Katalog

kll tof yrftanTMdyv'l» ftktan nnldı. nrn İMtM »stem prognmctsı olarak ye&şmektodnter. Bir kısım menmJar tse taiverslteterin bigisayar bMunv lertinde uflretim üyesi olarak kalmayı yeglemektodir. ÛZBI kurstar meambn tse uMede sayıca daha fazla mikrobUgisayar ststemlerirtn Ihtfyac duydu gu uyguiama progrttncisı isteOm! karsılavamamaktadif Bu tosimrte pratik uygulamaları iyi bitert, 12 prooramlama diti île munasebeden anla yan pfogramcı ihtiyacı oldukça buyuktur. gıçtan operatör veya programcı ohmuncaya kadar surup tMten bir egitim dmamasıdır. Zfra bilgtsayaı teknolojisi her geçen gun degışen ve ge hşen bir dai olarak surektı ögrenmeyı ve etkJleslmt gerekli Mmaktadır. Bu tonuda ultomlzde tek bir ftzel kurum bulunmaktadır. DEVLETİN ROLÛ Benzeri kuruluşiar Batıh üHnlerde yıltardan benctir başarı ite egitim vermekte ve bu konuda en büyuk desteği devtetten gormektBdirler. Yabancı ulketerteki özel egiüfli meftoterinin kmtenjanlanrun büyuk bir bölumü devtetçe alınmakta ve bunlarda kamu personeünin eflitimi saglanmakla bıtiyaç utıl Nüvit DEMtRÖZ BHgfamytr D « T J W Genel Y « ı w t B « r i öyteyse piyasa isteginin nasıl karşılanacaflı ya da başka alanfcırdaeflrtimguf muş kiştterin nasılve nen M e gerçetdefHntenıemesi. kurulustanniaı Mgisayar kuKammından soöutacak en floen* mdenterten birtsi dacaktır. Bunun ufkemiz kaHanmasına yapacagı okurauz etki hiç bir zaman gözsrdı •diiemeyecek kadar Myutdflr. Eflifimde ele « n m a s ı gereMi bir başka konu da bügisayır eöitimine giderak daha erten yaşiarda bastanmasını saglmnaktır. Çunku bttgteayar yakm bir gelecekte su anda Batılı «kelerde oidugu gibi •vtere bile gincek ve Hkokul çocuUanmn «v Odevlerini karşısında yapacakları. genel kutturterkıi gelişÜrebHecekteri. gereuinde oyunlar oynayacakJa n araçlar haMne getecekör. GERİOE KALABİLİRİZ Bugun tçin hayal olarak nitetendiriİBbilecek bu geüşmenin gercekteşmesmi fazia zaman alıcı otarak gdrmemek gerekir. Unutulmamalıdır ki, bundan 5 yıt 6nce ulkemizdeki bilgisayar sayısının 1985'lerde ulasacaflı öngörulen duzeye 1980 so nunda çoktan vanlmıştır bile. Çok yakında evlerimize girecek bilgteayarlar için de önlemlerimizi bilgisayar sayısındaki 6ngöriilere göre alırsak kendimizi geltşmenin en gerekli unsuru haline gelen bilgisayarın ve bilgisayar caflının artık yet^ilemeyecek kadar gerisinde bulabiliriz. Son gunlerde basında lise ve ortaokul duzeyinde bilgisayar programlama derslerinin kondufluna dair haberter yer alıyor. Sevindirici bu pirlşimlerin desteklenerek yaygınlaştirtlması Herisi İçin gerekli gfizüküyor. Böyteiikle universite aralanna gelen gençlerimizm ezbercilikten uzak, mantıklı ve doğru düşunmeye yafkınlıklan artacaktır Ancak bu şekilde geteceğin bilgisayarlı dünyasmda Turkiye'nin hakettigi yeri almasını saglayabiliriz.« B ttgisayar egitimi ulkemizde yeni başlamış o«makla biriiktfl. kısa surrie buyük ölçude ilgi toplamtştır. Bugun universite öuretımı ve bilgisayar şirketterince duzenlenen kurslar olmak uzere. başJıca Ikl kaynaga dayalı olarak sürdürulen egitimin zaman içinde hem niMtk hem de nicelik yAnunden ryileşmesi en buyük amaçtır. Çok yakın btr zaman unceane kadar, bu konuda egitim Için "yMMUm | i W ş « ı " ya da " t f q r l ı " denebilecek şeUide. kiştlerin biioiişlem merkezlefinde kendi çabaları veya saöcı kuruluş temslldlerinin yardımlarıyla uygulamanın içinden yetişmeleri suzkonusuyttu. Oysa bugun bir yandan üntversttelerimizin öte yandan da bu alanda çalışan uzel Kursların yetiştirdikleri etemanlaf iş dunyamıza katrlmaktadırtar. Ancak, bu çabalar yeterfi olamamaktadır. Çunku universftelefden yetişen elemanlaı daha çok buyük bilglsayar sistemterinin gerektirdigi nitelikte Âlaylıjarın yerine yetişmiş elemanlar lerde bilgisayar egiiimi alabileceği sorusu bugun karşı karşıya bulundugumuz en buyük sorundur. Bunun cevaplarından biri. üniversitelerde lisans öncesi eO'timi olabilir Yalmz bu egitimin universiteendüstri ihşkiterinimn yoğunlaşması sonucu beürecek piyasa koşullarına uygun eleman yeöştırme amacına yönelik olması gerekmektedir. 8iı başka çözüm. özef kurufuşlarca venlecek kursiarla bu açıfiın kapatılmasıdtr Burada dikkat edilmesi gereken ııokta. venlecek egitimin başlandtr. Ûlkemizde de en buyuk bilglsayar personeli açiflının kamu kuruluşlarında oktugu dikkate alinırsa bu türden girişimlefin unemi kolayca anlaşılabilir. Yakın bir gelecekte Türkiye'de de devletin konuya el atarak bilgisayar alanıdaki eOitim çalışmalarını destektemesi ve çoOaltması gelecekte karşılaşılacak daha buyük sıkıntıların önlenmesi açısından şarttır. Zira programlama hizmetlerinin eleman yetersizliflı nedenıyle istenen ölçude ve kali {iTcommodore progri Commodore Bilglsayarlan daha üstündür. Dünyada en çok satan markadır. En ileri teknolojiye sahiptir. Bilgisayar küitürü olmadan kullanılabilir. Bütün modelleri, çalışma şart vepsikolojisine uygundur. Yüzlerce hazar prograrnı vardır. İş hayatında, universite ve okulîanda, araşürma ve laboratuvar çahşmalannda, evde ve her yerde başannıa programlar. Dual Processor (8 Bit ve 16 Bit) 500 ve700 serisi, 8000 serisi, 4000 serisi, CBM 64 ve VIC 20 çeşitlerimiz üe hi2metinizdeyiz. Commodore Bilgisayarlan Türkiye Genel Distribütörü ngCIHMinELEKTRONİK SANAYİ VE TİCARET A5Abidei Hürriyet Cad. Polat Celil Ağa İşhanı Kat: 1/3 MECİDİYEKÖYİSTANBUL Tel: 67 67 84 67 67 85 67 34 75 Telex: 23 816 elme tr ANKARA BÜROSU Münhaltllere Hatay Sok. No: 24/4 BAYtÜKLER YENIŞEHİRANKARA Tel: 18 73 43 verilmektedir. BİLGİSAYAR CONTINIOUS FORM DOSYALARI "plastik kapak" tel: 49 11 34 REP AJANS BİZİM ENGLISH ayhk dergi öyküler, çizgi romanlar, güncel konular, sözlük, fzramer, aşama testleri, spor, mizah, bulmaca... CUMHURÎYET/BlLGtSA YAR SAYFA 11