Katalog

22 E özel okul ĞİTİM C 7 ülkeyle ortak proje Farklı kültürlere yolculuk D oğuş Yaratıcılık Okulu açıldı EF İlköğretim Okulu, Avrupa Birliği Socrates Eğitim programları Comenius1 Okul Ortaklıkları projeleri kapsamında yedi ülke ile birlikte sosyal içerikli bir proje yürütüyor. Üç yıl sürmesi planlanan ‘‘Benzer miyiz? Yoksa Farklılıklarımız Var mı?’’ başlıklı proje, farklı kültürlerin özelliklerini tanımayı ve kültürler arası önyargıları ortadan kaldırmayı amaçlıyor. Projenin ilk yılında çalışmayı yürüten öğrenciler önce kendilerini, ailelerini, okul ve yaşadıkları çevreyi birbirlerine anlatarak bir tanışıklık sağlamayı; daha sonra ülkelerini tanıtarak Avrupa Birliği’nin genişlemesine katkı sağlayacak bir bilgi ağı oluşturmayı amaçlıyor. Bu tanışıklığı her ülke kendi müziğini, sporunu, gelenek ve görenekleri ile festival ve bayramlarını anlatarak gerçekleştiriyor. M Yaratıcı beyinlerin artık bir okulu var zel Doğuş Okulları, Doğuş Buluş ve Yaratıcılık Okulu, öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirerek değişik bakış açıları üretmelerini, yaşadıkları dünyayı ve fen derslerinde öğrendiklerini daha iyi anlamalarını, bilgiyi kullanmalarını, ürettikleri ile fark yaratmalarını hedefliyor. Okul yöneticilerinin verdikleri bilgilere göre, çalışmalar, yaratıcılık etkinlikleri ve buluş etkinlikleri olarak iki ayrı kategoride inceleniyor. Yaratıcılık kategorisindeki etkinliklerde değişik ve çeşitli kalemler (simli, metalik, pastel, canlı renklerde, cam boyası, boncuk boyası, vb.), özel hamurlar (self hardening clay, polymer clay, vb.), boncuk, iplik, küçük 2 boyutlu cisimcikler, vb. çok geniş bir yelpazeye dağılmış materyaller ve her hafta için değişik bir proje yer alıyor. Hiçbir etkinlik kendini tekrarlamıyor ve her hafta çocuklar etkinliğe göre yeni bakış açıları ve Ö düşünce tarzları geliştiriyor. İLİM DERSİ Özel Doğuş Okullar Grubu’nda, alternatif ders materyali ve yaratıcı müfredat örneği olarak uygulanan Bilim Dersi’nin ana hedefi, öğrencilerin fen alanındaki yaratıcılıklarını geliştirmek. Başlangıç olarak, öğrenciler bu derste deneysel metodoloji ilkelerini yaparak, yaşayarak, yaratıcı deneylerden öğreniyor ve kendi projelerini geliştirmek üzere danışmanlık alıyorlar. Bilim derslerinde, öğrencilerde var olan potansiyel ortaya çıkarılıp en iyi şekilde değerlendiriliyor. Böylece; yeni buluşlar icat edebilecek, yorumsal güç gerektiren sorulara kolay kanalize olabilecek, günlük hayatta karşılaşılan doğa olaylarını anlayabilecek, öğrendiği bilgilere yaratıcılık faktörü ekleyerek kendisine sunulanı değil, kendisinin sunacağı projeleri hazırlayan aktif öğrenciler yetiştirilmesi amaçlanıyor. Doğuş Okulları’nda, genç kuşakların çevreye saygılı, doğal ve kültürel varlıklarını tanıyan, korumaya özen gösteren bilinçli bireyler olarak yetiştirilmesi amacıyla ‘‘görsel eğitim’’ çalışmaları yapılıyor. ?B AYLAŞIMLAR Proje kapsamında MEF Okulları’nı ziyaret eden Polonya, Avusturya, İspanya, Danimarka, Litvanya, Yunanistan, Macaristan ve KKTC’den 16 öğrenci ve 21 öğretmene, Türkiye’nin ve İstanbul’un tarihi, turistik güzellikleri de tanıtıldı. Ulu Önder Atatürk’ün tüm dünya çocuklarına armağan ettiği 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın barış ve sevgi dolu mesajları da paylaşıldı. Proje kapsamında yürütülen çalışmalar şunlar: Mektup arkadaşlıkları: Projeyi yürüten 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinden toplam 40 öğrencinin çeşitli ülkelerden mektup arkadaşları var. Sene başında oluşturulan aylık gündemler doğrultusunda öğrenciler diğer ülkelerdeki arkadaşları ile mektuplaşıyor. Proje yıllık ürünleri olarak oluşturulacak sözlük, yemek kitabı ve film gibi çalışmalar devam ediyor. Her ülke öğrencileri kendi özel günleri ve festivallerini tanıtıcı yazı ve resimler hazırlayarak diğer ortak ülkelerle paylaşıyor. Her ülke kendi okulunda uygun olan bir mekân belirleyerek projeyi yürüten ülkelerin bayrakları ve bu ülkeler hakkında bilgilerin yer aldığı comenius duvarı oluşturuyor. Bu kapsamda diğer yedi ülkenin okulunda Türk bayrağı dalgalanmaktadır. Proje kapsamında her yıl 4 öğrenci ve 6 öğretmenin proje ortağı ülkelerin okullarına ziyaretleri planlandı. Bu kapsamda MEF Okulları, Polonya ve İspanya ziyaretlerini gerçekleştirdi. ?P ? ? ? ? ? ?