Catalog

C 0 C U Cocuklar cizgi f ilm yaptılar ÖNDER KİREMİTÇİ naokul öğrençilerinin çizgi film yapabileceklerini düşünebilir misıniz? Yüzlerce kare çizılerek kahramanlar hareket edecck, her birinin teker tekcr fotoğraflan çekilerek fılm haline gelecek. Büyük gayret ve sabır istcyen bu işin ne kadar zor olduğunu tahmın edebılirsiniz. Asıl önemlısi bunları beş yaşındaki çocukların yapması, şaşkınliğımı/ı arttıran bu. Mavi Düş Anaokulu'ndaki beş yaş grubundan yirmi çocuk, 1992'nin ekım ayından bu yana durmadan çalışarak 5 A dakikalık bır çizgi film yaptılar. Çizgi filmin yönctmcnlığini ve sınema boyutunun sorumluluğunu üstlenen Nimet Yardımcı, geçtığimiz yıl, yine beş yaş grubundaki çocuklarla yaptığı çizgi filmle 5. Ankara Film Festivali'nde ödül aldı. "Kunduracı ve C'inler" adını taşıyan Grim Kardeşler'in masalı, Ulusal Kısa Metrajlı Film Yarışması'nda jüri özel ödülii kazandı. Nımet Yardımcı bu yıl yırmi çocuktan oluşan ycnı kadroyla tekrar çalışmaya başlamış. Geçtiğimi/ ekim ayında başlayan çalışmalarda önce diledıkleri gibi resim yapmışlar. Dalıa sonra belırli figürlen çizip, bunlan hareket ettianesini öğrenmışler. Nimet Yardımcı bu kareleri bilgisayarda film haline getirdikten sonra çocuklara izletıyor. Çizdiklerinin hareket ettiğini gören cocuklar daha verımli çalışıp bundan büyük zevk almaya başlıyorlar. Bu film için binin üzerinde karc çizmişler. Nimet Yardımcı geçen yıl ödül aldığı çalışmasına sıcak bakıldığını, çok beğenıldığını anlatıyor. "Deneysel bir çalışma olduğu için hcrkesin dikkatini çckti. Beş yaşındaki çocukların animatör olarak çalışması pck rastlanan bir şey değil. Bu işe girdiğim zanıan bana pck akıllı gözüyle bakılma dı. Elimde hayaldcn ve inançtan başka bir şey yoktu. Sadece 'Ben bu işi vapmak Lstiyorum vc yapacağıma inanıyorum, diyordum. Film bittiğinde beklcdiğimizden daha güzcl bir sonuçla ilc karşılaştık." Senaryosu Behiç Ak'a ait olan bu yılki çizgi filmin ismı "Şişko ve Ben". Mü/iğini Tugay Başar, seslendirmesini opera sanatçısı Şebnem Tuncay Ünal gerçekleştirmiş. Profesyonel bir çi/gi filmin tüm aşamalanndan geçen filmde çalışanlar yalnız cocuklar olmuş. Görüntünün arkasında bulunan güneş, çıçek, bulut gibi fıgürlerin çizimı de çocuklara ait. Yardımcı sadece teknik boyutu büyük ışlerde çalışmış. Bu yıl sonunda ilkokula yaratıcılıklarını gelıştirerek başlayacak cocuklar belki de geleceğın Walt Disney'ı olacak ressamlan, karikatüristleri kımbılir? ^ Ortalık panayıra döndü eçen pazar günü Pınltı Cocuklar evi, Reşatpaşa Konağı'nın Selâmlık Bahçesi'nde "panayır" düzenlemişti. Okul kuruculan Pedagog Serpil Sökmen vc Ceni Kandiyoti panayır yapmaya karar vermelenni çocuklan eğlendirmek amacıyla düzenlendiklerini anlatıyorlardı. Panayırda cocuklar olaya yanşarak, dcğişik şeyler yiyipiçerek katılıyorlardı. Müsamerede ise bale, folklor gibi gösterilere hazırlanıyorlar, bazı öğrenciler sahneye çıkmak istemiyorlardı. Tüm gösterilerin hazırlanışı ve sahnelenişi sırasında çok yoruluyorlardı. Bahçe gerçek bir panayır alanı gibiydi. Ninja, Palyaço ve Pembe Panter öğrencileri kapıda karşılayıp, onlarla sohbet ediyordu. Köşelerde dcğişik yanşmalar hazırlanmıştı. Cocuklar bu yanşmalarda hedefc ulaşmaya çalışıyor, gözleri kapalı horozun gagasını ve ibiğini yerleştiriyor, ahtapotun ayaklanna halka atıyor, su ilc G mum söndürmeye çalışıp karşılığında sürprizler kazanıyorlardı. Piyango standının önünde uzun kuyruklar oluşmuştu. Burada da cocuklar boncuk karşılığı piyango çekiyor ve değişik hedıyeler kazanıyorlardı. Niyetçinin tavşanıyla çektirdiği niyetler çocuklara çok ilginç geliyordu. Makyajcı çocuklann yüzlerini değişik şekillcrdc boyuyor, karikatürist de değişik karikatürlerini çiziyordu. Kendilcnni değişik yüz ifadesi ile gören cocuklar çok eğleniyorlardı. Yiyecek çeşıti olarak da pamuk şekerci, macuncu, dönerci, Maraş dondurmacısı, pastacı vardı. Cocuklar dondurmacının elindcn dondurmalannı değişik hareketler yaparak almayı başanyorlardı Panayınn başlangıcında cocuklar hep birlikte tüm senc boyunca öğrendıkleri Türkçe ve Ingilızcc şarkılannı branş öğretmenleri ile birlikte söylediler, dans ettiler vc büyük grup öğrencileri diplo ma kıyafetlerini giyerek, diplomalarını aldılar. Panayınn sonuna doğru Karatahta Tiyatrosu gelerek çocuklara bir tiyatro gösterisi sundu. Panayınn bir köşesi de çocuklann bütün yıl yapmış olduklan resimlerin, maket çalışmalannın, üç boyutlu etkinliklerin olduğu bir sergi alanı şeklinde dü zenlenmişti. Bir gün boyunca çok eğlenen çocuklann evlerine dönerken mutluluklan yüzlerinden okunuyordu. Çocukların mutl'iluğu ve olaya eğlcnerek katılımını izleyen yuva kuruculan da bundan sonraki yıllarda da panayır düzenlcyeceklerini belırtiyorlardı. ^ 23 Foloğral GÜL DERBENT CUMHURİYETDERGİ20HAZİRAN1993SAYI378