Katalog

25 ŞUBAT 2024 3 CHP grubu devrim Sanatta ve yasalarını görüşüyor (IV) bilimde laiklik önce gönüllerini alır. Sonra Bakanı Ferit Bey (Kütahya) 2 Mart’ı 3 Mart’a bağlayan gece iddia ettikleri gibi Türk 1921 Anayasası’nın yerel Ülkemizde yakın zamanlara kadar sanatta ve bilimde çok önemli ve gergindir. Türkiye milletinin dininden, özerklik hükmüne laiklik vardı ancak son günlerde bu konuda iki ayrı maneviyatından işaret ederek o alana Cumhuriyeti’nin laikliğini yoksun olay çerçevesinde soru işareti ortaya çıktı. dokunulmamasını perçinleyen yasalar alevli bırakılmadığını ister ama aslında eçen haftalarda üzerindeki yanlış ve baskıcı vurgular. Tersine öneriyle tartışmalar eşliğinde oylanır. safsata konusunu tavrına ilişkin tarihteki acı oluşturulacak benimsenen inceledik. Sanatta örneklerdir. Vatikan, yıllar başkanlık fetva amaçlardan ve bilimde laik sonra Galileo’nun ve Darwin’in verecek, camileri biri tam da Gdüşünceden torunlarına birer özür belgesi ve dini kurumları budur. Vasıf uzaklaşmak da bir tür safsatadır. vermiştir. Güneş balçıkla, bilgi içinde bulunduğu Bey gerekçesini Laiklik denildiğinde genelde din karanlıkla sıvanmaz. “sefalet deneyimlerinden ve devlet işlerinin birbirinden halinden” çıkardığı ‘kIzIl Goncalar’a kütahya ayrılması gerektiğini düşünürüz. kurtaracak, milletvekili örneklerle çok müdahale Oysa yönetimde laik olmaktan denetim recep Peker güzel vurgular. Grup “Kızıl Goncalar” dizisinde önce sanatta ve bilimde de mekanizmalarını üyelerinin duyarlılığı ŞADUmAn HALıcı anlatılanların doğruluğu, laik olmak gereklidir. Avrupa çalıştıracaktır. ise uzmanlık okulları yanlışlığı tartışılabilir. sanatta ve bilimde laik olmayı sadumankaragozhalici@gmail.com Recep Bey’in olur. Medreselerin Ancak bunun ötesine gidip başardıktan sonra Rönesans ve hedefinde vakıfların kapatılmamasına karşı dizinin yasaklanması bugüne Reform dönemine girmiştir. yönetimi ile yöneticileri çıkılır, askeri okullar tartışma kadar görmediğimiz, hatta Ülkemizde yakın zamanlara Mart 1924. Tam gece yarısı, yani din adamları da vardır. yaratır. Örneğin Akçuraoğlu Yusuf Osmanlı’da da görülmeyen kadar sanatta ve bilimde laiklik saat 00.00... Başkanlık Vakıfları “hayali bir define”, “gizli bir bir sansür uygulamasıdır. Bu Bey askeri okulların bağlanmasına vardı ancak son günlerde koltuğunda Feyzi Bey teşkilat” olarak niteler. Yönetiminde sansür sanatta laiklik ihlali karşıdır. Tartışma, iyice alevlenir. Vasıf bu konuda iki ayrı olay 2 (Diyarbakır) oturuyor. şeffaflık olmadığını vurgular. Vakıflara anlamına gelir. Bey’in bağırmaktan sesi kısılır, gürültü çerçevesinde soru işareti ortaya Çoğunluk sağlanmış, oturumu açıyor. ait camiler, çeşmeler, imaretler, çıktı. Bu olaylardan olmamasını rica eder. Bakanlıkla olan “Şeriye (Din İşleri) ve Evkaf (Vakıflar) misafirhaneler yıkılmış, sönmüşken bu mS nedir? birincisi Kızıl tek ilginin bütçe konusu olduğuna ve Erkân-ı Harbiye-i Umumiye işler için ayrılan ödeneğin “mütevelli Geçtiğimiz günlerde Goncalar dizisidir, (Genelkurmay) bakanlıklarının dikkati çeker, “İsterseniz yüksekokulları isminde şu isminde, bu isminde birçok bir tıp profesörü MS diğeri ise bir tıp kaldırılmasına dair yasa önerisi çıkarabiliriz” der. Ancak bu şekilde zevat tarafından alınıp yenilmekte” yani hastalığının Tanrısal profesörünün MS görüşülecek” diyor. Önerinin gerekçesi “birlik amacına” ulaşılamayacağını hortumlanmakta olduğuna işaret der. bir ceza olduğunu hastalığına ilişkin net: “Din ve ordunun siyasetle ilişkili da vurgular. Çarpıcı bir örnek verir: “Sivas’a, hat yapmak için tuz vergisine söyledi. Bir din adamı açıklamasıdır. bulunması sakıncalıdır. Türk tarihi bu “Mesela tarih dersleri. Eğer biz 14- zam ederken, millete vergiler koyarken bu türden bir iddia Önce sanatta ve sakıncanın örnekleriyle doludur. Uygar 15 yaşlarındaki gençlerimizin genel böyle nereden gelip nereye gittiği belli ortaya atabilir ancak bilimde dünyanın bir devlet kuran Türk milleti artık bu olmayan milyonların birçok meçhul duygularını, terbiyesini bir noktaya ilgili kurullardan bilim Prof. Dr. laik olmayı nasıl uygarlığın temel gereklerini yerine kişinin elinde, meçhul amaçlar altında yönlendirmek istiyorsak bunu çeşitli insanı unvanı almış başardığına bakalım. Üst Ün getirecektir.” bırakarak harcanmasına milli hayat bakanların şube müdürlerinin emir ve bir kişinin bu iddiada Yasa önerisinde İslama ilişkin bütün Dökmen bendenizce hiçbir vakit razı olmaz” der. keyfine bıraktığımız zaman mümkün bulunması bilimsel Sanaa tt konuların ve dini kurumların yönetilmesi Sözleri gruptan “doğru sesleri” ile onay müdür ki amacımız olan esas temin alanda laikliğin laiklik için Başbakanlığa bağlı Diyanet İşleri alır. Vakıfların tek yetkilisi Türk milleti edilmiş olsun? Yalnız merci bir çiğnendiğini gösteriyor. Ortaçağ döneminde Başkanlığı makamının oluşturulması olmalıdır. olacak ve bu suretle memleketin Bu profesörün iddiası çok Avrupa’da Vatikan yani kilise öngörülmektedir. Vakıfların idaresi bir Recep Bey, öğrenimin çeşitli kurumlarında yetişen gençlere vahim sorular ve sorunlar laik sanata izin vermiyor, genel müdürlük bünyesine alınacak, birleştirilmesinin gerekçelerini de ortaya ifade edilecek ruh, ilkelerimize, çıkarır karşımıza. MS, veba, sanatçıların işine karışıyordu. Genelkurmay ise hükümetin parçası koyar. “Nasıl bir çiftçi, bir subay, bir kolera, korona eğer Tanrısal Cumhuriyetimizin esaslarına uygun Örneğin bir dönem ressamlar olmaktan çıkarılıp başkanlık olarak mühendis yetiştirmek için ilk, orta, bir ceza ise hekimlerin bu bir kaynaktan ve bir defa olarak yalnızca İncil’deki konuları örgütlenecektir. yüksek eğitim almak gerekiyorsa, hastalıkları tedaviye çalışmaları verilecektir…” resmedebilirlerdi. Bunun yanı Din İşleri Bakanlığı’nın kaldırılması dini konularda milleti aydınlatmakla Tanrısal otoriteye bir başkaldırı Ne var ki uzlaşma sağlanamaz. sıra Hz. İsa’nın, Meryem tepkiyle karşılanır. Tepki gösterenler görevli kişilerin yetiştirmesinde de sayılır mı, sayılmaz mı? Bu Madde düzeltme amaçlı başbakanlığa Ana’nın ve azizlerin resimlerini aslında hilafetin de kaldırılmasına kural bu olmalıdır” der. Maddelere soruya cevap veremezsiniz. gönderilir. Sabah saatlerinde gelen yapan ressamların onların karşı duranlardır. Musa Kâzım Efendi geçildiğinde tartışma olmaz. Yalnızca Yapılacak şey, tüm hastalıkların düzeltme kabul görür. Böylece meslek başlarının üzerine birer hale (Konya) İslamın dünya işleriyle “umur-ı diniye” kavramı Tunalı sadece biyoloji ve tıp içinde yerleştirmeleri şarttı. Bu okulları dışında bütün bilim ve öğretim ilgilenmediği hükmüne karşı çıkar. Bu Hilmi (Zonguldak) Bey’in önerisiyle ele alınması gerektiğini durumun fiziksel gerçeğe aykırı kurumlarının, vakıflarca yönetilen nedenle bakanlık olarak hükümet içinde Türkçeleştirilir, “Diyanet İşleri” olur. savunmaktır, yani bilimde olması önemli değildi, Vatikan medreselerin, yetimevleri (Darüleytam), kalmasında ısrarcı olur. Vakıfların yönetiminin başbakanlığa laikliğe yönelmektir. böyle istiyordu. Dinin bakış askeri ortaokul ve liselerin bütçeleri Abdullah Azmi Bey (Eskişehir) bağlı bir genel müdürlük bünyesine Bilimde laiklikten açısı fiziksel gerçekten üstündü. ve programlarıyla birlikte Eğitim de aynı düşüncededir. Din İşleri alınması, Genelkurmay’ın hükümetten uzaklaştığınızda bilimsel Leonardo, “Son Akşam Bakanlığı’na bağlanmasının önü açılır. Bakanlığı’nın Osmanlı sistemindeki ayrılıp başkanlık şeklinde örgütlenmesi açıklamaları ve çabaları bir Yemeği”ni çizerken Hz. İsa’nın Eğitim Bakanlığı, yüksek din uzmanları Şeyhülislamlık makamından farkına oybirliği ile kabul görür. yana bırakmanız gerekir. başının üzerine hale koymadı yetiştirilmek amacıyla İstanbul işaret eder. Avrupa’da, skolastik Böylece teşhis koyamayan, ancak bir geçiş dönemi üslubu eğitim Birliği Üniversitesi (Darülfünün) bünyesinde bataklığı denilen kilise baskısının, tedavi edemeyen hekimlere olarak İsa’nın başının arkasına İlahiyat Fakültesi kurmakla, hitabet ve Şeyhülislamlık tarafından örnek 2 Mart’ı 3 Mart’a bağlayan gece dönüşürsünüz. Diyelim ışıklı bir pencere yerleştirdi. dini hizmetlerin görülmesiyle ilgilenecek alındığını, bu nedenle “kimi sakıncalar” gün ağarmaya yakın öğrenimin ki yetişkinler işledikleri Sanatçıların özgürlüğü tüm yarattığını söyler. Oysa Din İşleri birleştirilmesine yönelik yasa önerisinin memurlar yetiştirmek üzere okullar günahlardan ötürü Tanrısal despot rejimlerde, oligarşilerde Bakanlığı, gelişme adına alınan gerekçesi okunur. Gerekçe günümüze açmakla da yükümlü kılınır. Yasa önerisi cezalar alarak bu hastalıklara kısıtlanmış, sansüre uğramıştır. kararların hiçbirine karşı çıkmamıştır de örnek olacak niteliktedir: Bir millet grupta bir bütün olarak kabul edildiğinde tutulmuş bulunsunlar. İyi Sanatçılar, Almanya’da der. Diyanet ile hükümeti de eş görür. bireyleri ancak bir eğitim görebilir, iki takvimler 3 Mart 1924 gününü, saatler de, bedensel ve zihinsel Nazilerin, Sovyetlerde ve Mao Açıklamasını yaparken verdiği örnek türlü eğitim bir memlekette iki türlü 8.15’i göstermektedir. engelli olarak doğan çocuklar dönemi Çin’inde komünist bir İngiliz’in neden Müslüman olduğu insan yetiştirir. Bu ise duygu ve düşünce O gün Türk halkının tek temsilcisi anne karnında mı günah partisinin izin vermediği şeyleri hakkında kendisine yaptığı açıklamadır. birliğine ve dayanışma amaçlarına olan TBMM Genel Kurulu hilafeti işliyorlar? Bilimsel laiklikten sanatlarına konu edinemezlerdi. İşte o anda İzmir milletvekili Şükrü Bey tamamıyla aykırıdır. Aslında amaç ulus- kaldıracak, din-siyaset, din-ordu uzaklaştığınızda bu soruya da Sanatta özgürlük ve laiklik yerinden seslenir: “Hintlileri aldatmak devleti perçinlemek, eğitimde fırsat bütünleşmesine son verecek, öğrenimi cevap veremezsiniz. Çözüm ancak gerçek demokrasilerde için Müslüman oluyorlar.” Ama eşitliğini sağlamaktır. din işlerini bilimin işlerine birleştirecek ve laik Cumhuriyeti ortaya çıkmıştır. Abdullah Azmi ısrarcıdır. “Din İşleri Öneri görüşmeye açıldığında geneliyle karıştırmamaktır. perçinleyecektir. Bakanlığı’nın yalnızca fetva değil hukuk ilgili söz alan olmaz. Maddelere Bilimde laiklik Eski Yunan’da hastalıkları ve ve eğitim konusunda da görevleri var” geçilir. Milli savunma, iktisat, sağlık Sanatçılara karışan Vatikan, doğal afetleri açıklayan iki farklı deyiverince İhsan Bey (Cebelibereket) ve sosyal yardım bakanlıklarınca bilim insanlarına da karışırdı. bakış tarzı vardı. Birincisine Kaynakça seslenir: “Hukuk için Adalet Bakanlığı, yönetilen okulların Eğitim Bakanlığı’na Dört İncil’den birisinde göre her şey Zeus marifetiyle Halk Partisi grup tartışmaları için eğitim için Eğitim Bakanlığı vardır.” bağlı olduğuna hükmetmeden madde bkz. Yücel Demirel-Osman Zeki Konur Dünya’nın bir tepsi gibi sabit ortaya çıkardı. İkinci görüş ise Yasa önerisini savunan Recep okununca tartışma alevlenir. İki nedeni (Hazırlayan), CHP Grup Toplantısı durduğu, Güneş’in ise onun -adeta utana çekine- doğadaki Bey (Kütahya) olur. Musa Kâzım ve vardır, ilki yerel yönetimlerce idare Tutanakları (1923-1924), Bilgi Üniversitesi etrafında döndüğü yazılıydı. doğal işleyişin hastalıklara ve Abdullah Azmi’ye yönelttiği övgülerle edilen okullar konusudur. İçişleri Yay, İstanbul, 2002, s. 459-483. Bilim insanları sadece bunu afetlere yol açtığını ileri sürerdi. ispatlamak için araştırma Birinci görüşün sahiplerine göre yapabilirdi. Güneş’in, günahkârları cezalandırmak Dünya’nın etrafında döndüğünü isteyen Zeus depremlere yol söylediğinizde Vatikan size açardı. Bu görüşü savunanlar karışırdı. Nitekim Dünya’nın depremlerde çocukların niçin Güneş’in etrafında döndüğünü öldüğü açıklayamazlardı. söyleyen Galileo Galilei’ye Anaksimandros ise yeraltındaki ölüm cezası verildi. Neyse kayalar hareket ettiği için ki Dünya’nın dönmediği deprem oluyor demişti. konusunda bir belge imzaladı Filozofun o günlerde da ölümlerden döndü, ev hapsi ispatlanamayan iddiası bugün cezasına çarptırıldı. Büyük ispatlanmıştır. İlginç olan Zeus usta şanslıydı, ondan önce kuramının buna rağmen hâlâ Bruno, kiliseye ait yeryüzü ile güncelliğini koruyor olmasıdır. gökyüzünün farklı şeyler olduğu Sonuçta laiklik sadece devlet görüşünü reddettiği ve Evren’in yönetimi için gerekli değildir, sonsuzluğunu savunduğu için Ay’a, Mars’a gidebilmek, diri diri yakılmıştı. Bütün pandemileri önleyebilmek için Kadınlar için eğitim ve iş olanağı bunlar dini görüşün bilim de gereklidir. Şubat depreminin yaralarını sarmaya kurulan eğitim ve üretim merkezinde depremden çalışan Hatay’daki kadınlara psikolojik etkilenen 120 kadına satış teknikleri, iletişim, ve ekonomik destek sağlamak amacıyla müşteri deneyimi ve sürdürülebilirlik konularında İmtiyaz Sahibi: n Yayın Koordinatörü 25 ŞUBAT 2024 SAYI: 1768 CUMHURİYET VAKFI adına 6d üzenlenen “Dermokozmetik Uzmanı iki ay boyunca toplam 64 saat fiziki eğitim dENİz üLKüTEKİN ALEV COŞKUN n Sayfa Tasarım eğitimi ve İstihdamı Programı”, şubat ayında verilecek. 16 seans olarak yapılacak eğitimlerin Genel Yayın Yönetmeni EMİNE BİLGET başladı. Vichy, kAGİDer ve Boğaziçi Üniversitesi tamamlanmasının ardından talep eden kadınlar MİNE EsEN n Reklam Genel Müdürü Sorumlu Müdür Yaşamboyu eğitim merkezi (BÜYem) işbirliği, için eczacı odaları ile Vichy referansıyla EsRA BOzOK pazar.dergi@cumhuriyet.com.tr AsLAN YILdIz L’o réal Vakfı’nın desteği ile hayata geçirilen düzenlenecek görüşmelerle Hatay ve çevre Baskı: İleri Basım Mat. Amb. Reklam Tanıtım Yay. ve Reklam Yönetimi: Yenigün Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık Teknik Hiz. Tic. A.Ş. Yenibosna Mah. 29 Ekim Cad. AŞ. Prof. Nurettin Mazhar Öktel Sk. No: 2 34381 Şişli/İstanbul projenin ilk etabında, Hatay expo fuar Alanı’nda illerdeki istihdam fırsatları değerlendirilecek. No:11A/41 Bahçelievler İstanbul dağıtım: Turkuvaz Dağıtım Tel: (0212) 343 72 74 (20 hat) Faks: (0212) 251 98 68 e-posta: Pazarlama A.Ş. Yaygın süreli yayın reklam@cumhuriyet.com.tr Uets: 25999-15079-37611 kö Pr ÜBAŞı