25 Kasım 2024 Pazartesi Türkçe Subscribe Login

Catalog

31 EKİM 2021 5 Flört şiddeti Flört şiddeti yaygınlaşıyor Anket sorularını yanıtlayan üniversite birçok farklı öğrencilerinin yüzde 78’i, flört şiddeti şekilde yaşadığını söyledi. Gençler kimi zaman da flört sırasında şiddet yaşadıklarını yaşanabiliyor, sonradan fark ediyor. gencin özgüvenini ve özsaygısını ‘Hayır’ zedeleyebiliyor. cevabı yetmiyor! TED Üniversitesi Toplumsal lört şiddeti farkındalığı konusun- rü olan “tokat atmak” izledi. Cinsiyet da yapılan araştırma, ankete katı- Flört şiddetinin normalleştirilmesinde rol Çalışmaları lan üniversite öğrencilerinin yüzde oynayan etmenlerin değerlendirildiği soru- Merkezi’nce, 78’inin flört şiddetiyle karşı kar- da, katılma oranının en yüksek olduğu seçe- Fşıya olduğunu ortaya çıkardı. Ka- nek, kadın öğrenciler için “toplumsal cinsi- flört şiddeti dın öğrencilerin yüzde 97.8’i, “cinsellik ko- yet eşitsizliği”, erkek öğrenciler için ise “şid- farkındalığı nusunda ‘hayır’ cevabını kabul etmemek ve det mağdurlarının aleyhine sonuçlanan dava- ikna etmeye çalışma” davranışının flört şidde- lar” ve “televizyon dizileri” olmuş. konusunda ti olduğunu düşünüyor. Aynı oran, erkek öğ- yapılan GENÇLER NE İSTİYOR? rencilerde yüzde 74.4. “Dizilerde fiziksel şiddetin yanında kıs- araştırmaya Araştırmayı, TED Üniversitesi Toplumsal kançlık ve sahiplenme gibi psikolojik şiddet FLÖRT ŞİDDETİ İÇEREN Cinsiyet Çalışmaları Merkezi adına hazır- katılan erkek davranışları da sempatikleştiriliyor, bunun layan araştırma görevlisi Tuğçe Çetinkaya, öğrencilerin önüne geçilmesi gerekir.” “Bu oran bizler için olumlu olmayan bir du- “Flört şiddetinin önüne geçilmesi için top- DAVRANIŞ KALIPLARI ruma işaret ediyor. Katılımcı erkek öğrenci- yaklaşık dörtte lumun yeterince bilgilendirilmediğini düşü- lerin yaklaşık olarak çeyreği, cinselliğe ikna biri, cinselliğe kurallar koymak gibi, kişinin korkma- nüyorum, maalesef ki hâlâ bir erkeğin ka- u FİZİKSEL: Tokat/tekme atmak, etme davranışının şiddet olduğu konusunda sına, baskı altında hissetmesine ve öz- dına uyguladığı şiddet karşısında sebebi ne ikna etme yumruklamak, itmek ve nesne fırlat- kararsız ya da bu davranışın şiddet olmadı- olursa olsun erkeği haklı bulan insanlarla ğını düşünüyor. Kadın ‘geri çekilen’ ve ‘naz güveninin/özsaygısının zedelenmesine mak gibi, kişiye fiziksel olarak zarar davranışının aynı dünyada yaşıyoruz.” yapan’ taraf olmalıdır; erkek ise ‘ilk adımı sebep olabilecek davranışlar. vermeyi amaçlayan davranışlar. şiddet olduğu “Özellikle kadınlara yönelik bilinçlendi- atan’, ama çoğu zaman zorlayan. Ulaştığı- u SOSYAL: Kiminle, ne kadar sü- u CİNSEL: Cinsel birliktelik ve- rici oturumlar yapılmasını çok doğru bulu- mız sonuçtan çalışmamıza katılan erkek öğ- konusunda reyle görüşülebileceğine dair kural- yorum. Basitçe bir örnek vermek gerekirse ya yakınlık konusunda karşı tara- rencilerin yaklaşık olarak çeyreğinin bu gö- kararsız ya da lar koymak ve ilginin yalnızca ken- flört şiddeti olarak düşünmediğim bir davra- rüşe yakın bir yerde durduklarını çıkarıyo- fın “hayır” cevabını kabul etmemek, disinde toplanmasını talep etmek gi- nışın bu anket sayesinde flört şiddeti oldu- bu davranışın ruz ve bu durum bizleri, ‘hayır’ın ‘hayır’ ol- zorlamak, ikna etmeye çalışmak ve bi, kişinin sosyal ilişkilerinin sınır- ğunu öğrendim.” duğunun anlaşılabilmesi için daha fazla ça- şiddet “hayır” cevabı verilmese dahi istek- “Bu anketi hazırladığınız için çok teşek- landırılmasına, çevresinden soyut- lışma yapmamız gerektiği sonucuna götürü- olmadığını siz hali bilinçli olarak göz ardı etmek kür ediyorum, sayenizde bir kere daha fark yor” diyor. lanmasına ve yalnızlaşmasına sebep gibi, kişiyi cinsel eyleme yönlendir- ettim ki defalarca kez fiziksel ve psikolojik düşünüyor. olabilecek davranışlar. DİZİLER ETKİLİYOR şiddete uğramışım. Şu an o ilişkimi bitirdi- meyi amaçlayan davranışlar. u ISRARLI TAKİP: İlişkinin son- Araştırmaya 273 kadın, 78 erkek olmak ğim için kendimi tebrik ediyorum ve kendi- u PSİKOLOJİK/DUYGUSAL: Ha- landırıldığı ya da hâlâ devam etti- üzere toplam 351 öğrenci katıldı. 18 davra- me olan güvenim kat kat arttı.” karet etmek, yıkıcı eleştiriler yapmak, ği durumlarda, fiilen, sosyal medya nış kalıbının flört şiddeti anlamına gelip gel- “Flört ilişkisi içerisinde bireysel hak, sınır başkaları karşısında utandıracak şe- üzerinden ya da ortak tanışıklıklar meyeceğinin değerlendirildiği soruda, hem ve özgürlüklere saygı duyulmalıdır.” kadın hem de erkek öğrenciler açısından ka- “Toplumun gözünde güçlü olmak, erdemli kilde konuşmak, küfretmek, herhangi aracılığıyla, izleme, arama ve takip tılım oranının en yüksek olduğu yanıt, “yıkı- ve ahlaklı bir insan olmanın üzerinde görüldü- bir isteğin yerine getirilmesi konusun- etme gibi, kişi üzerinde huzursuzluk, cı eleştiriler yaparak başkaları önünde küçük ğü sürece, güçlü olanlara tapıldığı, gücü olan- da tehditkâr/suçlayıcı bir tavır takın- korku ve güvensizlik hissi yaratabi- düşürmek” oldu. Bunu, fiziksel bir şiddet tü- lara saygı duyulduğu, başarılı olmak için her mak ve davranışlar/giyim tarzına dair lecek davranışlar. şeyin yapılması mubah görüldüğü sürece bu şiddetin önüne geçmek çok zor. Çünkü top- lumun gözünde bir cinsiyete diğerinden daha FİGEN güçlü, daha baskın bir rol atfediliyor ve top- DİJİTAL: Sosyal medya hesaplarının şifrelerini istemek, sosyal ATALAY lumun gözünde bunlara sahip olmak çok çe- medyada kimlerin takip edildiğini ve nelerin beğenildiğini kontrol şitli avantajlar sağladığı için insanlar cinsiyet- etmek, bunlara dair kurallar koymak, bilgisayar veya telefon lerini kişiliklerinin önüne koyuyorlar ve çok dokümanlarını izin almadan kurcalamak ve cinsel içerikli önemsiyorlar.” fotoğraf veya video gönderilmesi konusunda ısrarcı olmak. Toplumsal “Başıma geldiği için rahatça söyleyebi- liyorum ki eski erkek arkadaşım evimin “kabul”lere kapısını kırdığında polise şikâyetçi olma- göre kadın, FLÖRT ŞİDDETİ ya gittiğimde komiserin bana dediği şey ‘Şikâyetçi olabilirsin ama hiçbir şey de- “geri çekilen” NE DEMEK? ğişmez, daha etkili bir çözüm arıyorsan ve “naz yapan” Flört şiddeti, flört ilişkisi içerisinde bulunulan partnere, darp raporun olmalı.’ Bizim çaresizce sı- fiziksel ve psikolojik güç kullanımı ve güç kullanma tehdidi taraf olmalıdır; ğınarak gittiğimiz polis bile fiziksel şidde- içeren davranışlar yöneltilmesi olarak tanımlanabilir. Kişi, söz te uğramadığımız ve bunu belgelettirme- erkek ise “ilk konusu davranışlar yoluyla karşı taraf üzerinde kontrol mekanizması diğimiz sürece karşı tarafa hiçbir sıkıntı adımı atan” kurmayı hedefler. çıkmayacağını söylüyor. Bu olabilecek en korkunç durumdur.” ama çoğu zaman zorlayan. Erkek öğrencilerin ‘Genç, şiddet döngüsünden çıkamıyor’ yaklaşık çeyreği bu görüşe FLÖRT ŞİDDETİ YAŞAYAN GENÇLER, BUNDAN NASIL ETKİLENİYOR? ÖNLENMESİ İÇİN NELER YAPILABİLİR? yakın bir yerde. disiyle ve yaşadıklarıyla yüzleşme sü- u TUĞÇE ÇETİNKAYA: Flört şid- dıkları ilişkilerini sonlandıramamaları riskini bera- Bu sonuç da u TUĞÇE ÇETİNKAYA: Flört şiddeti konusun- recini beraberinde getirebileceği için detine yönelik toplumsal farkındalı- berinde getirebiliyor. Araştırmamız, TED Üniver- da önemle üzerinde durulması gereken nokta, flört “hayır”ın kaçınılacak bir konu olabiliyor. Bu ne- ğı artırabilecek ve böylelikle flört şid - sitesi öğrencilerinin flört şiddeti olgusuna yönelik ilişkisinin belirli davranış kalıplarını içermesidir. denle çalışmaların katılıma teşvik edi- deti anlamına gelen davranışların ola- “hayır” farkındalık düzeylerini ölçmeyi amaçlıyordu. An- Bu kalıplar, toplumsal kabuller ile yakından ilişki- ci olmasına ve içeriklerin güçlendirici ğan ya da kişisel meseleler olmadığı- cak açık uçlu bırakılan son soruya verilen yanıtla- lidir. “İdeal erkekliğe” atfedilen toplumsal anlam olduğunun bir şekilde kurgulanmasına dikkat edi- nın anlaşılmasını sağlayabilecek çalış- rın, flört şiddetinin öğrenciler üzerindeki etkilerinin kadınlar üzerindeki kontrolü, “sevgi” kavramına anlaşılabilmesi lebilir. Flört şiddetine yönelik önleyici malar gerçekleştirilebilir. Bu çalışma- izini sürebilmeyi mümkün hale getirdiğini söyleye- atfedilen toplumsal anlam ise kişinin bireysel ala- çalışmaların yanı sıra üniversitelerde ların, toplumsal cinsiyet eşitliği, eleşti- için daha çok bilirim. Can kaybı ve yaralanma gibi neredeyse her nını sınırlandırabilecek davranışları olağanlaştırı- flört şiddetine maruz bırakılan ve bu rel erkeklik ve rıza inşası gibi konulara gün tanıklık ettiğimiz sonuçların yanı sıra özgüven- yor. Dolayısıyla flört şiddeti anlamına gelen davra - çalışılması konuya ilişkin profesyonel desteğe ihti- dair çalışmalarla paralel olarak sür- de azalma, olayları yalnızca karşı tarafın gözünden nışlar, toplumsal kabullerin flört ilişkisi içerisindeki yaç duyan öğrencilerin psikososyal ve gerektiğini dürülmesi gerektiğini düşünüyorum. değerlendirme, yaşanan olumsuzluklardan kendini yansımaları olabiliyor. Şiddetin toplumsal kabuller hukuki danışmanlık alabilecekleri bi- Araştırmamıza katılan bir öğrencinin sorumlu tutma ve sosyal çevreden soyutlanma gibi üzerinden olağanlaştırılması, maruz kalınan davra- gösteriyor. rimlerin kurulması da çok önemli. belirttiği gibi flört şiddeti, kişinin ken - kişinin şiddet döngüsünden çıkmasını engelleyebi- nışların “şiddet” olarak değerlendirilmesini güçleş- lecek etkiler söz konusu olabilir. tiriyor. Bu durum, kişilerin şiddete maruz bırakıl- OTOBÜSTEKİLER Kemal Urgenç pazar.dergi@cumhuriyet.com.tr 31 EKİM 2021 SAYI: 1651 n Yayın Koordinatörü İmtiyaz Sahibi: HİLAL Kö SE ö ZTüRK CUMHURİYET VAKFI adına n Görsel Yönetmen ALEV COŞKUN MüNEVVER OSKAY Genel Yayın Yönetmeni n Editör DENİZ üLKüTEKİN AYKUT Küçü KKAYA n Sayfa Tasarım EMİNE BİLGET Sorumlu Müdür n Reklam Genel Koordinatörü HAKAN AKARSU ESRA BOZOK Reklam Yönetimi: Yenigün Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık AŞ. Prof. Nurettin Mazhar Öktel Sk. No: 2 34381 Şişli/İstanbul Tel: (0212) 343 72 74 (20 hat) Faks: (0212) 251 98 68 e-posta: reklam@cumhuriyet.com.tr Baskı: İleri Basım Mat. Amb. Reklam Tanıtım Yay. ve Teknik Hiz. Tic. A.Ş. Yenibosna Mah. 29 Ekim Cad. No:11A/41 Bahçelievler İstanbul Dağıtım: Turkuvaz Dağıtım Pazarlama A.Ş. Yaygın süreli yayın
Subscribe Login
Home Subscription Packages Publications Help Contact Türkçe
x
Find from the following publications
Select all
|
Clear all
Find articles published in the following date range
Find articles containing words via the following methods
and and
and and
Clear