Catalog

6 29 MAYIS 2006 Okul seçerken dikkat... Çocuğunu özel bir okula kaydettirmek isteyen annebabalar, ‘‘en iyi okul’’u bulmak için okul okul dolaşıyorlar. Öğrenci okul öncesinden başlayarak lise öğretiminin sonuna kadar farklı program seçenekleri ile aynı kurumda öğrenimine devam edebilecek mi? Toplam kalite anlayışı okulun eğitimöğretim ve yan hizmetlerinde etkin olarak hissediliyor mu? Okulun, öğrencileri, öğretmenleri, velileri ve çalışanları arasında iyi bir iletişim var mı? Öğrenciler ve mezunlar kendilerini bir ailenin parçası olarak görebiliyorlar mı? Öğrenci, öğretmen ve veli görüşleri yönetim tarafından dikkate alınıyor mu? Okul içi disiplin sevgi saygı çerçevesinde sağlanmış mı? Öğretmen ve çalışanlar için sürekli hizmet içi eğitim sağlanıyor mu? Okul öncesi döneminden başlayarak lise öğretiminin sonuna kadar planlanmış ve uluslar arası alanda kullanılan en geçerli tekniklerin uygulandığı bir yabancı dil programı ile öğrencilere yabancı dil öğretiliyor mu? İkinci yabancı dil eğitimi ciddiye alınıyor mu? Her öğrenciye bir bilgisayarın düştüğü ve öğrencilerin araştırma ve bilgiye ulaşma kullanımlarına açık güvenli ve yüksek hızlı internet bağlantısı olan bilgisayar ortamları mevcut mu? Sınıf içi öğrenme konu tarama testleri ile kontrol edilip, yeterince öğrenilmeyen konular tekrarlanıyor mu? Gerektiğinde hafta içi ve hafta sonu ücretsiz kurslarla öğrencilerin eksikleri tamamlanıyor mu? Derslerin özelliklerine uygun tam donanımlı laboratuarlar mevcut mu? Rehberlik hizmetleri ve psikolojik danışmanlık uzman kişilerce sağlanıyor mu? Her öğrencinin yeteneklerine uygun alanlarda kendilerini geliştirmelerine imkan sağlanıyor mu? Sanat ve spora gereken önem veriliyor mu? Sosyal etkinlikler ve ekstra spor çalışmaları için uygun alanlar sağlanmış mı? Bu etkinlikler ücretsiz olarak sunuluyor mu? Sosyal aktiviteler yeteri kadar çeşitli ve ücretsiz mi? Derslikler en çok 2428 öğrenci alacak şekilde planlanmış mı? Okulun sağlık birimi doktoru ve hemşiresi var mı? Yemekhane ve kantininde sağlık koşulları gözönünde bulundurularak seçilen ürünler ile hizmet veriliyor mu? Okul giriş çıkışlarında emniyet ve okul güvenliği yeterli mi? Temizlik ve hijyen koşulları yeterli mi? Aktif bir mezunlar derneği var mı? Okula ulaşım trafik açısından güvenli ve rahat mı? zel okul yöneticileri, düzenledikleri “tanıtım günleri” ile okullarını velilere tanıtmaya çalışıyorlar. Çocuğunu özel okula kaydettirmek isteyen annebabalar da özel okulları dolaşarak, okul seçmeye çalışıyor. Türkiye Özel Okullar Birliği’nin, okul arayan annebabalara yardımcı olmak amacıyla Ö hazırladığı Bir Özel Okulda Olması Gerekenler’i şöyle sıralıyor: Okul kalıcılık ve tecrübe açısından yeterli bir eğitim hayatı birikimine sahip mi? Okulda, Atatürk ilkeleri doğrultusunda çağdaş, bilimsel eğitimöğretim yapılacağına emin misiniz? Okulda uluslararası programlar, son yenilikler ve modern teknikler takip edilip uygulanıyor mu? Okul, misyonunu ve vizyonunu öğretmenleri, öğrencileri ve velileri ile birlikte belirlemiş mi? Belirlenen kriterlere uyuluyor mu? Günün koşullarına göre değişim ve uyum sağlanıyor mu? İSTEK VAKFI OKULLARI 21 yılda 31 okul stanbul Eğitim ve Kültür Vakfı (İSTEK), 21. kuruluş yılında, İstanbul’un sekiz ayrı semtindeki anaokulu, ilköğretim, lise ve fen lisesi statüsündeki 31 okulunda Atatürkçü düşünce ışığında eğitim ve öğretim veriyor. Eğitim ve öğretimde Avrupa Birliği standartları hedeflenerek, “dünya merkezli eğitim” anlayışının benimsendiği okullarda, OKS ve ÖSS’de başarılı öğrenciler yetiştirmek için de çaba harcanıyor. ABD’deki üniversitelerle işbirliği anlaşmalarının yapıldığı İstek vakfı Okulları’nda, Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve üniversitenin akademik kadrolarıyla işbirliği yapılarak bir çalışma grubu oluşturuldu. “Hiçbir çocuk ve aileden vazgeçilemez” İ ilkesi ile, okulaileöğrenci ilişkilerini sağlıklı geliştirmek ve sürdürmek de İstek Vakfı okulları’nın ana hedefleri arasında bulunuyor. İstek Vakfı Okulları, öğrencilerini şu ilkeler doğrultusunda yetiştiriyor: Yurt ve dünya sorunlarına duyarlı İnsan ve vatandaşlık haklarına saygılı Barıştan yana Çevreyi koruma konusunda duyarlı Gerçekçi Araştırmacı, bilimsel ve düşünce sahibi Girişimci Çok yönlü Sanatsal beğeni ve estetik anlayış sahibi Öğreniminin daha sonraki aşamalarında ve meslek seçiminde gerekli olacak bilgi ve beceriyle donanmış Kendisiyle barışık, üretken ve uyumlu bir kişiliğe sahip olmak.