Catalog

K İ T A P ()nce aşağıda tammları \erıicıı so?aıkleıı bulnıa tcherbır O D O L L O B ULMA C A LKBRMMCUOfiUI Prometheus'un Sönmeyen Ateşi: Cünümüzde îşçi Sınıfı uzennc geleı ek bı çırndevazın Sonra (,1/gılcnn aitl.uın dakı savılara core bu hjrtitn bulnıa ı Hıldkı ,ıynı savılı karclcıt aktarın (Kara karelcr ıkı sozuık araMnı gos fcıır Bır satırın so nıında kara karc yokba bu, scvcu ğun alttakı sauıırı ba^ına sarkuğını gosrenr ) i%te o za man bulmatadakı Sıuuıklerden va rtırlnnarak tanım lann karçılarındakı ADI SOYADI so7cuklcıı bulabı ADRESI lırsınu (Bulmaca dakı kareltrın sag ust koşclenndekı hartleı, taııınılaı dı/ıımıdekı hart iirasını goitermek ledır) Bulınaca tamamlanınca sorulan unımların karçılığı olan sorıukkrın ılk harflerı vııkarıdai) j^a^ı va doğru Antaha da vajayan v " r Salılı Mercanog lu nun bır >ıır kıtubının adım cıluşturacak bulmaca karelcrındeyse avnı $ıır kıtabından bır şur alıntısı or taya çıkacaktır 0 r hep var olacak. RECEPVARÇIN •• zellıkle 1%0'laıdan sonra ılcrı | | kapıtahst toplumlarda gelışme V s Icıe koşut ve kapitalist toplum da toplumsal ılışkılcrı anlamaya vonelık olaıak toplumsal Mnıflar uzcnndc ku ^umscnmeyecek sayıda çaJı^malar ya pıldı Hatta kıını araştırmacılar sosyal sınıhn sosyolojının yegâne bagımsız de öışkenı oldugunu belırterek sosyal sınıf lann toplumsal ılışkılerı anlamada ve yorumlamada onemını vurgulamışlar dır Turkıye de ıse konu uzerınde (,alı ^an (,ok sınırlı sayıda akademısyenın dı şındakı kesımleı bu ara^tırmalara ula^amadı ve yapılan tartışmaları takıp ede medı Tülın üngen'ın tıtız çalışmasınm, gecıkmcyle de olsa bu boşlugu buyuk olçudedolduratagınaınanıyorum Ongen'ınçalışması"teknolo)ikveen dustnyel gelışme sureçlerının bıçımlen dırdığı gunumuz sınıf ılı^kılerının gelı şım doğrultularını ve bu bağlamda sınıf gerçeldığının guntel boyutlarını tanım lama" (sayfa21) anaamacını taşınıakta dır Ancak Ongen, egemen polıtıkacıla rın aksınc verdığı sozun <,ok daha fazla sını okuyucusuna sunmaktadır Bu ça lışma yazarın da belırttığı gıbı sadece bundan sonrakı çalışmalanna kuramsal bır arka plaıı oki!}tunTiakla kalmayıp ay nı zamanda bu konuda araştırma yapa caklara (.alı^malann olduk<,a genış vc derın bır taramasını sunmaktadır Dola yısı ıle Ongcn'ın (.ahşması oldukça ge nış bır yelpazede yapılan çalışmaları ve tartı^malan eleştırel bır su?geçten geçı rerek okuyue uya aktarmaktadır .. Cjrunümüzdc î^çi Sınıfı, üniversitclerdc cndüstri, sinıt, çalışma, siyaset vc cmck sosyolojisi veya kapitalist toplumdaki değışıklıklcrlc ilgılı alanlarda ders alan oğrcncılerin tcmcl kıtabı olmanın yanısıra, toplumsal ilişkılere vc olaylara ilgi duyan, onları anlamaya ve yorumlamaya çalışan geniş bir okuyucu kitlesınin de başvuracağı bir yapıt. buyuk bır kısmı ya Marx'ın ya da We ber'ın sınıf çozumlemesınden yola <,ıkı larakyapılmı^tır DBPinlBnMisine çozüıriemelep FekeİLi kapıtalızm ve Değıscn Sınıf Yapısı, Uretım Surecı Içınde l^<,ı Sınıfı, Sınıf Mucadelesı tçınde tşçı Sınıfı ana basjıklarım ta^ıyan kıtabm ılerleycn bo lumlerınde Ongen, hem Weberıan hem de Marksıst paradıgma i(,ersınde yer alan kuramsal ve gorgul araştıı malar te melınde ılgılı konulaun derınlemcsınc bırçozumlemesını sunmaktadır Saltıs çı sınıfına ılışkııı (.ozumlemelerle kal mayıp aynı zamanda çalışanlaı arasında sınıfsal farklılaşmalan, emek surecı U7e rındckı denetım mekanıznıalarını, sınıf ve devlet ılışkısını ırdelcmektedır tlerı kapitalist toplumlarda olan değıs,melc rın sınıhn vc sıyasctın yenıdcn tanımla nıp tanımlanmaması gerektıgını sorgu layarak bu konuda yapılması gereklı <,a lışmalara ı^aret ctmektcdır Bu kıtap, unıversıtelerde endustrı, sı nıf, çalışma, siyaset vc cmck sosyolojısı veya kapitalist toplumdaki değışıklık lerle ılgılı alanlarda ders alan oğrencıle rın temel kıtabı olmakla kalmayıp, aynı zamanda bu kıtabı toplumsal ilişkılere ve olaylara ılgı duyan, onları anlamaya ve yorumlamaya çalışan genış bır oku yucu kitlesınin başvuracağı bır yapıt olarak gorııyorıım lster kendı sınıfsal konumumuzu, ıster kamu çalışanları nın ışçı sınıfından ayrı bır sınıf oluştu rup oluşturmadıgını, hangı noktalarda ışçı sınıfından ayrıldıgını veya ayıılma dığım anlamaya çalışın, ıstersenız sınıf sal eşıtsızlığm toplumsal yaşamın çcşıtlı alanlarına yansımalarını tespıt etme ve onları vorumlama uğraşına gırın, C)n gen'ın kıtabı bu ve ben/erı sınıl tenıellı alanlarda sızezıhınsclmal/cmelcrsıına cak ve toplumsal ılışkılerı anlamlandıı manızda sıze kuramsal ıpııçları verec ek tır Ongen'm kıtabının kutuphane raf larında, yazılanların ıse sayfalarda kal mayacağına ınanıyor, kapıtalıst toplum da sınıfları anlamada ve sınıf temellı sos yal ılışkılerı yorunılamanuda sı/e reh berlık edecek bılgılerı taşıdığına ıııanı yorum • Prometheus'un Sönmeyen Ateşi: Günıimuzde tşçi Sınıfı/ / ulın Oııgt. n/ Alan Yayınaltk/Kasım l'J94/2HS t S A Y F A 2 3 yuvarlak ve çok çekırdckiı meyvesı olan çalı turu 19 37 22 8 40 52 H. Reht Halıt Karay'ın bır rumanı U 36 48 33 2 31 Tanımlar ve sozcuklerınız A.Gabrıtl GarcmMAUJIKV ın unlu romanı 51 66 56 45 58 62 23 60 26 41 47 5i 46 29 78 3 30 69 B. Knut Hamsun ın ılk romanı I. Sumersu tanrısı 38 28 J Sıı/rfiıııı" ıdlı ^arkıyı da soylcyen, Kanadalı ozan jarkıcı 65 49 C, 59 D Mohbdenın sımgesı 5 12 E. "Neımı " (ımlu deneme yazarımız) 21 76 1 16 29 13 57 55 9 Vııamınr (Ccmal Sureya nın bır jıın) 15 64 20 34 72 K Flayat" (Ekrem Reşıt Rey'ın raetnını yazdıgı, (,emal Reşıt Rey'ın bet.telcdıgı operet) 27 77 63 79 6 10 42 54 61 18 24 L. Ayrn ahır adma kojan yarı; atlarına verıkn ad 7 17 4 50 74 M. Bırdcnıs ta^ınuı ılıguuru 43 14 75 68 F. "Orneğın ıçıyoruz, ıçımı/c bu karınlıl dujuvor gıbı" EdıpC ansever 35 70 67 32 özneler ve eylemler Ongen çalı^masına kapitalist toplu muıı analızınde en etkılı olan ıkı farklı kuramsal yaklaşımı ırdeleyeıek basjar Bır taraf ta kapitalist toplumun analızm de toplumsal yapıyı ^alışınasının odagı na yerle^tıren Marx'ın, dıger tarafta ıse kapitalist toplum <,ozumlemesıneozne lcıdcn (actors) veeylemden (actıon) yo la «jikan Wcber'ın toplumsal ctışsı/lığın sınıf boyııtu ıle ılgılı dusuncelerınıoku yutusuna sunar Bu ıkı kuramsal yakla şımın ana temalarını okuyucuya sun mak çalı^mamn ılerıkı bolumlerındean lamlı kılınmaktadır Zıra son otuz yılda konu ıle ılgılı yapılan (,alışmaların çok N. Aklama G.Eikl Dunya nın tropıkıl bolgrlrnmfc vc tıyn etlı 71 73 39 44 259. sayının çozumu. A CTIJÎI B tlıısın ( l ıbor D L P E Eprık 259. sayıdan kıtap kazananlar F Sırtadınıl ııl ı ( ı<,<n d Dı/ H Lvçhu/ı ! L u v u m , J Lidtğcrlı K U^u^uyordu L 7,or M Lvry Metin: Bıreykr veya gruplar, hepınıı/ ^ı/cılcrdrıı c>Ju&mu§u/dur ve bu ı,ı/gıl<rıın dof ası (.ok <,e%ıtlı dıı \\tanbuldan Muhlıs Ertem Faruk Denı/ Huscvın Du rnrı Tan|u Sıırur Hıiıııı I'ılcr LnnçJ Öptt Kcctp Aral Koks>al Iunccr Anhard dan Sıdıka l i!>irıcı,Sinnsı Yavu 7iı I alc ()7gcn AjdınBaılas \mir dtn Scîına Nalban toglıı NuranYıiv hnklarclı ndın Bcvi/ıt KoMcn.f ıhan Karakılavu/ Fknıel Hakkı Yalçın Mrrsındcn M Lray, th/ay'dan Lrcan C oskun Kutah^a dan Scm.m Ay^un Ordu dan Lflatun ()/Kan Antahıt dıtn (Van Ustenı, De tllzlı dı n Raına/uı Ku(,uka\dın tttihlciir deti Umut Yl] <\\nm,ÇandkLalt dtn SıvıınBııdan C U M H U R İ Y E T L K İ T A P SAYI 2 6 1