Catalog

4 OCAK 2026 5 Linçleyenler gürültücü bir azınlık ‘Bugünkü sorunların u Artık her cümleniz Tek bir kelimeden dolayı ya cımbızlanmaya müsait. Bu da da kendini yanlış anlaşılmaya yol ister istemez bir “linçlenme” açabilecek bir şekilde ifade ettiği kaygısını beraberinde getiriyor. için bir insanın tüm kazanımları, Bu kaygı eleştirel ve özgür düşünce itibarı yok edilebiliyor. Ve bu çözümü yine bugünde’ iklimini nasıl etkiliyor? normal hatta ilerici bir şeymiş gibi Linç kültürü özgür düşünce anlatılabiliyor. Bunun çıkış noktası iyi eleneksel akademi ortamını mahvediyor. İnsanların rahat bir şey olabilir; toplumu daha iyi hale dünyasının koridorlarından konuşamadığı bir yerde, en basit Emrah Safa getirmek özünde güzel bir hedeftir ama çıkıp, milyonların sorunları bile çözemezsiniz. Türkiye’de metot doğru olmayınca sonuç negatif. Gürkan pürdikkat izlediği bir dijital insanların çok linçsever olduğunu Gene dediğim yere geliyoruz; kendi G ekran yüzüne dönüşmek ile kişisel düşünmüyorum; sadece gürültücü iyini başkasına dayatmak. Engizisyon her yiğidin harcı değil. Hele ki bunu bir azınlığın Türkiye’deki da topluma huzur getireceğini başarısından “magazinleşmeden”, çıtayı her geçen kamusal alanı esir aldığı düşündüğü şeyler uğruna yaptı gün daha yukarı çekerek başarmak Türkiye’nin kanaatindeyim. onca şeyi. Kimse “Baskıyla tesadüflerle açıklanamayacak bir İlginç olan, bunun “politik sorunlarına insanların hayatını karartalım” stratejinin ürünü. Emrah Safa Gürkan, doğruculuk” çerçevesinde artık diye çıkmıyor zaten yola. uzanan bir namıdiğer ESG papyonu, hızlı konuşma solda da karşılık bulması. “Toplumun daha iyi olması tarzı ve ezber bozan analizleriyle sırf sohbette Mesela “cancel culture” için baskı kurmalıyım” bir tarihçi değil, yeni nesil bir “bilgi (iptal kültürü) diyoruz. diye düşünerek buluştuk. konuştuğu küratörü” olarak karşımızda. 2025 yılı Yani birini yok soyunuyor böyle bir yerde itibarıyla YouTube’un en çok izlenen etme kültürü. işlere. o sorunları genel kültür kanalı olan Omnibus’un çözemeyince mimarı Gürkan ile başarıya nasıl 100 ya da 1000 yıl ulaştığını ve Türkiye’nin dertlerini geriye gitmek basit bir kaçış konuştuk. psikolojisinden ibaret. Ayrıca u Omnibus, 2025’te YouTube’un entelektüel derinliği baltalayabilecek en çok izlenen genel kültür kanalı bir faydacılık da içeriyor. Son olarak olarak büyük bir başarıya imza da bence Batı’nın dünyaya hâkim DENZI attı. Bu başarının tadını nasıl olmasında en önemli faktörlerden biri çıkarıyorsunuz? ÜLKÜTEKIN ileriye doğru fikir geliştirebilmek. Mutlu oldum tabii ama benim Ortaçağda düşünürler hep dairesel için esas zevk sevdiğim insanlarla, düşünürlerdi, yani bir çerçeve içinde kendi ortamımda zevk aldığım ileri geri gidişler şeklinde okurlardı bir işi yapmak. Arkadaşlarımla tarihi. Onun için de hep geriye ilgilendiğimiz konular üzerine bakarlardı. Değişim bunu kırınca konuşmak, analizlerimizin yüz mümkün olur. Ne yazık ki Türkiye’de binlere, milyonlara ulaşacağını bu düşünce hâkim değil. Bugünkü bilmek. Hobi olarak bile tadından sorunları çözmek için hâlâ geçmişten yenmeyecek bir şeyi bir meslek çözümler çıkarmaya çalışıyoruz. Oysa haline getirmiş olmak. Bir geçmiş geçti. Aynı yapısal faktörler, başka tatmin edici nokta da kısıtlayıcı etmenler, tarihsel konjontür izleyicilerimizin bizimle beraber geri dönmeyecek. kat ettikleri yol. Yorumlardaki soruların, geri bildirimlerin, konu u Geçmişte bilgi sahibi olmak isteklerinin, kaynak önerilerinin kurumlarına ihtiyaç duymadan da dayatabileceğiniz tüm doğrulardan önce kampüs kampüs sonra ülke önemli bir güçtü. Günümüzde ise kalitesinin beş yılda nasıl arttığını kitleleri “iyi”ye veya “ideal” olana katbekat daha değerlidir. Benim bilgiye ulaşmak kolaylaştı. Bu zamanda ülke dolaşıp röportaj yaptık. Zaten o gördükçe çok mutlu oluyorum. yönlendirme gücüne sahip mi? yazdıklarım, anlattıklarım hep tek bir bilgiye sahip olanlar arasında fark tecrübe olmasaydı, ne Flu TV’deki İzlenme gibi şeyler tali, yani 5 Hayatta en hazzetmediğim şey amaca yöneliktir. Metot göstermek. yaratan ölçüt nedir? Farklı ve ilgisiz programlarda o kadar rahat olabilirdim milyon değil de 3 milyon izlense de görünenleri bir arada değerlendirip iyi ya da ideal olanı tanımlamaktır. ne de Omnibus gibi bir kanalı tek u Bir tarihçi ve gözlemci olarak yorumlama becerisi mi yoksa bu çok önemli değil. Önemli olan Bence entelektüelin düşebileceği başıma sırtlanabilirdim. Hepsi sıralı baktığınızda, Türkiye’nin toplumsal aktarımdaki tuluat ustalığı mı? izleyicinin kalitesi. en büyük tuzak insanlara keskin oldu. Belki çok planlı olmadı ama sıralı belleğinde en çok neyi onarmaya Malumatfuruşluğun, yani bilgiyle tanımlar dayatmaktır. Benim oldu. İnsanlar bir gün bir adam papyon ihtiyacı var? Sürekli bir şeyleri u Bundan 15-20 yıl öncesine, caka satmanın eskiden bir değeri vardı. ne haddime kendi doğrularımı taktı, ilginç de biriydi ve bir şekil hatırlamaya mı çalışıyoruz, yoksa akademik çalışmalarınızın ilk Artık bilgi her yerde, ulaşılabilir. başkalarına empoze etmek? Benim tutturdu diye düşünüyorlar ama öyle yanlış şeyleri unutamadığımız için yıllarında kariyerinizin geleneksel Önemli olan artık bağlar kurarak amacım metodoloji öğretmek, yol olsaydı bu kadar uzun süre kalıcı olmak mi yerimizde sayıyoruz? akademi koridorlarından çıkıp dijital sistematik analizler yapabilmek. yordam, yöntem göstermek. Hocanın bir medya başarısına evrileceğini mümkün olmazdı. Bugünü konuşurken bir şeyleri Türkiye’de uzun süre entelektüalite, görevi odur. Herkes kendi doğrusunu tahmin eder miydiniz? hatırlamaya gerek yok. Tartışma ÇÖZÜM BUGÜNDE BULUNACAK nam lakırdısı yapmak olarak bulacak. Hakkaniyetle kanaat Bu, hedeflediğim bir şeydi, rastgele ortamı olmayan, insanların birbirini algılanırdı. Yani üç beş sofistike getirmek bir karakter meselesidir, olmadı. Aslında bu içerik üretme dinlemediği bir ülkede tarih bilerek u Türkiye’de popülerleşen her kavram ortaya atılır ve çok yalın macerası çok önce, 2010 yılında daha ahlaklılar bunu başarabilir. Bu sorunlar çözülmez. Problemlerin entelektüel, bir noktada siyasetin anlatabilecek, çok da ilginç olmayan öğretilemez. Ama sistemli düşünmek, doktora öğrencisiyken başladı. Chris mahiyetini anlamak, onları daha “çekim alanına” davet edilir. bir şey karmaşıklaştırılırdı. Bir nevi safsatadan uzak durmak öğretilebilir. Gratien ile “Ottoman History Podcast” iyi tanımlamak için tarih belki bize Sizin bu konudaki mesafenizi divan edebiyatı. Bence Türkiye artık Metodolojik tuzaklara düşmemek diye bir seri başlatmıştık. O zaman yardımcı olabilir ama unutmayalım, biliyoruz ancak merak ettiğim şu: bunu aştı. Ayın çatlatarak değil, fikir podcast böyle yaygın bir şey değildi. Bugün sizin gibi dijital aygıtları öğretilebilir. Merak övülebilir, çözüm bugünde bulunacak. Herkesin tokuşturarak tartışmanın zamanı geldi. Uyduruk bir kayıt cihazıyla yıllarca, ustalıkla kullanan isimler, siyasetin dogma yerilebilir. Bu, insanlara bu kadar haklı olduğu, bir dinleyip beş Haftanın kitabı Geçen hafta gösterime giren “Uzaylı ÇOCUKLARLA Dostum Flik 4” bir BI R ÖMÜR çocuğun bir uzaylıyla tanıştıktan sonraki ‘Dikkat dağınıklığını maceralarını anlatıyor. Bu hafta ailece bu filmi izleyin. Çocuklarınız çok sevecek. kendisi çözemez’ ikkat dağınıklığı, bazı için teknolojinin olarak esenliği ve bilişsel işlevlerini anne babalar tarafından olumsuz etkileyebilir. Aşırı ekran ÖMÜR KURT aşırı kullanılması çocuğun zaafıymış süresi DEHB tanılı çocuklarda dikkat nedeniyle omurkurt gibi algılanıyor. Hatta eksikliği, aşırı hareketlilik ve dürtüsellik gerçekleşmez. @gmail.com D çocuğun kendi kendine belirtilerini artırabilmektedir. Ancak teknoloji Bursa’nın sırtlarında çözmesi gereken bir sorun olduğu bile dikkatin dağılmasında hızlandırıcıdır. u Peki, anne babalar ne yapmalı? heybetlice yükselen düşünülebiliyor. Oysa dikkat dağınıklığı Yapılan çalışmalar, günde üç saati aşan A. E. Tufan: Bu konuda yaygın Uludağ’a bu adı kim veya eksikliği yardım alınması gereken ekran süresinin DEHB semptomlarını olarak kabul edilen bir öneri “3-6-9-12 verdi acaba? “Dağın bir konu. Ne yapılması gerektiğini işin 2.5 kat arttırdığını söylemektedir. kuralı” olarak bilinmektedir. Üç yaş altı Kızı” bizi benzersiz bir uzmanları, Bolu Abant İzzet Baysal Örneğin hızlı ödül döngüsü sunan dijital çocukların mümkün olduğunca ekran maceraya sürüklüyor. Üniversitesi Çocuk ve Ergen ruh içerikler çocuklarda ve ergenlerde karşısında zaman geçirmemesini, altı yaş Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı Ya yınevi: 25m2 Kitap henüz olgunlaşmamış dikkat sistemini altında çocukların oyun odaklı konsollara Başkanı Prof. Dr. Ali Evren Tufan ile maruz bırakılmamasını, dokuz yaş altının Yazar: Sinem Çelebioğlu buna alıştırır. Çocuğun dikkat süresini Ege Üniversitesi Psikolojik Danışma ve şahsi telefonlarının olmamasını, 12 yaş de bu nedenle iyice kısaltır. Ancak Say fa: 96 Rehberlik Anabilim Dalı Öğretim Üyesi altındaki çocukların ise ebeveyn gözetimi teknolojiyi yasaklamak çözüm değildir. Doç. Dr. Elif Ulu’ya sordum. Yaş: 9+ olmadan bilgisayar, sosyal medya Yapılması gereken süre, içerik ve dağınıklığının nedeni belirlenerek tedavi kullanmamalarını içermektedir. bağlamın düzenlenmesidir. TEKNOLOJİ HIZLANDIRIYOR uygulanabilir. E. Ulu: Dikkatinin dağınık olması Haftanın şarkısı A. E. Tufan: Ekran karşısında fazla u Çocuklardaki dikkat ya da dikkati toplamak çocuğun elinde u Teknolojik yasaklar dikkat zaman geçirilmesi, uyku uyanıklık dağınıklığının nedeni nedir? olan bir durum değil. Bu tür düşünceler, dağınıklığının önüne geçer mi? düzeninde sorunlar, ev ortamı ve aile Ali Evren Tufan: Çocuklarda dikkat suçlayıcıdır ve bu algı nedeniyle çocuk Elif Ulu: Dikkat eksikliği etkileşimlerinin düzensiz, rutinlerden dağınıklığı uzun süreli olduğunda ve dikkatini yönetmeyi başaramadığında ve hiperaktivite bozukluğu, yoksun ve çatışmalı olması da akran ilişkileri, ev, okul gibi farklı özgüven kaybı yaşayabilmektedir. bireyin dikkatini sürdürmesini, çocukların dikkatlerinin dağılmasına ortamlarda görüldüğünde dikkat Kendini yetersiz görmeye başlayarak davranışlarını kontrol etmesini ve neden olabilir. Beslenme sorunları, eksikliği hiperaktivite bozukluğu benlik saygısında düşüş olabilmekte ve enerjisini düzenlemesini zorlaştıran fiziksel etkinlik düzeyinin kısıtlı olması (DEHB), otizm spektrum bozukluğu bu durum çocukta ve ergende depresyon nörogelişimsel bir bozukluktur. ve artmış stres düzeyleri ise dikkat (OSB), özgül öğrenme bozukluğu ile kaygı riskini arttırır. Dikkat sorunları Nörogelişimsel bir bozukluk olduğu düzeyinin ötesinde çocukların genel (ÖÖB) gibi nörogelişimsel veya fark edildiğinde ise “İdare edelim” anksiyete, depresyon gibi ruhsal denmemeli. Çevresel düzenlemelerle, Bu hafta Kayahan’ın bozukluklar akla gelebilir. Diğer yandan ebeveyn rehberliğiyle ve profesyonel “Ağaç ve Çocuk” Toplumumuzda yemek yapmak yalnızca “annenin görevi”ymiş kısa süreli, tek bir ortamda gözlenen destek alarak dikkat sorunları şarkısını dinleyin ve bu gibi algılanıyor. Oysa bu doğru bir yaklaşım değil. Kız çocukları ve işlevi bozmayan dikkat dağınıklığı yönetilebilir. Amaç çocuğu dünyadan şarkı hakkında sohbet ev işlerinde daha çok görevlendirilirken oğlan çocukları ise normal gelişim sürecinde koparmak değil, beynin ödül sistemini edin. Acaba Kayahan ev işlerine dahil edilmiyor. Evde yaşayan herkes, cinsiyet gözlenebilir. Bu tür durumlardan normalleştirmek. Tedavide önemli olan bir ağaca ve bir çocuğa ayırmaksızın, ev işlerinde görev üstlenmelidir. Bunun için şüphelenildiğinde çocuk ve ergen ruh sırf ilaç veya psikolojik danışmanlık neden şarkı yazmış çocuklarınızla mutfağa girin, yemekleri birlikte hazırlayın. Sonra sağlığı ve hastalıkları uzmanı tarafından değil, okul, aile ve uzmanın işbirliği olabilir? da bunu yapmanın onlara kendilerini nasıl hissettirdiğini sorun. değerlendirme yapılmasıyla dikkat yaptığı bütüncül yaklaşım en etkilisi. Evde deneyin Haftanın etkinliği