Katalog

Almanyadaıv ^x mcktup v a f ! ^ "NEDEN ÖZELLİKLE TÜRKLER IÇIN?,, Almanya nın bazı kentın e gumruk gınş ve çıkış anda Turklere karşı neden e gumruK memurları ıte olıs ganp bır tutum ızlelektedır Herhangı bır kentın havalanındo ucaktan ınıp gumuge geldiğınız anda pasalorîunuz Turk pasaportu se elınızden acele alınmaka uzun, uzun ıncelenmekte tattâ elektronık beyinden >ile geçırılmekted r Butun bu ışlerrlenn ve jekletilmelerın hepsı s z fürk vatandaşı ısenız olnoktadır. Sızın onünuzdekı veya ar «anızdaki yobancı ise kıso oir pasoport ıncelemesı ıle gumrükten gecıp gıtmekte dır. Blz pasaport kontrol edılmesln demıyoruz ama bu rşlem neden Turkler uzun süre sırada bekletllerek yopılıyor dıyft de merak ediyoruz. Sonra gumruk memurunun veya po'isin değ şık bakışlarla cacaba bura dakl resım sizın mı? Pasaport yoksa sahte mı? Duşuiduklermı de anhyoruz Bu üo sızı urkutu/or. Insanın gururunu da bır yerde rencıde edıyor Bır Turk turstının veya ışç sının Almanya nın herhangı bır kentıne uçakla gıtmesı acabo suc mudur0 Her Turk tunstıne ve Turk ışçısıne bu şekılde bır ışlemın yapılması Turk'un prestıiinı ds sarsmaktadır Konsolosluklann Elcılıkle rın Alman gumruk ılgılılerını bu konuda uyarmalorı Turkıyede. gumruklerde, gerekır hıc bır ecnebıye karşı b j şekılds ganp bır tutum ıcıne gırılmemektedır Bırakın uca<la Turkı/e ye gelen turistlerı Alman hıp lerının hareketlerı yaşamla rı bile Turkıye de hoşgoru ıle karşılanmakta dığer tu rıstlere de gerek ılgılı ma kamlar gerek halk yardımı bır gorev bılmektedir SITKI TAMAY Saarbrücktn AEDULGANBAZ 6WWMl SON âuNu • AU>ı tvliYA {ELE&, BftAiıM N"E DEDi... 01 £i .EKMtt PA^ASI MfrfcuNA DİYAJM fcutt t VÛRiP; 011 KoNAKLAYAN MUffîE&M t M E ^ ı FRAV DfNİlîN A^ET ıLE tUı pftü OLPMH. ALLAH L KttDi OLOM TUBHAIU SELCUK) URl Zİ . AMMÛ,(?W SÛKAKlARi I fEMİtftı ÛU4P. WH KAİ SAIINASAUNA T Ü£ Ü £ K £ N, ÜÜ AKL| ALAMAMYA TOPRAfeLARjNDA Pı t. ZiW HEKÛP/M ÛTTl&MrtR» BİRTtiPKlf HAhl».,BMRAOA nUtflKı YA2lM»ll KÖUf, W l M f t ^ l Soruniarın ilk nedeni anababa ilgisizliği r Hollanda'da Eğitım ı Sorunu <uk tarafsız eğıtımcılertn onünde yenlden sınavo gıreb lır Normol lıselen bıtırenler notlarının lyl veya Kötu oluşlorıno gore bır ünıverslteye gırebılır Coğunlukkı her unıverıstenın kendine gore şartları vartfır. Ama kesınlıkle Turkiye'de olduğu gıbı merkezi yerleştırme yöntemi burada yoktur Unıversıtelenn tümü parasızdır. OLUMSUZ TUTUM Avrupa'ya lşçı goçu 1960 yıllarına dayanmasına karşın, gecen Turk hükümetlerl bu konu da cıddı bır çalışmayı şu ana kador gercekleş tırmış değıldır Avrupa'daki Türk işcılerıne bu şeyler goturebılme gayreti Türkıye'nın dovız da boğazına gırdiğı dönemlerde boşlar. Türkfy» ıcm hayatı onem taşıyan, Turk ışçılerının yurda gon derdlkleri dovlzlerdır Bu nedenle yabancı ulke de calışan Turk Işcılerını hoşnut edebilmek ıçin ceşıtli uğraşılar ıcme gınlmıştı Elimlzde bu ko nuda somut bır belge olarak CHP Kastamont mılletvekllı Sabrı Tığlının 1976'da ıDış ulkelerdr calışan Turk Işçl çocuklannın eğıtımı» hakkındr vermış olduğu yasa onerisi var Verllen onerıdf yenı sayılabılecek bırşey yok Hep eski sozler Bır kere onennm dayandığı venler 1974 yılınr a t Gecen dort yılda bir cok değışlklıkler olmus tur Ustelık cocuğun bulunduğu ulkenln eğ tır uzmanlanyla konuyu enıne boyuno tartışmadar sağlıklı bır sonuc elde edılemıyeceğı de ortadc problemli cocuk olup cıkor Durum boyle olunca sl yoktur Bu nedenle çocuklarına yeteneklerıne dır Evet yabancı ulkeye gıdecek cocukların orc velı ıTamom, s»n bu okulda başarılı olamadın, gore bır eğıtim yaptırabılme olanağından yok nın koşuılanna uyma sorunu vardır. Turkıye'y Hollanda da en onemlı yıl ılkokulun donecek cocukların Turkıye nın koşullarına uymr bir bafka okula vermelU der Yıne br başkası sundurlar son sınıfı yanl 6 sınıfdır Zıro çocuk okul mu sorunu vardır Elbet bunların yosaya bağlanma nın tavsıyesı uzerıne ceşıtlı okul'ara yazdırılır Cocuk fazla okul değıştirdığı ıcm ne yapacağı durü torafından yapılan snav sonucunda alaca sında yararlar vardır Ama bu noktada en oneml nı şaşırır. Acıkçası geldığlnde bın pışman edılır ğı puano gore eğltimıne devam eder Ilkokulu sorun şu; Dıs ulkede oğrenlmlenne devam eder1 Sonunda da «Anlaşıldı. Sen okuyamıyacaksın. O b tırenlerın onunde iki yol vardır Eğer oğrencı Işcl cocukları bulunduklan yerın kültürüne uyurr nedenle bir Işe sokmalı »enl» derler Çocuk cok başarılıysa yanl okul mudüru tarafından yapılan gosteremlyor ve bunun sonucundo boşanlı olo tan razıdır. okulu bırokmayo Fakat Hollanda'da sınavda yuksek puan olmışsa normal lıse'erde mıyorlar Bizce bu başarısızlığın nedenleri oraş 18 yoşına kadar eğitım zorunludur Bır boşka de oğrenımıne devam eder Yok başarı durumu za tırılıp. bunlara cozüm getınlmelldır. Bunun l c ' zaman geclnlmeden cocukların öğretmenlen/'r ve bu konuda uzman kışılerle konuşup, gereki cozum elde edilmelidlr Aradan yıllar gecmesıne karşın henüz yeter lı arac ve gerec sağlanabılmış değıldır. Hukumet lerın sık sık değışmesi kadar bu konuda sık sı HOLLANDA'DA TÜRK ÖC RENCİLERİNİN DAGlLIM! değışen kıtapların da rolu olmuştur. Amsterdom da gorev yapan Turk oğretmenı Hüseyln Balıkc HTOB'un elde ettığı rakamlara gore Hollanda'da Turk oğrencılerırun bıze «Öğr»tlme başlıyalı 3 aya yakın bir zamo okullara gore dağıbmı: olmasına karşm elimlzde $u ana kadar hic bl kltap ulaşmadı. Cocuklar cok güc durumdo* df 0 6 Yaş Grubu 7500 kışi (llkokula gıdiyorlar) dı Bunun yanında hazırlanan kitapların yetersi; I ğl de ortadadır. Zıra buralarg gönderilen kıtar. 614 Yaş Grubu 15 500 kışi (Orta dereceli okullara gidiyorlar) lar Turkıye'de okuyacak cocuklar icm hazırlor maktadır Dolayısıyla buradakl Türk cocukların 14 18 Yaş Grubu 6000 k şı Lıseye gıdenlerin sayısı 20 kişi. cevap verememektedlrler Hoüanda'da ılkokul gıden bir Turk cocuğu haftada bir gün Türkc ders gormektedır Tabll bunun yeterli olup o madığı tartışılabılir Ama Türk okulu Ile Hollaı da okulu arasında büyük farklar göze çorpma tadır En azından hazırlanacak kitaplarda bu fa ytmle 18 yaşına basmayan cocuklara calışmak yıfsa aldığı puana gore bır sanat okuluna de km azaltılması sağlanabllır Çocuklarımız bovl vam edebılır Bu kısımdan Unıversıteye ulaşabılyasaktır Durum boyle olunca cocuk ya kacak mek icm oğrencının cok daha uzun yıllar oku hkle uyumsuzluktan biraz olsun kurtulmuş o! bır ışte calışmakta, ya da başı boş gezmektedır ması gerekmektedır O nedenle ilkokulun sonun caklardır Kısacası cocuğun eğıtımı bu noktada sona erer ULUSLARARASI HAZIRUK SINIFLARI Anne baba soruna cozum bulabılmek ıcın aşırı da yapılan sınav ve sonucundakı yonlendırmede Ozeliıkle Turkıyede eğıtımını yarıda kesen] bır caba horcomaz Kendısının esas amacı paro oğrencı velılenne buyuk ış duşmektedır, Daha rl burada bır ilerkı öğretıme devam edebılmel Ayrıca kazanmak olduğu ıcın cocuguiun gelecegıne de once o<ul muduruyle ılışkl kurmalıdır rı ıçın hazıriarlar Ağırlık noktasını Hollanda c okul mudürünun yapmıs olduğu sınava velının bu açıdan bakgr oğrenımı oluşturmaktadır ilk uygulama bu kor ı'ıraz etme hakkı da vardır Sınavın yapılablmeHOLLANDA EĞİTIM SISTEMİ da 1974 1975 öğrenım yılmdo yapıimıştı Başlc s' ıcın gereklı masrafları velı oder Sonunda coBr çok yurttaşımızın bu konuda fazla bılgıgıcta cok az sayıda oğrencısl olan hazırlık nıfları kısa zamanda ılgı görmuştür. Bu yılki c rencı sayısi ılK acıldığı yıla oranla ıki kat a mıştır Fakat eldekı olanakları son derece str lıdır Fazla tercümon oğretmen yoktur. Bunuı bırlıkte yeterli teknık olanaklar da yoktur Bu ya gelen öğrencılerm okuma ve yazma yeten lerı gelıştıklerı halde konuşma yeteneğl zc kalmaktadır öncelerı bu sınıflar gecicl bır yıl olarak düşünülmuş. bu nedenle uzun vat yatırımlar yapılmamıştı Zaman gectikce göı dukı bu tıp oğrencıler her zaman var olacal' O nedenle şımdıden ceşıtli onlemler alınmokta Burayo gelen oğrencıler anlavış sevıyelertne ÇAGDAŞ YAYINLAR1 ra ıkı kısma ayrılmaktadır Bırıncı kısma Tu ye'de ilkokuldan mezun olan veya yarısmdan rılonlar olınmaktadır. İkincl kısıma da ortao' dan mezun olanlar veya yarıda bırakanlar c maktadır. 5O Millî mücadele filmi Dört beş sene evvel is8,5 kad TABIP fouz c| tanbul'da «Kemal Fılım» mu essesesi tarafından bır koç fillm vücude getırılmış fakot bunlar memleketımiz de doğmadan olmuştü Bu defo fılimcıllk sanatı ipek kardeşler musessesesmın teşebbusu ıle tekrar uyan maktadır fAnkara Posta sı» fılmı Anadolu da cereyon etmış bır vokayı tasvır edecektır. Fılmın şlmdıye kadar dort beş yüz metresı hazırlanmıştır FJmın ar tistlerl Darulbedayt sanatkârlarıdır I Golıp Behza» Ercument Behzot Kemal muhtelıf roller almışlardır Sanatkârlar tabıılığı muhafoza ve takma sakal kiı' lanmamak ıcın sakalların uzatmışlardır Fılmın bu'un sanatkârları Turkler'dpn o lacaktır Fılmın guze'l gı ıcm hıc bır fedakarlıktan kacınılmamıştır Avrupa dan 1929 modelı guzel ve en buyuk bır makıne getırtılmıştır Fılım banyosu ıcın laboratuvor ar yapılmaMa dır. # Etna yanardağınn anı feveronı ıte meydana gelen maddı zarar ve zıyan 500 000 Ingılız lırası tah mın edılmektedır A ınan ha berlere gore bu defa 500u kışı evsız yurtsuz kalmıştır ter e ısyan ettıklerınde1" do layı yıldırımia oldurulmuş olan devlerın mezarı nazarı ıle bakılır ve ateş ve ma den tannsı olan Vulcaın Ile demırcısl Cyclops'un oMıtolO|ide bu daga JUD> cok örslerinı bu Etno nın dıblne kurrruş olduğu inan cı vardır Etna nın 79 indıfaındai savrulan küllerm bır bır kısmının istanbul'a kadar geldığı soylenlr Yopılan ıstatıstıklere gore. tlk ındıfaından şımdıye kdar ınsanca zayıat mılyonlorı gecmıştir • Dün Turk polisı ingflız bandralı Patns vapuru ıle gelıp Istanbul otelıne yerleşen beynelmılel Nr hır sız yakalamıştır Vıdelankovılle adındakı bu adamın kaldığı otel odasında yapılan baskında bır suru mucevher eıe gecırılmıştır Bundan once memleketırrı ze geldıği zaman Macarıstan'ın Ankara elcıSını.ı evın den caldığı mucevherlerde bjnların arasında bulunmjş tur • Reısıcumhur Hazret lerının sene başı nutukla rında ışaret buyurdukları gıbı Turkıyede ılk tahsıl bundon sonra yalnız dev'ct mekteplerınde yopılacaktır BIR ILAN • Kırk yıllık bır Turk mu essesesi olan meşhur Cen yo Galata koprüsu başında sebze et tatlı ekmek, a bone bıletlerı ıle 85 kuruştur Tasvlr Resımlenme. sergılenme Darulbedayı Şehır tıyatrosu Feveran Fışkırma Tahmln Varsayım Indıfa Puskurme Beynelmılel. Mılletler arası I Adnan ŞAHtN I 1 Kendilerinin 15 yılda öğrenemediği dili çocuklannın birkaç ayda öğrenmesini bekleyenler bunun olmadığını görünce ümitsizliğe kapılıyorlar uz bınlerce yurttoşımız 1961 den 1974 yılına kadar ekmek parasını kazanabılmek ıcm Avrupa ya akın etmışlerdi Anadolu'njn en ucra koşesınden kopup gelen yıgınlar Avrupa ya bır kurtarıcı gozuyle bakıyorlardı Oofc^Jiora kazanacak, araba alacak kısaca kara yazgısını'öeğıştırıp, mal mulk sohıbı olocaktı Evmt+vrupa da cok para vardı Bu olgnakları en kısa zamanda elde edıp gerı doneceklerdı Ilk yıllar boyle duşunuluyordu Şunun şurası ne kı 2 3 sene dedığın hemen gelıp gecer Bu nedenle dışı Sıkmalı kotu koşullarda yaşansa da az yenıp ıcılse de olur Önemlı o'an ozlenen parayı bırıktıreb 'mektı Aradan yıllar gecmıştı Ama geri donen olmadıgı gıbı eskılenne yeni gurbetcıler eklenmıştı (Örnegın 1963 te Hollanda'ya gelen Turk lerın sayısı 1200 ıken 1977'de bu sayı 60 bıne cıktı Tabıı bu sayılar resmi olanlardır Bunlara bir de kacak calışanları eklersek bu sayı ra hatlıkla 100 bını bulur) Y İİIIIİIİİİIİliiillllllilllillM BULMACA 23456789 sız memell hayvanlar takımı 2 Eskı d'lde bağırsak lor Sonradan otan, dıştan gelen ya da geclcı eflretı 3 Çınekoptan I ıraz buyuk lüter 4 Bır komşu ulke Ismın sıfırdan aşağı duşmesıyle suların buz tutması durumu. 5 Bılmezlık, bılgisızlık 6 Tersı şuphe ve duraksamayo yer bırakmayan yo da gerı donulmeyen, değışmez Turk para bırımı. 7 Korunulacak, arkasına, altına ya da ıcme gırılerek saklanılacak yer 8 On taraf ya da b r seym ulasılacak oian yonu Eski dılde su 9 Yaşayışından memnun olup bunu davranışlarıyla gosteren ve bunu cevresındekılere de yayan Eskı dılde becenklı, usta DUNKU BULMACANIN CÖZUMU SOLDAN SAĞA 1 Beşerlyet 2 Eşekarısı 3 Tefecllık 4 El Nı Ara 5 Rn. 6 Emek Akım 7 Mes Adama 8 Ek avalaK 9 Aferln YUKARIDAN AŞAĞIYA : 1 Betelemek 2 Eşelemek 3 Şef Kes 4 Ekenek Af 5 racl alE 6 Irı Radar 7 Yılankavı 8 Esır Iman. Kısa zamanda donmeyl planlayanlar neden gerı donmemışlerdı? Halbuki Hollandalı yonetıcıler gıbı dığer Avrupalılar da yabancı işcılerın kısa zamanda geri doneceğınl umuyorlardı Yabancılar ıcm hep gecıcı onlemler alıyorlardı Bır yerde Avrupa'da umulan bulunamamıştı Kısa zamanda cok para kazanılacağı zonnedılmıştı Ama olmadı Bununla beraber Turkıye'dekı yaşam koşulları günden gune ağırlaşıyordu Türk parasının değerı gunden gune duşerken, bulunduklan ulkenın parası değerlenıyordu Ayrıca binktır dıklerı para Turkıye'de bır orsaya ve/a kota yatırılmıştı Eldekl para yeterlı gelmedığtnden, bıraz daha calışmalıydı Avrupa'da Bır boşka deyımle geleceklerını guvence altına alabılmeleri icm belırsız bır süre daha Avrupa'da calışmalıydılar Derken yıllar boyle gectı Gecen zamanda Turkıye'de ekonomık yaşam daha da kotüye gıttı Fıyatlar alabıldlğıne yükseldı l$sızlık ve enflasyon doruk noktaya ulaşmıştı Boylelıkle gerıye dönüş yolu buyük ölcüde kapandı Avrupa'da hangi Turk Işcısıne sorarsanız sorun hıc bırl gerıye donuşü, en az şımdılık duşünmedığınl sovluyor Ne zaman doneceğını de kesın olarak söyleyemıyor Kımı «Blze bu yaslan sonra kım Turkiye'de Iş verir» dıyor Kımı de «Canım nasıl so Turkiye'de biraz malım var Yonımızda bırikmiş üc beş kuruş da paramız var Turkıye'ye do nup ne yapayım, şu kanşık ortamda Ne zaman Işler düzellr o zamon dönerlm» d yor COCUKLARIN EĞİTIMİ Babası annesl dışarda calışan cocuklar n durumu ne olacaktı' Eğıtımlerını gereğı gıbi yapabılecekler mıydı' Öncelerı kımse cocuğunu Avrupa'ya getırtmek Istemıyordu «Hanım çocuğu muhtara getlr de onu okulo yazsın» demışierdı Oyle ya nasılsa gerıye donulecekt Fakat evdekı hesap corşıya uymamıstı Istenılen za man gecmesıne karşıhk donuş gerceklesmedı Artık cocuk buyumuş kımı ılkokulu, kımı ortaoku lu bıtırmıştı Bu ısın boyle yurumeyeceğıni anlayanlar cocuklannı yanlanna almaya baslamıstı Avrupa'ya gelen cocukların sayısı günden gune arttı Resmı rakamlara gore 1974 te yurt dı«ın dakı (0 21) yaş grubundakı cocukların sayısı 260 bındı Aynı yılda Ho'landa da bu rakam 5 b ndı 1977'de Hollanda do bu sayı 30 bını buldu Doğaldır kı onumuzdekı yıllarda b j sayı daha da artacaktır Dolayısıyla bu cocukların eğıtıml bü yuk problem olmustu llkokula gıtmeyen cocuklarda problem buyuk sa/ılmazdı llgrleyen vas gruplarında sorun ağırlık kazanıyor Anne baba lann coğu lyı b r eğ't mden gecmedıgı tcın soru nun cozumuns sağlıklı yaklasımda bulunamo maktadırlar Turkıye'den gelen cocukların eğitım alanında en buyuk sorunu dıl oluyordu Çocuklarını şunun bunun tavsıyesıne gore bır okula yaz dırmakta ondan sonra da çocuklannın 35 ayda dılı sokmelermi beklemektedırler «Aman yavrum hastaneye gideceğım Bana tercumanlık yapacaksın» denır cocuğa Çocuk caresızdlr Zo raki bır tevet» der Doğaldır kl cocuk yeterli d I bılgısı olmadığmdan anne ve babasmın derdını anlatmakta gucluk çeker Sonunda azar işıtır «Yazıklar olsun sana verdlğlmlz emeklere» denT Ç/KTI NEDİM GÜRSEL SOLDAN SAĞA 1 Isırmaya yarayan on dışler 2 Emırlık, beyliK ya da bır emır, bey bulunan yer Tersı yabancı 3 Eskı aılde acıktan açıqa acıkca 4 Tersı aynı »cdı taşıyan ağacın kurutulmuş yapra^larından elde edılen sac ve ellerl boyamakta kullanılan toz 5 Ağac eşyast cılalatmakta kullonılan Uzakdoğuda yetışen agaclardan cıkarılan esmer kırmızı renkte bır sıvı Gumus, gumuş görünuşuide olan 6 Bır şeyı yopmayı ya da yapmamayı oelırten ış gucu kuvveîh olai kımse 7 Yazıları satır satır dızlp kurşuna doken dızgı makınesi 8 Müslümaniarı namaza cağırmak ıcm okunan sözler Bır iskambıl oyunu 9 Tersı eskı dılde ok Bır Işl ya da sorun hakkında düşünup tartışılarak verılen kesın yargı AÇAĞIYA: ÇAGDAŞ YAZIN KULTUR YAPISALCI BİR GÖRÜŞLE YAZIN VE EKİNIMIZİ DEĞERLENDİRİYOR EDERİ: 30 LÎRA İsteme adre^i: ' ÇAĞDAŞ YAYINLÂRI. Cağaloğlu, Türkocağı cad. No: 3941 İSTANBUL Okul yönetlcıleri bırıncı bölüm cocuklar şıkâyetcl olmadıklarını belırtmışlerdır Holla dılmi doha rahat kavrayobılmekte ve baş olobılmektedirler Bununla beraber burada renılen dil bır ilerıkı eğitım kurumlarınca ye olmamaktadır Cocuk daha ağır terimlerle k( laşmakta, dolayısıyla öğrenci bu noktada tı maktadır Bu sorunu cözmek lcln cocuğun < ğı okullaro en azından bırer tercüman oğret ko/ma fıkn gelıştırılmektedır Gecen yıl bıı okulda yapılan bu uygulamada, öğrencılerm şarı oranınm yükseklığı görulmüştür Bu tıp nıfıar yabancı öğrencıyi. Hollanda kültürüne eğıtımlne uydurobllmek Icm acılmıştır. Su h le hazırlık sınıflarının bır cok eksıklıklen vc Düzeltllmesı gereklr Zaten calışmalar bu vo dır Asıl büyük sorun velılerin ilgısızlığıdir. dece cocuğunu gelip, yazdınr. Hepsl bu ke Okul yânetıcıleri cocuklannın eğıtımi i!e yt dan ilgılenen velilenn sayısının % 5 oldu belırtmışlerdır. Neden cocuğunun en önemlı rununa anne babası eğılmez' Cunkü Türt den ayrılırken cocuğu daha kundaktaydı Y ca ayrı yoşamış. artık cocuğuna karşı yab laşmıştı Buna karşılık cocuğundan cok şey lıyordu Kendısınln 15 yılda oğrenemediği cocuğundan hemencecık öğrenmesini Istem dır Olmayınca da kızmaktadır. Bu tur ol oğrencının moralinl bozmaktan, okuma hev kırmaktan başka bır şeye yaramamaktadır. rayış yeteneği olanlar bır hazırlık smıfında dısını yetiştirebılmektedır Fakat genelliklı yılda normal bır öğrenci kendınl bir üst öğı kurumuna hazırlayabilmektedir Şimdlllk hc sınıflannda Hollanda dıll, Ingılızce, Alm Fransızca. Beden Eğıtımi, Resım. Elısi ve