Catalog

Sihirli Değnek dereııere aok unuyor Çoluk Çocuk Aylık Anne Baba ve Eğitimci Dergisi, Afcustos 2003, Sayt 29 1 u avın dosya 3 konusıı 'Mııze Lgıtımı' 'Mu zelerın Eğıtsel tşjevlerı vc Ço cuk Muzelerı' adlı vazısında Onıer Adıguzel, muzenın tarıh sel bır fenomen olmasının yanı sıra oğrenıne ve sosvalles,meyı de sağlayabıle tek bır çok ozellıgı tas,ıdıgına da dıkkat çekerek, zıhınsel kavramavı, merak et meyı, empatık bağlar kıırmayı, eleijtırel baknıayı ve pıarık hecerıler kazanmavı amaçlayan mıı/e pcdago|istndcn bah sedıvor "T.ırıh buluniulaıla destek lenmedıkçe soyul bu kavıam olmaktan oteve geçemez Geıçektarıh nesnelerde saklıdıı Yaraüu ve ııretıcı beyınle rın olus,tıırulabılmesı ve bu beyınlerın egıtılebılmesı ıçın, mıı/clcr gereklı ve lıatta va/geçılmezdır' diven Zevnep Sa ıay da 'Bır Mu/enın îçinı Cıoımek' ad lı va/ısında yapılan bu uvgulamadan bahsedıvor 'Kultuı, lletısım ve Ltkın Ogrenrne üttamı ()larak Mu^eler' adlı vazıda 'Duyaisam ıınııtıırıım, gorur sem hatalaıım yaparsam anlar ve oğ lennım' dıven bır (s ın atasozunden vo la çikılarak mııze pedago)isı anlatılıyor, ınsanlar arası ıletüjimı ve etkıleşımı ge lışrırıu bır alan olarak muzelerın ıdeal bır oğrenme ottamı olarak nasıl kulla nılabıleceğı açıklanıyor Muzelerı ta nıtan 'Cjeçmışten delecege Bır Yolcu luk adlı ya/ı çcijitlı nıuze tanıtımları nın yanı sıra ılelı^ım numaralaıını da verıvor ılgılenenleıe Kultıııel Mııasımı/ savfası bu ay Olıın pos'u anlatıvoı Surdurulebılır Enerjı Uıetınn ve rukerımı' Do£a saylasının konusıı 'Çocuklarve laııhOneesı üonemler' adlı yazıysa uluslararası ta ııh oncesı egmmı pro|esı I'LMPER'ı açiklavarak okullaıdakı uygulamalardan bahsedıvoı 1 leı /amankı gıbı (,oeuk Hakları Lrkınlık 'Sorunlaıı ıııız ve '1 laheı sjytalatıvar 'Çocıı ğun I gıtımı Planlanııkeıı 'lşıtsel Ln tegrasvon Lğıtımı 'Sunnet ve Çocıık Ruh Saglıgı , 'Sılııılı Vokulııkta îlk Uç Av\ 'Depıcm ()lııtken N ısıl Davıan nıalıvız' 1 lavdı \ u/mevc \ocuklai da Yazın ( loıulen Derı Hastalıklaıı ve Lıgenlerın delecek Beklentısı' dığer konu baslıklatmdan SİHİRLİ DEGNEK Çocuklar Hazırlayan: Nılay Yılmaz îçin Kitaplar • Çizimler: Mustata Delıoğlu Ama kuşların dınlendıklerı zaman da ha çok yorulduklarını bılıyor musu nuz* Atık maddclerle bır tekne vapmak ıster mısınızr' üaha hızlı yuzmenın teknık lerını ogrenmeye ne dersınız' Spor avakkabılaıının anatomısını bılıvoı mubunuz' Spor yapmak gu/el teıle mek de îvı ama neden ve nasıl lerlıvo ruz merak ettınız mı' Bılım Çocuk'un bu savısından da çok ^ey oğrenıvoruz Yanaıdağların dıın yanın guvenlık supabı olduğunu bılı 1 yor musunuz' Magmanın dış,aıı atılma sına yardımcı olan yanardağlaı deıın dekı basıncın duı?mesını saglivormuş Yanardagların olu^umunun vanı sıra yanardag kartları cla c.ok şev anlatıvor bıze Şurler, ovkııler, ılgınç habeıleı eğlence yıne var Bılım (,ocuk'ta Berfe Özden'in sihirli değneği Haritada Bir Nokta, Saıt Faık Kıs.ının hautaya bakışı ve orada bır ada aradığı ve du^undukleu anlatılı yor Beğenmedıklerım Yazı yazma ması, bırkaç kuruşlıık kahve ve sıgara ıçmeyı ıstemesı ve bıınu gerçekle^ tırmeyı duşunmesı Beğenclıklerım Kışının harıtaya bakışı ve dujjunduk 1 lerı Sıhırlı deftnek, sıhırlı değnek Kışının babasının olmemesını ıstıyorum Yazı yazmaktan nefret etmesın 1 Sıhırlı değnek Sakın gerı çevırme onu yazı yazmamaya Adanın tenha yollarında canı sıkılırsa va?ı yazacagı nı, yazmasa delı olacağını sakın de 1 ftı^tırme Cevat Çapan'ın ^urındekı bır sozu bu oykuye benzemış 'Ah o bulutbuz gokyuzu, o çırpıntısız de 1 nız Kıımsalını, kayalıklarını uzaktan 1 gorebıldığımız ada ' (Bana Dusjerını Anlat) % Berfe Ozden Teke (10), Uskudar, U tanbul Berfe'cık ne gu/el ışler yapmiij senın sıhırlı değne^ın ovle1 Sakın bırakma elınden oluı mu> Saıt Faık'ın Bılgı Yavınevı Çocuk Kıtaplau seıısınden 'Topal Maıtı adlı bır ovkıı kıtabı var Belkı ılginı çeker Yazdığın 'Selen cık Osmancık' şurını de çok beğendım Bana vıne va/arsın cleğıl mP Hedıyen yola duştuıı1 Sıhırlt bır degneğınız ohaydı neler yapardınız nelerı JcVnjtırmck ısienh nızJ Ut kıtaplaıdan haş/amaya ne dcnıntz ^oLuklaı > Okudnfcımuz htı kıtubı sLVit> \evniedigmiit, kttapta hoSfUnuza gtde'n ya da gıtmcycn bolumlt rın nclcr olduSunu vc yazaı uz <>l\aydınız o bolunıleıı nasıl yazatagınm anlatan nıektuplarınızı Sıhırlı Degnek'egondtuıscnız, yazınızı bıı \ay{a da gorchtlırsınız Sıhırlı Değnek'ın \ızc odul olarak ne vercceg'ını mı merak edıyor\unuz> Surprız" (Mektııplaıınıza yaşınızı ve adıestnı yaznıayt unutmaytn olur mu y) Nilay Yılnıaz Kurtujuş Deresi Cad. No: 47 Bilgi Üniversitcsi, Dolapdere / tstanbul nilayytbilgi.edu.tr Tel: 212 236 78 42 Sabırsız sıhırlı degnek sahıplerıne duyurulur1 Merak etmevın, Sıhıtlı Değnek'e gelen heı mektııp sırası geldığınde bu sayfada yayımlanacak Hemen kusmeyın olur mu? Yol uzun Bırazcık sabır ) Kizgınlık larınızı da Sıhırlı Değnek'le pavla^ tığını? ıçın te%ekkurler Mektuplarınızı beklıyoruum Eğitimbilim Aylık Eğitım ve Kultur Dergısı, Agmtns 2003, Sayı V) NI P (Noro koııusunu ka pak vapmış bu av Lğıtımbılım dergısı Saglık tan ıi; havalına sosval lobıleıı vok etmekten daha kol ıv vt kalıcı oğrtnmc ve dıl ığıtınıın den ıletıs.1111 be (.eııleıını gelıstırmeve kadaı henıen be men heı aland ı kısıscl gelısını aıaci ol.ııak kııll ınılan NL1J acaba geı^tkten ba^atının ınahtaıımi'' Neııro v ı<janı dakı tecıııbcliiınıızın sınır sıstcnıınıız savesıııdc be^ duvumu/la algılanması ve ısjenmesi Lıngıııstıc sınıısel lenısıl leıın kodlandıgı sıtalandıgı \e anlama ka\ıı^tugıı dıl \c sozsu/ ıktı^ım sıstc mı ProgMinmıng belıılenmiş hcdcHe re ııla^ınak n,ın ıletışımımı/ı oıganı/c etmck ^eklınde a<,ıklanıvor NLP ()g ıclıııenlı.ıe ve ogıennlerc bakm hangı koııulaıda vatarlı oluvormu^ 'Sınavla ra stıessı/ ha/ırlanma, sınav anında bıl gıleıı hatırlama, deıs ı,alı^ma ,ılıskan lıklarının degı^tııılmesi kalın vehı/lı oğrenme, dınlevıiLİerı bılın^dışı duzev de etkılenıe, bılın(,altı oğrenmevı ve oğretmevı kolaylaştırma, anlamavı hız landırmanın etkılı vontemleıını kullan ııu oğrenmenın onundekı engellerı kaldırma, oğrenı.ılenn geçmışten gclen oğrenım engellerını kaldırma, ogreııen ki'jilen modelleme' Bırçok alanda taıkJı şekıllerde uygıılanabılen NLP'nın ıstısmar edılmeye aı,ık olu s,undan vola çıkılarak, bu eğıtınıı almak ıstevenlerın dıkkat etmelerı geıeken noktalar avnniılaııvla a(,ıklanmış 'Eğıtım Dunvası' savlasinda egıtımle ıl gılı haberler vaı 'Bılım Dunyasr ve 'Bı lı^ım Odası savfaları da bılımsel gelış melcıı duvuıuvor bıze O/el Unıveısi tekı Rehbeıı vakır unıversıtelennı tanı tıvor Dusunte vc Kalem savrasında bu ay Yuksek Ogretım ve I elsefe ko nusuna değınılıııı^ 'Avtıstralva da eğı tım Alteınatıl bır okııl Cam Ocağı, Iııncelı den Harvard'a, Kaosa Yolcu luk 1 urk profesor vapav elmas icat et tı I gıtımbılım'ın dığeı konu başlıkla ıınd ın Kıtap ve lılm tanıtımları d.ı ıınııtulmaiTiı^ Bilitn Çocuk Sn\t (•? lı »ımıtz 200> BUYUKLERE ODEV * Çocuk, Genç Ana Babalar, Prof Dr.AystlLkşı Hılgt)aytmvı, 1(M) * Oğretmenler tçin Oğrenci Psikolojisi Once Ruhsal Eğitim, DırlıycM Psıkolog Yusun Aldt,, Lpsı/on Yayınları * Çocuk Eğititninin Anahtari: Ö7uven, loıty lltınıphwy\, Epstlon Yu•latı itişim Donanımları Keşkesiz ır Yaşam îçin, Doğan ( uıelofclu, Kemzı Kılabcvı, 2002 Buyukler, siz do okuduklarınızı, anne babalarla, eğitimcilcrle ve yazarlarla paylaşmak istivorsflnız, Sihirli Değnek'in "Büyukkre Odev" Bolümu için bir kitap tanıtabilirsiniz... Deıgının dagıtımından dolavı hâlâ temmu/ savısına ula^manın mumkıın olılıığunu bu kez daha h ıtırlatarak, Bı lım (, ocıık un bu savısında nelet vaı bır bakalım Bu avın kapak konusu Yıldıumlar' Ba/ılarımız vıldııımları ve ^ımiseklerı havranlıkla ı/leıken, bazı laıımı/ bıınların neden oldukları gok guıultusundcn koıkat Aslında, yıldırı mın \c ^ını^ekleıın bıldığımı/ elektıık ıkımından başka bır şev olmadıgını bı lıvor ınusunıı/'' 21 Agustos a çok a kaldı1 Ne mı ola cak bu tarıbte' Mars ve Dunva ge/e genlerı ıvıce bırbıııne vaklaşacak F n son 60 bın vıl once bu kadar vakın ol musjar1 iju gunlerde eğer saat 22 00'den sonra gokyu/une bakaısanız Mars ı gormenız mumkun U(,mak mı, hareketsız durmak mı daha vorucu dersını/'' Elbette ınbanlar ıçın hareket etmek daha çok enerjı gerektınyor SAYFA 18 CUMHURİYET KİTAP SAYI 704