Katalog

30 EKİM 2021 CUMARTESİ 8 HABER/YORUM umhuriyetimizin ila- cü aydınların verdiği nının 98. yılıydı dün. savaşla (aynı zaman- CEn büyük bayramımız da iç savaşla) saptan- olan Cumhuriyet Bayramı’nı dı, kurumsallaştı. Ege- da diğer ulusal bayramları- menlik bu süreçte el mız gibi coşkuyla kutlarken değiştirdi. Anadolu aynı zamanda geçmişin bir aydınlanmasıyla iç içe muhasebesini yaptık. Mus- geçti, bütünleşti. Ege- tafa Kemal Atatürk’ün izin- menliğin kökü, tanımı, Hür nesil mi, Cumhuriyet niçin de ne kadar yol alabildiğimi- anlamı, kaynağı, işlevi Dinci Maceranın zi, büyük öndere ne ölçüde değişti. Gökten yere kindar nesil mi? layık olduğumuzu düşündük. indi. İlahi, ruhani, dini yaşamsaldır? Gazi’den sonra, neyi ne ka- olmaktan çıktı. Dün- er devrimci ve karşıdevrimci hare- Sonu du. Emperyalizme ve işbirlik- dar yapabildiğimizi, neleri ne- yevileşti, laikleşti. Kişiden alı- ket kendi programını uygulayabile- çilerine karşı verilen Kurtuluş erilim siyaseti ve din tüccarlığı ile bugüne değin den yapamadığımızı tartıştık. nıp ulusa verildi. İnanç devleti, Hcek “yeni insan” yetiştirmek ister. gelenlerin işleri sarpa sardı. Kendileri ile birlikte Savaşı, ulusal egemenliğe da- Cumhuriyet; Arapça köken- soy, sop, ırk devleti olarak de- Somutlarsak: Gtüm ülke baş aşağı çakılıyor. yanan cumhuriyeti, cumhuriyet li bir sözcük. Cumhur; toplu- ğil, bilinç devleti olarak kurul- Kemalist Devrim, kendi programı için İktidarın çatısında bir gümbürtü duyuyorsanız eğer, de demokrasiyi doğurdu. Biz- luk, halk, kamu anlamına ge- du cumhuriyet. “hür nesiller” yetiştirmek ister. Tevfik işte o, bir yuvarlanma sesidir. Kulağını Anadolu topra- de çok partili hayat, demokra- liyor. Bir yönetim biçimi ola- Osmanlı İmparatorluğu dö- Fikret’in dizesinden hareketle Musta- ğına dayayanlar, gelmekte olan büyük depremin titre- tik düzen, hukuk devleti, Ba- rak, “saltanat yönetiminin olma- neminde, “Türk” adını, “Türk” fa Kemal Atatürk’ün öğretmenlere işaret şimlerini duyuyorlar. tı’daki gibi, Sanayi Devrimi’yle dığı”, “devlet başkanlığının ba- kavramını daha çok Avrupa- ettiği hedeftir bu: “Öğretmenler! Cumhu- Yoksullukları üzerinde saray inşa edilmesine yıllar- ortaya çıkan iki çağdaş, kentli, badan oğula geçmediği” rejim lı yöneticilerin, gezginlerin, ya- riyet sizden fikri hür, irfanı hür, vicdanı dır oylarıyla destek olan kitleler de reisçilik macerası- akılcı, üretici sınıfın, yani burju- olarak öğretiliyor. Yaygın kul- zarların kullandığı düşünülecek hür nesiller yetiştirmenizi ister.” nın sonunun nereye vardığının ayrımına vardı. vazi ile işçi sınıfının mücadele- lanımda ise “halk egemenliği”, olursa, Türkiye Cumhuriye- Başını acemi berbere bırakan, pamuğunu cebinden Cumhuriyeti 100 yıllık parantez olarak gö- siyle ortaya çıkmadı. Batı’da- “ulus egemenliği”, “halkın, seç- eksik etmezmiş ama cep delindiğinden artık elde pa- ti, sadece özüyle değil, adıy- ren karşıdevrim ise kendi programını uygu- ki gibi, Aydınlanma Devrimi’yle muk da kalmadı. Halk yara bere içinde. Yarasına tuz tiği temsilciler eliyle yönetildi- la ve diliyle de bir ulus devlet layacak “kindar ve dindar nesiller” yetiştir- gelişmedi. Batı’daki gibi, ege- basıyor. Bastıkça yanıyor. Yandıkça reissiz, saraysız ği” rejim olarak öne çıkıyor. Si- olarak doğdu. Osmanlı’nın te- mek ister. Erdoğan’ın yetiştirmek istediği menlik kavgasının, hak ve hu- bir yarını düşünüyor... yaset bilimi literatüründeki an- baası, halife sultanın kulu olan o gençlik, Necip Fazıl’a verdiği referansla Muhalefet ittifakı da o yarını biçimlendirme peşin- kuk arayışının, sınıf mücadele- lamlarından biri de “siyasal top- şöyle bir gençliktir: “Dininin, dilinin, beyni- milyonlarca insan, Kurtuluş de. Seçimle işbaşına geldiklerinde ne yapacakları- sinin ürünü olmadı. Birinci ve nin, ilminin, ırzının, evinin, kininin, kalbi- lum” olan cumhuriyet; ille de Savaşı’nda milletleşirken dev- nı şimdiden tasarlıyorlar. İktidar olduklarında, üç ana ikinci meşrutiyetin birikimini nin davacısı bir gençlikten bahsediyorum.” mutlaka, kendiliğinden, kaçınıl- letleşti, devletleşirken de mil- konu ile yüz yüze geleceklerini hesaplıyorlar: bilen, Jön Türk hareketinden maz olarak demokrasiyi doğur- letleşti. Cumhuriyet sayesin- 1- İçinden çıkılmaz bir bataklığa saplanmış görü- Köy Enstitüsü mü, gelen, İttihat ve Terakki içinde muyor. Yalın tanımıyla cumhur, de yurttaş oldu. Türkiye; yaşa- nen ekonomik durumu düzene sokmak. olgunlaşan Mustafa Kemal Pa- “yöneticisini kendisi seçen halk” imam hatip mi? dığımız toprakları yurt yapan- 2- Tüm devlet yapılanmasını zıvanadan çıkarmış şa önderliğindeki millici hare- olsa da demokrasi için daha ların, yurt sayanların, yurt bi- Nesil yetiştirmek, kuşkusuz öncelikle olan saraycı kurguyu, yeniden demokratik parlamen- ketin, yerel kongrelerin ulusal- ter sisteme döndürmek için gereken anayasal, yasal fazlası gerekiyor. Hukuk devleti, lenlerin vatanı olurken, devrim- bir eğitim-öğretim işidir. Mustafa Kemal, laşmasının ve İstiklal Harbi’nin değişiklikleri gerçekleştirmek. özgür birey, bilinçli yurttaş, ör- ci, halkçı, devletçi karakteriyle bu nedenle, “hür nesil” yetiştirme görevi- sonunda, savaş ve devrim ya- 3- Muhalefeti iktidara taşımış olan ittifakı bir ara- gütlü toplum, katılım, düşünce de Atatürk’ün dediği gibi, “bil- ni doğrudan öğretmenlere, Cumhuriyetin parak kurduk biz cumhuriyeti. da tutmak. özgürlüğü, basın hürriyeti gibi… öğretmenlerine vermiştir. hassa kimsesizlerin kimsesi” Bizim cumhuriyetimiz; ulu- Muhalefet “Enkaz edebiyatı yapmayacağız” diyor O nedenle “öğrenimin birliği” devri- olarak öne çıktı. Yurttaşlarına ama Türkiye’nin bir yıkıntı durumuna getirildiği besbelli. sal egemenliği, demokrasiyi ve mi, Cumhuriyetin en önemli devrimlerin- Cumhuriyet bizde sunduğu eşitlikle gelişti. Maz- Edebiyat yapmadan, o yıkıntıyı kaldırmak zorundalar. hukuku doğurdu. Devletin ilke- den biridir. “Siyah önlük”, her şeyden ön- lum milletlere ilham verdi. neyi doğurdu? leri; sınıf mücadelesinin sonu- ce yetiştirilmek istenen hür nesillerin eşit- O nedenle bir kez daha Ülkemizde demokrasi, Cum- cunda değil, Atatürk ve yol ar- liğinin sembolüdür. “Milletin efendisi” ilan haykırıyoruz: YAŞASIN Karşılıklı İstenmezlik huriyetin çocuğu olarak doğ- kadaşlarının, sivil - asker ön- edilen köylünün “Köy Enstitüleri” ile kal- CUMHURİYET. üyükelçilerin Türkiye’nin içişlerine karışmasından kındırılması, o köylüye daha verimli ziraat Byakınanlar, aslında fırtına biçiyorlar. Laik Cumhuri- teknikleri anlatılırken keman çalmasını da yetin ve ulus devletin kemirilmesine zemin hazırlamak sağlamak “hür nesil” hedefinin gereğidir. üzere yakın geçmişte Batı’nın sömürgeci yüzüne gü- Hukukçu Ömer Lütfü Avşar, Cumhurbaşkanlığı adaylığını açıkladı Karşıdevrim işte bu nedenle “siyah lücükler atanlar, içte sinsi hedefe varınca şimdi ondan önlük”e karşıdır; “tek tip insan sembolü” yakınır oldular. diyerek kaldırmış, ikili öğretimle “dindar Saraycılar eliyle Türkiye’yi tam bağımlı hınk deyici ve kindar nesil” hedefi için eğitimi imam kılmak isteyen Batı da kendi eliyle yarattığı Mr. Hyde hatipleştirmiştir. ile yüzleşti. Birbirlerini “istenmez adam” ilan etmeleri bundandır. Laiklik ve bilimsel eğitim ‘Halk yönetecek’ Peki, “hür/özgür nesil” nasıl yetiştirile- cektir? “Fikir, vicdan ve irfan” nasıl özgür- Kim Girecek leşecektir? ukukçu Ömer Lütfü Av- lığına dayalı, denetim mekaniz- Elbette bilimsel eğitimle. Bu da doğ- şar, Cumhurbaşkanlığı’na maları güçlenmiş bir parlamen- Yurdumuza? malardan kurtulmakla mümkündür. Haday olduğunu ve çalış- ter sisteme geçmek elbette haya- Laiklik, işte bu noktada da Cumhuriyet ınırı ve süresi tartışmalı bir tezkere ile anayasal malara başladığını açıkladı. ti değerde önemli. Ancak ondan Devriminin esasıdır. Şöyle ki: Syetkiler Saray’a bırakıldı!, “Halk İttifakı” adıyla çalışmala- daha önemli olan, kendisi devlet Laiklik, egemenliğin kaynağının yer Ne için? rını yürüteceğini söyleyen Av- zanneden AKP’nin ve Genel Baş- mi, gök mü olduğu konusundan hare- CHP’li Özgür Özel’in deyişiye: şar, “Halkımız, önümüzdeki se- kanı Recep Tayyip Erdoğan’ın ketle Cumhuriyetçiliğin yapıtaşıdır. “Suriye’deki evlatlarımızı bir felakete sürüklemek, Laiklik, kökündeki “halka ilişkin” an- maceracı dış politika yapmak, savaş ilanıyla belki se- çimde parti liderlerinin değil, kaybetmesini sağlayacak cum- çimleri biraz daha lamıyla halkçılığın ve demokrasinin ya- kendilerinin belirledikleri cum- hurbaşkanı adayının kim olaca- öteye atmak için...” pıtaşıdır. hurbaşkanı adayını seçerek yö- ğıdır.” Ya, yurdumuza Laiklik, din ve dünya/devlet/toplum iş- netime el koyacak” dedi. Ömer Lütfü Avşar yabancı asker gir- lerinin ayrılması bakımından ve din- ‘Kukla ortak aday’ Avşar, Ankara’daki bir otel- mesine olanak sağ- mezhep farklılıklarını esas olmaktan de düzenlediği basın toplantısın- ti konumunda olduğunu ve mev- Muhalefet partilerinin, “her lamak ne için? çıkarması nedeniyle, ulusçuluğun/milli- Kim girecek yur- da cumhurbaşkanlığı adaylığı- cut sistemin değişerek halk ik- ipi farklı bir genel başkanın yetçiliğin de yapıtaşıdır. dumuza, Rusya mı, nı açıkladı. Toplumun ikiye bö- tidarını istediklerini kaydeden elinde olacak kukla bir ortak Ve laiklik aynı zamanda, aklı doğmalar- ABD mi, Taliban mı? lündüğünü, bir yanda siyasetçi- Avşar, parlamenter sisteme işa- adayla seçmen karşısına çık- dan özgürleştirme perspektifi nedeniyle, Yine kimlere söz lerin, diğer yanda ise halkın ol- ret ederek şunları kaydetti: mayı planladığını” söyleyen Av- bilimsel eğitimin de yapıtaşıdır. verildi bağımsızlığı- duğunu söyleyen Avşar, “Efsa- “Halbuki muhalefet, seçme- şar, Türkiye’nin Adnan Mende- mız karşılığında? Atatürk’ün mirası ne seçmen ol” sloganıyla yola ne seçimden hemen sonra ye- res döneminden günümüze ka- Atatürk, “Dünyada her şey için, mede- çıktıklarını belirtti. Adaylık ça- ni bir seçim öneriyor. Türkiye dar Türk aklı ile yönetilmediği- niyet için, hayat için, başarı için, en haki- lışmalarını “Halk İttifakı” adıy- acil sorunlarını çözmeden önü- ni kaydetti. Avşar, “Tekrar diri- Gençlik Umuttur ki mürşit bilimdir, fendir” ve “Ben manevi la yürüteceğini açıklayan Av- müzdeki seçimin hemen ardın- lecek Türk aklı, egemenliği ka- HP Gençlik Kolları üyesi Muratcan Işıldak’tan miras olarak hiçbir değişmeyen söz, hiçbir şar, “Türkiye’nin, halkın liderli- dan ne yeni bir seçime gidebilir yıtsız ve şartsız millete teslim Cgelen mektuptan birkaç satır: dogma, hiçbir donmuş ve kalıplaşmış ku- ğine ve sadece halkın liderliğini ne de parlamenter sisteme ge- edecek. Önümüzdeki seçimler- “CHP düzeni eleştiren, düzenin çelişkilerini sergile- ral bırakmıyorum. Benim manevi mirasım yerek prim yapmayı hedefleyen popülist anlayışı ye- temsil edecek bir lidere ihtiyaçı çebilir. Muhalefet partileri he- de Türkiye Cumhuriyet’nin 13. bilim ve akıldır” diyerek “hür nesil” için ge- rine, düzene ve sisteme alternatifler sunan bir siya- var” dedi. nüz parlamenter sisteme geçi- cumhurbaşkanı olmak için çalış- reken kılavuza işaret etmiş ve bağımsızlık set anlayışının uygulayıcısı olma noktasındadır. CHP ile Cumhuriyeti savunmayı da o “hür nesil” Anketlerde kararsız olarak gö- şin gerekçelerini dahi bize an- malarıma başladım” dedi. Gençlik Kolları, ülkemiz ve insanlarımızın sorunları ve olacak gençliğe görev olarak bırakmıştır. züken seçmenlerin birinci par- latabilmiş değil. Kuvvetler ayrı- l ANKARA/Cumhuriyet bu sorunların çözümüne yönelik çalışmalar ile ana ka- Atatürk için yeni neslin “hür/özgür” ol- deme yönetimine öncülük etmelidir. Nüfusunun yüz- ması neden önemlidir peki? Onu da şu de 52’si gençlerden oluşan bir ülkede yönetim de ay- BULMACA Z. ALEKSIA KAYAR / HAKAN KAYAR sözüyle açıklamıştır: “Hürriyet olmayan nı oranda gençleşmelidir. bir memlekette ölüm ve çöküş vardır. Her Dünya hızlı bir değişim geçiriyor. Bilimsel ve tek- ilerleyişin ve kurtuluşun anası hürriyettir.” nolojik gelişmeler ve iletişim mevcut yapıları sarsı- SOLDAN SAĞA: Kahrolsun istibdat, yaşasın hürriyet yor. Gençlik, laik demokratik Cumhuriyete sahip çıka- 1/ Hayvanın eskiyen nallarını onar- Kısacası, bugünün Türkiyesi’nde rak onu geliştirir ve pekiştirirken topluma yön verme- ma, eskiyen nalın çivilerini yenile- süren siyasi mücadele, sadece ye; ekonomik, toplumsal ve siyasal gelişmeye katkıda me. 2/ Bön, aptal, sersem. 3/ Turp- bugünün güncel sorunlarının çözü- bulunmaya çalışmalıdır. gillerden bir bitki... Değer, kıymet, Gençlik gelecektir, gençlik umuttur.” münün mücadelesi değildir, ondan da- bedel. 4/ Güney Anadolu’daki ko- ha önemlisi yarının tasarlanmasının nargöçer Türkmenler arasında göç mücadelesidir. kervanını yöneten genç kıza verilen Torunlarımızın hür mü olacağının yok- ad. 5/ Rus halk destanı veya rapso- 30 EKİM 2021 sa kindar mı olacağının mücadelesidir. SAYI: 35084 disi. 6/ Karabiber ağacı... San. 7/ O nedenle “kahrolsun istibdat, yaşasın Düzce ilinde doğal güzelliğiyle tanın- hürriyet” diyoruz… İmtiyaz Sahibi: CUMHURİYET VAKFI adına mış bir şelale. 8/ Bir ortamda birlik- O nedenle “yaşasın devrimci cumhuriy- ALEV COŞKUN man renginde, yarı mat, ka- te bulunanlardan her biri. 9/ Para- et” diyoruz… Genel Yayın Yönetmeni lınca bir tür yazı kâğıdı... De- sal... Soyundan gelinen kimse. AYKUT KüÇüKKAYA ğirmen taşına buğdayı akıtan Yayın Koordinatörü oluk. 5/ Lübnan plakası... YUKARIDAN AŞAĞIYA: AOÇ’deki askeri yapılaşma Serkan Ozan Onun olan, onunla ilgili olan. 1/ Sıkıntılı ve korkulu düş. 2/ Sıcak Yazıişleri Müdürleri Yazıişleri Müdürleri 6/ Muğla’nın Milas ilçesinde denizlerde yaşayan karındanbacak- için ikinci durdurma kararı ler veya hikâyeler. 9/ Cüretkâr... Hi- Olcay Büyüktaş Akça / Hakan Akarsu (Sorumlu) Olcay Büyüktaş Akça / Hakan Akarsu (Sorumlu) antik bir kent. 7/ Sersemlik derece- lı bir yumuşakça cinsi. 3/ Bir kimse- titlerin Anadolu da yerleştikleri ilk imarlar Odası Ankara Şubesi, Atatürk Or- sinde saf olan... Hinduların kutsal ki- nin suçluluğunu gösteren söz, bakış kent olan ve günümüzde Kültepe Görsel Yönetmen Reklam Genel Koordinatörü Mman Çiftliği (AOÇ) sınırlarındaki alanın as- Münevver Oskay Esra Bozok tabı. 8/ Akılda tutulan faydalı bilgi- veya işareti fark etmek. 4/ Açık sa- olarak adlandırılan yer. keri alan olarak yapılaşmaya açılmasına ilişkin l l Haber Merkezi: Murat Hantaş Gece: Ayça Bilgin Demir plan değişikliğine ikinci kez yürütmeyi durdur- l l l Dış Haberler: Mine Esen Ekonomi: Jale Özgentürk İç Politika: Ali Açar ma kararı verildiğini açıkladı. KİM KİME DUM DUMA BEHİÇ AK [email protected] l l l Kültür Sanat: Yazgülü Aldoğan Fotoğraf: Uğur Demir Spor: Sami Gürel Ankara 4. İdare Mahkemesi’nin ilk yürüt- l meyi durdurma kararının Çevre, Şehircilik ve Ankara Temsilcisi: Sertaç Eş Güvenevler Mah. Güneş Cad. No: 8/1 Çankaya 06690 l Ankara Tel: (0312) 442 30 50 Ege Bölge Temsilcisi: Tuncay Mollaveisoğlu İklim Değişikliği Bakanlığı ile Milli Savunma Halit Ziya Bulvarı 1352 sok. 2/3 Pasaport - İzmir. Tel: (0232) 441 12 20 Bakanlığı’nın (MSB) itirazı sonucu kaldırıldı- Yayın Kurulu: Alev Coşkun (Başkan), Ali Sirmen (Bşk. Yrd.), ğı, alınan ek rapor üzerine ikinci kez yürütme- Aykut Küçükkaya, Emre Kongar, Şükran Soner, Kemal Işık Kansu, yi durdurma kararı verildiği belirtildi. Mimarlar Orhan Bursalı, Mine Kırıkkanat, Miyase İlknur, Ataol Behramoğlu. Odası Ankara Şubesi Başkanı Tezcan Karakuş l Mali ve İdari İşler Müdürü: Osman Selçuk Özer Candan, “AOÇ alanlarında MSB’nin Özel Kuv- vetler Komutanlığı konuşlanması ile yapılaşma- Yayımlayan ve Yönetim Yeri: Yenigün Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık AŞ. Prof. Nurettin Mazhar Öktel Sk. No: 2 34381 Şişli/İstanbul Tel: (0212) 343 72 74 (20 hat) Faks: (0212) 343 72 64 e-posta: [email protected] ya açılmasına mahkemenin ikinci kez izin ver- Reklam Yönetimi: Yenigün Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık AŞ. Prof. Nurettin Mazhar Öktel Sk. No: 2 memesi kamu yararı adına sevindirici. Yargı, 34381 Şişli/İstanbul Tel: (0212) 343 72 74 (20 hat) Faks: (0212) 251 98 68 e-posta: [email protected] AOÇ’de talana geçit vermedi” dedi. l ANKARA Yaygın süreli yayın Baskı: l İstanbul: İleri Basım mat. Amb. Reklam Tanıtım Yay. ve Teknik Hiz. Tic. A.Ş Yenibosna mh. 29 Ekim Cd. no: 11A/41 Bahçelievler/İstanbul Tel : 0212 454 35 10. l Ankara : İleri Basım mat. Amb. Reklam Tanıtım Yay. ve Teknik Hiz. Tic. A.Ş Saracalar mh. 57. cd. no: 21/A Akyurt/Ankara Tel : 0312 353 29 61. l İzmir: İleri Basım mat. Amb. Mücadeleyi sürdürüyoruz! Reklam Tanıtım Yay. ve Teknik Hiz. Tic. A.Ş Fatih mh. 1199 sok. no:1/7 Sarnıç-Gaziemir/İzmir Tel : 0232 483 96 60. l Adana: İleri Basım mat. Amb. Reklam Tanıtım Yay. ve Teknik Hiz. Tic. A.Ş Levent mh. 1791 sok. no: 33/A Yüreğir/Adana Tel : 0322 346 36 25. l Trabzon: İleri Basım mat. Amb. Reklam Tanıtım Yay. ve Teknik Hiz. Tic. A.Ş Organize sanayi Bölgesi no: 2 Arsin/Trabzon Tel : 0462 711 40 20. Dağıtım: Turkuvaz Dağıtım Pazarlama A.Ş. Cumhuriyet’te yer alan haber, yazı ve fotoğrafların yeniden yayım hakkı saklı tutulmuştur. İzin alınmadan ve kaynak göstermeksizin yayımlamak Basın Kanunu gereğince hukuki ve cezai yaptırıma tabidir. NAMAZ VAKİTLERİ İmsak Güneş Öğle İkindi Akşam Yatsı İstanbul 06:00 07:25 12:53 15:43 18:10 19:31 Desteğinizi bekliyoruz. Ankara 05:44 07:08 12:37 15:29 17:56 19:15 İzmir 06:06 07:29 13:00 15:55 18:22 19:39 Bilgi hattı: 0312 231 1923