Katalog

18 TEMMUZ 2022 PAZARTESİ 4 HABER Devlet üniversitelerinde yapılan toplantı, seminer ve çalışmalarda dikkat çeken ayrıntı Hukuk dinselleşiyor Atatürk’ün yolundan sapınca!.. Bir öğretim görevlisi cami- kerek konuya ilişkin İslam huku- endinizi ortaçağda bulursunuz. kunun bakış açısını değerlendirdi. de “kadınlara özel” fıkıh se- Ortaçağ bütün dogmalarıyla, yasak- Geçtiğimiz yıllarda Malatya İnö- Klarıyla, saplantılarıyla yaşamınıza gir- mineri vermeye başladı. Hu- miş olur. nü Üniversitesi’nde de, “İslam Aile kuk fakültesinde İslam hu- Toplumunuz tarikatların, cemaatlerin güdü- Hukuku” semineri adı altında bir müne girmiştir. kuku ana bilim dalı kurul- toplantı yapılmıştı. Türkiye’nin çe- Laik eğitime veda edersiniz. şitli fakültelerinden gelen akade- Medreseler birbiri ardına açılır. du. Akademide İslami sigor- Müderrisler, müfessirler, muhaddisler kendi misyenlerin katıldığı seminerde, ta uygulamaları da ele alındı. tedrisatını sürdürürler. (Sözcüklerin anlamları- “mazisi olmayanın atisi olmaz il- nı sözlükte bulursunuz). evlet üniversitelerinde hu- kesinden hareketle İslam Aile Hu- Medreseler imam yetiştirir, hafız yetiştirir. kukun çeşitli alanlarının Siz hutbelerde “Atatürk’ün adı geçecek mi, kuku ile ilgili fıkhi mirasın ve bi- geçmeyecek mi?” diye bakarken ülkeniz orta- Ddinselleşmesine yönelik rikimin güncellenerek günümüze çağa çoktan girmiş olur. Yalova Üniversitesi, fıkıh semineri için bu duyuruyu toplantı, seminer ve çalışmalar aktarılması” hedeflenmişti. Yaşamınız kimi zaman yavaş, kimi zaman hazırladı. Duyuruda, Arapça ifadeler de yer aldı. yürütülüyor. Cumhuriyet’in yap- hızla ortaçağın kurallarına teslim olacaktır. Mustafa Aktürk İslami sigorta Siz hâlâ bakın durun. tığı araştırmalara gö- re, Yalova Üniversi- Marmara Üniversitesi İslam Eko- rım Beyazıt Üniversitesi Hukuk görevlisi Mustafa Aktürk, geçen Atatürk’ün mirası tesi İslami İlimler Fa- nomisi ve Finansı Enstitüsü de İs- Fakültesi’nde İslam Hukuku Özel ay “İslam Aile Hukukunda Alter- Atatürk adını anarken duraksıyorsunuz. kültesi İslam Huku- lam hukuku alanında seminerler Hukuk Anabilim Dalı kuruldu. natif Uyuşmazlık Çözüm Yolları” Laiklik sözcüğünü artık kullanmak istemi- ku anabilim dalı öğ- dizisi düzenliyor. En son “İslam adlı bir seminer verdi. Aktürk, se- yorsunuz. IŞIK Seçimli ders oldu Tarikatlara, cemaatlere hiç dokunmuyorsunuz. retim üyelerinden Dr. Hukuku Açısından Sigorta ve Gü- minerdeki sunumunda, resmi TÜ- KANSU Diyanet İşleri Başkanlığı’nın medrese açma Semra Peker, Yalova Fakültede, İslam hukuku der- nümüz Uygulamaları” adlı semi- İK verilerine dayanarak artan bo- yasasına olumlu oy veriyorsunuz. Merkez Camisi’nde 17 si seçimli ders olarak okutuluyor. nerde, konvansiyel ve katılım si- şanma sayılarına dikkat çekti, bu Siz Cumhuriyet Halk Partisi’siniz ama med- Haziran’dan başlayarak her cu- Yine aynı fakültede, İslam huku- gortacılığı gündeme alındı. reselerin açılması kararına katılıyorsunuz. alanda Türk pozitif hukukunda ha- Elbette anlaşılıyor, seçime giderken din te- ma namazı sonrası kadınlara özel ku “Islamic Law” adı altında İngi- Mehmet Akif Ersoy Üniversite- yata geçirilmesi tasarlanan aile melli tartışmalardan uzak kalmak istiyorsunuz. “Kur’an-ı Kerim’in Fıkhî (İslam lizce olarak Mecelle’nin ele alın- si ise bu yıl içinde “İslam Hukuku içi uyuşmazlıklarda alternatif çö- Ama unutmayın ki tartışmaktan kaçındığı- hukuku) Tefsiri” başlıklı seminer dığı Türk Özel Hukuk Tarihi der- Araştırmalarına Zemin Oluştur- züm yollarına İslam hukukunun nız bu yapılar siz iktidara geldiğiniz zaman, si- vermeye başladı. Seminerin, öğ- si de seçimli olarak ders programı- ması Açısından Yapay Zekâ” baş- ze kendi isteklerini dayatacaktır. yaklaşımını ele aldı. Güncel olarak O zaman siz eğer karşı çıkarsanız sizi suç- rencilerin yanı sıra halka da açık na girmiş bulunuyor. Aynı üniver- lıklı bir uluslararası sempozyum Malezya’da uygulanan aile arabu- layacaktır. olacağı duyuruldu. Ankara Yıldı- sitenin hukuk fakültesi araştırma düzenledi. l ANKARA luculuğu yöntemlerine dikkat çe- Siz eğer onların isteklerini kabul ederseniz o zaman ne olacaktır? Sizin bugünkü iktidardan farkınız kalacak mıdır? Atatürk’ün mirasını ret mi edeceksiniz? Spor Bakanlığı’nın gençlik kampı öğrencileri rahatsız etti, aileler ise endişe içinde Bu sorunun yanıtını bugün vermeniz gerekiyor. Bugünün yanlışı yarının... Bugün yanlış yaparsanız kendi yarınınıza ipotek koymuş olursunuz. Atatürk “Ehveni şer, şerlerin en kötüsüdür” Maneviyat dersi dayatması demişti. Çünkü, kötülüğün azına razı olmak, sizi kö- tülükle savaşmaktan alıkoyar. Ata’nın söyle- Kırşehir’deki kampa KKTC’den diği bu. Siz, ülkenizin sürüklendiği ortaçağı görmez- de 46 genç katıldı. Öğrencile- den gelirseniz varacağınız noktada sizin de re, programa dahil olmaması- sorumluluğunuz var demektir. Korkarak, çekinerek topluma güven vere- na karşın mevlit dinletildi, zo- mezsiniz. runlu maneviyat dersi verildi. Ekonominin arkasına sığınmayın. Çekilen sıkıntıların kaydırdığı ibreye bakıp SENA YAŞAR sevinmeyin. Yapılan yanlışları görmezden gelmeyin. ençlik ve Spor Bakanlığı’nın, “Ulusal Asla, çok iyi bildiğiniz yanlışların ortağı olmayın. Bunların hepsi de yarın hesap pusulası ola- GGençlik Kampları” programı kapsamın- rak önünüze gelecektir. da Kırşehir’de düzenlediği Ahi Evran Doğa Ve sizden bu ortaklığın faturasını ödemeniz Gençlik Kampı’na katılan öğrencilere, önce- İKİ FARKLI PROGRAM istenecektir. den verilen programda yer almamasına kar- Bunun en iyi örneği 15 Temmuz olaylarıdır. n Ailelere kamp öncesinde verilen şın mevlit dinletildiği, maneviyat dersleri ve- programda kano, bisiklet, okçuluk, rildiği ortaya çıktı. Kampa, KKTC ve Türkiye 15 Temmuz’da ne olmuştu? halk oyunları, tiyatro, masa tenisi gibi Cumhuriyeti arasında imzalanan Mali İşbirli- Ne olmuştu 15 Temmuz 2016 tarihinde? etkinlikler yer alırken; öğrencilere ve- ği Protokolü gereği KKTC’den de 46 kız öğ- Fethullah Gülen cemaati bir darbe ile ikti- rilen 1. gün programında “maneviyat darı almak istemişti. renci katıldı. Kampa giriş yaptıktan sonra ai- 1 ve 2” dersleri verildiği görülüyor. Bu darbe başarıya ulaşmadı ve AKP iktida- lelerine ulaşan öğrenciler, programa dahil Derslerin kadın öğretmenler tarafın- rı başkanları Erdoğan ile daha da güçlenerek olmayan faaliyetlere katılmak zorunda bıra- dan mescitte yapılacağı belirtiliyor. devam etti. kıldıklarını belirtip ayrılmak istedi. Peki, FETÖ’yü iktidarı isteyecek kadar güç- lendirenler kimlerdi? ‘Dönmek istiyorlar’ Elbette, Fethullah Gülen ile ortak yürüyen Son dönemde sayıları artan medreseler yeniden ülkenin gündeminde AKP ve başkanı Erdoğan. Konuya ilişkin Cumhuriyet’e açıklama- Sonra, partili Cumhurbaşkanı Erdoğan günah larda bulunan KKTC Cumhuriyetçi Türk çıkararak “Aldatıldık” diyecekti. “Onların ne kö- Partisi (CTP) Milletvekili Devrim Barçın, ai- tü olduklarını göremedik. Yanıldık ve aldatıldık.” lelerin kendisine ulaştığını belirterek, “Öğ- Oysa ortada yanılan ve aldatılan yoktu. Fet- renciler, program dışında ilk gece tek fa- hullah Gülen konusunda çok sayıda uyarı ya- Hedefte laik yapı var aliyetin mevlit dinletmek olduğunu söylü- pılmış, askerler, kurumlar, gazeteciler hep bu tehlikeyi açıklamışlardı. yor. Ertesi gün aynı maneviyat hocaları ile Bu uyarılara karşı çıkan iktidar kadroları, zorunlu dersler olacağı söylenmiş. Kamp- hukuki durumunu yeniden gündeme ge- Atatürk’ün aydınlanma devrimleri ile SEFA UYAR sonradan bu uyarıları yapanları FETÖ’cü diye ta öğrencilere dağıtılan program, ailele- tirdi. İstanbul Barosu Başkanı Mehmet çağdaşlaşma yoluna adım attığını, bu- suçlayacaklardı. re verilenden farklı. Çocuklar zorunlu ma- on dönemde medrese adı altında- Durakoğlu, bu yapılanmaların, Cumhuri- nun en önemli adımlarından birinin ise Şimdi 15 Temmuz’da “Vatanı kurtardık” di- neviyat dersinden rahatsız. Aileler endişe Ski kurumların sayısının artması, yet ile birlikte oluşturulan temellerin za- Öğretim Birliği Yasası’nın kabul edilme- ye bayram yapanlar bu ortaklığın sorumlula- duyuyor, çocuklar dönmek istiyor. Bu ko- rıdır. hukuki tartışmayı beraberinde getirdi. yıflatılmasına yönelik çabalar olduğunu si olduğunu vurguladı. “Laik eğitime ge- Ortada gene toplumu yanıltan, toplumu al- nuya acilen müdahale edilmeli ve antilaik Hukukçular, Öğretim Birliği Yasası’na belirterek şu ifadeleri kullandı: çiş önemli ölçüde sağlanmış oldu. Med- datan bir gösteri yapılmaktadır. bu organizasyonlara gençlerimiz gönderil- işaret ederek medreselerin yasalara reselerin kapatılmasıyla bütün okullar, Kendi ortaklıkları ile hazırlanan bir olay, ya- memeli” ifadelerini kullandı. aykırı olduğunu vurguladı. ‘Yasaya aykırıdır’ Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlandı” di- rının seçim malzemesi olarak kullanılmaktadır. 3 Mart 1924’teki devrim yasalarının yen Ülgen, söz konusu yasanın, anaya- “Tevhidi Tedrisat Yasası’na aykırı, eği- Bu algı operasyonuna da ortak olmamak ‘Huzursuzluk yarattı’ ardından mahalle mektepleri ve med- sanın 174. maddesiyle “devrim yasala- gerekiyor. tim anlayışımızı başından sonuna ka- Neden gerçekleri açıklayan bir karşı toplan- reseler kapatıldı. Ancak “medrese” adı- rı” kapsamında korunduğunu anımsattı. Barçın, öğrencilerin önceki kamplar- dar değiştirecek bir çaba olarak görü- tı yapmıyorsunuz? nı kullanan yapılar varlığını sürdürü- Ülgen, “Medreselerin yeniden açılması, da da bu tür serzenişlerde bulundukları- yorum. Asıl hedefin, bazı kitlelerin kon- Hâlâ bu toplumun kandırılmasına sessiz ka- yor. Son olarak Diyarbakır’da Alimler Cumhuriyet Aydınlanmasına ve Atatürk nı vurgulayarak “Önceden bilgi verilme- solide edilmesine yönelik seçim çaba- lıyorsunuz? ve Medreseler Birliği’nce “Şeyh Ahmed devrimlerine meydan okumadır. Müs- den bu tür programların zorunlu tutulma- ları olduğu kanaatindeyim. Türkiye’nin Bu da bir yanlışın sürdürülmesidir. Şorşibi Külliyesi” adıyla medrese açıl- pet bilimler yerine ilim adı verdikleri bir sı Kıbrıs’ta ciddi huzursuzluk yaratıyor. özellikle laik yapısının değiştirilmesi ko- dı. İslami İlimler Merkezi’nin “Sultanah- Arap felsefesine ağırlık vermeleri üzün- Çocukların bilerek gitmesi başka, kişile- nusundaki özel çabalardan biri. Anaya- Gerçek her zaman gerçektir met Medresesi” adını verdiği merkez tü vericidir. Bu durum İslam’ın değil si- rin buna mecburi tutulması başka. Bu bir sada yazılı laik devlet ilkesine aykırı bir Uygar olmak istiyor musunuz? ise “e-medrese” ile çevrimiçi program yasal İslam’ın yayılmacı politikasının dayatmadır ve asla kabul edilemez” diye yapılanma olduğu kanaatindeyim.” Uygarlığın ortağı olmak istiyor musunuz? yürütüyor. Bu gelişmeler, medreselerin kendisidir” diye konuştu. l ANKARA konuştu. l ANKARA Gerçeğin yanında olacaksınız. Hukukçu Celal Ülgen ise Türkiye’nin, Hukukta, eğitimde, ekonomide, iç politika- da, dış politikada “her zaman gerçekten yana” olacaksınız. Bunun yolunu 1920’lerde, 1923’lerde Mus- Hukukçu Kadınlar’dan İstanbul Sözleşmesi için skandal ifadeler tafa Kemal Atatürk gösterdi. O yol çağdaş uygarlığın yoludur. Ülkenizi ortaçağdan kurtarmanın yolu bu- dur. Kötünün azına razı olmak, kötünün çoğuna teslim olmaktır. Eşitlik karşıtı rapor Karar sizin değildir, tarihin kararıdır... ğı içinde olduğu kaydedildi. Sunuş- içi şiddete başvuran erkeklerin şid- SEFA UYAR ta, sözleşmenin toplumsal cinsiyet det davranışı, kadınları kontrol al- İTÜ’de sarıklı arar çıkması beklenen İstan- eşitliğini savunduğu ancak bu poli- tında tutmaya yönelik ataerkil de- Kbul Sözleşmesi’ne ilişkin dava- tikayı uygulayan ülkelerdeki aile ya- ğerlerden kaynaklanmaktadır” de- akademisyen tartışması pısının çöküntü içinde olduğu iddia nilen raporda, bu yaklaşımın “bilim- ya, “cumhurbaşkanı kararının iptal edilmemesi” yönünde müdahillik is- edilerek “İstanbul Sözleşmesi ve sel açıdan anlaşılabilir ve kabul edi- stanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Makina teminde bulunan Hukukçu Kadın- toplumsal cinsiyet eşitliği politika- lebilir olmadığı” savunuldu. İMühendisliği Bölümü’nün akademik kad- sının yanlış ve tehlikeli olduğu ka- İslami açıdan kadın ve aile kuru- lar Derneği’nin mahkemeye sundu- rosunda yer alan konuk öğretim görevlileri ğu rapor dikkat çekti. Cumhuriyet; naatindeyiz” denildi. munun özelliklerine de yer verilen sosyal medyada gündem oldu. Sitede Doç. Hukukçu Kadınlar Derneği’nin yakın raporda, LGBTİ bireyleri de hedef Dr. Aamir Hamid, Doç. Dr. Peyman Rood- zamanda kararın açıklanması bek- alındı. Raporun “netice ve teklifler” ‘Değişikliği özendiriyor’ garsaffari ve Doç. Dr. Farrukh Mazhar’ın lenen davaya müdahillik isteminde kısmında, “Sözleşmede düzenle- Raporda, “Cinsel tercih ve cin- fotoğrafları yer aldı. Doç. Dr. Hamid’in sa- bulunduğunu gündeme getirdi. nen cinsel yönelim kavramı, hukuki sel yönelim normal kabul edilmiş, Dilekçeye ek olarak sunulan ra- bir statü olarak kabul edilemez. Bu rıklı fotoğrafı üniversitenin internet site- her türlü cinsel sapkınlık normal- şekilde cinsel yönelimin tanınması, sinde yer alması eleştirildi. Hamid’in na- porun sunuş kısmında, aile kuru- leştirilmiştir” denildi. Sözleşmenin munun “çocuk sahibi olmayı redde- LGBTİQ, her türlü sapkınlığın meşru- no sıvılar ve maddeler, matematik, kompo- dayandığı toplumsal cinsiyet eşitli- den akımların, eşcinsel ilişkilerin ve laştırılması anlamına gelmektedir” zit yapılar ve havacılık alanlarında çalışma- ği kavramının, kadın ve erkeği bir- denildi. Ancak raporda, LGBTİQ’nun nikâhsız birlikteliklerin artmasıyla ları bulunduğu belirtildi. İTÜ de tartışma- birinin hasmı olarak gösterdiği id- büyük risk altında olduğu” savunu- açılımı olarak “lezbiyen, gay, bisek- lar üzerine bir açıklama yaptı. Açıklamada, dia edilirken, sözleşmenin “cinsiyet lurken İstanbul Sözleşmesi’nin im- süel, transseksüel, interseksüel ve “Bilimsel düşüncenin ırk, dil, din veya cin- değiştirmeyi özendirdiği” öne sürül- zalanmasının ardından boşanma- queer” yerine “gay, lezbiyen, trans- siyet söylemleri üzerinden tanımlanmasını dü. İstanbul Sözleşmesi’nin, femi- ların arttığı, sözleşmenin kültürel seksüel, biseksüel, pedofili, zoofili” nist teori üzerine inşa edildiği belir- ve başarılarımıza gölge düşürülmek isten- ve dini değerlerle doku uyuşmazlı- kullanıldı. l ANKARA tilerek “Feminist teoriye göre, aile mesini kınıyoruz” denildi. l Haber Merkezi