Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
gorus@cumhuriyet.com.tr
24 EYLÜL 2022 CUMARTESİ
2 olaylar ve görüşler
“insan kalbi üzerinde diğer tüm teş-
viklerden daha güçlü bir etkiye sa-
hiptir”. Görev bilinciyle yaşayan ki-
şi için yaşam görevlerini yerine ge-
Eğitimin hedefi ne olmalı?
tirmek başlı başına anlam ve huzur
kaynağıdır. Günlük yaşantıdaki irili
ufaklı görevlerin yanı sıra, yaşam bo-
PROF. DR. ULAŞ KAPLAN Ailede, okulda ve çalışma hayatında eğitimin öncelikli nin ve eğitimcinin etkin rolü, gerek-
yu her gelişim dönemine özgü görev-
LESLEY ÜNİVERSİTESİ li yetkinlik ve becerileri geliştirebil-
hedeflerinden biri görev bilincinin gelişimi olmalı.
ler vardır.
mesi için çocuğa uygun olanakları,
üşüncesi özgür, vicdanı özgür
Görev hissi ansızın doğup bireyi
Üç ayrı yaklaşım vardır. Roman- ve felsefi idealler doğrultusunda bi-
zorlu fırsatları ve desteği hazırlayıp
nesiller yetiştirmekten giderek kendi çıkarları pahasına eyleme yö-
tik yaklaşımda doğuştan gelen olum- reylerin mümkün olan en üst geli- sunmaktır. Bu vizyonla uyumlu ola-
Duzaklaşan Türk eğitimi Cum-
neltebilir. Bu hissin kalıcı bilince dö-
lu niteliklere serbestlik tanınır. İn- şim düzeylerine erişmesi hedefle- rak Çiğdem Kağıtçıbaşı iki gelişim-
huriyetin 100. yılına doğru dönüm nüşmesi ise bir süreçtir. Görevi be-
san müdahaleden uzak kalmalıdır ki nir. Atatürk’ün davetiyle 1924’te sel sentez önermişti: (a) özerkliğin
noktasındadır. Emperyalizm güdüm-
nimsediği ölçüde insan, etkinliği gö-
iyi hissetsin ve içindeki cevher orta- Türkiye’ye gelen John Dewey’nin ge- ve bağlılığın sentezi olan özerk-bağ-
lü dinciliğin hipnozu altındaki kitle- rev olduğu için yerine getirir, ödül ya
ya çıksın. Gölge etme başka ihsan is- lişimci felsefesinde eğitim hayat be- lı benlik, (b) sosyal zekâ ile bilişsel
lerin, yavaşça kaynayan sudaki kur-
da cezaya bağımlı kalmadan... Görev
temez! Kültürel aktarım yaklaşımı cerileriyle, üretimle, yörenin ve top- gelişimin sentezi olan sosyal-biliş-
bağa misali, tehlikenin farkında ol- odaklı bu içsel güdülenme işin ka-
topluma uyumlu “piyasa insanı” ye- lumun kalkınmasıyla bütünleşmiş- sel yetkinlik. Okul öncesinden başla-
maları beklenemezdi.
litesine yansımakla kalmaz bireyin
tiştirmeye odaklanır. İnsan aklı, mal- tir ki Köy Enstitüleri bu anlayışı yan- yarak her aşamada eğitim sistemi bu
Sonuç olarak eksik yetişen nesiller esenliği ve yaratıcılığı üzerinde be-
zemeyi alacak boş kaptır; çocuk ma- sıtır. iki sentezin gelişimine göre yeniden
çağın gerisinde kalarak heba olmakta-
lirleyicidir. Ailede, okulda ve çalışma
kinedir. Romantik yaklaşımda ise ço- yapılandırılmalıdır.
dır. İnsan kaynağının bu talanı ülke- İçsel yeterlik hayatında eğitimin öncelikli hedefle-
cuk üzerine titreyeceğiniz bitkidir,
nin gönencini ve egemenliğini tehli-
Görev bilinci rinden biri görev bilincinin gelişimi
çiçektir. Gelişimsel yaklaşımda ruhsal sağ-
keye atan bir ulusal güvenlik riskidir. olmalıdır. Bunun için gerekli destek
lamlığın artması amaçlanırken ge- Gelişimci yaklaşımın esin kaynak-
Gelişimsel yaklaşıma göre ço-
Karşı çıkmak yetmez; yeni bir vizyon
ortamının nitelikleri Kağıtçıbaşı’nın
cuk sanatçıdır, filozoftur, bilim in- lişim bireyin iç dünyasındaki yeter- larından Immanuel Kant’a göre “saf
gerekir. Eğitimin hedefi ne olmalıdır? iki sentezinde bulunabilir.
lik temelinde tanımlanır. Ebevey- görev fikri” ve “göreve saygı” güdüsü
sanıdır, emekçidir. Bilimsel veriler
VD\éGDNDKUDPDQ HD] DULKW 7 (GHEL\DWéPé]éQ©éQDUODUéQGDQ
NéOé©ODUéQGDQVD©éODQNéYéOFéPODUOD \D]éQéPé]éQXVWDNDOHPOHULQGHQ
HGHQ ROX¸QF \ HUHJLGHQ ]DI GRYXSE¾\¾G¾Y¾ 2VPDQCDKLQ
? HELOPLcWLU ] VH RURVODU
éQ 7 \
¾QWDULKLQL ¸ $UVODQN
¸U¾NOHULQ < \GHNL ¸ YLQGHNLEXN H HW
G¸QHPOHULQGHEX NUL] %¾\¾N
Mahalle esnafına
H Y JHOHQHN \DcDPODUéQé J¾QGHOLN
NDKUDPDQODUéQPLOOHWOHULQLQEHND
\N¾VHOELUGLOOH J¸UHQHNOHULQL¸
HUGLNOHUL HQJ¸VW VRUXQODUéQéDcDUN
sahip çıkmak
RU DQODWé\
H Y RQODUéQGHKDODUéQéQ EDcDUéODU
HQHNOHULQLQ HW \ ]Lc HGHQVH ¸QF
AVM ve zincir marketlerin yoğun-
VRQXFXGXU
laşması ile işleri gerileyen bak-
kal, manav, kasap, kırtasiye sa-
hibi esnaf, ekonomideki olum-
suzluktan iyice durma aşaması-
13,5x21
12,5X19,5
na geldi. Sürekli artan iflas ve ke-
èQFHOHPH
$Qé
280 sayfa
160 sayfa penk indirmeler esnafın içinde
bulunduğu zor durumun kanıtı.
ŞÜKRÜ KARAMAN
GAZETECİ
izginlenemeyen yüksek enflasyon, can
VL]LQROPD\DQEHGHQL KL© 6L]
ROFXOXN? < ]LQH]L HH QéQ0HUNQéQ0HUN ?? ?'¾Q\D?'¾Q\D ROFXOX < QH XN?
Dbezdiren hayat pahalılığı, halkın satın
DcNVé] Pé"%LOLUPLVLQL] WDcéGéQé]
$OWéQGD ?'?'HQL]OHU HH YY ROFXOXN?ROFXOXN? << DD \?\? $$ ?? $ 'HQL]OHU $OWéQGD
alma gücünün dibe vurması esnafı iflasa
EDcNDEHGHQOHULQDOWéQGD JLVL] Y VH
DGDGOéURPDQODUé\ <LUPL%LQ)HUVDK?<LUPL%LQ)HUVDK? GOéURPDQ ODUé\ --
sürüklüyor. Sekiz ayda 75 bin esnaf işye-
\¾N¾Q¾ ]LOHQRQXUXWDcéPDQéQ H
ELOLPNXUJXQXQ¸ ELOLPNXUJXQXQ¸QF¾V¾RODUDN OD OD ¸QF¾V¾ROD DUDN
rini kapattı, binlerce emekçi işini yitirdi.
GD\DNODLP]DDWWéUéODQVDWéc
\D]DU-8/(6 NDEXOHGLOHQ)UDQVé NDEXOHGLOHQ)UDQVé] \D]DU-8 ] 8/(6
H \DSWéUéODQVDKW N¤YéWODUéQé
RODYDQ¾VW¾ 9(51( 9(51( ROD YD Q¾ ¾VW ¾
Bıçak kemiğe dayandı
RcécéNODUéQDOWéQGD YOLOLNOHUL"/ H
HNQROR G¸QH G¸QHPLQLQW KD\DOJ¾F¾Q¾ KD\DOJ¾F¾Q¾ HN HPLQLQW NQROR --
Dar ve sabit gelirli memur, emekçi,
\DWDNODU NLUOL ¸NP¾cVRP\DODU ©
HELOLPVHOJHOLc HELOLPVHOJHOLcPHOHUL\OH Y Y MLN MLN cPHOHUL\OH H
emekli, çiftçi, dul ile yetim kadar esnaf da
HOHU F LULQOLJH NDQOé©DUcD´DU
RFX RFXNODUéQROGXYX © © KDUPDQOD\DUDN KDUPDQOD\DUDN XNODUéQROG G XY X
ekonomik krizin bedelini kepenk kapata-
NDQDPDODU LOWLKDSOéKDVWDOéNODU
\DcDPODUéQGD NDGDUE¾\¾NOHULQGH NDGDUE¾\¾NOHULQGH \DcDPOD H DUéQGD
rak ödüyor. Ekonomik krizin derinleşme-
KD\DWéQé]éQELUSDU©DVéROGXPX
HUHOHUD©PécWéU HQLSHQF \ QL L HUHOHUD©P SHQF PécWéU
si, girdi maliyetleri, elektrik ve doğalgaz
HNLOHUHN JHUL© GHGL VL]OHULQKL©"
faturalarının kabarması ekmek tekneleri-
\XWWX HQVHVLQL \ WLWUH
ni vuruyor.
Halkın satın alma gücünün hızla geril-
12,5X19,5
1212,5x19,5,5x19,5 mesi üzerine siftah bile yapamayan esnaf
?\N¾
5R5RPDQ PD Q
borçlarını ödeyemez halde. Bıçak kemiğe
216 sayfa
256 sayfa256 sayfa
dayandı. Ardı ardına iflaslar sökün ediyor.
Geçtiğimiz yılın ilk sekiz ayında kepenk
indiren esnaf sayısı 61 bin 736 iken bu yı-
lın ilk sekiz ayında iflaslarda yüzde 20’lik
artış oldu. İflas edenlerin sayısı 75 bini
buldu. İşyerlerinin kapanmasıyla binlerce
©DSUD]ODPD NXcDYéQ %LUND©%LUN D
RULQVDQORULQVDQODU" \DSé\\DSé\ \OH\OH 1HGHQE¸1HGHQE¸
gariban işçi ekmeğinden oldu.
\DcDPODUéQéQ YLQGHNL J¸J¸©OHULQJ¸EH ©O
YHU GH 1HGHQSDUD\éHQE¾\¾N1HGHQ SD UD \é YH GH HQE¾\¾N
En çok İstanbul, Ankara, İzmir, Antal-
RU EEHOJHOHQPHVLQLGHJHWLUL\ H OJ
RU" J¸J¸U¾\ U¾ U" ya ve Bursa’da iflaslar yaşandı. Kalabalık
\DcDPéPé *¸©*¸©OHULQJHOJLWOHULQGH O -
nüfusun bulunduğu üç büyük kentin dı-
RU" 1HGHQVDYOéYé¸QHPVHPL\1HGHQVDYOéYé¸QHPVHPL U
GDKD 0DVDOé RN \ ]éQQRNWDVé]éQ Q
şında turizm kenti Antalya’da işyerini ka-
RFXNOXYXQL©LQGHQ GGRYUXVX© R YU
NXcODUé DYD©ODUé RFXNODUé 1HGHQ1HGHQ© FXNODU é DYD©ODU é N X
patanların hızla artması dikkat çekici. Tu-
EEHOJHOLWDQéNOéNODUéWDGéQGD HO J
RU"RU" DWODUéG¾c¾QP¾\DWODUéG¾c¾QP¾\ HGLOHULHGLOHUL ..
rizm sezonu olmasına karşın Antalya’da 3
JHUHN EéUDNPDNE éUD N
bin esnaf iflas bayrağını çekti. Aynı şekil-
C¾NUDQ6RQHUC ¾N U de Muğla ve Aydın gibi illerde de çok sayı-
RFXNODUODSD\ODcWéYé © \VDQ $$ (UHQ(UHQ \V DQ FXNODUOD S D\ OD
da esnaf ekonomik krizden “pes” dedi.
cLLUVHOPDVDOé\ODGRYDQéQ X]X]XQ XQ Q cLLUVHOPDVDOé\ODGRYDQ
İş yapamayan, malını satamayan ma-
RU HUHGDKDDQéPVDWé\ YHULQLELUN GHGH YH H HUHGDKDDQéPV ULQLELUN
hallenin bakkalı, manavı, berberi prim ile
vergisini ödeyemeyerek devlete borçlanı-
yor. Esnaf örgütleri, can suyu sağlanması
2020x27 x2 için borç faizlerinin silinmesi, elektrik ve
13,5x21
ÇocukÇocu
doğalgaz faturalarına özel tarife getirilme-
Çocuk
5656 sayfa sa
sini siyasi iradeden istiyor. Lakin sesleri
64 sayfa
yerine ulaşmıyor olacak ki can suyu sağ-
lanmadı.
Hepimizin görevi
AVM ve zincir marketlerin yoğunlaşma-
H Y \D]DU YHUOLDUDcWéUPDFé 'H
G¾Q\DNDGéQODUéQéQ \QHS2UDO H = sı ile işleri gerileyen bakkal, manav, ka-
XYDOLQ ?7 HW HODO%LQ] UHVVDP&
sap, kırtasiye sahibi esnaf, ekonomide-
D\UéPFéOéYDNDUcéJHOLcWLUGLYL
©éOD ¾VW¾QVDQDW H DULK?W 7 $UGéQGDNL -
ki olumsuzluktan iyice durma aşamasına
YUHQVHONDGéQGD\DQécPDVéQé H
HcLWOLG¸QHPOHULQGH WDULKLQ© UéQ
geldi. Sürekli artan iflas ve kepenk indir-
FL\GL H HW JD]
\DQVéWDQLON H H ¾UNL\ \ 7
JDULQVDQOéYD HX\ Y \DSWéNODUé
meler esnafın içinde bulunduğu zor duru-
HPLQLVW
GH©DYGDcI H ¾UNL\ 7 H Y
DUPDYDQHWWLNOHULUHVLPOHULQ
mun kanıtı. Aslında mahalle bakkalından,
NéYéOFéPéQé©DNWé HWLQLON KDUHN
\DcDQPécOéNODUé JHULVLQGHNL
kasabından, manavından alışveriş yap-
KDNODUéQéDUD\DQ DGéQ2OPDN .
HQ \ \DUDWDQODUéHWNLOH \DSéWODUé
mak, yıllardır alışkın olduğumuz berberle-
NDGéQODUéQEDcXFXNLWDEéQD
\VHOROD\ODUé HELUH Y RSOXPVDO W
ri ıskalamamak gerekiyor. En yakınımız-
G¸Q¾cW¾
RU \N¾OHULDQODWé\ H¸ Y HNOHUL JHU©
da olan, dara düştüğümüzde yanına koştu-
ğumuz, paramızın yetmediği anlarda vere-
siye defterine yazdırdığımız mahalle esna-
fına sahip çıkmak hepimizin görevi.
AVM ve zincir marketlerden peşin pa-
13x21
ra ile bir ölçüde ucuz ürün alabiliriz an-
èQFHOHPH 13,5x19,5
cak veresiye hiçbir şeyi vermezler. Oysa
242 sayfa 5¸SRUWDMèQFHOHPH
aile olduğumuz, her gün kapısından geç-
368 sayfa
tiğimiz mahalle esnafından çekinmeden
alışveriş yapabiliyoruz. Hangi ünlü ma-
ğazadan veresiye ürün alabilirsiniz? Ahi-
liğin temeli olan esnafa sahip çıkmalıyız.
Devlet desteğinin yanında halkın gözü gi-
bi korumasının onlara moral ve güven ve-
receği açıktır.
©R
©R
\R
\R
\H