Catalog

12 TEMMUZ 2014 CUMARTESİ CUMHURİYET SAYFA ANKARA 3 Altgeçidi su basmasının sorumluluğunu başka kurumlara atan Melih Gökçek’e yanıt İMO’dan geldi ‘Gökçek altyapıyı çözemez’ Büyükşehir Belediye Başkanı Melih Gökçek, Çankaya Belediyesi’ni inşaatları denetlememekle suçlamıştı. ANKARA Başkentte her şiddetli yağmurun havuz haline getirdiği 70 Gün Altgeçidi nedeniyle Büyükşehir Belediye Başkanı Melih Gökçek, yine Çankaya Belediyesi’ni inşaatları denetlememekle suçlamıştı. Altgeçidi su basmasının sorumluluğunu başka kurumlara atan Gökçek’e yanıt İMO’dan geldi. İMO’dan yapılan yazılı açıklamada, Gökçek’in altyapı sorunlarını kendisinin çözmesi gereken konular arasında görmediğine dikkat çekildi. Açıklamada, “İnsanların can güvenliklerini tehlike altına sokan, olayları sürekli olarak kendi dışındaki güçlere bağlayan bir bele diyecilik anlayışından bu sorunları çözmesini istemenin artık hayalcilik olduğu” vurgulandı. Başkentin tüm yollarının şiddetli yağmurlarda havuz olmaya aday altgeçitlerle dolu olduğu belirtilen açıklamada, “Bu olayın oluş süresi sizin mayonuzu giymenize imkân verecek yeterlikte de değildir. Kent yönetiminde bilimin ve tekniğin hiçe sayılarak; altyapıdan yoksun, seçim yatırımı olarak düşünülmüş, keyfi ihtiyaçların ürünü projeler kentimizi, yaşamanın adeta ızdırap halini aldığı bir yere dönüştürmüştür” görüşü dile getirildi. Başkentin altyapı sorunlarının uzun süredir çözüm beklediği anlatılan açıklamada, şöyle dendi: “Kapılara, saat kulelerine, gereksiz ve anlamsız ışıklandırma projelerine ayrılan bütçeler; ulaşım, altyapı, istihdam gibi en çok gereksinim duyulan alanlara ayrılmadığı sürece kentimizi ve Ankarılıları çok daha zor günler beklemektedir.” Kooperatif velileri, İncek’te bir köy ilkokulunu İl Özel İdaresi’nden 10 yıllığına kiraladı ‘Meraklı Kedi’ eğitime başlıyor SİNAN TARTANOĞLU ANKARA Türkiye’deki eğitim sisteminin çocuklarının bireysel gelişimleri için yetersiz olduğunu düşünen birkaç öğrenci velisi bir araya geldi ve “Başka Bir Okul Mümkün Ankara Eğitim Kooperatifi”ni kurdu. Kooperatif velileri İncek’te bir köy ilkokulunu İl Özel İdaresi’nden 10 yıllığına kiraladı ve alternatif bir ilkokul için kollarını sıvadı. Tek katlı bir okul. Anasınıfı bölümü ayrı bir binada. Toplam 8 derslik. Veliler gönüllü mimar, mühendis ve müteahhitlerle birlikte kendi çocukları için hayal ettikleri okullarını 20142015 eğitim öğretim yılına yetiştirmeye çalışıyor. nenci alacaklar. Çocuklar kendi okullarını kendileri yönetecek. Her hafta okullarının yönetimi için toplantı yapacaklar. Örneğin, okulun bahçesinde futbol oynamak istiyorlar, kaleye ihtiyaçları var. Kooperatife soracaklar; “paramız var mı?” Yok yanıtını alırlarsa, “kendi kalelerini kendileri yapacaklar, malzemeleri bulacaklar, atölyede hazırlayıp, bahçeye kuracaklar”. Bu yönetimin ilk kararlarından biri de okulun adına ilişkin. Çocuklar, “Meraklı Kedi” olsun istemişler, onaylanmış. ‘Her istedikleri olmayacak’ Ama çocukların kendi okullarını kendi yönetmeleri, her istediklerinin yapılacağı anlamına gelmeyecek. Neleri yapamayacaklarını da öğrenecekler. Yapılabilmesi mümkünse ama zorsa, zorlukları da kendi kararları ile aşmaya çalışacaklar. Okullarını yönetecekler Başka Bir Okul Mümkün Eğitim Kooperatifi adına Özlem Özen’in verdiği bilgiye göre, okul farklı bir eğitim modeli benimsiyor. Ama Milli Eğitim Bakanlığı’nın müfredatın da bağlı. Müfredatın tüm kazanımları takip edilecek. Ancak dersin uygulamaları öğrenciye göre şekillenecek. Anasınıfı, ilkokul bir ve ikinci sınıflara 20’şer öğ meyibiçmeyi” de öğretecekler. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Yard. Doç. Dr. Tülin Şener Kılınç ise okulun eğitim modelini, “interaktif ve esnek” olarak tanımlıyor, dersler ise “tematik”. Kılınç, “Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitim programını alarak, bireyselleştirilmiş eğitim yöntemine dönüştürerek, her çocuğun kendi kapasitesine, ilgi ve yeteneklerine bağlı olarak aslında her çocuk için ayrı bir müfredat planlayarak bir sistem uygulayacağız” diyor. Gerçek yaşam koşullarına uyum sağlama eğitimi verilecek okulda. “Hayat Bilgisi dersi mesela sokakta verilecek. Gidecekler, görecekler. Muhtara da gidilecek, postaneye de gidilecek, pazara da.” Öğrenciler bağışa çağırıyor “Meraklı Kedi”, bir devlet okulu değil, özel okul da değil. Kâr amacı gütmüyor. Çocuğunu bu okula göndermek isteyen veliler kooperatife üye oluyor. Eşit, söz ve oy hakları olacak. Okulun tüm giderleri veliler tarafından paylaşılıyor. Mesela okulun kirası, elektriği, suyu toplanacak ve bölüşülecek. Okul 20142015 eğitim öğretim yılına yetiştirilmeye çalışılıyor. Tadilatı çok. 27 Haziran itibarıyla okulun çatısındaki çalışmalar bitti. Elektrik projesi üzerinde çalışılıyor, yakında elektrik tesisatı döşenecek. Bir sonraki adım su tesitatı. Bunun için öğrenciler ve veliler bağış kampanyası açtı: http://igg.me/at/meraklikedi. Öğretmenler eğitiliyor “Başka Bir Okul İçin” öğretmenlerin de farklı olması gerekiyor. Bunun için akademik bir kurul öğretmenleri belirledi. Demokratik okul, demokratik eğitim, alternatif eğitim yöntemlerine ilişkin Bodrum’daki yine veliler tarafından kurulan “Mutlu Keçi” okulunda hizmet öncesi eğitim alacaklar. Köy Enstitüsü gibi... “Veliler Kooperatifi”, tarımsal eğitimi de hayal ediyor. Okul bahçesinde organik tarım yapmayı da bostan kurmayı da istiyorlar. Burada çocuklara “ek C M Y B