En altta verilen sayılar, ğal olarak Türkiye toplamını aşmakta• Çünku, bilimsel araştırmalar, bazen . şka üniversitelerdeki araştırmacılar tafından ortak yapılabilınektedır. Bu dumda aynı bilimsel makale, A üniversiteadresi tarandığında, toplama katıldığı )i, B üniversitesi adresi tarandığında da plaına ilave edilmekte ve iki kere sayılş olmaktadır. F"akat, bu sayıların farklı çıkması bi, ortak olarak yapılan çalışmalann sayııı tahmin etmek imkânmı da vermekte 11 1 ıı d a f 1 II ıl II 1 1 A k d ı M ı / Sılsıık V ıı/ılrn ıı k.HJtl O s nı a ıı ı: a / ı > ıl X7 ^0 Innııı, II a v k f ııı \'> M.ıyıs I 1 ıı ıl a £ A ıı »d, ı l ı ı (ı a / ı a ıı 11" n tımıiKiı Dıılr Kıııaeh 1 rak y a (> , ııı a 11 j| a / 1 t u ııı h u ı ı y e l ( clal K,»s K ı rıkka1c Yıldı/ Irkııık hiiyıır 'I ıl 1 \i a $ k c 111 1 II 11 II U (ı a /1 a n I r n K 1 II S Dcnıırı'l Bııga/11,1 111 u d a f> (1 a z ı a n l c p 11 a s k r 111 ( 1 ııı Iı 1 r 1 \ c l 1 1 (>sıiı.ıııga/ı Dıılr K 111 k k a 1 c klH.CİI 1 ra k y a l'alııııkk lc 22 2.1 (ıtı (>1 01 y t 8<) KH Yıırılnııı Yıl 1 11 (1 II II l lıı,i,i)i S Dcmırcl : 111 1 IK 1 27 125 7» 7 ı 7(1 lli t,(l Tra k y u A ıı j , l , , Iıı (ı a 7 uı n 1 c p 24 25 26 27 2S 2» .1(1 31 J2 .1.1 .14 .15 .16 .17 .18 \* 40 41 84 79 74 71 70 70 hf» (.1 '> 1 Uluılap Kıuııclı Yıı/ılncu Yıl C u ııı lı u r ı y c 1 Kıiıkk.ılc Mcrsııı () s m a ıı g H / I l>ıı I r Yıldl/ Irkıılk 1 IX 1 12 101 Vılılı/ Irkıııl 14 A ıı a d ıı 1 u T ra k y a C ıı ııı ll u r ı y c 1 ( ıı m h ıı r ı v c 1 ( , a / 1 ,ı 11 1 ı n 17 ".II tfı 4 1 •İX Sh S4 Sl S( 4() 4S 44 41 17 14 .1 1 2h 10 1 >)4 44 4! Aıı.ıılo lu k.)v 1 ra k > a l'amııkkalr N ı f ıl r ÜKİC S a k a r y ,ı S Di'mırcl Havar I U I I İ I AK Osnı»tıga7i ( clal l)ı, hHayar 6S <ı5 41 12 1? 1 1 42 KK X4 71 72 71 (ı7 12 12 4K 41 42 41 <>4 S7 •İ6 S<, 44 44 42 Kırıkkalr l'iı ııı ıı k k al c Y1I1I17 Kıııaclı Harran A Mcııılcrcs Irkıııl T11HI1AK fclal Bayaı An.ulnhı Harran Al.jııl A Kı.ı, Yıldı/ Ickııık lltl Pıımııkkalr S Dcmırcl 10 ?*> 27 2(> 24 2 1 2 1 2 1 1 X 1 S l'aıııukkalıH ıı r r a n S a k arya S A Ocnıııcl Mrndrrrs M a rra n f'chıl A Bay.ır ( ılal A 4 1 40 MlIKİCTC» Mcııdııfs Mcndcrcs Mıtsııı Haııan Ahaııl IHI1 K Maras SİU K,.\ S a h a ıı L ı " X(> XI İ T <ırh/c Y l h Nıüılc Mcrsııı SdhlllK 1 1 ,,lıh Halıkesır Aİ1.HII IHII 24 2< 2? 22 22 \t IK 1 fı 11 1 ". 1 1 1 1 1 1 II) ıs 14 (2 27 27 24 24 21 20 Isi r,ch7c V 1 1 Gu/ı O Pasa K Maras SİU A Kııtatcpc Sakarya M Kcnıal 42 4.1 44 4 5 46 47 4K 44 1 alıh S a k a rya (icb/c Y l h (, IK M«ı( K Maras Slll HahkcMi Kııtkns /ıııı K H Nı )îdc İ7imr YTh A1..ıııı IHII l,;ı/ı O l'ııjii (, a ıı k u y a S a k a r y .1 A M KıiLatrpc Kcınal /ıııı M II K Maras SİU (İ1171 ( ) Pıısa (ıcb/c Y l h Katkas 1 ,ı 1 1 1 l/nıır Y l r Hnlıkrsır S a b a 11 L 1 74 7 1 Kırıkkalr Kalkııs (.jch/c Y 1 1 7 1 1 1 1 2 1 1 4 1 14 IK l(ı Ifı lh 72 7.1 (ıl /on Kİ II l/ıını Y l h S a h a IU ı (ia/ı O l'iişii Kalkas 1, IK Marl IHII A Kmalıpe II) 1) /nıı Kİ II l/nıır YTF Kalkas 1, l 5 ık IK Marl K Maras SMI Arııınl 6 1 14 1 1 4K resli makale sayıları iye •sli öküayısı 4 0 TABLO3: NASIL YARARLANILABİLİR? 5 0 5 1 5 2 5.1 5 4 /oıı KHI Snhant1 Bahkcsır Nıjidc Fımrı l/ıııır Y l k Kndır Has Al ılıııı Isık B a 11 k c s 11 Mlmar lalıh 1 M K II1! U I Sıııaıı 4 4 IX 16 IS IS 14 12 10 10 ') g 14 2X 27 25 8 X 4(> 4 1 42 (0 2K 0 yıla ait kayıtlı tüm dökiıman sayısı 780,382 820.080 866,672 86M45 '102,678 923,545 907,052 899.401 847.710 875, i 14 896,049 946,014 948,698 Türkiye'nin ' her 10.00ü drikumana katkısı 5.4 5.2 5.3 I 0 8 4 6 5.7 6.6 7.0 8.0 8.7 12,4 1 U) 15,1 18.1 19.8 23.2 27.7 U.5 (8,7 45,1 52,9 7 55 Î5 72 13 79 29 <ı3 1,003,52* 1.068.623 1.127,688 1 ,116,656 I , I 69.666 I, 178,192 1,165,070 )4 41 01 (7 56 21 46 53.7 63.4 81.7 97.8 1,202.1 12 1.167.951 1,277,549 22,983,<»70 89 01 Tablo3, son beş yıl h Y •.lılrp.Ijık M Kııiı.ıl II) 5 5 içinde, bilimsel yayın sayı(, O Kııdır Hııs 1 ık M K Lıiı.ıl 56 sı açısından, Türk üniver(» s 5 7 Yıılı ı r nc (ıa/ı O l'asa A Kı>ıalci)i: 1 sitelerinin Türkiye geneI) ıı m 1 ıı p i ıı a r 58 (, IX Marl (, a ıı k a y ıı tt M ıı j! 1 a 4 Ul.ıııl,,,! 1 1 11 11M KL'iııal 5 9 lındeki yerini görmek ve 1 r. Isı Kııllıır YcdKcpı 6 0 A K l l l HU'IIC üniversitelerin Türkiye > 4 6 1 A (111 ııı (, a ıı k a V a Kaıilı H.I. gcnelindeki sıralamasını > llllllll lipı 1 , I 1 1 4 Mıi|!la 62 M ıı |! 1 a izlemek amacıyla lıazır2 4 C a l ıı t a s a r a y Isl.ıııl.ııl Hılgı l)ıı [ıı 1 II |i ı n ar 6.1 landı. Tablo3, özellikle 1 2 H.ılHişHııı 64 (1 .ı 1 a l a s ı r a V D,,p 2 1 üniversite yöneticileri için MalİLpcKl.ıııl.ul llılg, Kadlr Has 65 1 1 Dı.fııs A ıılı ııı 66 M a 11 c [j t yararlı olabilır. Bilimsel (1 67 A 1111 ııı (, a 1 a 1 a s a ı a j 1 Kl Kulluı yayın sayısı açısından üni1 (1 Mııııar Sıııatı M a 11 c p c 68 Dofiııs versittsiııiıı dığer üniverHrıUııl Mımar Sıııaıı 61 H a Iı ı, t s t Iı 11 (J 1 siteler arasıııdaki sırasını II 7 0 11 a h ı, c } c Iı 11 Hı^k.lll o H t y k c ıı l takip eden bir yönetici, iz1) 1) 7 1 0 lediği bilimsel araştırma llaln 0 72 ll.ılıs llalıv politıkalarını yeterli görebilir veya ünıversıtesını daha ilerı bir konurulurken Yüksek Öğretim Kurunıa geçirtbilnifk için yeni polıtikalar üretemu'ndan Ocak2004'te temin edilen bilir. "20022003 yılı itibari ile öğretim üyelerinin üniversitelere göre dağılımı"nı içeren tablodaki rakamlar esas alıumıştır. ÖĞRETİM ÜYESİ BAŞINA Adı geçen tabloda TÜBİTAK olnıaDÛŞEN YAYIN SAYISI dığından, tablo4'de bu araştırma kuruTablo4, öğretim üyesi başına düşeıı mumuz yer almamıştır. Tablo4'deki öğmakale sayısını vermektedir. Tablo oluşturetim üyesi rakamları, şubat 2003'de sa4 Nıjdr (,• IX Marl Alılıııı Y' rd 1 rpr 1 Kadlı Has Mılüla Isık Dı.Jlii (.ııııkaya 1) ıı ııı 1 ıı 11111 a r 2 1 14 15 14 a 21 2 1 2 1 17 l(> 1 1 1 1 1 1 4 (, Mnfilıı <, a 11 k a y Yrdılrpr l ) 1 ııı 1 lı p 1 1 a r 1 1 C'ıaLKasaray 1 1 10 0 X (1 X X 4 1 2 1 1 1 0 0 1) U} Islanhııl M a 11 e p c Isı llıİK, Islanhııl M a 11 c p e B f > k <• 111 liıl.Kı Halı^cşchıı Kılllıır 6 4 Hah^ısrlıır Hcykcııl Mıılıaı Hahı, Sıııaıı Isı Kulıur 1 4 I dalatasara v Mıııı.ıı llnl.t Sıııaıı 0 0 0 yın Prof. Dr. Metın Balcı'nın CBT'de yayınlaııan makalesirıdeld, öğretim üyesi başına düşen makale sayılarının hesaplanmasında kullandığı rakamlarla az da olsa larklılık arz etmektedir. Üniversitelerdeki öğretim üyesi sayısının, emeklilik, yeniden atanma, başka bir üniversiteye geçme gibi nedenlerle Yazının devamı arka sayfada .<1,7 892/13 24 Nisan 2004