Katalog

2 Başarının Sırrı İç Disiplinde! Figen ATALAY H er annebaba, çocuğunun öncelikle mutlu ve sağlıklı olmasını istediğini söyler. Sonra da öteki istekler sıralanır: Bir müzik aleti çalsın, spor yapsın, iki yabancı dili çok iyi öğrensin, bilgisayardan anlasın vb., vb... Çocuk büyüdükçe okul arayışlarına girilir, spor kurslarına, balelere, piyano, keman derslerine gidilir. Peki ama “karakter eğitimi” için ne yapılır? Çocuğun “adalet”, “saygı”, “nezaket”, “iyi niyet”, “cesaret”, “güvenilirlilik”, “içtenlik”, “sorumluluk” sahibi olması nasıl sağlanır? Kaç annebaba bunlara kafa yorar? Aslında, anne ve babalar, çocuklarının etik eğitiminden sorumlu ilk ve en önemli kişiler olmalılar. İkinci basamakta ise okul gelmeli. Okul, anne ve babayla bu konuda anlamlı bir iletişim kurarsa, etik değerler eğitimi gerçekten yararlı olur. İzmir’deki Deniz Koleji’nin kurucusu Dr. Berna Bridge, yıllardır “etik değerler eğitimi” üzerine çalışıyor. Okulundaki öğrencilere de toplumun tüm kesimlerine de her fırsatta etik değerlerin önemini anlatan Dr. Bridge, geçtiğimiz günlerde bu okulda düzenlenen “Etik Değerler Zirvesi”nde, bu konuyu geniş biçimde ele aldı. Anlamlı yaşamanın anahtarı iç disiplinde Başarılı ve anlamlı bir yaşamın altın anahtarının “iç disiplin” olduğunu vurgulayan Dr. Berna Bridge, bu konuda şunlara dikkat çekiyor: “Kişiler etik değerleri geliştirdikçe içlerinden gelen bir ses, hangi etik kararın doğru olduğunu onlara söyler. Toplum, okullar ve aile, özellikle disiplin anlayışlarında temel değerlere bağlı olan bir iç disiplin anlayışı geliştirmeye çalışmalıdırlar. Disiplini, dış baskılar ve ceza aracılığıyla sağlamaktan kaçınmalılar.” Dr. Bridge’in, Etik Değerler Eğitimi ile ilgili sunumundan bazı bölümler şöyle: Karakterin 6 temel taşı: ? Güvenilirlik. ? Düşüncelilik. ? Saygı. ? Adalet. ? Sorumluluk. ? İyi yurttaş olmak. Güçlü kişiliği olan bir insan... GÜVENİLİRDİR: ? Verdiği sözü tutar. ? Doğru söyler. ? İçtendir. ? Yanlış yönlendirmez. ? Hile yapmaz. ? Kandırmaz. ? Kişilere, kurumlara zarar vermez. ? Kopya çekmez (okulda ve işyerinde). BAŞKALARINI DÜŞÜNÜR: ? Duyarlı, merhametli, şefkatlidir. ? Paylaşımcıdır. ? Çevresindekilere kendisine davranılmasını istediği OKS’ye girecekler için... Zafer Dershaneleri Rehberlik Servisi S evgili OKS öğrencileri; Sınava yaklaştığımız bugünlerde, hepinizin aklında “Acaba sınavım nasıl geçecek” sorusu var. Ama bu soruya cevap vermeden önce, kendinize şu soruyu sormanız daha iyi olacaktır: “Son iki haftada neler yapabilirim?” Bir çok şey! Öncellikle, “Her deneme bir öğrenmedir” sözünün gereğini yerine getirmemiz gerekiyor. Deneme sınavları, bizim sınavda alacağımız puana bir ipucu oluşturur. Önceki deneyimlerimiz bize şu gerçeği gösteriyor: Son günlerde yapılan çalışmalarla yıl boyunca yapılan çalışmalara çok şey eklendiği ve puanlarda ciddi artışlar olduğu... Katıldığımız her deneme sınavı, bize eksik olduğumuz konuları gösterip, onları tekrar etme fırsatı sağlar. Deneme sınavlarında yaptığımız her hata, bize o hatayı bir daha yapmamayı öğretir ve hatalarını görüp düzeltebilen öğrenciler, alacakları puanları en az 20 puan artırabilme şansını yakalayabilir. Geçen yılın katsayılarıyla kabaca düşünecek olursak; şu ana kadar yaptığı netlere, matematik dersinden 2 net, Türkçe dersinden 2 net, fen bilgisi dersinden 2 net ve sosyal bilgiler dersinden 2 net daha ekleyebilen bir öğrenci, puanını 20 puan daha yükseltebilir. 20 puan fazla yapmak demek ise binlerce öğrencinin önüne geçmek demektir. Unutmayalım ki OKS bir sıralama sınavıdır. Son haftalarda yapacağınız tekrarlarla, puan ve sıralama artışı yakalamanız hiç de zor değildir. Sınav yaklaştığı için heyecanlanıp oturacağınıza, son günlerinizi deneme sınavları çözerek, unuttuğunuz konuları hatırlayarak, önceden OKS’de çıkmış soruları çözerek değerlendirin. Sınavda, tüm öğrencilere başarılar dileriz... gibi davranır. ? Başkalarına yardım eder. ? Vericidir. ? Gerçek dosttur. SORUMLU DAVRANIR: ? Görevlerini özenle yapar. ? Harekete geçmeden önce düşünür. ? Uzun vadeyi düşünür. ? Seçimlerinin sonuçları için sorumluluğu kabul eder. ? Mazeret, bahane belirtmez. ? Kendi yanlışları için başkalarını suçlamaz. ? Başkalarının başarısını kendi başarısı gibi üstlenmez. ADİLDİR: ? Herkese eşit, adaletli davranır. ? Açık görüşlüdür. ? Diğerlerini dinler. ? Diğerlerinin ne söylediklerini ve hissettiklerini anlamaya çalışır. ? Başkalarının hatalarından haksızca yararlanmaz. ? Hakkından fazlasını almaz. HERKESE SAYGI GÖSTERİR: ? Çevresine rahatsızlık vermez. ? Herkesi olumlu yönleriyle değerlendirir. ? Hoşgörülü, bireysel farklılıkları kabul edici ve takdir edicidir. ? Aşağılamaz. ? Diğer kişilerin sınırlarına girmez. ? Başkalarını kullanmaz. ? Bireylerin kendi yaşamları hakkında karar verme haklarına saygı gösterir. İYİ VATANDAŞTIR: ? Kurallara ve kanunlara uyar. ? Görevini yapar. ? Görevlilere görevlerini yerine getirmesinde saygı gösterir. ? Oy verir. ? Komşularına, ailesine, çalıştığı kuruma, yaşadığı topluma, kente, iş arkadaşlarına, zarar vermez, onların yanında durur. ? Vergisini öder. ? Topluma gönüllü hizmette bulunur. ? Çevresini ve doğal kaynakları korur.