Katalog

29 ARALIK1993 ÇARŞAMBA CUMHURIYET SAYFA GENÇLIK • EGITIM Ötiim, Cengiz öğretmerü dersteyakaladı İstanbui Haber Servisi - Bakırko> Adnan Menderes Anadolu Lısesı öğretmenle- nnden Cengiz Y usufoğlu (38) dün oğle saatlennde ders verdığı sırufta kalp kn- zı sonucu yaşamını yıtırdı Lıse 2 sınıfta matemauk dersı verdığı saatlerde ra- hatsızlanan Yusufoğlu, oğ- renalenn okul ıdaresıne haber vermesıvle hastaneye kaldınldı Ancak oğretmen, hastaneye geunlmeden on- ce olmuştu 13 vıllık oğret- men Cengiz Yusufoğlu'nun ölümu. okul çevresınde bü- yuk üzuntu yarattı Yusufoğlu, evlı ve ıkı ço- cuk babasıydı Rektöradaytan bugün seçiliyOP • ANKARA(4A)-YOK Genel Kurulu, Anadolu ve İstanbui Unıversıtesı Rektorluklen ıçın belırleveceğj 3"eradayı Cumhurbaşkanı na sunacak YOK Genel Kurulu nun 24 üyesı. yann yapılacak gızlı oylama ıle İstanbui ve Anadolu Lnıversıtesı öğretım uyelenrun oylanyla seçılen6"şarada> adayı arasından, 3'er adayı belırleyecek Cumhurbaşkanı da, 3 rektör adayı arasından atama yapacak İstanbui Unıversıtesı Rektorluğu ıçın seçılen 6 rektor ada> adayı, Prof Dr Bülent Berkarda Prof Dr KayaÇılıngıroğlu, Prof Dr Hurollnsel Prof Dr Orhan Anoğlu Prof Dr YukselLlken,Prof Dr Sedat Katırcıoğlu'ndan oluşan Anadolu Unıversıtesı rektor aday adavlan ıse şpyle Prof Dr AkarOcal Prof Dr Necat Berberoğlu, Prof Dr InalCem Aşkun 17 Prof Dr FazılTekm Prof Dr CemılOğreurve Prof Dr UğurEr YOK Genel Kurulu tarafından oluşturulan 5 kışılık Komısyon adavadavlan hakkında tek tek rapor hazırladı Genel Kurul'da oylamaya geçılmeden önce rektor adaylan hakkındakı bu raporlann ele alınacağı büdınldı A.Ü.kayrtları bugün başlıyor • ANK ARA (AA) - Anadolu Lnıversıtesı nde sağlanan ek kontenjanlara verleştınlen toplam 90 bın 300 oğrencının kesmkavıtlan bugun başlıyor Unıversıtenınaçık bolumlennınkayıtlan 12 ocak, orgun ve ekstern bolumlenrun kayıtlan ıse 7 ocak tanhınde sona erecek Anadolu Unıversıtesı Rektörluğu'nden vapılan açıklamaya gore, okulun orgün eğıtım vapacak Fen, Edebıyat, Hukuk Fakultelen ıle Tunzm ve Otelalık Yuksekokulu bölumlenne kayıtlar Eskişehır'de Yunus Emre Kampusu'nde yapılacak SDÜ'deyüksek fisans kontenjam • ISPARTA(AA)- Suleyman Demırel Unıversıtesı (SDU) Fen Bılımlen Enstıtüsu'ne 15 doktora ve 77 yuksek lısans oğrencısı alınacağı açıklandı SDU Fen Bılımlen Enstıtüsü Muduru Doç Dr Cahıt Kurbanoğlu sozkonusu dallarda başvurulann 15 ocak tanhıne kadar yapılabıleceğını sınavlann ıse 31 ocakta gerçekleştınleceğını kaydettı Yemfabrikalapı ûnîversitelere • ERZURUM (AA)-Doğu Anadolu Bölgesrndekı uç >em fabnkasının unıv ersıtelere devredılcceğı bıldınldı Ataturk Lnıversıtesı Rektoru Prof Dr EroiOral.AA muhabınne yaptığı açıkldmdda, Erzurum Ycm Fdbnkası nın Atdturk Unıversıtesı ne, Cevjanpındr Yem Fabnkası'nın Harran Unıvcrsıtcsrnc, Van Ycm Fdbnkdsı'nında 100 Yıl Lnıvcrsıtesı ne dcvrcdılcccğmısoylcdı Ycm Fabnkdlan Genel Mudurluğu ılc dnldşmd sağldndıgmı bclırtcn Prof Dr Oral şunldnkdvdcltı Ycm fdbnkasını dcvrdldıklan sonra Zıradt Fdkullcsı bunycsındckı kumeshd>vdnldnnın vcm ıhtıvdçldrını gıdcnrı/ Oğrcncılcnmı/ uvguldmalı sldjldnnıvdpar Idbrıkdvıda \cnı tcknolojı ıle dondtdrak kdpdsıtcarttırımındgıden7 Milli Eğitim Bakanı Nevzat Ayaz, yasa tasansının Meclis'ten geçmesiyle hedefe ulaşılacağını söylüyor Sekizyıllıkzorunlueğitimgeliyor ŞÜKRAN KETENCt Mıllı Eğıtım Bakanı Nevzat A>az ıle eğı- tımın bütun alanlanna yonelık uzun bır ko- nuşma yapabılmek çok kolav gercekleşemı- yor 1 5 mılvon kamu çalışanının uçte bın- nı 500 bınden fazla çahşanı bunyesınde toplayan dev bır bakanlığın gunluk kar- maşası da çok fazla Bu nedenle makam odasının dışmda telefonla ulaşılmayacak bırkuçukodadagoruşüvoruz Nevzat Avaz, beş yıllık kalkınma planı hedeflen ıle gelınc- bılen noktalann karşılaştırmasını yaparak eğıüm sorunlannın değerlendırmesıne gın- >or Okul oncesı eğıtımden soze gınyor Al- tıncı beş vıllık plana gore okullaşma oranı- nın yuzde 115e ulaşmış olması gerekıyor Ancak vuzde 6 1 e ulaşılabılmış Nevzat Ayaz okul oncesı eğıtım duzevınde gelışmış ulkelenn çok gensınde kaldığımıza ışaret edıvor Bunda çok hızlı nufus artışımızın olumsuz rol oy- nadığını belırtı> or Okul oncesı eğıtımde- kı açığın kapatılması ıçın çalışmalann hızlandınldığını vüzde 11 5"luk hedefın de ıdeal olmadığını vur- euhrvor " Mıllı Eğıtım Ba- kanı eğıtımde once- lıklennın yasa tasansı Bakanlar Kurulu'nda olan sekız vıllık zorun- lu eğıtımın gercekleş- tınlmesı olduğuna ışa- ret ederek ozetle şu bıl- gjlen venyor "Plan, ilkokullarda okullaşma oranını yuzde yuz olarak hedeflemış. Bu a> nı zaman- da yasal zorunluluk. Gerçekleşme yuzde 97 civannda. Hedefe aşağı yukan ulaşılmış Milli Eğitim Bakanı Nevzat Ayaz, vazarımız Şûkran Ketenci ile. sayılabilir. Ancak eğtâmde ikinci hedef zo- runlu eğıtımın sekız \ıla çıkarılması. Bunu ongoren yasa tasansı gectığımız hafta Ba- kanlar Kurulu'nda gorüşülüp kabul edıMı. 1994 yüından itibaren sekiz yıllık eğıtım boy- lece yasal zorunluluk haline gehyor. 2000 yılına kadar da bu hede- fin gerçekleştınlmesı ongörüluyor." Nevzat Ayaz 6-7 vıllık hedeflenntn nasıl gerçekleştınlebıleceğı- nı anlatırken, ılkoğretı- me gore duzenlenmış bınalarda sonın oldu- ğunu, ancak şımdılık ayn bınalarda egıtımı surdurerek ve >enı dü- zenleme>e gore hızla vapılaşmaya geçerek farkın kapaülacağını belırtıyor Orta oğre- tımde daha once plan hedefı yüzde 80 ıken ancak yuzde 67-68 lık bır gerçekleşme sağ lanmış Şımdı hızlı bır atılımla yuzde 100 e ulaşılması gerekı>or Nevzat Ayaz. ozellıkle dmcı çevrelerden gelen sekız yıllık zorunlu eğıtıme karşı çıkış ve tartışmalann geçmışte kaldığı goruşun- de Yasanın bır sorun çıkmadan Meclis'ten geçeceğı kanısında Gelışmış ulkelerde sekız yılın ustunde zorunlu eğıtım soz konusu ıken. Turkıye nın sekız yıldan vazgece- meyeceğmı soyluyor Imam Hatıp ve Mes- lek okullannın orta oğretım bolumlennın aynen, ancak zorunlu eğıtım kapsamında değerlendınlerek kalacağını bunlann dışında bır eğıtımın zorunlu eğıtım kap- samında sayılmasının soz konusu olmava- cagını açıklıvor Nevzat Ayaz lıselerde ıse yüzde 46 6 olarak gerçekleşen okullaşma oranının plan hedefı olan yuzde 45 2'yı aşmış olduğunu belırtıvor 1944'ten ıtıba- ren mesleğe ağırlık verme çabası ıçınde olu- nacağını lıselerden mezun olanlann unıver- sıte kazanmamalan halınde ış sahıbı olma- lannın hedeflendığını belırtıyor Biryereayakbasan ilk insan olmahazzı 'Mağaracı, dağcıdan daha delidir. Çünkü tehlikeye attığı, kaybedebileceği şey, aklıdır.' FtGEN ATALAY Mağaracılığa gönul verenlere, işin teknik yönunü oğretmek ıçın okulun yangın merdivenleri kullanılıyor. (Fotogrdflar K. A AN SAGAN AK) slında herkes bıraz delı Ama mağaracılar daha delı Yuzlerce metre dennlığe ıplerle ınmek karanlık urkutucu boşluklarda bırsonrakı adımda karşısına ne çıkacağını bılmeden yurumek gunlennı mağaranın ıçınde geçırmek Butun bunlan da bılınmevenbırvenaraş- tırmak plançıkarmak mağara can- lılannı suyollannııncelemek ıllede "bir noktav a dun> ada av ak basan ılk insan olma" hazzını vaşavabılmek ıçın yapmak Bunlan "akıllı" bın vapar mı° Tdbıı kı ydpmaz Zaten çoğunluk bövle duşunduğunden mağaracılıkla uğraşan "deli" savısı oldukça az Kutsal kitap Trevanıan ın"Şibumi"adlı roma- nı kımı mağaracılar ıçın van şakd yan cıddı "kutsal kitap" Mağaracı lığı. bu vazardan daha ıyı anlatma- mız kesınlıkle olasılık dışı olduğun- ddn romdndan üç-beş cumle alıntı vapalım dedık Peşmen vazalım dağalar, lutfen alınmasın Bıze go- re. onlar da en az mağaracılar kadar "deli" Işte Şıbumı den bır paragraf "Mağaracı acaba dağcıdan daha mı çılgındır 0 Evet, ov ledır. Neden mi? Çunku mağaracı daha tehlikeli tıtre- şımler içındedır Dağcının tek derdi kendı vucudundan ve gucunden do- ğar. Olsa olsa \ ucudu > orulur > e gucu tukenır. Ovsa mağaracının karşısına sınir erozvonları ve ılkel korkular da çıkmaktadır Insanoğlumın ıçinde uyuv, an ılkel hav v anın bazı mantık dı- şı. akıl dışı korkuları vardır. Karan- lıktan korkar Veraltında olmaktan korkar, çunku orav ı her zaman kötü guçlenn yuvası olarak bellemıştir. Yalnız olmaktan korkar Tuzağa sı- kışmaktan korkar. Sudan biie kor- kar. Dumaya oradan geldığı. sudan çıkarak insanlaştığı halde. Kabusu andıran en biivük korkuları ıse bir; karanlığın ıçine duşmek, ıkı; dehliz- lerde yolunu bulamadan dolaşıp dur- maktır V e mağaracı dedığin çılgın adam. çılgının, kaçığın bıri olduğu için bu- tun bu kabuslarla vüzvuze gelmeyı kendı serbest seçımıvle ıstemcktedır. Işte bu vüzden o, dağcıdan daha deli- dir. Çunku kavbedebıleceğı şev, teh- likeye koyduğu şev, aklıdır.1 ' Mağaracılık rekoriarı Vazının burava kadarkı bolumunu bırkaç "deli"nın okuduğunu var- saydrak onlan bıraz ddhd bılgılen- dınnck amacıvld devam cdclım Alıntı >apdCdk bdşka kıldp da bula- maydcdğımıza göre en ı\ ısı bu alan- da rekorlar kırmış. ışını bılen mağa rdcıları dınlc>chm Boğdzıçı Unıversıtesı Mdgara -\rdstirmd Kulubu nun (BLMAK) odasınddyız 1973 \ıhnda kurulan BUMAK ın bdşkanı Bedn Osma- noğlu ıle uvclerden Bülent Genç, Korcan Ayata. Şebnem Susam la mdğardcılık uzcnnc konuşuvoruz Once 1190 metreye ınerek rekor kır- dıklan Çukurpmdr Mağarası seru- venlennı anlatıvorlar "Mağara, Içel ılı, \namur ilçesıne 30 kılometre uzaklıkta Dennlık ba- kımından Türkıve'de bır. dunvada 19. sırada yer alan 1190 metrelık Çu- kurpınar Mağarası ıle 660 metrelik Tûrkiye'nin ikinci en denn mağarası arasında 530 metre fark bulunuyor. 1989'da 390 metreye ınerek rekor kırdık Onceki rekor 330 metrevdi. 1992 vazında 1190 metreye ındik ve mağara bıttı. \ ıne rekor kırdık. Insa- nın gıdebıleceğı en dip noktava kadar gıttik A\nı mağarava bu vıl da gıt- mevıduşunuvoruz. \rastırmadığımız ikı kolu vardı, bunlan da bıtıreceğız." Oğrendıklenmıze gore mdğaracı- lık zor ış Bır kere donanımın Tur- kıve de elde edılmesı zor ve pahalı Orneğın ıpın metresı 33 bın hra ve 100 metre ınmek ıçın en az 200 met- re ıp gereklı Bıreysel bır spor değıl Buyük bır bılgı bınkımı ve eğıtım gereklı Kulube venı katılanlara mağara- cılığın teknik yonunu oğretmek ıçın okulun vangın merdıvenlennde eğı- tım venhvor Eğıtım tamamlanınca mağara keşfıneçıkıbvor Once ön araştırma yapılıvor "Inışın devamettiğı"anla- şılırsa araştırma gezısı yapılmasına karar venlıvor Ekıpte hcrkesın bır gorevıoluvor Kımısı "döşeme" kı- mısı ılkvardım ekıbınde yer alıvor Sonra ınışbaşlı>or Kımı zaman Çukurpınar Mağa- rası nda olduğu gıbı bellı bır mesafe ınıldıkten sonra kamp kuruluyor Bır ekıp mağaranın dıplenne doğru ılerlerken ılkvardım ekıbı bazen gunlerce kamp yennde beklıyor Mağara ıçınde olçumler yapılıvor, mağaranın plan ve kesıtlen çıkanlı- Literatüre geçmek için Magaraya ınılmeden once "kur- tarmasaatT'belırlenıvor Vanı ma ğardva gırcn ekıp belırlenen saatte vukan çıkmazsa mağara ağzında beklcyenekıp yardımagıdıvor Hcr mağdrdnın >dpısının fdrklı olduğunu so>lu>orlar "Dünvanın bır noktasına ılk avak basan bızler oluyoru/, lıterature geçıyoruz" dı- yorlar Mdgaracı olmdk ısteyenlenn ışı bılen kuluplcnn bunvesıne gınnelc- nnı oncnvorlar Ankara dakı Ma- gara Araşlırma Dcrneğı nc dıkkat çckıvorlar Maearacılık ve mdğara- ların lunzme açılması konusundakı oncnlcrı ıscşovlc "Mağaracılığın kunımsallaştırıl- ması gerekır. kurtarma ekıplen oluş- turulmalı. Mağaralar lağım ve çop- luk olarak kullanılıvor. Antalva'nın butun mağaralan lağım haline gcl- mış. Sarkıtlan. içlerınde altın var dı- ye, akv arv um süsu olsun dıv e kırıv or- İar. Mağaralar turı/mc açılsın ama ge- reklı onlemler alındıktan sonra Su- lan kesılmesın, dar gc\ış volları pat- latılmasın, sıcak ışık kullanıtmasın. Mağaraların doğal dengesı bo/ul- masm." Silahtan annmış, banş dolubirdünyaiçin Genclık-Eğitim Servisi - Hülya Amasya. Mustafa Sarıoğlu, Egemen Alpay, \luratcan l stunkaya dunvabdnşııçın çalışdn bınlcrcc ogrencıdcn yalnı/ca dordu 1-drklı unıvcrsıtclcrdc ışlctmc iktis.it cndustrıgıbıbolumlcrdcokuyanbu oğrencılcr, dunya barışınd vc ınsanldra karşı sorumluluk du) uvor vc bu bılıntlc AIESF C adlı bırogren(.ı kuruluşunda çalışıvorlar Dunva banşı ı^ınçalı^ıncn hıı\uk kuruluş olanAIFSFC ınTurk u>cİLnnden \ukanda adlarını va/dıgımı/<.K>rdıı nc gunlcnnın buyuk bolumunu gcçırdıklcn Istıklal Cdddcsı'ndc cskı bır bınanın cn ust katınddkı küçuk bırburodd goruştuk Once uvcsı oldukldrı kuruluşu tanımdk ıstcdıkvc"AILSECnedir?"dıvtsorduk Mustafd nın vcrdıgı vanıla gore "Barış dolu, sılahsı/landınlmrj bir dun\ a yaratmak" amacıvla 1948 dc Brukscl dc, ycdı gcnç tarafından kurulan AIESEC Liluslararası polıııkadısı bagımsı/ kar amacı gutmc\cn vcogrenulertdralından vonctıİLiı bır^gılım kuruluşu Farklı kulturlerusahıpınsanlan bırarava gctırcrck ınsanlan uluslararası anlavışa vı. ışbırlığıne yönellmeye çalışdn AIESEC bugun 78 ulkcde 800'dcn çok şubcdc ydkldşık 70bın uvcylc fddlıyet gosienvor Turkıyc dc I954yılında IddlıVLİcgcçcn AIESEC, sekız şubcdc, vdkldşık 300 uyeyc sdhıp AI ESEC dunva bdnşı ıçın nclcr ydpı> or' Hulya busoruvdşuydnılı venyor "Hedeılerımısculaşmak için vaptığımı/ radlıvetlemkıkalcmdetoplavabılırıı. Bunlar. uluslararası Staj fk-ğışım ve Kuresel lema programlarıdır Avrıcahcr>ılulusal ve uluslararası kongrı ler du/enlıyoru7. Staj Degısım l'rogrdmı'ıımanidcı, farklı kültûrlerden genclcri birarav a getirerek, bu ınsanlann vakınlaşmalarını, farklı kulturkn tanımalarını ve teorık bılgilerini pratiğe doknKİennı sağlamaktır." AltSECuvelcrınındnldttıkldnnagorc Dcgışım Programı ıçın kasımın son hdftası vcaralık avının ılk haftasındaydzılı ve sozlu olmak uzerc ıkı dşdmalı sınav yapılıvor Her vıl bdşvuran ydkldşık ıkı bın kışıdcn 4<)0 u vundışınd slaja gondcrılıyor KıırcsclTcma Programı nınamacıısc "kulturlı-rarası ıletışımı sağlavarak. sonınlaraortak ço/ümuretmek" Ikı yılda bır bclırkncn lcnıa hakkında tum ulkelerde komıtelcrçozumler uretı\or bunldrulke bazındd tartışılıyorve ulusldrdrası kongredeortdk sonuca Vdnlıyor Hulya duzenledıklcn etkınlıklerle Turkıye nın Avrupd dakıımajını gclıştırmcvcvcTurkıye nın tanıtımını >apmavdçalıştıklannı belırterek "Diğer ulkelerdckı \IESECşubelendevlet tarafından sureklı desteklenmesıne rağmen ulkemı/du bov le bır sureklılık hcnu/ >ok. Bi7İer,Turkıve'nın Avrupa'dakı ımajını temsil eden gençler olarak kendımize ve ülkemi7e guvenivoru/" dıvor