Catalog

S A 6 L I K Erdal Atabek "Okullu olmak" toplumun en yaygın en etkin kurumuna katılmaktır. "İlkokul" çocuğun hayatında önemli bir dönemeç. Çocuğun evinde, ev çevresinden çok daha büyük, çok daha başka yenı bır dünya. Hem merak edilen hem çekimlen hem özlenen hem korkulan yenı bir dünya. Okullar açılırken Buluğ çağı sorunlan... Dılımızde artık 'ergenlık çağı" dıye bıldığımız gelışme cınsel olgunlaşma donemı, çocuklarımızın okul dönemınde oluşur Çocukluktan genç kızlığa genç erkeklığe geçış dönemı olan ergenleşme , duygusal çalkantıların da dönemıdır Genç ınsan bu dönemınde hırçın, huzursuz, çabuk sevınen çabuk huzunlenen, anlaşılmadığını duşunen, yalnızlık duygusunu yaşayan bır surecı geçırır Cınsel kımlığın oluşumu genç ınsanı şaşırtır, ona yenı dengeler aratır Ergenlık çağındakı çocukgence anlayışlı davranmak gerektığı bılınır Onun tepkılı davranışları bu dönemın ozellığıdır Yenı ve beklenmedık tepkılerı vardır çabuk alınır, kuçuk görunen şeylere kırılır, buyuk bır şefkat ısteğıyle buyuklerıne sarılma duygusu yanında onları eleştırme duygusu yan yana yaşar Bu donem, hayatın yenıden yorumlanma dönemıdır Geleceğe umutla (ve korkuyla) açılma dönemıdır Yenı beğemlerın yenı hayranlıkların, yenı özenmelerın dönemıdır Ergenlık dönemının, ınsanın kendı turunu uretme donemı olduğunu unutmamalıyız Bu dönemın başlangıcının acemılıklerle, sarsaklıklarla el yordamıyla yurumek gıbı yaşanması bızı şaşırtmamalıdır ocukluğumun sevımlı şarkısının sözlerı böylcydı "Okullu olmak" toplumun en yaygın, cn etkın kurumuna katılmaktır özellıkle "ilkokul" çocuğun hayatında önemli bır dönemeç Çocuğun evınden, ev cevresınden çok daha buyük, çok daha baş ka bır yenı dunya Hem merdk edilen hem çekınılen, hem özlenen hem korkulan bır yenı dünya tşte bu yenı dunyaya gırışte aılenın, büyük lerın tutumu çok önemli Burada da "dengelı davranış" gerekıyor Denge şurda olmalı Ne okul sadece bızım çocuğumu7 ıçın kurulmuş gıbı davranmak, ne de çocuğu bu yenı dünyada yalnız bırakmak Ç Küçük bır çocuk ıçın "okullu olmak" ılk sosyal stdtüdur Çocuk okulla önem kazanmaktadır, özel gıysısı vardır, çantası vardır, onun da saatlerı vardır, saatınde gıttığı, !>aa tınde geldığı bır yerı vardır, arkadaşları vardır, oyun oynayacak yerlerı vardır Ama, bunların hepsı de aynı zamanda bırer sorundur Sabah kalkmak ıı»ın tatlı uykudan vazgeçmek gerekmektedır, arkadaşla rıyla tatsızlıklar da başlamaktadır, öğretmen azarlayabılır, oyun da sandığı kadar çok de ğıldır Bu dönemde aılenın dkıllı desteğı gereklıdır Bu destek, çocuğu sırtına alıp taşımak da değıldır, ortalarda hıç görunmemek de Çocuğun önünde değıl, yanında, bıraz da arkasında durulmalıdır Yaşayacak olan çocuktur Çocuğun bocaladığı anlarda dd ona des tek olmak "dengelı davranış" gerektırır Ar kadaşlarıyla bozuştuğu zaman araya gırmek yerıne çocuğu yönlendırmek gereklıdır Çocuk kendı bencıllığının de zararlı olduğunu anlamahdır Arkadaşlık, hareketlı bır dengedır, yenıden yenıden bozulup kurulan bır denge Çocuk, kendınden başkalarını da gör meyı, duşunmeyı öğrenmelıdır, kendıne gu venmeyı de Okula yenı başlayan çocuğunun sınıfına gırıp de günleıce oturmaya kalkan anneler de, okulu sıkı bır dısıplın yerı sayıp çocuğunun artık gununü göreceğını düşünen anneler de yanlış yapnıaktadırlar Çocukları tanımak yerıne, onları oyuncak saymak öyle sık yapılan bır yanlış kı Okul, çocukların bağınısı/.lığa dttıkları bır adımdır Akıllıca desteklendığı zaman, çocu ğun ılerde çok ışıne yarayacak önemli bır ba ğımsızlık adımı Özgür insan yetiştirmek özgur ınsan yetiştirmek sanıldığından daha güç, sanıldığından daha çok dıkkat ıste yen, daha çok bılınç gerektıren bır ıştır Yetışkın bır ınsanın özgür düşunebılmesı, özgur bır duygu dünyası yaratabılmesı ınsan özgurluğunun değerını anlayabılmesı onun bebeklığınden başlayarak nasıl yetıştıklerıne yakından bağlıdır Bebek, bağımlı bır varlıktır Tümüyle, annesının, çevrcsının bakımıyla yaşar Bebeklıkten çıkarken, bağımsızlığın ılk adımları da atılır Küçük çocuk, kendı ken dıne bır şeyler yapabıldığının ayrımına varır tste, en küçuk çağından başlayarak çocuğun yapabıleceğı şeylerı desteklemek, onun "ya pabılırlığı"nı guçlendırmek, onun kışılığını doğru desteklemeyı bılmektır Böyle yetışen çocuk ılerde de "kendı" karar vermeyı öğrenecek, " k e n d ı " duygularını gelıştırebılecek, " k e n d ı " düşuncelerıyle hareket etme gücüne erışecektır Çocuğu süreklı bastırmak, süreklı "onun kendı başına doğru dürüst hıçbır şeyı yapdmadığını" soylemek, süreklı "onun yerıne doğrusunu yapmak" çocuğu süreklı ba ğımhlığa ıtecek, kendı yerıne hep başkaları nın karar vermcsını, başkalarının bır şeyler yapmasını bekleyecektır Toplumumuzdakı hareketsız, kendı ınısı yatıfını kullanamayan, meslek seçımınde ken dını ölçemeyen, ışyerınde ustlerının ağzına bakan, cvlenırken başkalarının yol göstcrmesını bekleyen bağımlı ınsanlar böyle yetıştırılmektedır Özgür ınsan yetıştırmeyı bılmeyen toplum da demokrası hareketı dc "özgur ınsanların toplumsal gucu" olamamakta, ıkıde bır dur durulnıası neredeyse doğal sayılmaktadır özgur ınsan yetiştirmek, bebeklıkten baş layan bılınçh bır davranışı gerektırır Özgür olmak, bağımsız kışılıkle sıkı sıkıya ılgılıdır Onun ıçın de çocuğun okul dönemındekı bağımsi7İaşma aşaması dıkkatle desteklen melıdır Buyüme ve gelışme, her aşamasında kışı lığın ozgürleşmesı, bağımsızlaşması yolundd dcğcrlendırılmelıdır Bu konu, çocuğumu/un bedensel sağlığı kadar, ondan da çok önemlıdır Çocuk, kendı kararlarını kendı vermeyı öğ renınelı, kendı hayatını duzenlenıeye alışmalı, soıunlarının çözümünü kendı bulmaya yön lcnmelıdıı Bu gerceklerı bılenler ıçın "okullu olmak" değerlendırılmesı gereken eşsız bır fırsattır Ne yiyeceğimizi şaşırdık Okurumuz Nıl Esen mektubunda şöyle dıyor Sayın Erdal Atabek Son hormonlu et skandalından sonra sıze endışelerimı yazmaktan kendımı alamadım Gazetelerde yazılanlardan anlaşıldığı uzere bu hormonlar Turkıye de de genış çapta kullanılmakta Bu dem<.ktır kı yalnız yedığımız etlerde değıl ıçtığımız sutlerde de kanserojen maddeler var Bızler, yanı henuz ete ve sute para ayırabılenler ne yıyeceğız ve ne ıçece ğız? Gerçl ben mutfağımda kırmızı etı pek tercıh etmıyorum ama ışyerınde yedığımız yemeklerın bır kabı etlı bır yemek oluyor Işyerlerınde yemeklerde klşı başına duşen et mıktan 100 gramı geçmemekle bırlıkte, eğer bu hormonlu etse, bu ınsan vucudunu ne kadar etkileyebılir? Radyasyonlu olduğu Içln çayı, selülıtlerı çoğalttığı ıçin kahveyı, kanserojen madde ıhtiva ettığı ıçln etı, sutu ve sebzelerl bırakırsak gerıye pek bir şey kalmıyor galıba Bunların yerine mınerallerı ve vıtaminleri hap şeklınde mı alacağız? Bunlar ne kadar sağlıklı? Yemek yeme ve tatma duygumuzu nasıl tatmın edeceğlz? Erdal Bey hangısı doğru her şeyı duşunmek ml yoksa her şeye boş vermek ml? Umarım bır cevabınız vardır Ben işin ıçınden çıkamadım " Nil Esen'ln duygu ve duşuncelen bugun toplumumuzun içıne ıtıldığı çıkmazı çok güzel belırtıyor Gerçekten bırçok kişi ne yapacağını şaşırmış durumda Pekı toplumun sağlığından sorumlu olanlar nerede? Sağlık Bakanı nerede? Tarım Bakanı nerede? Tıcaret Bakanı nerede 7 Başbakan nerede? Başbakan yardımcıları nerede? Bu ulkede yaşayan ınsanların sağlığından sorumlu olanlar nerede 7 Onlar ortada görunmuyor Bu ust duzeyde yetkılı olanların ne söyledığı duyulmuyor Duyulmuyor, çunku bir şey söylemıyorlar Radyasyonlu çay olayını anımsayınca onların söy leyeceğıne guvenımız de yok Muhalefetı de duyamıyoruz Sendıkaları da duyamıyoruz Meslek kuruluşları konuyu surdurmuyorlar Sonuçta toplum butun bu olanlan sıneye çekmek zorunda mı? Okuruma dıyeceğım şudur Az gelışmışlığın yararı da bu Henuz bu teknıklerın yaygın uygulanmadığını duşunuyorum Yerlı etlerı yıyebılırız Sebzelerden de çok kaygılı değılım Benım kaygım asıl kaygım toplumsal sorumsuzluktan D Gene de çocuğumuz kendı yolunu kendısı bulacaktır Ona gereksınmesı olan şeylerı verelım Bunlar eleştırıden once anlayış' , 'öğutten önce şefkat yönetmekten once arkadaşlık"tır Eğer, ergenlık çağındakı genç ınsana "anlayış şefkatarkadaşlık sıcaklığında davranabılırsek, ona en doğru, en gereklı desteğı vermış oluruz Tersıne davranarak "eleştırıöğutçulukyönetme ısteğı genç ınsanın karmaşasını arttıracak, yalnızlığını çoğaltacak bızden uzaklaşmasına yol açacaktır Bız doğru seçımı yapabılırsek genç ınsan da seçımını daha ıyı yapabılecektır Ergenlık çağı hepımızın ortak sorunu değıl mı? I I 15