Katalog

19 TEMMUZ 2003 CUMARTESİ CUMHURİYET SAYFA EGITIM ABDÜLCANBAZ PETROL SAVAŞLARI TURHAN SELÇUK Î^Tt!. OEıMPE BufcADA, ' NÎZ, £N ^ö K. Rehberlik uzmanından uyan. Yalnızca baz almayın • Uzmanlar, "24 tercih yapılacağı düşünüldüğünde ilk 3-4 tercihin çok yüksek yapılması herhangi bir kayba yol açmayacaktır. Adayın son tercihlerinjn, başan sırasının 2002 ÖSS'deki yüzdelik dilime dönüştürülerek, mümkün olduğunca aşağı çekilmesi, yerleşme olasılığını arttıracaktır" diyor. FtGENATALAY Çelik'in hazırlattığı YOK taslağında, üniversiteyi belli sürede bitiremeyenlerin sınav hakkı kalktı Geç mezunohnakarbkzorANKARA(ANKA)-Milli Eği- tim Bakanı Hüsejin Çelik'in ha- zırlattığı ve kamuoyunda özel- likle Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ile üniversite yönetimle- rinin sert eleştirilerine neden olan yükseköğretim yasa taslağında öğrencıierin "rahatnu" bozacak düzenlemeler de yer aldı. Taslakta, ünrversiteden tanınan süreler içinde mezun olamayan öğrencılere ders sayısının azlı- ğı dikkate alınarak sağlanan ye- ni sınav haklan kaldınldı. YÖK ve üniversite yönetim ka- demelerinin tasfiyesini öngören Çelik'in yükseköğretim yasa tas- • YÖK taslağında, öğrencilerin üniversite eğitimini "sindire sindire" bitirmelerinin yolu da kapatıhyor. Buna göre, •'üniversite öğrencisi" statüsünü kullanıp askerlik ve benzeri yükümlülükJeri zamanında yerine getirmeyenlerin önüne geçilmek istendiği bildiriliyor. lağı. öğrencilerin üniversite eği- timini "sindire sindjre" bitirme- lennın yolunu da kapatıyor. Yürürlükteki yasanın 44. mad- desındeki "Yükseköğretim ku- rumlannda, önh'sans ve lisans düze\inde öğrenim yapan öğ- rencilere bu öğrenimlerini ta- manılamak için tanınan azami süreler, itd yilhk önlisans için dört,dörtvünk lisans için yedi yıl- dır" hükmünü koruyan taslak, öğrencilerin normal öğretim sü- resi 5 yıl olanprogramlan 8 yıl- da, 6 yıl olan programlan ise 9 yılda tamamlama zorunluluğu- nu da değıştirmedi. Bu süreler sonunda; kayıth ol- duğu öğretim kurumundan me- zun olabilmek için son sınıf öğ- rencilerine başansız olduklan tüm dersler için biri bütünJeme olmak üzere iki ek sınav hakkı verilen taslak, öğrencilere beş ve üç ders limiti göz önüne alına- rak tanınan yeni sınav haklan- nı ise kaldırdı. Taslağa göre iki yillık önli- sans öğrencilerinin dört, dört yillık lisans öğrencilerinin ise yedi yılda eğitimlerini tamam- İamamalan durumunda ilişik- leri kesilecek. Taslakta gidilen söz konusu değişiklikle "üni- versife ögrencisi" statüsünü kul- lanıp askerlik ve benzeri yü- kümlülükleri zamanında yerine getirmeyenlerin önüne geçil- mek istendiği bildirildi. Sınav sonuçlan temmuz sonunda Eğitim Servisi - Ortaöğretim Kurumlan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı (OÖSYS) ve Özel Okullara Giriş Sınavı sonuçlan bu ayın son haftasında açıklanacak. 614 bın öğrencinin başvurduğu "Ortaöğretim Kurumlan Oğrend Seçme ve Yerfeştirme SmavT (OÖSYS) sonuç belgeleri, temmuz ayının son haftasından itibaren adaylann adreslerine postalanmaya başlanacak. Sınav sonuçlan aynca "www.meb.gov.tr" adlı internet adresinde de duyurulacak. 15 bin 124 kişinin baş\urduğu "Ozel Okullara Giriş SınavT sonuçlan da bu ayın son haftasında açıklanacak. Sınavla öğrenci alan özel okullann asil lıste kayıtlan 4-6 Ağustos tarihleri arastnda yapılacak. Okullann yedek liste ön kayıtlan 7-8 Ağustos, yedek liste kayıtlan 11 Ağustos, ön kayıt dönemi 12-28 Ağustos, son kayıt dönemi ise 1 Eylül'de başlayacak ve Sınav Yürütme Kurulu'nca alınacak karara göre belirlenecek. YÖK yasa taslağı günün gerisinde İstanbul Haber Servisi- Tüm Öğretim Üyelen Demeği (TÜMÖD) istanbul Temsilcisi Doç. Dr. Şükran Şahin, YÖK Yasası'mn eskıdiğinı. günün gereksinimlerine yanıt veremez duruma geldiğini belirterek. "Ancak, hükümet tarafından hazırianan YÖK yasa taslağı da günün gereksinimlerine pek çok yönden yanıt vermekten uzak" dedi. Doç. Dr. Şükran Şahin yaptığı yazılı açıklamada, AKP hükümetinin hazırladığı yeni YÖK taslağını ve mevcut yasayı eleştirdi. Şahin, taslağın, bilimsel gelişmenin önünü tıkayan, üniversiteyi siyasetin vesayeti altına alma tehlikesini banndıran bir yapıya sahip olduğunu ifade ederek, taslağın bu şekilde yasalaşmaması gerektiğini söyledi. Şahin, TÜMÖD İstanbul Temsilciliği'nin taslakla ilgili önerilerini Milli Eğitim Bakam'na yazılı olarak ileteceklerini anlattı. Eğitim-Sen: Atamalar hukuka aykın KONYA (Cumhuriyet) - Eğitim - Sen Konya Şubesı Başkan vekıli Azmi Akgül, AKP hükümetinin yaptığı atamalann hukuka aykın olduğunu ıfade etti. Atatürkçü, laik ve demokrat öğretmenler hakkında haksız soruşturmalar açıldığını savunan Akgül. -Hükümetin sendikamız üyesi olan okul müdürleri ve personeUerini asılsız suçütma ve soruşturmalarla görevden alma, sürgüne gönderme ve huzursuz etnıe operasyonlanndan vazgeçmesini istiyoruz" dedi Akgül, "Yetkili olan sendikamız Danıştay'a dava açarak görevlerine son verilenlerin göreve dönmesini sağJanuşnr. Ancak Konya Milli Eğitim Müdüriüğü'nde göreve başlatüması gereken 9 kişiden 6'sı göreve başlaünrken 2 şube müdürii Süle>Tnan Gücal ve Mehmet Mermer boş kadro yok bahanesryle görevlerine iade edilm^'ii" 1 diye konuştu. 'Üniversiteler siyasallaştırılacak' ADANA (A.4)-Çukurova Üniversitesi (ÇÜ) Öğretim Elemanlan Demeği'nin yaptığı açıklamada, YÖK yasa taslağı ile hedeflenenin, yükseköğretimin siyasetin inisiyatifine bırakılması olduğu öne sürüldü. DernekYönetim Kurulu'nun yazılı açıklamasmda, "Üniversiteler sh asaUaşrjrilnıa\ a çalışıbvor. 17 kişilik yönetim kurulunun 8'inin hükümet tarafından belirienmesL, oluşturulacak komisyonun yöneticilerin seçimindetd yetkisi ile rektörlerin başbakan önerisi ile atanması bunun en betirgüı göstergesidJr" denildi. BM dershaneleri kurucusu Nazmi Ankan sınav sistemiyle üsedeki eğitim sisteminin birbiriyie uyuşmadığuu, bunun da başannın düşük ohnasma yol açtığını söyledi. Ankan başanlannın en önemli nedeninin bire bir rehber hizmeti olduğunu MirguladL Eşitağırlıktayığdmalaroldıı İstanbul Haber Servisi - Fen Bilimleri Merkezi (FBM) Kurucusu, Nazmi An- kan, ÖSS'de puan sisteminin değiştiril- mesinin, Eşit Ağırlık bölümünde yığıl- maya neden olduğunu belirterek sınav sis- temi ile lisedeki eğitim sisteminin birbi- riyle uyuşmadığını, bunun da başannuı düşük olmasına yol açtığını söyledi. Ankan, "İstanbul genehnde 25 öğrenci- mizSkyüzdeyer akü. Başanmran en önem- li nedeni, bire bir rehber hiznıetidir. Her öğrenci için ayn eğitim programı uvgulu- yoruz. Bu nedenJe başannuz sürpriz ol- madı" dedi. Öğrencilerin doğru tercih yapmalan için mesleki seminerler düzenlediklerini \ıır- gulayan Ankan, şöyle devam etti: "OkuJda alan eğitimi \erilh or. Yani okul- da öğrencilere yalnızca kendi alanlanyia il- gili eğitim veriüyor. Ancak, ÖSS'de her alandan sorumlu tutuhnoriar. Bunun mut- laka giderilmesi gerekB-." Sınavda Eşit Ağırlık'ta 13. olan Gonenç Tarakçıoğhı ise OSS'nin "ezberci" nite- likte olduğunu kayederek "Sınavla bü- gilerinüzin ölçülmesi gerekir. Ancak, ÖSS bilgiye yöneUk değil. Suıava hazuianırken hiçbir sosyal faah'yetten geri kahnadım. Başanlı olmamın nedenlerinden biri de budur" diye konuştu. Okul yöneticileri binanın satılarak otel yapılmasını engellemekte kararlı: İstanbul Lisesi'ne sahip çıkalım ISTANBUL LÎSESI OKULUMUZU SATTIBMAYIZ İstanbulHaberServisi- is- tanbul Defterdaruğı 'nrn geçen günlerde gündeme getirdiği istanbul Erkek Lisesi, Sirke- ci Büyük Postane, Haydar- paşa Gan gibi tarihi 40kurum ve kuruluşun satılması öne- risi, TBMM'ye yasa teklifi olarak sunuldu. Ata- türk'ün ilk kez "Bse" unvanuıı verdiği istan- bul Lisesi Koruma Derneğı üyeleri de •-\KP hükümetinin bu yasa teklifine tepki göstererek her türlü meşru ve demokratik mücadele haklannı kullana- caklannı söylediler. istanbul Defterdarhğı'run asırlık binalann butik otel ha- linedönüştürülmesi için Ma- liye Bakanlığı'na sunduğu proje, geçen günlerde AKP hükümeti taranndan yasa tek- lifine dönüştürülerek Mec- lis'e sunuldu. Yasa teklifine dönuşen proje ile Eminönü ve Fatih'i turizm bölgesi ilan edip 40'a yakın kurum ve ku- ruluşu özelleştirerek 1 karril- yon250trilyonliralıkgelirel- de edilmesi planlanıyor. An- cak 1800"lü vıllarda Düyu- • istanbul Lisesi Koruma Derneği Yönetim Kurulu Başkam Hüseyin Yeşil, "Semtiyle, tarihi binası ile bütünleşmiş istanbul Lisesi"nin binasınm satıhp otel yapılmasını protesto ediyoruz" dedi. nu Umumiye binası olarak ta- rihe adımıru atan, 1933 yı- lında istanbul Lisesi'nin Ca- ğaloğlu Türkocağı Cadde- si'ndeki bu yapıya taşınma- sı ile milyoniarca öğrencinin mezuniyetine tanıklık eden binaya lısenın öğrencileri, mezunlan, velileri, ögretmen- leri. idarecileri sahip çıkıyor. istanbul Lisesi Koruma Der- neği Yönetim Kurulu Başka- nı Hüseyin Yeşil. îstanbul'un bu tarihi mekânlannı satma çabasını anlayamadıklannı belirterek "Semtiyle, tarihi binası ile bütünleşmiş tstan- bul Lisesi'nin binasının san- kpotdyapdma- sını protesto edijoruz. Use- miz,buyılll9. dönemmezun- larını verdi. Okuhunuzher yıl ÖSS'de yüzde97'ye varan başan grafiği çizmektedir" diye konuştu. İstanbul Erkek Liseliler Derneği Başkanı SemraGü- nay da Milli Eğitim Baka- m Hüseyin Çelık'i istanbul Lisesi'ne sahip çıkmaya ça- ğırdı. ÖSS sonuçlannın açıklanmasının ardından üniversite adaylannı "tercih stresi" sardı. Fen Bilimleri Merkezi Dershanesi Rehberlik Birimi uzmanlan, sadece yüzdelik dilimi baz alarak tercih yapmanın güvenilir olmadığına dikkat çektiler. Tercihleri düzenlerken adayuı başan sırası ve yüzdelik dilimin en önemli veri olduğunu vurgulayan rehberlik uzmanlan, öğrencinin 2003'teki başansının, 2002 'deki yüzdelik dilimlere dönüştürühnesinin, tercihlerin daha sağlıklı yapılmasuıı sağlayacağını belirttiler. Uzmanlar, "24 tercih yapılacağı düşünüldüğünde ilk 3-4 tercihin çok yüksek yapünıası herhangi bir kayba yol açmayacaktır. Adayın son tercihlerinin. başan sırasının 2002 ÖSS'deki yüzdelik dilime dönüştürülerek, mümkün olduğunca aşağı çekilmesi, yerleşme olasıhğuu arttıracaknr" dediler. Fen Bilimleri Merkezi, adaylara, başan sırasının 2002 ÖSS'deki yüzdeiik dilimlere dönüştürülmesi konusunda şu örnekleri verdiler: Sayısal tercihler için örnek: 2002 ÖSS'de ÎTÜ Uçak Mühendisiiği Programı 0.5 AOBP'ye göre yüzde 3.71'Iik dilimden öğrenci almış. Bu dilimin son öğrencisüıin başan sırası 8162. 2003 ÖSS'de ise 3.71'lik dilimin son öğrencisinin başan suası 9041. Adayın başan sırası olan 9041, 2002 ÖSS'deki yüzdelik dilime dönüştürüldüğünde; 1 2200 X 9041 X = 9041 2200 = 4.10 Adayın yüzde 4.10 yüzdelik dilimde olduğu görülüyor. Eşit Ağırlık tercihleri için ömek: 2002 ÖSS'de 9 Eylül Üniversitesi Ekonometri Programı 0.5 AOBP'ye göre yüzde 20.44'lük dilimden öğrenci almış. Bu dilimin son öğrencisinin başan sırası 58.867. 2003 ÖSS'de ise yüzde 20.44'lük dilimin son öğrencisinin başan sırası 102.479. Adayın başan sırası olan 102.479,2002 ÖSS'deki yüzdelik dilime dönüştürüldüğünde; 2880 102.479 202^479 Sözel tercihleri için örnek: 2002 ÖSS'de İstanbul Üniversitesi Halkla Ilişkiler Programı 0.5 AOBP'ye göre yüzde 10.86'hk dilimden öğrenci almış. Bu dilimin son öğrencisinin başan sırası 42.155. 2003 ÖSS'de ise yüzde 10.86'hk dilimin son öğrencisıninin başan sırası 67.875. Adayın başan sırası olan 67.875, 2002 ÖSS'deki yüzdelik dilime dönüştürüldüğünde; 1 3882 X 67.875 X = 67.875 3882 = 17.48 olduğu görülmektedir. Tercih Yaparken dikkat 2002 ÖSS 2003 ÖSS Sayısal bölûm ortalamafan Matemetık Ortalaması Fen Bılımlen Ortalamas Sözei böfiim ortaiamalan Turkçe Ortalamas Sayısal Ortalamas) 13.78 9.06 4.72 32.58 19.81 12.78 15.68 10.12 5.55 33.78 20.68 13.10 2002 ÖSS Vteriterine göre k 2003 ÖSS'de Kesin olmayan verilere göre ÛSS-SArda % 1 'lık dılsme 2200 OSS-SAVda %1'IK dıımöe 2437 ÖSS-EA'da %1 'Irk dilimde 2880 ÛSS-EA'da%i'I* dıl»nde5010 ÖSS-SÖZ'de %1 'hk dıl.mde 3882 ÖSS-SÖZ'de %1 'lık dilimde 6300 Aday vardır.^ Ürgüp Belediyesi'nden davet ÖSSşampiyonlanna ücretsiztatilolanağı ÜRGLT (AA) - Ürgüp Belediyesi, ÖSS'de ilk üçe giren öğrencileri aileleriyle birlikte Kapadokya'ya davet etti. Belediye Başkanı Bekir Ödemiş, ÖSS'de ilk üç dereceyi elde eden öğrencilere, aileleriyle birlikte Kapadokya'da hafta sonu ücretsiz tatil yapmalanna imkân sağlayacağını daha önce duyurduğunu anımsartı. Öğrencileri başanlanndan dolayı kutladığmı ifade eden Ödemiş, konuyla ilgili şunlan söyledi: "ÖSS şampiyoniarnu, tarihi ve doğal güzeDiklerin bir arada sunukiuğu kültiir turizminin başkenti konumundaki Kapadokya'da ağniamak, bizim için gunır verid. Yoğun temponun ardından öğrencilerimizin bu tatille streslerini üzerierinden atacaklanna inanıyorum."