Catalog

örtköşe ları ıle uretıme başlayan TELETAŞ bır muddet sonra behılı alanlaıda ulkenın ıhtıyaçlarına yonelık tpknolojı uretebüır duruma gelmıştı Bu gelışmede en onomlı pay yeteneklı ve deneyımh AKGE kadrosunundu TELETAŞ o yıl ldida ARGE'ye buyuk kaynaklar ayıı ı yor ve çok sayıdd draşlırmacı peısonel ibtıhdam edıyoıdu Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi Pirefesor H. Okke$ 1 Teletaş'ın sonu 'l'elekomumkasyon sektorunde teknolojı uıeten behılı alanlaıda dunya pazarlarında rpkdbpt potdiısıyelıne t>d lup oldugunu gosteıcn vc kâı oden bu kuıumun bırdenbııe ozellestınlmesıne kaıaı veııldı tçmde bulundugumuz çağa adını veıen bılışım sektomnde soz sahıbı ülabılüciik ulusdl bıı kuı um donemm Toplu Konut VP Kamu ürtakiığı Iddiesı nııı ozellestıı me uygulamald rında halka arzın ılk orneğı olarak halkd açıldı Ancdk TELETAŞ ın kuçuk hıssedarı olan yabancı ortak ALCATEL butun hısselen topladı Devletın soz hakkını koruyabılmek ıçın bır altın hısse" muhafaza edılmıştı Heı nedense kısa bır sure sonra bu altın hısse de Al ,CATELe devredüdı ve ALCATEL ılk olaıak TELETAŞ adını kaldırdı Tuı kıye nın telekomunıkasyon sektorunde soz sahıbı olabılmesı ıçın bır umıt ışıgı olan TELETAŞ yuk edıldı Uretımde yapılan gorev bolumu sonu cunda eskı TELETAŞ ta ydpılan bazı alanlaıdakı uretım durdurııldu çunku ALCATEL dunyanın başka ulkeleı ınde kı fabrıkalaı ında benzeı ozellıktekı urunlerı zaten uretmekteydı Bır bumd kı adım da TELETAŞ tan k.üan ARGF. bınmını kapatmak ve bulun ARCE personelının ışme vm vprmek oldu Boylece ulkemızde buyuk emeklerle filızlenen bır umıt uluslaraıası sermaye tarafından yok edılmıij oldu TELETAŞ yaşasaydı yaşatüsay dı telekomunıkasyon sektoıunde bıı şanöımız olabılırdı Sektonm belırlı alanlanndd kendı teknolojınuzı uıete bılıı ve belkı de bugun yıbarılardan aldıöjımi" bdzı tekrıolo]üeıı bız ıhraç edobılııdık Ne ya^ık kı uluslaraıası sermayc kaışısında ulusal çıkarlarımızı korıımayı bılemedık Bana qoıe dunydiıın kaç ulkesınde yatırım yapmış nlursa olsun her serrndyenırı heı şııketın bıı vatdnı vardıı ve ulusal çıkarları soz konusu ol duğunda kendı vatanlannı dogduklaıı toprakldiı duşuneceklerdn ZatPn gp nel olarak yaptıkldn dd dunydiıuı degı şık ulkelenndekı şuketlcıındcn sağla dıkları zengınlıgı kendı Vdtdnlaı ına ak tarmaktır Istorsenız buna modeın dunya somurgecüıgı bıle dıyebılırsınız OıiL'iıılı olan 'somuıge' konumuna duş meden yabancı sennaye ıle yaşamayı başaıabümcktu TELETAŞ da ASFLSAN qıbı Kıb ııs nedonıyle Ametıka nın koydugu ambargo yıllarında kurulmuştu Ozel leşürme ve yabancı seımayo sevdası na TELFTAŞ'ı sattık uındrun bır gun ASELSAN da satılıga çıkarılmaz Ulusal çıkarlarımızı korumayı oğıenecegımız gunleım çok uzok olmamasını dılerım Prof Dr A. Hamit Serbest Çukuıovd Unıveısıtesı Adana 618 hylul 2002 gunlcrı arasında Ulu sal Fen Bılımlerı ve Matematık Egıtıın Kongıebi (UFBMEK) ıkışoı yıl arayla 5 kpz ODTU de buyuk bıı ılgı ve katılımld geı çekleştırıldı Turk Egıtım tarıhındp UFBMEK gorecelı olardk yenı bıı kavıam olmasına karşın oldukça onemlı ve çok yonlu ışlevle ıı olan bıı otkınlıktır Daha açıkçası efytım takultelerının ılgılı buınüen fen büımleıı vo matPmatık pgıtımı alanında sorı on yıldıı oz gun bılgıleı uıetme vc ulkenın soıunlaıına çozum arama yonunde bır drdbtııma alanı olaıak kendı kımlıgını kazanma arayışına gırdı eö;ıtım dunyasında bügı ve deneyım bıııkımmı paylaşma ve yaygınldsürniddd goıecelı olaıak da başaıüı oldu Kongre Oanışma Kurulu uyesı ve MEB Ogıetmen Yetıştııme ve Egıtımı Genel Muduru Aydın Ozyar ezbeıe ve ezbeıcıhge dayalı egıtım yerıne olaylan sorgulayan, dogaya saygılı ve ozguvenı gelışmış ınsan ye tıştırmede ogretmenm ışlevı ve rolunun de gıştığıru belıı terek MEB ve unıversıteler ara sındd ydpılııidktd olan ışbıılıgının onemını vuıgulayarak son yülarda gerçekleştıı ılen ve onumuzdekı yıl gerçekleştırılecek bazı etkınlıklerden ornekler verdı ODTU Rektoru Prof Dı Vural Akbu lut bılgıyı kulldndn gelıstııen veuıetennıte lıklı ınsan kaynaklarına ulkenın gereksınmının aıttıgıru yalnızca alan bılgısı ve meslek bügısı değıl oğıetmenm tdkını çalışmasınd yatkm teknolojıyı kullanan VP ogrencıyı seven kısı olması gerektıgını vurguladı Bugun, sız azız okurlaııma muhteıcm Hocam Ordınaryus Porof Zıhnı Sınır ın "Pıoceleı ının yer aldığı son eseıınden soz etmek ıstıyoı um Bu muhteşerrı eseı Züını Hoca nın asıstanı ol dugunu sandıgım Iıfan Sayar adlı bır kışı tara fından deılerup TUB1TAK yaymlatı taıafından yayımlanmıştır Sanııım son yıllaıdd TUBİ TAK ın yayımladıgı en muhteşem eseı bu kı taptır Ne yazık kı bu eserın geçen yü Nobel'e aday gosterılmemış olması çok buyuk kdyıp tu Porof Zıhnı Sınıı ın Pıocelerı' dkın 30 Ocak 1977 tarıhınde Gırgır dergısınde dogar Sonra sırasıyla Mıkıop Gugu HBR Mdymun dergılerınde yer alır Toplamı bınleıı bulan bu pıoceler halen TUBITAKın Bılım ve Teknık dergısınde ydyımlanmaktadır Zıhnı Hoca nın duşlermde büe prore urettıgı bılınen bıı ol gudur Arüatması olanaksız olan bu eseı mutlaka gorulmesı geıeken bır başyapıttır Zıhnı Hocamızm taşıtlaı ve tıafık so ı unlaı ı ev ve sokak hayatı sag lık soıunla rı ecifitım ve ogıetım sanat kul tur ıletışım gıyım ku şam yeme ıçme aşkmeşk kadıneı kek, ış dunyası sıyaset burokıası südhldr ve savaş sportıf faalıyetler manevı hayat otoma tık makııraJar ve sıbcı nctık bısıkletler VP sa atler ıle ılgılı yazlık ve kışlrk' sayısız procele rı vardır Bu prorelerın her bırı hıç kuskusuz ve abaı tısız Leonaıdo de Vıncı nın urunleı ın den sonra dunyaya getırümış en çaıpıcı ve sarsıcı tasarım VP yaratımlardır Hatta dıyebüı rım kı Zıhnı Hoca'nın pıocelerı ne bu dunya da ne de obur dunyalarda benzerlerı dsk bu lunamayacak nıtclıktedır Elbette Zıhnı Hocamızın proceleı ı hc men hemen herkes tarafınddn büınır Bılınme se büe hemon kdbul goıur Bu pıoceloıden bazüdrmdan soz etmek geıekııse Züını Ho ca'nrn muııtlerının aklına toplumumuzun çılgın tıaük anlayışına uygun bırbuıne gıımış trafıgı daha da kılıtlemeyı gaidntı eden "dısko tek usulu tidfık lambası' procesı veya dersını çahşmayan oğrencüer ıçın "mahkeme dekoı lu karatahta' pıocesı ya da parmak nasırlarını koıuyan 'elektıonık daıbuka procesı üe çdy barddgmm dıbme doneıek ınerken eıı yen boylece kaşıkla kaııştumaya gerok bı rdkrridydn ' buıgu bıçımınde kesme şekeı' procesı gelıı Azız okuılanma Pıoceleı adlı kıtabı şıddetle tdvsıye edeıım Bu kıtap hıç kuş kusuz her Dortkoşe okurunun kutuphanesın de baş koşede yeı alacaktıı Bendenız yurt dısuıddkı toplantüaıa bu kıtap üc katümayı alışkanlık edınmışımdır Her seferınde kıtabı drmağan ettıgım büım adamlarınm hayret VP hayrdnlıklarını tesbıt etmışımdu Doldyısıyla bu gozbpbegı eserı gozbebeğı kurumumu? TUBlTAK'ın tez zamanda tercume ettırıp ulus lararası bılım camidsınd atmagan etmesı gerekmektedır Proceler Bunun en belııgın gosteıgeleıınden bırı unıveısıtelerle Mıllı Egıtım Bakanlıgı (MEB) didbuıdd ydpılan ışbulıgı oldugu ka dar yııksek lısans ve doktoıa duzeyınde ge lıştuılen progıamlar ve her ıkı yılda bır duzenlenen ulusal kongıeleıdır Bununla bu lıkte matematık ve fen bılımlerı eğıtımı dla nırıdd çozum bekleypn sorunların asıl nedenlerı okul oncesuıden unıveısıte sonrası na kadar pgıtım alanında koklu degışıklıkler ve yenılıkleı ıçm yapılması geıekenler ko nusundd ortdk goıuşleı henuz oruşmddı ve yol harıtası belırlenemedı Ama bılımsel veı ılerın ve oı tdk aklın ısıgında ve olçulerınde gonış katılımlı tartışmalar başlatüdı Yuzlerco bılım ınsanı çok sayıda Ml.B gorevlısı ve yetkılısı aynca yuzleıce ogıetmen katılarak Kongrenın başarısına katkıda bulunuyoı Katılımulann buyuk ço gunlugu İS unıversıtenın 4^ egıtım fakulte sınde çalışan genç ve deneyımlı bılım ınSdnları ıle MEB'nın ust duzeyde goıevlı egı tımden Rorumlu yetküı kışılerıydı Pek çok fen büımleıı (fızık kımya bıyolojı vd) VP matematık pgıtımı soıuııu paidlel otuıum laıda ve O7Pİ goruşmelerde tartışıldı Disiplinler arası zemin Katılanldi ıçın Kongıe bır çok yonden çok yaraılı oldu onceden belırlen bır mıs yonu gerçekleştudı Kongre genış bır yelpdzede fen bılımleıı ve matemdtık egıtımı konulaı ını kapsayarak dısıplınleı arası bır zemın oluşturdu Yalnızca yenı yapılan araştırma bulguları decjıl geçmışten gunumuze degın edınılen doncyımler paylaşıldı okulorıcesmden unıveısıte sonrasına kadar okullarda matematık ve fen bılımlerı ogretımı ve sorunlan ogretmen yetıştırme egıtımı konulaı ı çok yonlu tartışıldı Bılım ınsanlaıınm sundugu bıldırıler ve ozel olarak duzenlenmış olan mını sem po7yumdakı tartışmalar bazı egıtım konularını aydmlattı ulusal polıtıkalann ve stratejılprın qelıştırılmet.ıııe ışık tuttu Ayrıca Kongre, unıversıleleıımızın egıtım fakultelerınde gorevlı fen bılımlerı ve mdtpmdtık egıtuncılennın MEB yetkılılen nın bıı aıaya gelmesını saglayan buyuic bır fıısat oldu Dahası çok sayıda genç bılım ın sanı ve drastırrridcılann çoğu egıtım sotun laı ının neleı olduguna ve çozumune yonelık sunuları dırıleyeıek bügı dagarcıklaıını zen gınleştırdıler surdurulecek ve yenı drastu ma etkınlıklen ıçm ortak pıojeler konusun da yuz yuze goıuvne fıısatmı yakalayıp or tak eylpm planlaıı yaptılar Buıüaıdaıı da onemlı bır gphşme bır ulkede fen büımleıı ve matematrk egıtımı soıunlnıının o ulkpnın bılım ınsanlaıı ve egıtımrıleıı aidbindd uıtak çalışma VP ışbıılıgıyle gprçpkleştırılmesının geıektığı vuıgulandı bu yondp olumlu sonuçlar vermesı beklenen bazı omekleı seıyılendı Sozlu bıldırı ve poster sunumları buyuk ılgı goıdu Heı otuıumda ve aralarda son deıecede yararlı tartışmalaı yapüdı Daha deneyımlı bılım ınsanlarının daha oncekı yuksek lısans vc doktora ogıencıleı ıy 1P bır araya gplmelerı onlara yol gosteııcı oneıüeı vo yapırı eleştırüerıyle kurdukları yenı dışküeı ve dosüuklaı bu Kongıenın unutulmayarak anıları olacaktır Bu sonıakı ulusal kongrenın yanı UITMLK6 nın 2004 Eylul dyının ük yaıısm da Maımara Unıversıtesı Ataturk Lgıtım Fakulteoi nde MEB ve dıgcı kuıumlaıla ışbırlı ğı yapılarak duzenlenmesı oneıılerek karara baglandı (Emekli) Prof. Dr. Yaşar Ersoy UFBMLKb Bılım Kurulu Bdskdiıı Tartışma konuları Otuıumlarda 288 sozlu bıldırı 3S poster bıldııı 2 mını scmpozyum bır kaç panel ve yuvarlak masa topldntısmda çeşıtlı konulaı ınrolondı ve taıtışıldı üturumların dna temalaıı ve mını sempozyum başhklan şunlaıdu (a) Matpmatık ogretımı (b) Fen bılgiii ogıetrmı (c) Fızık ogretımı (d) Kımya oCjretımı (e) Bıyolojı ogreüım (0 Çevıe egıtımı (h) Tpknolojı VP ogıtım VP (ı) Oö;retınen egıtımı dıı Mını sempozyum konuları ıse şunldi dıı (a) Teknolujı < lestPklı matematık egıtımı (TeDeML) (b)Okuloncesı donemdu fen ve matpmatık ogıetımı ıdı Bıldırı ozet kıtapçıgı progıanıld bu lıkte kaülımcılaıa kayıtlar sı rasında dagıtıldı ve bıldıı ı kıtaplaıırun yayırıı ıçın sureç başlatıldı Bu yıl ıçındp yayına hazırlanacak olan kıtap MEB taıafından bastu ı lıp egıtım fakultelerıne kutuphaneleıe ve yazarlara ucretsız olarak gonderüecek UI'BM 5 ııuı açüıjında ODTU Egıtım Fakultesı Dekanı Prof Dr Meral Aksu ev bd hıbı ülırid£.ı nedenıyle tum katılımrılara Kongre'nuı duzenleımıesınde emegı olan kışılere patasal destek VP yardımlaıını esır gemeyen Meteksan Mobüsoft Tuı kıye Ze kâ Vakfı VP Turk Fızık Vdku'na teşekkuı ettı Ayııca eskı okul VP egıtım anlayışının deqıştığını AB ye dddy Tuıkıye nın egıtım RIB temını ypnıleştırmesı gerektıgını behrttı 814/13