Katalog

29 EKİM 2022 CUMARTESİ 4 99. YIL GURURU ATATÜRK’ÜN KIVILCIMLARI Cumhuriyet sayesinde ALEV OLDU PROF. DR. AYŞE YÜKSEL ÇYDD ile tanıştım ve burs desteği almaya başladım. Türkan Hocamın ÇYDD GENEL BAŞKANI ürkiye Cumhuriyeti, Kurtuluş Savaşı’ndan sayesinde İstanbul’da, yatılı bir li- Tyeni çıkmıştı. Millet yokluk içinde, ülke sede ücretsiz okuyup üniversite sı- üyük önder Mustafa Ke- harap haldeydi. Ulu önder Mustafa Kemal navına hazırlanabildim. ÇYDD sa- Atatürk ise ilerlemenin, gelişmenin, çağ- mal Atatürk, bir asır ön- yesinde hayalimi gerçekleştirebil- daş medeniyetler seviyesine ulaşmanın yo- Bce çağdaş ve laik Türkiye dim; benden sonra da kız kardeşim lunun bilim ve eğitim olduğunun farkınday- Cumhuriyeti’ni kurarak yaşamın dı. İmkânsızlıklara rağmen pırıl pırıl gençleri aynı başarıyı göstererek meslek sa- her alanında gelişmiş ülke seviye- Avrupa’ya eğitim için yollama kararı aldı. hibi olabildi. Biz iki kız kardeş, ge- sine çıkabilmeyi hayal etmişti. Ulu- Atatürk, o gençleri “Siz- ride kalan yedi kardeşimizi okut- sal bağımsızlık için tüm cepheler- leri bir kıvılcım olarak yol- tuk, meslek sahibi olmalarını sağ- de kadın, erkek, çocuk, genç, yaşlı luyorum, alevler olarak ge- ladık. O yoksul aile, tarlada çalı- demeden herkesin verdiği mücade- ri dönmelisiniz” sözleriyle şıp çocuklarının karnını doyurma- le, bu hayalin gerçekleşmesini sağ- uğurladı. Atatürk’ün “kıvıl- ya çalışan anne baba, önce Cum- ladı. Bugün, Türkiye Cumhuriyeti cımları”, verdikleri sözü tu- huriyet sonra da ÇYDD sayesinde, tup ülkelerine “alev” olarak 99 yaşında! Biliyoruz ki en zor za- eğitimli ve iş sahibi çocukları ile dönüp milyonlarca gencin manlarda bile hep birlikte olmanın yolunu aydınlattı. gurur duymaya başladı.” Genç bir Cahit Arf tek gerçek olması gerektiğini savu- Atatürk Cumhuriyetinin kadının kelimelerini bu yazıya ak- nan Atatürk’e ve Cumhuriyete bor- yurtdışına gönderdiği parlak öğrencilerden tarmak istedim. Bu kız kardeşler, Mustafa Kemal Atatürk, Ankara İsmet Paşa Kız Enstitüsü öğrencileriyle. (27.06.1933) cumuz var. Çağdaş Yaşamı Destek- biri Cahit Arf’tı. Arf’ın matematiğe yetene- büyüdükleri köyün bütün çocukla- leme Derneği (ÇYDD) olarak 33 yıl- ği ilkokulda keşfedilmişti. Devlet bursuyla Necla Arat, Dr. Tüten Anğ, Binnur 15 yılda dört bir yana rına örnek oldular. Artık o köyde, dır sürdürdüğümüz çağdaşlık yol- üniversite eğitimi için Fransa’ya gönderildi. Özümert ve niceleriydi... Atatürk il- sadece ilkokulu bitiren çocukların Büyük önder Atatürk, 15 yıl gibi culuğumuzda; çağdaş eğitim yoluy- École Normale Supérieure’de lisans eğiti- ke ve devrimleri ışığında; Cumhu- kısa bir sürede, ülkenin dört bir ya- yerini üniversite mezunu genç bi- la çağdaş ülke seviyesine çıkarak mi alan Arf, bu okuldan mezun olan ilk Türk riyet değerlerini korumak ve yaşat- reyler almaya başladı. nına çağdaş eğitim yoluyla ulaşa- bu borcu ödemeye çalışıyor, Cum- öğrenci olarak ülkeye geri döndü. Matema- mak için kurulan derneğimiz, yıl- rak bugünkü çağdaş Türk toplum huriyeti korumanın ve yaşatmanın tik bilimine büyük katkılar sunan Arf, sayısız Atatürk’ün emaneti lar içinde öncelikle kız çocukları ol- düzenini oluşturdu. Çok ağır savaş- öğrenciye ışık oldu. sorumluluğuyla ilerliyoruz. mak üzere 160 bin öğrenciye burs Atatürk önderliğinde kurulan lardan, yokluktan ve yoksunluk- Müziğe annesinden aldığı piyano dersle- desteği verdi, eğitim hayatları bo- riyle başlayan, sekiz yaşında ilk eserini bes- Devrimlerle çağdaşlaşma Türkiye Cumhuriyeti bizlere çağ- tan çıkan bir ülkede yaşanan bu de- teleyen Cemal Reşit Rey, yunca her zaman öğrencilerin ya- daş, bilimsel, laik eğitimi kazan- ğişim ve gelişimler bütün dünya- Okuma yazma bilen kişilerin ulusalcı kültür ve eğitim fel- nında olarak kendine, ailesine ve dırdı; bundan asla vazgeçmiyoruz, çok az olduğu, eğitimli meslek sa- ya örnek oldu. Ne yazık ki Cumhu- sefesi kapsamında yurtdı- ülkesine yararlı bireyler yetişmesi- riyet devrimlerinin getirdiği tüm vazgeçmeyeceğiz! “İlmin ve fennin hiplerinin ise parmakla gösteril- şına gönderilen besteciler ni sağladı. Cumhuriyet sayesinde dışında yol gösterici aramak gaflet- diği Cumhuriyetin ilk yıllarında, hak ve özgürlükler tek başına ye- arasında yer aldı. Besteci, terli değildi. Laik Cumhuriyetin elde ettiğimiz çağdaş eğitim hakkı, tir, cehalettir, sapkınlıktır” diyen Atatürk Devrimleri ile çağdaşlaş- piyanist, eğitimci, orkestra ÇYDD sayesinde binlerce öğrenci- ma başladı. Cumhuriyetin getirdi- kazanımlarından ülkeyi uzaklaş- Atatürk’ün izindeyiz. Çağdaşlık yol- yöneticisi Cemal Reşit Rey, tırmak isteyen güçler de hızla kar- nin geleceğini şekillendirdi. culuğumuzu durmaksızın sürdüre- ği hak, özgürlük ve yeniliklerle “gü- arkasında “Onuncu Yıl Mar- Cemal Reşit Rey neşin görünmediği zamanlarda bile şı hareketi başlattı, bu kazanımla- rek gençlerimize destek olmaya de- şı” ve sayısız eser bıraktı. Bir gencin öyküsü rı korumak ve yaşatmak için mü- vam edeceğiz. Söz veriyoruz, Cum- Jale İnan, 1924’te yurt- her zaman güneşe ulaşmayı hedef- “Ben, Anadolu’nun bir ilçesin- dışına gönderilen isimlerden biriydi. leyen” bir toplum anlayışı yaratan cadeleye devam etmek gerekiyor- huriyetin geleceğinde gençlerimi- Almanya’da aldığı eğitim sonrası Türkiye’nin de tarım danışmanıyım. ÇYDD sa- du. Çağdaş eğitimin ve kamusal zin izi olacak! Büyük Atatürk ve Atatürk, gerçekleştirdiği devrimle- ilk kadın arkeoloğu olarak yurda döndü. yesinde okudum, kendime ve aile- rinin amacını, “Türk ulusunun son alanın laiklikten uzaklaştığı gün- mücadele arkadaşlarına minnetta- Perge ve Side antik kentlerinin gün ışığına lerde, Türkiye’nin içinde bulundu- me yeterli olabildim. Oysaki çocuk- rız. Ne mutlu ki biz ÇYDD gönül- asırlarda geri kalmasına neden olan çıkarılmasına katkı sundu. Antalya ve Side luğumda bu günleri hayal bile ede- bütün kurumları kaldırarak yerine ğu tehlikeleri fark eden bir grup lüleri; Cumhuriyet sayesinde oku- müzelerinin kurulmasında rol aldı. aydın, Çağdaş Yaşamı Destekle- mezdim, çünkü tarım ile geçinen milletin karakterine, şartlara ve ça- duk, meslek sahibi olduk, ülkemiz İdil Biret, Türkiye’nin ğın gereklerine uygun ve ilerlemeyi me Derneği’ni kurdu. “Bu vatan da bir ailenin dokuz çocuğunun en bü- için gönüllü çalışabilir olduk. Ne “harika” çocuğu olarak ta- bu ulus da ve bu Cumhuriyet de bi- yüğüydüm. Yağmur yağmaz, ürün sağlayacak yeni kurumlar kurmak mutlu bize! Atatürk’ün bizlere ema- nındı. Onun eğitimi için ve Türkiye’yi çağdaş medeniyetler zim!” deme cesaretini göstererek yetişmez, para kazanılmaz... Bu du- neti, laik Cumhuriyetimizin 99. ya- devlet, “Harika Çocuklar Yasası”nı çıkardı. Cumhu- özgür ve çağdaş bir topluma ulaş- ruma çok üzülürdüm. O zamanlar seviyesine çıkartmaktır” şeklinde şı kutlu olsun! Cumhuriyeti bizlere riyet Türkiyesi’nin ilk çağ- dile getirmiştir. Böylece çağdaş top- manın en önemli aracı olan eğitim ziraat mühendisi olmaya karar ver- armağan edenlere minnetimiz son- daş sanatçılarından Biret, ile geleceğe ışık tutanlar, Prof. Dr. lum ve çağdaş Türkiye’ye ulaşmak miştim ama ilçedeki liseye bile git- suz, onları bir kez daha saygı, sevgi 77 yıldır çaldığı piyano- her zaman ve her koşulda Türk ulu- Aysel Ekşi, Prof. Dr. Türkan Say- me şansım yokken nasıl mühendis ve özlem ile anıyoruz. Cumhuriye- suyla milyonları kendine İdil Biret lan, Prof. Dr. Aysel Çelikel, Prof. Dr. sunun birincil hedefi olmuştur. olacaktım? Ortaokul öğrencisiyken timiz hep yaşasın. hayran bıraktı.