Katalog

SAYFA CUMHURİYET 20 HAZİRAN1992 CUMARTESİ OLAYLAR VE GORUŞLER Bir Söyieşiya da 4 m 2 Istanbul TANSUBELE » Burası Istanbul ve ben şu anda kentın en devı- nımJı semüennden bın olan Beşıktaş'ta, bir apartmanın dördüncü katında oturmuş bu sa- ürlan yazıyorum Bulunduğum daırerun arka balkonu, apartmanlararası oldukça genış bir aralığa bakıyor Guzel ve bakımlı bir araiık bu, büyük, uzun, temız, ağaçbkh ve yan yana bahçe- lenn sıralandığı dört yanı kapalı bir yeşılhk ve hava boşluğu On caddenın trafiğını ve kargaşa- sını yadsımak, gıtgıde yoğunlaşan kara havası- nın basıncını yırtmak ısteroesıne korumaya özen göstenlen bir tadımlık guzellık Benım arka balkona hemen hemen denk du- şen karşı apartmanlardan bınnın balkonunda bir küçücük köpek Duz ak tüylü, sıvn burnu, bir kulağı ve bir gozünün çevresı kara, odlek ba- kışh, şaşkınbırhayvancık Bellıkıans Onuılk gördüğum gün, sımsıkı kapab balkon kapısırun önunde burnunu dıkmış, kapıyı kokluyordu Sabahü, hava buz gıbıydı, mart ayındaydık -Is- tanbul'un mart soğuğunu bılen bıür- ve balko- nun taş doşemesı ustunde ütnyordu llkın, sa- bah tuvaletıru yapması ıçın efendısımn onu dışan çıkardığını sandım "Bırazdan alır ıçen" dıye dûşündum Oysa öğlende yıne baküğımda, köpek yavrusunun -şımdı bırazak da olsa buyu- dü- aynı yerde yatüğını gordum Kulaklan duş- müş, başını paülenne gommuştü Poposu tıtn- yor, kıvınp üstune yattığı kuyruğu gözukmu- yordu Kapalı balkonumun camjndan ona bakarken. ansızın o balkonun kapısı açıldı Yaş- lı bir adam, çatık kaşlı, sert yüzüyle kapıda belır- dj Elınde bir sopa vardı ve onu görunce sevınçle havaya sjçrayan kopeğı bununla ıttı -hayır, vur- madı, zaten vurmuyor- Zıplayıp hoplayan. adamın paçalanna sanlarak ellenne uzanmaya çalışan kopecık ınıldeyerek koşedekı üstu kapalı karton kutuya jpttı, ıçıne gırdı O zaman bir ya- tağı olduğunu anladım' Sonra yıne çıkıp adama yaklay nayı denedı Adam yıne sertlıkle ve bağı- rarak onu savurdu, elıne aldığı bir süpürgeyle sove söylene, köpeğın yaptığı 'haltlan' başına kakarak, hayvanı da ıtekleyıp kovarak balkonu supurdü Bir tas ıçınde yere bir şey koydu, üpkı bır mahkûma yemek nıyetıne pıs bir bulamacı venr gıbı sonra da kapıyı kapatıp gıttı Kope- cık bır sure kapıyı dınledı. bekledı, ınledı, ağladı ve gıdıp karton kutuya gırdı Yemeğını de yeme- dı Bu sahne gûnlerce surdu Hâlâ süruyor, kö- pek olene dek de surecek sanınm Efendısımn -ya da sahjbının, gerçekte gardıyanırun- kapıyı açıp gelmesını 24 saat gece gündıız kapalı kapıya yapışarak taş ustunde bekleyen köpek, hâlâ, ıkı buçuk aydır kapının her açılışında buyuk bır umutla ıhtıyann elıne ayağına sanlıp ona yal- taklanmayı surdürûyor Sırf onunla ılgılensın dıye ayağından kapuğı terhğı, başına küt-küt ın- dıren, "pıs henf dıyerek kovan, yaptığj kakalara bumunu surduren efendısımn, 'dunyayla ara- sında kurabıJeceğı tek köpru" olduğunu bılıyor çunku Onu ısırmaması da sanınm bu yuzden Onu dunyadan ayıran kapıyı, adama bır açtıra- bılse An ona kendmı bır sevdırebılse 1 Eve gır- mek tek umudu Kapı kapalıyken ağlıyor, yal- vanyor, çırpımyor Bekhyor, bekbyor Karşı balkonlardan ona el sallayan çocuklardan, uçan kuşlardan. balkon kıyısına konan sıneklerden, boceklerden -bedenını de sardı son gunlerde bu bocekler- ve ona bakıp duran benden medet umarak, yardım bekleyerek Gozlen huzün dolu >akıcı bır ateşle kor gıbı yanıp tutuşarak Dayanamadım Evımde, butün gereksınımle- nnı karşıladığım bır kopeğım var benım de ve kuçuğum bızım aramızda yaramaz, mutlu bır çocuk gıbı Evet, dayanamadım ve bu durum ıçın bır şeyler yapmam gerektığıne karar verdım Ama ne 9 Düşundum, taşındım, kızuna da daruş- tım, acaba beledıyeye mı haber versek, dedım Kızım, Hayvanlan Koruma Cemıyetı'ne söyle- yelım dedı Iyı ama şıkâyetımızı nasıl yapacak- tık 9 'Efendım, komşumuz falanca, kopeğıne eayet edıyor' desek, gebp bakanlar ortada 'da- yak' olmadığıru, ustelık de hayvanın yemeğı, suyu, kalacak yen olduğunu görecekler O za- man ne dıyecekler 7 OnJara, günde bır kez onüne bır tas yemek artıgı koymakla hayvana 'bakılı- yor' denebılır mı desek, bıze dudak bukmezler mı 9 Pekı ya sevgı, onu ne yapabm desek Gul- meiler mı 9 Gel de anlat hayvanın durumunu Adama soz söylesek, 'Ben kopeğımı sevmesem ona bakar mıyım 9 Sıze de ne oluyor' Herkes ko- peğıne ıstedığı gıbı bakar, hem ben onu terbıye edıyorum" dıye erkekçe laflar edecek Ya kom- şular 9 'Sıze ne elâlemın kopeğınden 9 Sız kendı kopeğıruzı el bebek-gul bebek başınıza çıkanp bu pahalılıkta beslıyorsunuz maşallah Sokak- larda bır suru aç, kımsesız çocuk surunuyor Onlan gormezsmız de hıçbır ışe yaramaz, aptal kopeklerle uğraşırsıruz' dıye ustümuze gelırler de busbutun sınırlenmı oynatırlar Ya beledıye 9 'Harumefendı, sız kendı ışıruze bakın, dert etme- yın lutfen Olayı gereğmden fazla buyutmüşsü- nuz Herhangı bır ezıyete maruz kalsa bız gere- kenı yapanz zaten ' dıyerek -delı yatışünr gıbı- benı yatıştırmaya kalkarlar Artık Hayvanlan Koruma Cemıyetı'nı de hıç kanşürmayayım tyı ama gel gor kı ben artık gerçekten dayana- mıyorum Hayvanı her gun ağlar gordukçe -bu aralar ıyıce zayıfladı da- ruyalanma gınyor Üs- tehk onunla bırlıkte neler neler gınyor ruyalan- ma Ezılen, horlanan, eve kapatılan kadınlar. ıtılıp kakılan, sevılmeyen çocuklar, ışkence go- ren, oldurulen ınsanlar Dahası, her gun bınbır ceşıt yolla talan edılen. ıçıne edılen, yok edılen doğa' Kızım da 'Anne, gece balkona ıp atıp kurtaralım koleyı' demeye başladı Ne yapsam 9 Insan bılınanın uyanabılmesı ıçın Spartaküs'un ılle de kurban edılmesı mı gerek, efendılenn mer- hamete gelmesı ıçın Falan dıye ışı buyütüp dururken, bugun ansızın aklıma 'YAZMAK adında bıreylemın olduğu' duşüncesı geldı Tek ve dunyamızda hâlâ en FLAŞ yol olarak, YAZ- MAK, evet 'Bunu Cumhunyet'e yazayım' de- dım, 'Basılsa da basılmasa da kopecık zaten olecek, daha ne kadar dayanır kı ama basılırsa, hıç değılse bırkaç kışı onun neden -sevgısızlık- ten- öldüğünu okuyacaklar, onun gıbıler ustüne duşunmeye başlayacaklar Aklımda, Saıt Faıkın *Bırkadının bırkedıyı bılmem kaçıncı kattan sokağa attığı bu kentte, yaşamanın çok guç olduğunu' arılatan oyküsü ve ıçımde, Tevfik Başer'ın '40m Almanya' fıl- mının sızlayan kadın duyarhhğıyla sanhyorum yazmaya Ama bunca ınsan hakkının -erkekçe duygu- larla- çığnendığı bır dunyada köpek haklanaın sozu mu olur, demeden Bıüyorum kı hayvan ya da doğa -çevre- sevmeyen, ınsan da sevmez Bütun yaşamsal haklar da doğanın temelı olan sevgının, koruma-korunma, beğenme-beğerul- me, saygı. sorumluluk, ozgurluk gıbı temel hak- Ianndan doğar Sonuç olarak. çoban ya da kurtköpeğının bıle taş ustunde yatınlarak 'Isparta bıçımj terbıye'ye zorlanmayacağı koşullara, bır SUS köpeğının hıç dayanamayacağını, boyle bır variığı kendı doğasına uygun bıçımde bakmasını bılmıyorsak ya da bunu ona çok gorup onu kendı usullenmı- ze gore ADAM ETMEYE kalkışıyorsak, bu- nun gerçekten de çok yanlış olduğunu vurgula- mak amacıyla bu satırlan yazdığımı açıklamak ıstenm Saygılanmla ARADABIR Prof. Dr. TOKTAMIŞ ATEŞ Bıktım Bu YÖK'ten! Gerçekten bıktım YÖK hakkında yazmaktan Emınım okuyanlar da okumaktan bıkmışlardır Bundan yaklaşık on yıl önce "Nıçın YÖK DeğıP " başlıklı bır kıtapçık yazmış- tım (Sureç Yayınları, 1983) Kâhın değılım ama, orada tah- mın ettıklerımden çoğu gerçekleştı Yuksek oğretımın nıte- lığı duştu, oğretım uyelerı, kurumlarmdan soğudular, oğrencıler ulke sorunlarının uzağına duştuler kıtaplıklar kurudu, araştırmalar azaldı ve tum bunların bırbırını ata- yan bır avuç yonetıcıden başka kımseye yararı dokunma- dı Taşra unıversıtelerı, hâlâ hocasız, unıversıte kapılarına dayananlardan buyuk bır çoğunluğu (açıkoğretım komedı- sıne karşın) hâlâ açıkta kalıyor, toplumda YÖK tartışması hâlâ bıtmedı Koca koca adamların uç kuruşluk "mevkıler ıçın nasıl taklalar attığını gorduğum zaman şaşırmıyorum artık Resmı arabasının onune mavı sıren koydurup bağırta- çağırta okula gelen yuksel okul mudurlerıne de kızmıyo- rum Unıversıtelerı babalarının çıftlığı gıbı goren ve ışın ılgıncı, bu goruşlerıne yasal olanak bulan yonetıcıler de sı- nırlenmı bozmuyor Ama bu YÖK tartışmalarından bıktım artık Bır zamanlar "Unıversıtelerı meslek okulu durumuna soktular' dıye yakınıyorduk Baktık, her koşe başına bır meslek okulu açtılar 1 Sankı unıversıtelerın ışlevlerı arasın- daymış gıbı "ara eleman ' yetıştırme ışıne gırıştıler Bır zamanlar "unıversıtelerı arpalık gıbı kullanıyorsu- nuz' dıye ıtırazlarımız oluyordu Baktık, her fakulteye bır- kaç vakıf kurdular ve unıversıte olanaklarını bu vakıflara devrettıler Sonra da yağma Hasan ın boreğı' "Yahu, ayıptırbu yaptığınız deyınce Yasada yen var dedıler Baktık kı, doğru Bıktım artık bu YÖK'ten Adamlar sırtlarını dayadıkları çıkar mafyalarına hoş görunmek ıçın bu mafyaların ışlerı aksamasın dıye ' hocalar kendı kendılerını yonetemez' fetvasmı verıyor, demokrasımızın yaralannı sarmaktan söz ederek yola çıkan koalısyon ortaklarından çıt yok Sa- yın Erbakan Alparslan Turkeş'le koalısyon yapsa bunlar- danfarklı olmazdı Turkıye dekı yuksekoğretımden sorumlu kışı herhalde bu ışlerı duzeltebıleceğınden umudunu çoktan kesmıştı kı ozel unıversıte açtı Ancak ozel olmayan unıversıtelerde luks bulunan her turlu ozgurluk ve hak orada var (Hoca seçımı harıç elbette) Devlet olanakları vakfa aktarılıyor, vakıf bazı varlıklarını bu vakfın kurucusuna sunuyor bu vakfın kurucusu bunları aynı vakfa vakfedıyor' Kargalar guler buna Ama 12 Eylul un yaralannı sarmak ıçın kuru- lan hukumetın sozcusu gorduklerıne hayran olmuş Tele- vızyon kameraları karşısında kucaklaşmalar, şapur-şupur opuşmeler Devlet butçesınden bır de yardım sağlanıyor bu özel unı- versıteye (Yasada yerı var) Zıra bunlar devletın yapması gereken bır ışı yapıyorlarmış Pekı devlet neden Kultur Kolejı'ne, ya da Esenış Lısesı ne yapmıyor aynı yardımı' Bunlar da aynı hızmetı goruyor Kaldı kı bu mantıkla pekâ- lâ Pamukkale Turızm, ya da Gazanfer Bıige, taşıdıkları yolcu başına devletten pnm ısteyebılırler öyle ya, ınsan- ları eğer onlar taşımasa, devlet taşımak zorunda' Yıllardır yazıyoruz Asıstanlık kurumu tum guvencele- rıyle yenıden oluşturulmalı, doçentlık ve profesorluk tak- dım tezı yenıden konulmalı dıye Kım dınler' Zaten eğer bu tur duzenlemeler yapılsa atanmış yonetıcılerın kapıla- rında susta duranlara ıkbalden pay verılebılır mı' Çeteler buyutulebılır mı' Yalan soylemek (ama yuzu kızarmadan) marıfetler ara- sına gırdı Sevgılı Rona Aybay, unıversıte ıle ılgısını kesen yazının altındakı ımzayı televızyonda herkesın gozune soktu Hâlâ, 1402lıklerleılgımızyoktur denılıyor Vallahı bıktım bu YÖK'ten, bıllahı bıktım Her yerde, herkes ıçın farklı standartlar uygulanıyor öğretım uyelerı "ayrıcalıklı-ayrıcalıksız " olarak bırbırın- den ayrıldıkları gıbı, aynı ayrım oğrencıler ıçın de var Geçenlerde okula gelırken arkamda bır koma sesı Don- dum baktım, zıbıdının bırı kafayı uzatmış 'kenara çekıl" dıye bağırıyor Hak ettığı yanıtı verdım, baktım arabadan ındı bır yandan uzerıme gelıyor, bır yandan da "sen benım kım olduğumu bılıyor musun'" dıye efelenıyor Anlaşıldı kı Fakultesı nın sekreterının şoforuymuş Adamı elım- den zor aldılar Ve bu kez yıvışa, yıvışa ozur surecı başla- dı Kustahlık ve terbıyesızlık belırlı bır hıyerarşı ıçınde yukarıdan aşağıya doğru yaygınlaşıyor Bıktım bu YÖK'- ten Aslında şaka bır yana, yapılması gereken şey oylesıne basıtkı a) Yuksek öğretım Kurumu'nun ayrıntılara değgın yetkı- lerını ıptal ederek saltplanlama, eşgudum vedenetım yet- kılerı eldetutulur b) Fakultelere tuzel kışılıklerı gerı verılır c) Tum bırımlerde yonetıcılerın seçımle belırleneceklerı bırsıstem oluşturulur ç) Akademık yaşamın her aşamasına tez zorunluluğu yenıden konur Bır oğretım uyesı 67 yaşına gelınce "artık ışe yaramaz dıye yaş haddınden emeklı yapılıyor Ama eğer rektorluğe, ya da YÖK uyelığıne atanırsa yaş haddı sınırlaması ortadan kalkıyor Bu "ışe yaramaz adamları bu gorevlere neden atarlar acaba 7 TARTIŞMA Oda ve Birlik Müktesep haklanmızın venlmesı, azınlığın çoğunluğu yönettığı seçım sıstemınin kaldınlarak, mesleksel eşıtlığın sağlanmasını ıstıyoruz. 3568 Sayılı Serbest Muhasebecı. Serbest Muhasebecı Malı Müşavır ve Yemınb Mab Muşavırbk Yasası ıle "muhasebea"- lık mesleğı uçe bölunmüştür Soz konusu yasa kapsamında mesleksel orgutlenme ıse tek bırlık çatısı altmda toplanan Serbest Muhasebecı Malı MuşavırOdalan ve Ye- mınb Mab Müşavırler Odalan olmak uze- re ıkıye aynlmıştır Serbest muhasebecıler- den, yûzde 30'u serbest muhasebecı malı muşavırlerden oluşmaktadır Adı geçen yasa ıle belırlenen beş kışıden oluşan ıl Oda Yonetım Kurullan'nın uç uyesı serbest muhasebecı mab muşavır ve ıkı uyesı serbest muhasebecıler arasından seçılmektedır Bırlığımızın dokuz kışıden oluşan Yöneüm Kurulu'nda ıse beş yemın- lı malı müşavır, ıkı uye serbest muhasebecı mab muşavır ve ıkı üye de serbest muhase- becıler arasından seçılmektedır Soz konusu dağılımla anayasanruzdakı eşıt temsıl ılkesıne aykın bır şekılde azınlı- ğın yonetımde doğrudan egemen olduğu bır mesleksel orgutlenme ortaya çıkmakta- dır Bu nedenle, bır yıldır gerçekİeştınbne- sıne çabştığım "muhasebecf'lenn mükte- sep haklannın venlmesı konusu, oda ve bırlık secımlen yapıldığı donemlerde sayı- ca çoğunlukta olan serbest muhasebecıle- nn oylannı almak üzere maalesef seçım arenasında slogan habne geünlmıştır Adaylardan "muşavır"ler grubu sankı ser- best muhasebealenn müktesep haklannın venlmesı ıçın gerekb gayrct ıçınde oldukla- nnı göstermeye çabşarak seçılmelen halın- de ıse bu haksızlığın gıdenlmesı konusun- da çeşıtlı vaat ve telkınlerde bulunmuşlar- dır Boylesme bır temsıl dağıhmı ıle meslekte nasıl serbest muhasebealenn lehıne karar alınabıhr 9 Çunku Oda Yonetım Kurul- lan'nda 3 '5 oranındakı karar nısabı ıle ser- best muhasebecı malı müşavırler lehıne her turlü karar abnabılmektedır örneğın yö- netım kurulu başkanlığını sureklı ellennde bulundunnaktadırlar Serbest muhasebe- aler lehıne abnabılecek kararlarda ıse sayı- ca çoğunlukta bulunan bu grubu temsıl eden yonetım kurulu uyelen hangı gonîş ya da duşuncede olursa olsun azınlıkta kal- dıklanndan çaresız duruma sokulmuşlar- dır Bu durumun en belırgın orneklennden bın de Bırbk Yöneüm Kurulu'nda yaşan- mıştır Şoyle kı, 18 Mayıs 1991 tanh ve 04579 sayıb muracaatımla bırlığımızden Anadolu Ünıversıtesı Açıkoğretım Fakul- tesı bunyesınde serbest muhasebecılere de on lısans ve lısans tamamlama olanağının venlmesı konusunda ılgılı fakülte ıle ışbırb- ğı yapılması talebınde bulunulmuştur Nı- tekım meslek lısesı çıkışlı ılkokul öğret- menlenne Mılh Eğıum Bakanbğının başvurusu ıle sınavsız olarak, hemşırelere ıse Sağlık Bakanbğı'nın başvurusu ve YÖK'ün 25 Hazıran 1990 tanhb Yurütme Kurulu karanyla ÖSYM tarafmdan ÖSS benzen ayn bır sınav yapılarak Açıkoğre- üm Fakultesı bunyesınde ön bsans ve b- sans tamamlama olanaklan venlmışür Yukanda bahsedılen konular hakkında serbest muhasebecılenn 1 3 1989 tanhın- den oncekı müktesep haklan da göz önün- de bulundunılarak butun ıl odalanna ve bırbk başkanbğına bılgı venlmışür Bunun uzenne once Gazıantep Odası, daha sonra da Ankara Odası YÖK'e başvurarak ser- best muhasebealenn de benzer uygulama- lardan yararlandınlmasını talep eünışler- dır Gen kalan 64 ıl odası konuya ılgı gostermedıklen gıbı meslektaşlanmıza da- hı duyurmamışlardır Bırbğınıızı temalen başkarumız Prof Dr Kâmıl Büyukmırza da kendınce bazı nedenlerle ılgısız kalmış- ür Ancak bugune kadar serbest muhase- bealenn bıreysel muracaatlan ıle kamuo- yu oluşturubüaya çalışılmışür Bu çabaJa- nn sonucunda müktesep haklanmızın venbnesı, azınbğın çoğunluğu yönettığı se- çım sıstemınin kaldınlarak, mesleksel eşıt- lığın sağlanmasını ıstıyoruz NABİYAVUZ ŞENTLRAN Serbest Muhasebecı Ankara PENCERE "Universite Istepiz!.." 1950 lerın Turkıyesı nde kasketlı, poturlu, mıntanlı kalaba- lıklar, zamanın Başbakanı Adnan Menderes'ı tren ıstasyonla- rında karşılarken elltrınde dövızler taşırlardı 'Fabrıka ıstıyoruz 1 Demokrat Partı, hukumet programına "serbest pıyasa eko- nomısı ve KIT lerın özelleştırılmesı nı koymuştu, ama, Ana- dolu halkı ışını bılıyordu KİT'lerı ozelleştırmek ne demek, lıberal ekonomıye gönül veren Adnan Bey, sıkı devletçılık yaptı, Suleyman Bey de 196O')arda aynı yolda yurumek zo- runda kaldı Bugun ortalıkta dolaşan lafı guzafa bakmayın, KJT'lerın ışievı suruyor, ozelleştırılrnelerı de sanıldığınca ko- laydeğıldır Halkın 'fabrıka ıstıyoruz' demesı "ış ve ekmek ıstıyoruz" ıçerığındedır Sanayıleşmek ıstıyoruz anlamını taşır Fabrı- kayı ozel sektor yapamıyorsa • Gelsın devlet Sermaye bırıkımının eksıklığını dengelemek zorundakı bır ulkede yaşanan kaçınılmaz olgu • Halk eskıden fabrıka ısterdı Bugun ne ıstıyor 1 ? Unıversıtei Koalısyon hukumetı, 19 yenı unıversıte, 1 yuksek teknolojı enstıtusu ıle 89 yenı fakulte ve meslek yuksek okulu kurulma- sı onerısıyle Meclıs komısyonuna gelmış, mılletvekıllerı bas- brmışlar, sayılaryukselmış, sonuçta bugun 31 olan unıversıte sayısı, ıkısı yuksek teknolojı enstıtusu olmak uzere 54e çıka- rılmış, 212 fakultemız ve meslek okulumuz varmış, 406'ya yukseltılmış YÖK Başkanvekılı Prof Akınturk, ılahıyat fakul- tesı ısteyen mılletvekıllerını eleştırmış - Ilahıyat başta olmak uzere tıp, zıraat, vetenner ve hukuk fakultelerıne oğretım uyesı bulmakta çok guçluk çekıyoruz Van a tıp fakultesı kurulması yolundakı onerı başlangıçta reddedılmış, ama akan suları durduracak bır gerekçeyle so- run çözulmyş, - Baba Van a geldığı zaman yaptığı bır konuşmada tıp fa- kultesı temelının yıl sonuna kadar atılacağını soyledı' Devlet Bakanı Mehmet Batallı - Gazıantep te demış bır yuksek okul kurulsun, pamuk ıplı- ğı, tekstıl, borsacılık eğıtımı yapsın Prof Akınturk - Dunyada boyle bır okul yok 1 Üç ayn branşta eğıtım yapa- cak çok onıınal bır okul olacak bu, ama mufredatı nasıl hazır- layacaksınız? Olmaz boyle şey Pazarlık başlamış - Hocam branşlardan bırını çıkarsak olmaz mı' Gurultu patırtı arasmda onerge oylanarak onaylanmış, Mıl- lı Eğıtım Bakanı Koksal Toptan ışın çığrından çıktığmı görun- ce - Haydı, demış, bunlar ıçın parayı bır şekılde buldunuz, oğ- retım uyesı nasıl bulacaksınız? • Bır ulkede unıversıte yoksa orada yaşayan toplum çağdaş değıldır beyınsel guçten yoksundur "Gerçek unıversıte 'den soz açıyorum Nıcelık değıl nıtelık önemlıdır Adını evrensel alanda duyurabılmış unıversıtemız var mı' Bılım adamlarıyla, kadrolarıyla, uretımıyle, yayınlarıyla, go- reneklerıyle bır unıversıte oylesıne kurumlaşıp kımlık kaza- nacak kı adı duyulduğunda herkes saygı duyacak Turkıye nın onurunu yuceltıp yukseltecek unıversıteleşme- nın olçüsu budur Ulkemızde gerçek ünıversıtenın kurulması ıçın yeterlı bırı- kımın sağlandığını duşunuyorum Ancak YÖK çufukle bu ışın ustesınden gelınebılır mı' önce bılım ozgurluğu ortamını butün ulkede yaratmakla olanaklar sağlanabılır Çıkar peşınde koşmakla bılım uretmek arasın- dakı çızgıyı çekmek zorunluğu kaçınılmazdır • Halkın -fabrıka ıster gıbı- unıversıte ıstemesı, çağdaşlaşma eğılımının tabandan yansıyan ıtıcı gucu gıbı yorumlanabılır Ne var kı konuyu ıkıye ayırmak gerekıyor, yuksek okullann yerı başkadır, elbet meslek oğretımıne gerek var, ama kapısı- na unıversıte' tabelasım asmakla bır yuksek okulu unıversıte yapamazsın Babalarda"birtane"dir! Babalar Günü hediyeleri YKM'de %15 indirimli î Anneler gibi babalar da "bir tane"dir. Haziran'ın üçüncü Pazar günü de onların günü. Hediyelerimizle onlan hatırlayalım, ellerini öpelim, sevgimizi sunalım. Annemize sunduğumuz gibi. Babalar Günü'nü Türkiye'de YKM yaygınlaştırdı, onlara en şık hediyeleri bu yıl da YKM hazırladı. Üstelik bu yıl YKM'de 15-21 Haziran tarihleri arasında babanız için yapacağınız alışverişler %15 indirimli!* YKM'ye gelin, babanız için çeşitlerden çeşit. markalardan marka begenin. Ister kravat, kalem, gömlek...Ister saat, los>on, ceket...Ve onların da "bir tane'oldugunu anlatacak nice hediyeler. YENI KARAMÜRSL Eldivenden merdivene... *Ht klrıklı ISTANBUL ŞpTel 24X4121 SmUukmtmt Tel »6H2 5O UyfrTrl ' 5 ( 7 6 0 6 TMAT,I f>5»V Knhkiv W <J6'X/ı Iskudlr Trl İHfUI P n A C ' >46>7 Banıkrrkntrr 1,1 M ' ^ ' AmlırM MObii ¥<nr Untt (T^UO P u n İ H U t Ttt 2792916 ADANA Trl IV M 7? * N K A H Kmfa» Trl 4172012 Dte7W i l l i i n İZMtll Trl ' J ^ « 7 tonmTrl 74TKI6 Bl'KSA Trl VDU) AOAPAZARI Trl 41450 IZMn" Trl I4S4I) VffRSIN Trl I1 <W>3 ISKENDERIN Trl I ' % 4NTAMA Trl W«l k\T\\ YA Trl l l % r K4IUDENIZ ERECU Tr Ift SAMSIN Tr 15215 TRAIIZON Trl l<#42 MALATYA Trl I5T ELAZIC Trl I797H KONYA Trl llyt>XI KARAMAIS Trl 119 54 BALIKESIR Trl 4!4>n AVVAIIK Trl 11)41 EDREMIT Tr 4 GEBZE Trl / ' V9