Catalog

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 SOLDAN SAĞA 1. ndüksiyon motorunu bulan, jeneratörler, dinamolar ve transformatörler yapan, Yugoslav asıllı Amerikalı mucit – Antalya’nın bir ilçesi. 2. Dogma – Jeoloji. 3. Elektrok ampulü ve fotoğrafı da bulan Amerikalı mucit – Bir sanatın ilk kurucusu – Bir nota. 4. Değişken bir büyüklüğün istenildiği kadar yaklaşabildiği durağan büyüklük – Tekst – Kale duvarı. 5. Nazi Askeri Polis Örgütü – Denizkulağı – Piston. 6. 1912 yılında batan ünlü transatlantik – Asker – nsan Kaynakları (kısa). 7. Özenli, düzgün – Ortalama – “… Thurman” (aktris). 8. Kurnaz, cin fikirli – Hayvan hekimi. 9. Bir nota – Gelgitte denizin kabarması – “Elini … bana gel kardeşim” (Şenay) – Zaman gösteren aygıt. 10. Mengene – Yıldız – Bir Japon tiyatrosu. 11. Kuyruksokumu kemiği – Yapım – “Edward …” (Aşılama prensiplerini ortaya çıkaran ngiliz doktor). 12. “… Corbusier” (mimar) – Yankı – Katmanlı kayaçların içeri doğru çukur, alçak bölümü; tekne – Berkelyumun sim Hazırlayan: İlker gesi. 13. Kıyı sağlık idaresince gemilere veriMumcuoğlu len giriş çıkış izni – Anlatım. 14. Maldivler’in başkenti – Tir – Yuva – Kemiklerin toparlak ucu. 15. Kök kırmızısı – Kanda hemoglobinle renklenmiş alyuvar. YUKARIDAN AŞAĞIYA 1. Kuantum fiziği esaslı atom modelini ortaya atan Danimarkalı fizikçi – Din bilginleri. 2. Bir kökün derecesini göstermek için kök işaretinin kolları arasına konulan sayı – “Josep Nicephore …” ( lk sabit fotoğrafik görüntüyü elde eden Fransız bilgin) – Hile. 3. Bir şeyin yerine geçen – Seher vakti – Radyumun simgesi – Giysi kıvrımı. 4. Suyla birleştiğinde oksijen açığa çıkaran , bileşiminde nikel ve bakır tozları bulunan sodyum ve potasyum peroksit – Kuzu sesi – Acıbadem ağacı. 5. Kulak iltihabı – Belge. 6. Göz – Çağrı – Herhangi bir enerjiyi mekanik enerjiye dönüştören sistem. 7. Bir cetvel türü – Leibniz’in felsefesinde artık bölünmez bir birlik olan sonsuz sayıdaki cevherlerin her biri – Nazi Hücum Kıtası – Bir sayı. 8. Enerji – Hıristiyanlık. 9. Antimonun simgesi – Tecim – Bir uğur simgesi. 10. Her tür organik yağa verilen ad – Gökkuşağı – Beddua. 11. Ünlü bir matematikçi – Akma. 12. ridyumun simgesi – Çıplak vücut resmi – Sağlıklı – Ağız. 13. Bin metrenin kısa yazılışı – Tavlada bir sayı – Sınır nişanı – ABD Profesyonel Basketbol Ligi. 14. Bir yerde oturan – Fıkra. 15. Ozan – Kunduz kürkü – Tembih sözü. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ilginç SORULAR Sınav kaygısı Soru: Sınav kaygısından kurtulmak için neler yapılabilir? Yanıt: Uzman Psikolog Aslı Akkan, Vehbi Koç Vakfı Amerikan Hastanesi Psikoloji Bölümü Öğrencilerin okula ilk başladıkları günden itibaren sürekli bir hazırlık halinde olmaları ve sürekli sınavlara tabi tutulmaları sınav kaygısına neden oluyor. Öğrencilerin sınav öncesinde yaşadıkları stresin oluşturduğu karmaşık fizyolojik ve duygusal tepkilerin tümünü kapsayan sınav kaygısını atlatmaları için bazı özel metotlar bulunuyor. Ortaöğretim ve yükseköğretime giriş sınavları kapıda. Sınavlar, yüzlerce öğrencinin hayatındaki önemli mihenk taşlarını oluşturmak üzere. Uzun süredir bu sınavlara çalışmanın ve bu sınavların yaklaşıyor olmasının sonucunda da bu öğrencilerin gözle görülür şekilde endişe hali yaşıyor. Bu öğrencilerin girecekleri sınavların sonucunda elde edecekleri akademik başarı ya da başarısızlığın hayatlarına getiri ve götürülerini yorumlamaları sonucunda sınav öncesinde yaşadıkları stresin oluşturduğu karmaşık fizyolojik ve duygusal tepkilerin tümüne “sınav kaygısı” denilir. Öğrencilerin yaşadığı sınav kaygı belirtileri üç ana grupta toplanılabilir: Duygusal Belirtiler: Sinirlilik, endişe/kaygı, panik, güvensizlik, çaresizlik, bunaltı/sıkıntı hissiyatı, karamsarlık, vb. Zihinsel (Davranışsal Belirtiler): Unutkanlık, konsantrasyon/dikkat güçlüğü. Kaçınma davranışları (ders çalışmayı erteleme ve bahaneler uydurma gibi), kaçma davranışları (sınavı bitirmeme gibi), vb. Fiziksel (Psikosomatik Belirtiler): Çarpıntı, nefes darlığı, uyku düzensizliği, iştah artışı/azalması, titreme, baş dönmesi, ateş basması, bulantı, kusma, ishal, kan basıncının artış, vb. Yukarıda anlatılan sınav kaygı belirtilerinin yaşanmasının öncelikli nedeni, sınavın kendisinden ziyade sınavla ilgili yapılan yorumlarının öğrencinin davranışlarını etkilemesidir. Bunu biraz açacak olursak, sınav kaygısı yaşayan öğrenci: Performansı ile ilgili olumsuz beklentilerde olabilir. (“Ben yeterince iyi değilim”, “Yeterince zeki olmadığımdan yapamayacağım” vb.) Sınava yanlış/olumsuz anlam yükleyebilir ve/veya kendini alternatifsiz bırakabilir. (“Bu sınavı geçmezsem hayatım bitecek”, “Bu sınav benim ne kadar zeki ve başarılı bir öğrenci olduğumu gösterecek” vb.) Önceki deneyimlerdeki fizyolojik tepkilerin tekrarlayacağı korkusu yaşayabilir. (“Daha öncekiler gibi ellerim titriyor, başım ağrıyor, midem bulanıyor. Yine başarısız olacağım” vb.) Başkalarıyla kendini kıyaslama içine girebilir. (“Herkes benden daha iyi”, “Ayşe kesin yine benden daha iyi not alacak” vb.) Çevrenin kendisini yargılama endişesi yaşayabilir. (“Bu sınavı geçemezsem aileme rezil olurum”, “Eğer başaramazsam, herkes ne düşünür” vb.) Sınav kaygısı yaşayan öğrenci olumsuz düşünce yapısı dışında da, aşağıdaki nedenlere bağlı olarak bu endişeyi yaşıyor olabilir: Sınava gerçekten hazırlanmamış olmak Fizyolojik ihtiyaçların karşılanmamasına bağlı olarak düşük performansla sınava girecek olmak (Bir gece öncesinde alkol kullanmış olmak, uyumamış olmak vb.) Ailesinden/çevresinden başarılı olmasına dair baskı altında tutulmak olabilir. B R O G L N T E G R E A L F A L R E A Y D A B Y A NGÜ A S T L E N RO S T A A Y E K A N N E K N I S A C R A Ş T U R S Ö A K Ş F E T OR NM Z A MU T D S N T B E F A P O L A T E R NME L A F X E D S M E A N A S S OK T A A R T O E T M P U S Z A Z E ON KO Y N I L A N N A I N C K A BO A N F E G V A A T R N T R A P E P R E E R N E Z T Haftaya: Sınav kaygısı ile baş etmenin yöntemleri d ü ş ü n SORULAR Ardışık Üç Terim Hazırlayan: Naim Uygun, [email protected] 2, 12, 36, 80, 150, 252, 392, 576, 810, 1100, 1452, 1872, 2366,... dizisinin ilk 13 teriminin 6’ncısı (252), 10’uncusu (1100) ve 13’üncüsünde (2366) yinelenen rakamlar bulunuyorken, diğerlerinde rakamlar yinelenmemekte, yalnızca birer kez kullanılmaktadır. Bu dizinin sonraki 100 terimi içinde, rakamları yinelenmeyen 3 sayının art arda sıralanması yalnızca bir kez görülmektedir. CBT 1260/20 13 Mayıs 2011 1258.sayıdaki “Bir Eşkenar Üçgen:KLM” isimli bilmecenin yanıtı: 15.287 cm2 Bilmeceyi doğru çözen okuyucularımız: Ender Aktulgaİstanbul, Ahsen Canatİzmir, Aydın BingölAnkara, Altay ÇokaktaşAnkara, İnci Gölİstanbul, Sebahattin BektaşSamsun, Faruk Kozİzmit, Ahmet SaraçoğluDenizli, Fethi Kutmanİstanbul, Yücel GünDenizli, Özen GünHindistan, Duygu Gün YargıcıLondra, Canberk Demircanİstanbul SORU: Bu, rakamları yinelenmeyen ardışık üç terimin toplamı kaçtır? Not: Yanıtlarınızı, bilmeceyi düzenleyenlerin eposta adreslerine değil, ([email protected]) eposta adresine veya derginin 3.sayfasındaki "İDARE MERKEZİ VE YAZIŞMA ADRESİ" başlığı altındaki adrese postayla gönderebilir veya telefon ya da faks ile bildirebilirsiniz.