Katalog

Ain lerl de tamamlanmıştır. yapılacak o!an ve Aydın'dan denize kadar 70 bln hektarlık blr sa hayı sulayacak olan baraj on Jdlometre uzunluğunda olacaktır. AjTica Çal'da bır de baraj yapılması düşünülmektedir. Bursa ve Küçlık Menderes sulannın ıslahı tşi bitmek Uzeredir. Doguda yapılacak su konulanndan Van, Erzincan, Çarşamba'da sulama ve kurutma ameliyelerine de hız verilmiştir. Meclisin geçen çalısma yılında kabul edilmiş olan 31 miljon 11ra ödeneğin gereği ile büyük su işleri siyasetine tatn olarak gırilmış bulunuluyor. Bu siyasetin venmli sonuçlannı almak içın gerekli olan teşkilat da kurulmuş, etüd ve projelert yapılmak ürere on şube, yırmidört kısun harekete geçmiştir. cumtim fo wm 1976 40 YIL ÖNCE CUMHURiYET fO. f f .1937 EÖİTIMÖGRETIM SULAMA PROJESJ AVKARA. 9. (Telefonla) Yenl hükümet programında memleketin hayari konulanndan bırl olarak nitelendirilen su islerınm genel bir planda toplanacağı bıldirllmektedir. Bu hususta çalışmalara öncelık venlmeğe de başlanmıştır. Kirmastı'de yapılacak sulama kanalı bugün Ihale edilmiştir. Sülejman Kanalı ise bu ayın içinde Tarsus çevresinde Çukurova'yı sulamak ıçin açüacak, yann da ihaleye çıkanlacak tır. Öte tarafdan Aydın ovasmm sulanması içın yapılması kararlaştınlan ikı büyük barajın etüd TELEViZYON TBT Televizyonu. Atatürk'ün Blümünün 38rmci yıldönümü dolayısjyla bugün özei bir yayın yapacak. Televizyon programlan h°r ısmaa oldugu gıbi saat 18 25'de çocuklar içın hazırlanan ozel Atatürk proşramı ile baslıyor Selçuk özdoğan'm sunduğu programın adı Ata'yı Anış.. Program da Atatürk, Kurtuluş savaşı ve devnmler, şârsel bır anlatımla görünruleniyor Programda synca sllr ve röportajlar» da yer verilıyor, Özel programda saat 1915'de Ankara radyosu ses ve saz sanat çılan Atatürk'ün sevdiği sarkı ve türkıilerden bir demet sunacak. Programda yer alan şarkı ve türküler şunlar: • • • • Gdzümde daım haval i cana, Dıl harabı aşkınını, C&na rakıbi handan edersın, Mani oluyor halımi takrire hıc3bım, Dağlar dağlar viran daglar, Aüşimin kaşlan kara, Köşküm var deryaya karsi Mayadag'd?n kalJcan kaziar. Haberler ve hsva durumu yine saat 20'dp yayın'anacak. Ataturk'ün ölüm yüdönümü dolayısıyla hazırlanan özel programın bundan sonraki bölüm i Iennde Televızyon KÜltilr Ya i yınlan Subesınce hazırlanan Anıt Kabir adlı bır programia Atatürk adh ve 120 dakika süren bır film yer alıyor. • • • • Yurtlardan devrimci öğrencilerin çıkarılması yolunda R A D YO TRTI 05.05 06.00 06.02 06 30 07.00 07 02 07.07 07.30 07.40 09.00 09.02 09.22 09.40 10 00 10 01 10.21 Açjhs v« program Türküler ve sarkılar Kısa haberler Gunaydın Bölgesel günaydın Kısa haberler Koye haberier Bölgesel yayın Haberler Sabahtan sabaha Kısa haberler Radyo anüarı Bir solıst soylüror Çevre sorunları Kısa haberler Arkası vann Bölgesel yayın 11.00 11.01 11.16 11.30 12.00 12.05 12 10 12.55 13.00 13.15 14.32 15.00 15.01 16 00 J6 05 16 35 16 45 17.00 17.02 Kısa haberler Çocuk bahçesl TUrk halk oyunlan Yabancı dil dersi Bolge haberleri Reklâmlar öğle üzeri RadyoTV prog. haberleri Haberler Oyun havalan Beraber ve solo şarkılar Kısa haberler Sızlerle bırlıkte Bölge haberleri Yabancj dıl dersi Hafif müzık Çocuk bahçesi Kısa haberler Akşama dogru 19.00 19.30 20.15 30 30 20.55 21.00 31.00 21.02 21 30 22.00 22.02 23 00 23.10 23 10 23.40 24.00 00.02 00.55 01.00 Haberler Bölgesel yayın Sarkılar Türkuler ve oyun havalan Çocuklar içın Kısi. haberler Kısa haberler Şarkılar Müzık magazia Kısa haberler Boigesel yayın Haberler 01.00 Bölgesel yayın Türk sanat müziği Fransa'dan müzlk Kısa haberler Alkışlanan eserler Kısa haberler 05.00 Gece yansı yeni uygulamalar getirîliyor • ÖGRENDLER, EMNıYET BflGESi İLE YURTURIN FA5iSTlE5îiRiLMESiNiN AMAÇIANDIGINI ÖNE $0RfREK. BU BELGEYi ALMIYACAKLARINI BıLDiRiYORUR. banna*ı atoası jereken, catı?m»d» c u n l a n tanlmı» boıkmrtln bir ögrenci yurdu. Tunalıların Gazi'ye hediyesı E. MEMiŞOĞLD lerine mütMneyrln akitleri münasebetlyle lki köşe yastığı gondermlslerdir. Yastıklar kırmızı atlastan olup Üzerleri ipekle işlenMiş. çiçeklerle süslendıgi gibi çıçeklerın ke narlanna yine ipekle ikışer mısra yazılmıs ve ortalanna «Tuna, Kahva 1339» (1923) isaretleri konulmuştur. Yastık kenarlan bır bcyaz kordonla çevrilmıştir. Pasa Hazretleri'ne ait olan yastık üzerine. «Mebdi arayan gözlerimiz bep sana matuf By hlmi1 Kur'an bizi bır lâhza unutma.» Litife Hanunefendı'ye ait olanımn Uzerınde de: «Olsun yüc« bahtın bize bir ay 11» yıldız Sen anneslsin milletl masumenin ey kız > mısralan işlerımisttr. Yastıklarla birlikte gondenlen mektup şu satırlarla nihayet bulmaktadır: «Kadınlarunızın, genç kızlan mızm masum ve müşterek elleri ile ışlenmış olan bu kalbî hatıralara dayandıkça kulaklannıza nâlişkâr bır uğultumm dogmakta olduğunu duyacaksınız: Tuna... Ellerinden kemali tâzımle öperiz Aziz Kumandan». Mektupla Rahva Türk mektebi Bulgarca muallimesi Matmazel Pavlına dahı zırdeki mütercinı vazısı ile arzı hıssıyat eylemıştı: «Büyük Kahraman, Rahva Turk Mektebmde mefkurecı bır muallüue sıtatıyle ça lışan kalbimle zatıâllnlzi ve refıkayı muh reremelerini takdis ile selâmlanm.» (îktiam. 13 nisan 1923). Bu haber yansından da aniaşıldıgı gibi. madde olarak belkı önemsız, fakat anlam olarak bıiyiik değer taşıyan, emperyal'.zroe ılk savaş bayrağını açan Atatürk'e karşı Balkan Türklen'nin ıçten duygularını dıle getıren bu iki armağan ve mektup, Bulganstan Türk'unün kalem ve duşun sa vaşcılanndan öğretmen, yazar, ozan (Izmır Sıvıl Savuruna Müdurlüğunden emeklı) Behçet Perim (18961965) tarafından Ranva kasabası Türk öğretmenlen ile bırlıkte Bulgarca Öğretmenı Bayan Pavlina'nm ui katılmasıyla hazırlanıp yollanmıştır. Bılmiyoruz bn 3astıklar ve tarihsel mektup şimdi »Atatürk Müzesivnde mi y TRTII 08 00 09.00 09 30 10.00 10.30 11.30 12 00 12.20 12.40 13.00 GUn başlıyor Olaylann içınden Bale müziği Müzık muzık muzık Okul radyosu Türküler geçıdl Öğle muzıği Sağlığımız Dünya folklo''ndan Haberler 13.15 13.30 14.00 14.15 14.45 15 01 16 00 16 20 16 40 17 00 18 00 18 30 Çeşitll müzik Olaylann içmden Bır solıstten şarkılar Turizmın getirdiklerl Bir solistten türküler Okul radyosu Bır solıstten sarkılar Arkası yann Bir solıstten turküler Konser saati Kultür degerlertmiz Yurttan sesler 19.00 19.30 19.45 20 15 20.30 21 00 22.02 23 00 23 15 23 30 23 35 23 55 Haberler Hafıf müzik Bır solist konseri Barok müzık Olayların içınden Radyo tiyatrosu YayKur saati Hafif müzık Bır romanımız var Haberler Solıstlerden seçtneler Program ve kaparus Uksek öğrerüm gençliğtaln sayısM sosyal v« ekonomık sorunlan arasında, en önemlilennın basın da, bannma, yurt sorunu gelır. öğrenci sayısı ile yurt kapasitesi arasındald büyük fark, dgrencllerin büyük çogunlugunu kosullan çok elverıssiz bodrum katlannda, ucu» otellerde bannmaya zorlarken, tnevcut yurtlar da kullanılamaz duruma gelmiştir. Komando ışgalındeki ögrend yurtlannda yataltların büyük çogunlugu bo? göründugü halde, degil sol eğılımlı, hiçbır tarafsız ögrenci bu yurrlara girmek için başvuramamaktadır. Bu yurtlar da kalıp da 9 ısık doktrininıden basanlı sınav ve remedikleri, ya da doktnn toplantılanna katılmak lstemedikleri içın agır iskence görenlerin öykülennden sonra bu yurtlarda resmî kayıtlara göre pek çok sayıda bos yatak kalmıştır. 10 R a s m AUtflrk'un ftiftra nldA> niimü. Atatürk'ü auma törenJerinin ardındao Auturk hattası ba«lıvor. Okuilard» bo bafU borunca Atetfirk ve kişUlsi ta. Bitılmaya çalışılacak. Blz de bn haft» ile batıntılı olarak, Atatürk le UglU bir anıyı eğitim sarfanusda sunnyortut. B TRT III ATAIÜRK'ÜM ÖLOM TILDONUMÜ DOUYISIYU 07.00 01.00 ANKARA RAOYOSUNA BAĞLI ORTAK YAYIN Komando işgalindekl Kredi ve Yurtlar Kurumuna bağlı devlet yurtlannda resmen bos gbrulen yataklar, dışardan ögrenci olmıyan milıtan ki çılerce kullarulmakta. Kurum bu duruma seyırci kalmaktadır. Butun bu sorunlann Ustüne tra yıl yeni ders yıü ile birlıkte, sözde özerk, gerçekte ıse son yonetmelık değişıklıklerı ile ve fülen Gençlik ve Spor Bakanlıgının emrindeki Kredi ve Yurtlar Kurumu, oğrencıieri daha da huzursuz eden bir yeni uygulama getirmıştir. Kurumun aldıgı bu yeni kararla, yurtlarda kalan ve yurtlara girecek her yeni ögrenciden, kayıt koşulu olarak sıyasi polisten emniyet belgesi istenmektedır. ögrenci ler, tarafsızlıgı söz konusu olmjvan sıyasi polisten ıstenen bu belge ile, sol egilımle ve hatta tarafsız düşüncedekı tüm oğrencılenn yurtlardan çıkanlmasınm ve yerlerine komandolann yerleştınlmesının programlandiBinı «ne sür mektedırler. Ve yıne çeşitli yflksek ögretıön «*^>;, renci örgütlen, yaptıklan basm toplantılan vo^ yayınladıklan bildırılerle, KurtBmm *u~ yctflfttte^**• mıne uymıyacakJannı, siyasi polisten emruyet belgesi almıyacaklannı bildirmışlerdır. öğrencıler aynca yasa ve yonetmeltklere aykırı olan bu uygulama İçın yasal yola başvuracaklannı ve direnmeye kararlı olduklannı açıklamışlardır. Kurumun sol eğilimll ögrencılen atmak ve sağ egılımli ögrencıleri yurtlara yerleştirmek yolundaki gırisimlerinin bir diğer biçimı ise, sol eğılimlı oğrencılenn çoğunlukta olduğu yurtlann boşaltılması biçinunde, Ankara Siyasal, Ege Ünıversite yurtlannın bosaltılmasından sonra îstanbul'da da Kadırga ve Site Yurtlannın genel onanm, kız yurdu yapılma gibi gerekçelerle boşaltılacagı öne sürülüyor. Diğer yandan da tamamlanmış olan îstanbul Teknik Üniversitesı Yurdu, Atatürk Yurdunun tum sosyal tesıslert ve konferans salonlan, öğrenci yararlanmasına açılnuyor. PflIIÜIÜIKi! lrincl Cıban Savaşı sonunda Türklerl ve Turkıye'yi yeryüzü hantasından sılmek ısteyen eraperyalıst devletlerle ve onlann içteki işbırlıkçılenyle bu olüm kalım savaşına gıren Mustafa Kemal. savas sırasında olduğu gıbı, savaştan sonra bırbırini izleyen devnmler süresınde de Balkanlı TürkJerce yakından ızlenmıstir. Türkıye'de harf devnmı yapıldığı yü Balkanlar"da da TUrk öğreünenler yeni harflerle öğretıme başlamışlar, büyük • küçük berkese bu yazıyı oğretme çalışmalanna gınşmislerdır. Bu yazı ile okul kitaplan hazırlamışlar, gazete ve dergiler çıkannıslardır. Turkıj'e'de şapka giyüdlğinde. Kemalıst Turk gençleri de, Atatürk'ün yurt djşına çıkardıktan sonra Bulgaristas'a sığı nan bır kısım «Yüaellilık»lerle içbirliği yapan gericılerin tum baskılanna icarşuı şap kayı gıyıruşterdir. Turkiye'de başlatılan her ılertcı gmşimi Balkanlı Türk aydınlan da kendj halkına benimsetme savaşımı ver mışlerdır. Çünkü onlar, beşyüz yıl özgur ve egemen olduklan bu toprakJarda azmlık olarak bıle olsa varlıklanru sürdürebılmek içın Kemalnt Jlkelere snnsıkı bağlan nfta zorunluğunu duymuşlardır. Bunun içın de Atatürk'e baglılık duygularuu türiü yol larla belırtmekten g e n durmamışlardır. Şımdı. yazıma baslık yaptığım o zatnanki bir gazete haberini bırlikte okuyalun: «Oradakl (Bulganstan) Türkler d« Gan Paşa'dan kendılenni unucmamalannı dihyorlar. Rahvaîüar, Tuna'nuı bu ımanh Turklen mılH aşk hummalan ile yanan kalplerini bir kere daha açmışlar, ana vatanJanna karsı duyduklan hürmet ve muhabbet rabıtasınm kuvvetinı bır kere daha gostermislerdir. Son mucızevî zaferimı7İn en yüksek âmıli olan Kahraman Gazi M. Kemal PasaY» ve refi&ayı mühterem» I.C. ZİRAAT BANKASI Kooperatifler müfettiş muavinliği giriş sınavı T.C. A) Zîraat Bankast Kooperatifler TefUş Heyeti Baskanlıgınes, Müfettiş Muavinliği Giriş Sınavı Yapüacaktır. Smavlara toülabiImeS lçta adaylann: 1 HuJruk, tkusat, Siyasal Bilgüer, Orta Doğu Tekn» Onirer^ eltesi tdart Oımler Pakültesiyle, îktisadl re Ticart tlimler Akademlleri veya PaktHtelerindsn veya bunlann MU11 Egiüm Bakanlığmca eşitliğl kabul edllmiş, Memlekettaılzdelri veya yabaaa Ulkelerdeld muadlHerindeo blrinl bitlrmls olmalan, 3 Smavm açüdıgı fcrüıta 30 yaşını doldurmamıs ve askerügini yapmı? olmalan wya tecüli bulunmslan, GerekUdlr. B) Sınavlar yazüı ve sözlü olmak Uzere fld bölümdür. Tek kitap sorunu Salim SAVCI umhurtyeön kuruluşandan çok partffl döneme geçinceye kadar oJcuHanmızda tek ders kıtabı savunuldu, tek ders kıtabı uygulaması yapıldj. Tek tip ders kıtaplan o zanmnın beğenilen kişUerine va«1inlmıştı, uzun yıllar okutulmuştu. Kıtaplarda bir gellîme sağlanamadıgı içın bilimdeki ve ögretundeki ilerletneler hemen okullara aktanlamaz olmuştu. Çok ders kitabına geçiş bır Reves değüdl. Bir baskı sonunda kabul edilmemişti. Yeni müfredat proğramının smacı bu idı. Bu amaca uyulmuştu. Bır konunun araştınlması, lncelenmesı, denenmesi ıstenıyordu. C Yazıü sınavlar 18, 18 ve 17 AralıK 1976 tarthlerlnda Anlcara'da Gorsel Müdürlülrte, Istanbul'da Karaköy ve îzmtr'da Izmlr Merkez Şubelerimizde saat 9J»'dan ltibaren yapılacaktu. Yazüı sınavı kazananlar aynca sözlü sınav için Ankara "s'a lacakttr. C) MOrscaat evrafia, «ınav konulan. sağlüc durumu, yabancı 01kelere gönderilme gibJ bususlarla, diğer şartlan kapsayan brosür; Ankara'da T.C. Ziraat Bankası Kooperatifler Tefüa Heyeö Bürosundan, tstanbul'da Ksralsöy TO îzmlr'de Merkea Şubelerimizden temin edilebüir. Ç) Sınavs fcaülma* lsteyenlertn en geç 8 Araük 1976 Çarşamb» ptlnü saat 17.30'a kadar lüzumlu belgelerl« birUkte «T.C. Ziraat Bankası Genel MÜdürltlğu (Kooperatifler Teftis Heyetl Başkanlıgı) •. Cadde No: 169 Kat: 6, Bahçelievler Eondurak Antara» adresıne şahsen veya mektupla müracaat etmelerî gereJdr» çagrv Çok ders kitabının bazılan eleştırılmeye baslandı. Burada bir kusur vardı ama bu kusur yazarlara ait degildi. Talim ve Terbıye Kurulunda bu Mtaplan inceleyen elemanlann gözlerınden kaçmaması gereken şeyler kaçıvermıstı. Buna rağmen çok ders kitaplanndan herkes mensnundu. öğrenci miktan arttıkça bazi ders kitaplannın gecürtiğl oluyordu. Kardeşlenn bile aym okulda, aynı sınıflarda, aynı Ktaplardan yararlanamadığı görülüyordu Aynea yaymevlen ve yazarlar fazla kazanıyor diye de bir gcrüj belirmişti. «Sipariş yöntemi» ürünü kitaplardan kurtulabilmek için şimdiuk en iyi yöntemi aramada, ortaya koymada varar vardır. Bu yazıraızda çok ders kjtabı ile tek ders latabını bir arada, bır zaman yasatan Mılli Eğitim BakanlıgMiı; bu iyi çizgiye çagınyonıa. Çok ders kitabı içinde tek ders Mtabını vasstmak n« demektır? Bu konuyu biraz açjklayabiliriz: 1. F e r dersin müfredat proğramı, adamlanmıza değil. bu işin uzmanlanna aceleye getirümeden hazırlatılmalıdır. 2. Her müfredat proğramı taslağı, bu işten anlayan bır bilunsel komisyon tarafmdan eleştirilerek son «eklıne getirilmelidir. 3. Bu müfredat proğramı, Talim ve Terbiye Dairesınin en yetkili üyelerinden kurulu bir komisyondan geçirilmeli, ancak uznıanlann onayı ile değişikiiklere gıdilebilmelidir. Üyelertaüz taraf turuyorlarsa, bu maddeyi uygulamamak daha yararlı olur. 4. Her dersm müfredat proframı acıJc olarak yayınlanmalı, hernen bır yanşma açılmalı, yanşmanın sartlan Dellı edilmeh, yazarlara en az bu yılda kitaplan hazırlayabilecekleri duvunümalıdjr 5. Yanşmaya katılan eserler, adamlanmıza değll; bu İşin uzmanlanna ıncelettirilmelı, mufredattan, Drogramdan. mizampajdan, baskı tekniğlnden, dll konusundan anlamayanlar fcu komısyona seçilmemeİKÜr. 6. Yanşmaya katılan eserlerden i!k üçü seçilmeli: blrlndsinı devlet, ikinci ve üçüncüsünü yazarlar bastınp da> ğıtımıni kabul etmelidir. Piyatlan devlet vermeli, bu hususa tıtızlıkle uyulmalıdır. 7. Yanşmayı kazanan eseı sahiplerinin etnegi verflmeli, telıf haklan yönetmeligi is:etilnıelJdir. 8. Her ilin. 1 çapmda te* tip ders kitabuu bu üç Idtap1 tan birını seçmeye hakki olma'ı, bu kJtap en az o ilde 3 yıl okutulmahdır. Brfyle bir yola Eİdilırse her kıtaptan kaç kdet basıns yapılması gorektigi kesinlıi kazaaacajrur. MtLLÎ EĞÎTÎM BAKANIJĞININ YENİ DERS YILI ÎLE BİBLÎKTE OKULLARA SOKTUGU VE EG.İTİMCİ. LERÎK «ÇAĞ DIŞI» OU7DK LARINDA BÎRLEŞTİKLERÎ DERS KÎTAPLARI, BlR YAN DAN NlTELtKLERl ÎLE ELEŞTÎRtLtRKEN. DİGER YANT5AN DA EĞÎTİMDE VAR OLAN BlR SORUNU, YENİDEN TARTIŞMA ORTAJVHNA SOKTULAR. DERS KTTAPLARININ NÎTELİKLERt N E OLMALIT DERS KÎTAPLARI NASIL HAZIRLANMALI? TEK DERS KÎTABI MI? COK DERS KİTA BI MI? ÎŞTE BU KONULART>A ÎKİ EĞITİMCİNİN GÖRU^LERİ Ders kitabı nedir? Pınar ÇAM T ek tip der« Idtabmtn lyi Bmelderml venneyl başaran Mıllî Eğitim Bakanhğı; «Sıpanş yöntemi» ile tek ders kitabına gıdisi öyle bu: çıkmaza sokmuştur M, bunun donüşunü bugünki kadro ile vapmaya olanak bulunmadıgını söylemek bir ileri görüşlülük olmaktan çoktan çıknuştır Bir liklenn art nfyet tasımıvorsak; bir ders kitabında su 5zelbulunması gerektığıni açık kalplılıkle savunabiliriz: Bir ders lotabının müfredat programı, bu İşin Ian tarafından enine boyuna incelenereK hazırlanmaU ve bır bilimael komisyonun eleştirüerinden geçınlerek ortaya çıkanlmalıdır. Oysa; «Sipan? yöntemi > ile yazdınlan kitaplann mflfre 6it proğramlan değiştinlmiştır. Okullardan ve basmdan gızlenmişür. Müfredat proğramlanneiaki değişme, basılan kıtaplarla ögrenilmıstir. Müfredat proğramlan yukandald ozelligi tasımamaktadır. Tek ders kitabına gölge düsürmüştür. Müfredat proğramlanna göre yazdınlacaK ders lritapla n içın en az bır yıl süre tanınması, işin aceleje getlrümemesi gereîcir Oysa; «Sıpariş yöntemi» iie yazdınlan kitaplann hepsi 4 veya 6 ay gıbi bır sürede hazırlanmıstır. Aceleye getirilmışür. Bilimsel bakımdan hatalar vardır. Parçalar iyi se çılmemistiı. Bir ders kitabının en yeni bılgılere göre hazırlannııs olması aranır. Yemliklen taşımayan bır ders kıtabı, gelecek kuşaklan yetiştirnıede amacına ulaşamaz. Oysa; Sosyal alanda yazdınlan «Sıpanş yöntemi» Orünü kıtaplar yenilikleri kapsıyor mu? Bılâkıs eskiye özlem vardır. Dinsel görüslen destekleme amacı gutmektedir. Bazı açmaz açıklamalarla dinsel inançlanmızla çatışmaktadır. Yeni ders Bir ders kitabının dlli yaşayan dıl olmalıdır. Oysa; «Sıpanş yöntemi» ürünıi olan kitaplardaki ve örtsdzündeki dil yaşayan dıl değıldır. Dönenunı savmış bir dildır. Estaye duyulan bir özenudır. Her ulusun dilinde gelişme var iken, bi« dilimlzde eskiye donmeyı nasıl düsünebilırizî Bır ders kltabmda eğitira ve öğretün bütünlügO teklenzneü, ona gölge düsuriilmemelıdir. de« İIİIKKİİİÜIİ! KAYTP îstanbul Emniyet; Müdürlügti'nden 1969 senesinde ( aldıgjm paaaportutnu kaybettim. Yenısini alacagımdan hükümsüzdür. ^ I ŞERAFETTİN DEMIB 1 (Basın. 2590S) 12539 Hedef Dev Bir Deniz Gücü TÜRK DONAKMA VAKFINA Y.\PACAĞINI7 YARDIMLARLA BU HEDEFE ULAŞABıIiRİZ kitapları ve tepkiler Oysa; «Sipariş yöntemi» lirünü lataplar o kadar elesrirtye uğradı ki kitapla beraber okullara eleştırıler de girdı. Eğıtun ve ögretıın bütünlügünü saglamak yıne; her zaman fedakariıklar beklenen ögretmenın bojnuna borç oldu, Öğretmenler ve öğrenciler bu sıkıntıya bır süre daha katlanmak zorunda kalacaknr Vatandas ıse bunlan dınıeyecek, sağ duyusunu ortaya koyacak, kendisme düşen i l i fırsatta da kınun vanında olacak ıse, bu tutumu :1e bu kitaplan rafa kaldırmavj becenverecekîır Vatandaşa gü venenler aldaamayacsktır. Bu da boyle bılır.«l