Katalog

Perşembe 22 Şubat 2018 2 Nurculara tam destek haber EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: ŞÜKRAN İŞCAN Nur kökenli Gülen Cemaati’nin eğitim alanından tasfiyesi ile başlayan sürecin ardından MEB’in Nur Cemaati’nin diğer uzantılarına sağladığı imtiyazlar bitmiyor Milli Eğitim Bakanlığı’nın “değerler eğitimi’’ bahanesiyle önünü açtığı Hay gösterir hale gelen Hayrat Vakfı’na sağlanan imkânlar dikkat çekiyor. MEB, okulların kapılarını açtığı Nur zenlemeye başladı. ‘Kardeşlik’ hassasiyeti yurulması talimatı verildi. Sınır yok rat Vakfı’na, okullarda “yardım’’ top cu Hayrat Vakfı’na şimdi de ‘yardım’ Yıllar boyunca “değerler eğitimi’’ Nurcuların projesini bütün okulla lama desteği de veril altında kaynak toplaması için destek kapsamında İnsani Yardım Vakfı’nın ra duyurmak için genelgeler hazır diği ortaya çıktı. Ba verme kararı aldı. (İHH) “Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi layan MEB, vakfın ‘’gönüllü’’ okul kanlar Kurulu’nun Nur Cemaati’nin ‘’Yazıcılar’’ kolun Var” projesiyle okullardan milyonlar yöneticileri ve eğitimcilerin koordi 2016’da kamu yararı dan Hayrat Vakfı’nın yardım derne ca lira toplamasına izin veren MEB, nasyonunda, “gönüllü’’ veliler ve öğ na dernek kabul ettiği ği, 2016’da önce Bakanlar Kurulu ka “kardeşlik’’ adı altında bu sefer de rencilerle okullarda yardım kutu OZAN ÇEPNİ Nur Cemaati’nden Hay rarı ile kamu yararına dernek ola Hayrat Vakfı’na kapılarını açtı. Va rat Vakfı, şimdi de MEB rak kabul edildi. Hayrat İnsani Yar kıf, “Sırada Kardeşlik Var” projesi okullarında kaynak top dım Derneği adı altında vakıf, İçişleri kapsamında bakanlığa bağlı, resmi su, biletli organizasyon, kermes ve ‘çeşitli etkinlikler’ adı altında kapsamı sınırlanmamış faaliyetler dü lamaya başladı. Dinci vakfın başvuru Bakanlığı’nın önerisiyle 2017’de yine özel bütün okullarda ‘’yardım’’ topla zenleyerek maddi kaynak toplama sunu dört günde kabul eden bakanlık, Bakanlar Kurulu kararıyla “izin al ma ve destek talebiyle MEB’e başvur sının önünü açtı. Toplanan parala bütün okullarda Hayrat’ın projeleri madan yardım toplayabilen kuruluş du. MEB Yenilik ve Eğitim Teknoloji rın öğretmen adına makbuzlanarak nin duyurulması talimatı verdi. lar” arasına dahil edildi. 2013 yılında leri Genel Müdürlüğü’nün dört gün dernek hesabına yatırılacak olma Cumhurbaşkanı Tayyip Erdoğan’ın kurulan dernek, devlet desteğinin ar de jet hızıyla başvuruyu kabul etme sı ve yurtdışına da yayılan Hayrat 2014’teki Osmanlıca çıkışıyla çalış dından hükümetin yurtdışındaki po siyle ‘gönüllülük’ esasına dayanarak Vakfı’nın Afrika başta olmak üzere malarını hızlandıran ve son 4 yılda litikasına yönelik olarak ülke sınır Türkiye ve yurtdışındaki bütün MEB birçok ülkedeki dini faaliyetleri de eğitim alanlarının tümünde faaliyet ları dışına yardım kampanyaları dü kurumlarına Hayrat faaliyetinin du dikkat çekti. l ANKARA Öğrenciye hakaret Diyarbakır’da Vasfiye A., Kayapınar İlkokulu öğrencisi oğlu F.A.’ya (10) sınıfı temizletip, çöp toplattığı, hakaret ettiği ve çocuğu dövdüğü iddiasıyla öğretmeni A.İ.U. hakkında suç duyurusunda bulundu. Vasfiye A., “Geçen hafta öğretmen tarafından okula çağrıldım. Öğretmen, oğlumun kendisine küfür ettiğini söyledi. Oğlumun öğretmenine küfür etmediğine arkadaşları tanık olduğu ve bunu dile getirdikleri için öğretmen tarafından uyarılmışlar. Oğlum okuldan gelince üzerinin kirli olduğunu gördüm, ona sorunca öğretmenin kendisine gün boyunca ders işletmediğini ve sınıfı temizlettiğini öğrendim'' dedi. l DHA Öğretmene iklim eğitimi Kadıköy’de, çocuklara iklim değişikliği konusunda farkındalık kazandırmak için anaokulu öğretmenlerine eğitim verildi. Kadıköy Belediyesi’nin Avrupa Birliği tarafından finanse edilen “Türkiye’de İklim Değişikliği Alanında Kapasitenin Geliştirilmesi Hibe Programı” çerçevesinde başlattığı proje sürüyor. “Kadıköy Belediyesi Bütüncül ve Katılımcı İklim Eylemi Projesi” kapsamında 1 yıl sürecek projede, iklim değişikliğinin etkilerini azaltmaya yönelik çalışmalar yapılıyor. Bu çerçevede Kadıköy’deki anaokullarındaki 36 yaş arası 4 bin çocuğa eğitim veren anaokulu öğretmenleri programa alındı. Dövüp telefona kaydettiler Çorum’da yatılı bir öğrenci yurdunda, arkadaşlarını kemer ve fırça sapı ile darp eden öğrenciler, yaptıklarını cep telefonu kayıt ederek sosyal medya hesaplarından paylaştılar. İddialara göre, yurttan gözü morarmış şekilde okula giden 14 yaşındaki G.E.K.’yi gören öğretmenleri ne olduğunu sordu. G.E. K’nin kapıya çaptığını söyleyince buna inanmayan öğretmenler durumu Alaca ilçesinde yaşayan ailesine haber verdi. Okula gelen aile çocuklarından yaşadığı darp olayını öğrenince önce polise daha sonra ise Cumhuriyet Savcılığı’na giderek suç duyurusunda bulundu. Olaydan G.E.K.’nin ailesinin şikâyetçi olması üzerine haberdar olduklarını belirten yurt yöneticileri soruşturma açtı. Çorum Valiliği de olayla ilgili inceleme başlatıldığını açıkladı. l İHA Öğrenciler, yakın çevrelerinde istedikleri okul olmazsa imam hatip liselerine mecbur kalabilecekler. Tercih için okul yok! İkamete dayalı yerleştirmenin yerini servis ve pansiyon alacak. Tercih için 5 lise türüne 5 büyük ilin bazı ilçelerinde bile ulaşmak zor Liseye geçiş sisteminde “adrese dayalı’’ yerleştirilecek öğrenciler için 5 büyük kentte bile 5 tercih yapabilmek için gerekli lise sayısına sahip olmayan onlarca ilçe bulunuyor. O zaman da öğrencilere servisle uzak okullara gitmek ya da pansiyonlu okullarda öğrenim görmek dışında tek seçenek kalıyor: İmam hatip liseleri! Eğitimci Alaattin Dinçer’in Türkiye’nin nüfus, öğrenci ve okul yoğunluğu en fazla olan İstanbul, Ankara, İzmir, Adana ve Bursa illerine ait istatistiklerden yola çıkarak hazırladığı çalışmaya göre, veriler, yaşanması olası mağduriyetlerin pansiyon yönlendirmeleri ve komisyon kurulmasına yönelik değişikliklerin gerçekleştirilmesi ile aşılamayacak kadar yoğunlukta olabileceğini gösteriyor. Bazı veriler şöyle: 4 Genel liselerde ülke genelinde okuyan öğrencilerin toplamının yüzde 30’u bu beş büyük ilde bulunuyor. 4 5 büyük ilin 42 ilçesinde 9 lise türü bulunmuyor. 4 5 ilin nüfusu 50 bin ve altında olan 23 ilçesinde 1, 2, 3, 4 lise, 19 ilçesinde ise 5, 6, 7, 8 lise bulunuyor. 4 Bu ilçelerde okuyan ortaokul öğrencileri 5 tercih yapmakta oldukça zorlanacak gibi görünüyor. Pansiyonlu liseler Yönetmelikte, pansiyonlu liselere yerleştirmenin bir seçenek olarak sunulduğuna dikkat çeken Dinçer, şunları söyledi: “Üç genel müdürlüğe bağlı 2 bin 543 pansiyonlu ortaöğretim kurumu bulunuyor. Bu kurumların kapasitesi 428 bin 630, barınan öğrenci sayısı ise 294 bin 254’tür. Açık kapasitesi akademik ortaöğretimde 40 bin 303, mesleki teknik ortaöğretimde 35 bin 437, din öğretimi 48 bin 636’dır. Dolmayan kapasite sayılarına bakıldığında rakamın 124 bin 376 olduğu görülüyor. 5 tercih yap ma koşulu eğer bir zorunluluk ise bu ilçelerdeki öğrencilerin pansiyonlu liseleri tercih etmekten başka seçeneği kalmıyor. Bunun ikamete yakın liselere yerleşme olmayacağını herkes kabul etmelidir. Topluma gerçekler anlatılmalı, insanlar bu konuda ikna edilmeli, süreç zora değil rızaya ve tercihe dayandırılmalıdır. Mağduriyetlerin, 3+3+3=9 lise arasından 5 liseyi tercih etme yöntemini uygulamakla aşılamayacak kadar büyük boyutlara ulaşabileceği görünmektedir. Nitekim mağduriyet tablosunun oluşma olasılığını Bakanlık yetkilileri de fark etmiş olmalı ki, illerde yerleştirme komisyonları kurulmasına ve bir seçenek olarak pansiyona yerleştirmeye yönetmelikte yer verilmiştir. Pansiyonun daha çok ilçelerinde tercih edebilecekleri 5 lise bulunmayan öğrenciler için kullanılacağını düşünmekteyim. Bu sonuç, adrese dayalı lise tercih modelinin sayıları yüz binler ile ifade edilen bu ilçelerde ikamet eden çocuklar için geçerli olmayacağı anlamına gelmektedir. Pansiyon seçeneğine rağmen mağduriyetler yaşanma olasılığı yüksek görünmektedir.’’ frika kıtasının güneyinde yer alan Ayaklaşık bir buçuk milyon nü Güney fusa sahip Svaziland’da, Bahçeşehir Üniversitesi’nde öğrenim görecek öğrenciler için iki günlük sınav yapılıyor. Afrika’dan Lise öğrencilerinin katılacağı sınav soTürkiye’ye nucunda başarılı olan öğrenciler, Svazi land Çalışma Bakanlığı tarafından burs alacak. Burslar, Svaziland’da ihtiyaç duyulan sektörlere göre verilecek ve burs almaya hak kazanan öğrenciler Bahçeşehir Üniversitesi öğrencisi olacak. Dün Lubombo ve Shiselweni’de gerçekleştirilen sınavlar, bugün de başkent Mbabane ve Manzini’de yapılacak. Bahçeşehir Üniversitesi tarafından hazırlanan sınav içeriği, yabancı dil ve matematik ağırlıklı sorulardan oluşuyor. Ülkenin 4 farklı bölgesinde lise öğrencilerinin katılımıyla gerçekleşen sınava toplam 1250 Svazilandlı öğrenci katılıyor. Özel okullara yeni denetim OZAN ÇEPNİ Milli Eğitim Bakanlığı özel okullara yeni denetimler öngören talimatları bütün illere gönderdi. Bakanlık il milli eğitim müdürlüklerine, dershanelerden dönüşen özel okulların kurs dersiyle ilişkili adlarını ve okulların öğrenci sınav bilgileri ile yaptıkları reklamlara ilişkin ‘sürekli’ denetim talimatı verdi. Bakanlık yönetmeliğe uygun olmayan reklamları barındıran okullara derhal idari para cezası uygulanmasını istedi. MEB Özel Öğ retim Kurumları Genel Müdürlüğü, illere gönderdiği genelge ile özel okulların sürekli denetlenmesi talimatı verdi. Bakanlık özel okullara verilen adlar ve eğitim kurumlarındaki reklamlara ilişkin uyarılarda bulundu. Valiliklere gönderilen yazıda, son dönemde dershane ve kurslardan dönüşen okullara verilen adlara ilişkin yönetmelikteki “Kurumların adında ‘üniversite’ kelimesi ile kurs grubu program adları ve bilim grubu program adları yer alamaz” hükmü hatırlatıldı. Öğrencilerin sınav başarılarını bilgileriy le pankartlar hazırlayan ve okullara asarak yapılan reklamlara ilişkin de MEB, Özel Öğretim Kurumları Kanunu’ndaki “Gerçeğe aykırı reklam ve ilan vermesi veya reklam ve ilanlarda öğrenci resim ve bilgilerini kullanması” maddesi kapsamında bürüt asgari ücretin 5 katı idari para cezası uygulanmasını istedi. Bakanlık uyarıların ardından bütün illerdeki özel öğretim kurumlarının belirlenen düzenlemelerin içinde kalınıp kalınmadığının sürekli olarak izlenmesi talimatı verdi. Çapsız politikacılar Politikacıların çok bilgili ve belli bir konuda uzman olmaları beklenmez... Seçilmek için, bilgi ya da uzmanlık gerekli değildir: İnsanlar, politikacıları genellikle bilgili ve uzman oldukları için değil, görüşlerini beğendikleri, vaatlerine inandıkları, ya da kendilerine yakın buldukları için seçerler. Bu nedenle bir politikacıyı, ya da bir siyasal kadroyu, uzmanlığı ya da eğitimi açısından siyasal olarak değerlendirmek çok doğru ve haklı bir davranış değildir. Sanıyorum bunun en önemli nedeni, herhangi bir uzmanlık bilgisine sahip olmaları gerekmeyen politikacıların, seçildikten sonra, toplumun iyi yetişmiş olan kadrolarını kullanabilme olanaklarıdır. HHH Politikacının niteliklisi, hem teorik siyasal görüş ve yaklaşım, hem de uygulamalı bilgi ve görgü olarak, uzmanlara danışan, toplumun yetişmiş kadrolarını kendi görüşleri doğrultusunda etkili ve verimli kullanabilen yöneticidir. Politikacının çapsızı, devlet kadrolarını dağıtan, kendi yetersiz ve yeteneksiz adamlarını onların yerine yerleştiren, etrafına “evet efendimci” cahilleri veya çıkarcı sahtekârları toplayan, her şeyi bildiğini sanan, bütün emirlerini kayıtsız koşulsuz, tartışmasız uygulatan yöneticidir. Çapsız politikacı, bilgisizliği oranında kendine güvenir, çünkü ne bilmediğini bilmez... Çapsız politikacı DunningKruger sendromuna yakalanmıştır, cehaleti oranında megalomandır. HHH Tekrar edelim: Hiçbir politikacı bilgisi ya da bilgisizliği ile değerlendirilmemelidir... Çünkü politikacıların başarısı, görüşlerinin gerçekçiliği, geçerliliği, doğruluğu ve kitleleri arkasından sürükleyebilme yeteneğiyle ölçülür. Yine tekrar edelim: Nitelikli politikacılar bir toplumun yetiştirdiği uzman kadroları kendi görüşleri doğrultusunda en iyi seferber edebilen, kullanabilen yöneticilerdir. HHH Çapsız politikacı, bu ölçütler çerçevesinde şöyle tanımlanabilir: 1) Görüşleri ve vaatleri, gerçeklerden kopuk, geçersiz ve yanlış olan... 2) Üstelik toplumun yetişmiş kadrolarını kullanmayan, kullanamayan... 3) Bunlar yetmiyormuş gibi, çevresine cahil dalkavukları ve çıkarcı sahtekârları toplayan... 4) Her şeyi bildiğini sanan ve hiçbir şey bilmeyen... 5) Ama her konuda konuşan, karar ve emir veren politikacı... Çapsız politikacıdır. HHH Çapsız politikacılar sandıktan da çıkabilir ve yönetici de olabilirler: Ne yazık ki çapsızlıklarının bedelini de, yönettiklerini zannettikleri topluma ödetirler! Bilim Akademisi, YÖK’ün yasa teklifini eleştirdi ‘Bilim evrenseldir’ Bilim Akademisi, YÖK’ün “yardımcı doçentlik” düzenlemesini eleştirerek, “Son dönemlerde üniversite özerkliğini ortadan kaldıran uygulamaların arttığını üzülerek saptamak durumundayız. Bilim evrenseldir. Milli sınırlarla kısıtlı, dünyadan kopuk bir bilim ortamının standardı belirlenemez” görüşünü bildirdi. Üniversitelerdeki bilimsel liyakat, özgürlük ve dürüstlük ilkelerini savunan bağımsız bir sivil toplum kuruluşu olarak ODTÜ, Sabancı, Koç, Bilkent, Boğaziçi ve dünyaca ünlü akademisyenlerin kurduğu Bilim Akademisi, YÖK’ün Cumhurbaşkanı Tayyip Erdoğan’ın talimatıyla alel acele hazırladığı “yardımcı doçenlik” düzenlemesini madde madde inceledi. Bilim Akademisi Yönetim Kurulu tarafından yapılan açıklamada, TBMM Genel Kurulu’nda görüşmeleri süren düzenlemeyle ilgili, “Türkiye’deki nitelikli bilim insanı sayısını artırmanın önemi ve bu konuda acil adımlar atılmasının gerekliliği konusunda en ufak bir şüphe duymuyor olsak da üzerinde ayrıntılı çalışılmadan ve tartışılmadan kaleme alınmış olan bu tasarının böylesi olumlu bir sonucu elde etmek açısından yetersiz kaldığı kanaatimizi kamuoyu ile paylaşmak isteriz” denildi. l OZAN ÇEPNİ / ANKARA C MY B