Katalog

CE TM N VERS TE TERC H REHBER TEMMUZ CUMARTES En büyük maliyetimiz daha nitelikli ve akıllı içerik hazırlamak. Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü olarak hedefleriniz nelerdir? Biliyorsunuz İstanbul Üniversitesi’nin bünyesinde Açık Öğretim Fakültesi kuruldu. Üniversitemizde öğrenci alımı kontenjanlı olacak. Gelecek yıl Felsefe ve Coğrafya programlarında öğrenci alacağız. Bunların 5 biner kontenjanı olacak. Günümüzde açık öğretimin gözden düşmüş bir imajı var. Amacımız nitelikli ve daha iyi bir eğitimle bu imajı düzeltmek. Uzaktan eğitim kısmında da 50 bin ile 100 bin arası öğrenciye ulaşmayı hedefliyoruz. Sınıflarımız 100 kişilik olacak. Birebir derslerin yanı sıra öğretmenlerin danışmanlık yapabileceği bir eğitim planımız var. Önümüzdeki 5 yılda bu hedeflere ulaşmamız çok da zor görünmüyor. Örgün eğitimle uzaktan eğitimin farkı nedir? Uzaktan eğitimin en büyük dezavantajı dokunma hissinin olmaması. Dokunmanın dışında her şey örgün eğitimle benzer. İnternet ortamında canlı aktiviteler, forumlar, tartışmalar var. Öğrenci, canlı derste hocasını görüyor, arkadaşlarıyla konuşup hocasına soru sorabiliyor. Ayrıca danışmanlık hizmetlerimiz var; her öğrencinin, her sınıfın bir danışmanı bulunuyor. Öğrenciler açık öğretime göre çok daha yoğun bir etkileşim içinde. Üstelik hocalarıyla anlaşıp örgün eğitimde misafir öğrenci olarak derse girebiliyorlar. Eğitim programlarını hazırlarken nelere dikkat ediyorsunuz? Eğitim programı Türkiye’de ulusal bir karar. İçeriğe YÖK karar veriyor. Örgün eğitimde ve uzaktan eğitimde diploma hedefleri farklılaştırılmıyor. Örneğin örgün eğitimdeki gazetecilik programında diploma hedefleri, mesleki çıktılar, öğrenme hedefleri nelerse; bunlar uzaktan eğitimde de aynı. Sadece eğitim şekli farklı. Verilenin ve alınanın aynı tutulması sağlanıyor. Çok ufak değişiklikler var. Bunlar da ders işleme şekliyle ilgili. Hatta şu anda uzaktan eğitimde daha nitelikli içerik kullandığımızı söyleyebiliriz. Bundan 12 yıl sonra uzaktan eğitimde kullanılan nitelikli içeriği hocalarımız örgün eğitimde de kullanacaktır. Bugün uzaktan eğitim, örgün eğitimi ilerletici, geliştirici bir rol oynuyor. 31