Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Günler
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
29 TEMMUZ 2020 ÇARŞAMBA Üniversite Tercih Rehberi 9 Ulusal ve uluslararası üniversite sıralamalarının üniversite tercihindeki önemi ‘Tercih yapmadan İEÜ mütevelli heyet Başkanı Özgener: İzmir ön plana çıktı İzmir Ekonomi Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Mahmut Özgener, koronavirüs süreciyle birlikte küresel iş yapma anlayışının da değişeceğine dikkat çekerek, dijital dönüşümün gereklerini fark eden ve buna göre kendini şekillendiren üniversitelerin değer yaratacağını söyledi. Başkan Özgener, “Covid19 ile küresel mücadele devam ediyor. Söz konusu yaşam olunca öğrenmemiz, farkına varmamız gereken önemli durumlar, krizden çıkarmamız gereken dersler var. Milli ve yerli teknolojilere sahip olan ve sağlık alanına yatırım yapmış ülkeler krizi iyi yönetti. Bunlardan birisi de Türkiye. Eğitimli işgücü, nitelikli üniversiteleri, yüksek teknolojiye sahip araştırma kuruluşları olan ülkeler dünya çapında ön plana çıktı. Eğitimlerine yurtdışında ya da Ankara, İstanbul gibi kentlerimizde devam eden öğrencilerimizden İzmir’e yoğun bir ilgi var” dedi. Başkan Özgener, şöyle devam etti: “İzmir Ekonomi Üniversitesi, İzmir Ticaret Odası (İZTO) Eğitim ve Sağlık Vakfı’nın kurduğu, dolayısıyla bütün İzmir’in üniversitesi. Bizim görevimiz, dünya çapında gençler yetiştirmek. İzmir Ekonomi Üniversitesi; dünya çapında insan kaynağı yetiştirebilen birkaç üniversiteden biri. Keşke bu üniversitelerimizin sayısı çok olsa ama kolay değil. Akademisyenlerini zin tamamının yurtdışında yüksekeğitim görmüş ve tecrübeli olması lazım. Eğitim dilinizin İngilizce olması lazım. Bu da yetmez, başka bir dili de iyi öğretmeniz lazım. Eğitim kalitenizin yüksek, güncel ve uygulamalı olması lazım. Daha da önemlisi, eğitim devam ederken öğrencilerinizi sektör ile buluşturmanız lazım. İZTO yönetimi bilir; öğrencilere ustalık yapmak, garantili staj olanağı sağlamak benim birinci önceliğim.” ‘Eğitimde mükemmellik’ İEÜ Rektörü Prof. Dr. Murat Aşkar ise, “eğitimde mükemmellik” stratejik hedefi çerçevesinde, “Akıllı Kampüs” adıyla teknoloji destekli eğitim modelini benimsediklerini söyledi. Prof. Dr. Aşkar, bu amaçla “Öğrenme Yönetim” , “Uzaktan Canlı Öğretim” ve “Ders Video Kayıt ve İzleme” sistemlerini tüm öğrenci ve öğretim elemanlarının erişimine sunduklarını hatırlattı. Prof. Dr. Aşkar, “Üniversitemizde, dünyadaki çok az üniversitede bulunan üst düzey teknik altyapıya sahibiz. Öğrencilerimiz interaktif ve verimli bir ders süreci geçirdi. Öğrencilerimizden oldukça olumlu geri dönüşler aldık. Bugüne kadar attığımız adımların ne kadar doğru olduğunu, teknolojik gelişime yönelik isabetli kararlar aldığımızı gördük” dedi. bir de bunlara bakın’ Prof. Dr. Ali Ekber Şahin Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Üniversiteye başlamak yaşamımızdaki en önemli aşamalardan biridir. Bu nedenle üniversite adayları kendileri için en doğru olan üniversiteyi ve alanı seçmek için çok dikkatli düşünme Ali Ekber Şahin li, somut veriler temelinde karar vermelidir. Üniversite adaylarımız doğru bir tercih için genelden özele bir yol izlemeli, öncelikle tüm üniversitelerin içinde olduğu büyük resme dikkatlice bakmalıdır. Ulusal ve uluslararası üniversite sıralamaları bu büyük resmi en güçlü şekilde sunma potansiyeline sahip olup, veri temelli bir karar almamıza yardımcı olur. Bu tür sıralamalar değişik kuruluşlar tarafından, farklı ölçütler ve göstergeler kullanılarak yapılmakta; üniversiteler bu ölçütlere ve göstergelere göre puanlanarak üniversite sıralamaları oluşturulmaktadır. Üniversite adaylarının üniversite seçiminde inceleyebilecekleri üniversite sıralama sistemlerinin başında URAP (University Ranking by Academic Performance) gelmektedir. URAP, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformatik Enstitüsü bünyesinde faaliyet göstermektedir. Öğretim üyesi başına düşen makale, atıf, bilimsel doküman, öğrenci sayılarını ve doktora eğitimini ağırlıklı göstergeler olarak değerlendirmektedir. URAP’ın 20192020 Tüm Üniversitelerin Genel Puan Tablosuna http://tr.urapcenter.org/2019/2019 t9.php adresinden erişilebilir. Bu tabloda Türkiye’deki 166 üniversitenin sıralamadaki yerleri ve her bir göstergeden aldıkları puanlar görülmektedir. URAP’ın sayfasından önceki yıllara ait sıralamaları da incelemenizi, üniversitelerin istikrar ve gelişim gösterme durumları üzerinde düşünmenizi öneririm. Türkiye’deki üniversitelerin uluslarara sı sıralamalardaki yerini görmek, yurtdışındaki üniversitelerle karşılaştırmak tercih aşamasında dikkate alınabilecek bir diğer önemli husustur. Shanghai Jiao Tong Üniversitesi’nin (SJTU) sıralaması olan Dünya Üniversiteleri Akademik Sıralaması (Academic Ranking of World Universities ARWU) üniversiteleri eğitim kalitesi, öğretim üyesi kalitesi, yayın, araştırma ve öğretim üyesi başına düşen performans ölçütlerine göre puanlayarak sıralamaktadır. Bu sıralamada ilk binde yer alan üniversitelerimizi görmeniz ve değerlendirmeniz mümkündür. http://www.shanghairanking.com/ARWU2019.html adresinden Shanghai ARWU sıralamasına erişebilirsiniz. Times Higher Education Dünya Üniversiteler Sıralaması (Times Higher Education World University Rankings THE) üniversitelerin akademik performansları ve kaliteleri hakkında önemli sonuçlar sunan ve geniş çevrelerce kabul gören bir üniversite sıralamasıdır. Öğretim, araştırma, yayın, atıf, yenilikçilik, girişimcilik, endüstriden elde edilen gelir ve hakkındaki uluslararası algı ve ünü gibi ölçütler başta olmak üzere bir dizi ölçü te göre üniversiteler puanlanmakta ve sıralanmaktadır. http://www.timeshighereducation.co.uk/worlduniversityrankings/ adresinden üniversitelerin uluslararası performanslarına ilişkin sonuçlara ulaşılabilir. Quacquarelli Symonds Dünya Üniversiteler Sıralaması (QS) uluslararası öğrenci oranı, uluslararası öğretim elemanı oranı; öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısı ve atıf sayısı, ün ve tanınırlık gibi ölçütler kullanarak üniversiteleri sıralamaktadır. https://www.topuniversities.com adresinden QS sıralamasına erişilebilir. QS sıralaması tıp, eğitim, mühendislik gibi alan bazında sıralamalar yaparak daha detaylı bilgilere ulaşmamızı sağlamaktadır. Üniversite sıralamalarını inceleyerek büyük resmi görüp, devamında bu resim içinden seçeceğiniz daha az sayıda üniversiteye odaklanmanız doğru bir tercih yapmanızı sağlar. Bir üniversitenin sunduğu burs, yurt, fiziksel olanaklar vb. cezbedici diğer unsurlar elbette önemlidir; ancak bunların etkisi o üniversitedeki öğrenciliğiniz süresince hissedilecektir. Asıl önemli olan, araştırma, öğretim ve hizmet anlamında ne sunabildiğidir. Bu üç alan üniversitenin temel işlevleridir, etkisi hem tek tek mezunları üzerinde hem de genel olarak toplum üzerinde hissedilir. Üniversite sıralamaları yapan kuruluşlar da bu temel işlevler temelinde değerlendirmelerini yaparak üniversiteleri sıralarlar. Üniversitelerin genel ağ sayfalarından tercih etmek istediğiniz programdaki öğretim üyelerinin özgeçmişlerini inceleyiniz, yayınlarına bakınız. Tercih sürecinde en etkili bir yol olarak o programdan mezun olanların programın mezuniyet sonrası etkileri ile ilgili düşüncelerini alınız. Programa devam etmekte olan öğrencilerin düşünceleri de umdukları ve buldukları arasındaki fark açısından önemli bir tercih göstergesi olarak düşünülmelidir.