Katalog

gorus@cumhuriyet.com.tr 13 KASIM 2025 PERŞEMBE 2 OLAYLAR VE GÖRÜŞLER hayat vermiş olmasının Erken yaşta okur yetiştirmek ödülünü (!) 4.5 yıllık hapisle PROF. DR. SEDAT SEVER Edebiyatın yapıtlarının amacı, kültür, insan sevgisi, yurt almış olmasına rağmen öğretmek değil, duyumsatmak; ve doğa sevgisi, yaşama debiyat yapıtları, sürdürdüğü, bilgilendirmek değil, sevgisi bileşenleriyle yapılan “Atatürk Aşkı” Montaigne’in sezinletmektir. Öğretmek, düşünsel içerikli bir duyarlık ve “Hizmet İddianame, Ebelirlemesiyle, “Bizim ders kitaplarının; okurun birikimidir. Azmi”dir. kendimizin dışına, ötemize içindeki insanı uyandırmak, Bu birikimi edinebilmek için Hapisteyken Atatürk, Haberal gitmemize” kılavuz olan estetik okuru insana ulaştırmak da çocuklar, sanatçılarının duygu bile, bunu birer uyarandır. Okulöncesi, edebiyatın temel işlevidir. ve düşüncelerini kurguladığı protesto ve umut! çocukların sanatçı duyarlığıyla Yalın bir belirlemeyle özgün anlatım olanaklarıyla etmek isteyen buluşması gereken bir yüreğe, belleğe sorumluluk uluslararası buluşturulmalıdır. Çocuklar, ugünlerde, tam 10 görsel okuma dönemidir. meslektaşlarının yüklemektir edebiyat yazılan ve çizilenlerin yarattığı Kasım Atatürk’ü Türkiye’de yapılacak Bu dönemde renk, çizgi ve metinleriyle kurulan iletişim. düşünsel etkiyle, düşlerinde Banma törenlerinin olan toplantıyı başka sözcüklerin anlatım gücüyle ediniminde öykünme etkili bir insana, yaşama özgü nice ertesi günü açıklanan, yere almalarına karşı Her kitap çocuğa çeşitli duyuları algılama öğrenme yoludur. Çocuklara tasarılar oluşturabilmelidir. İstanbul Belediye Başkanı çıkmış, ülkesini korumuş sürecine katan resimli seslenen edebiyat yapıtları, Ekrem İmamoğlu için 142 göre değildir Bunun için ailenin ve okulun bir yurtsever, bir kitaplar; bebeklik evresinden öykünebilecekleri özgün dil ayrı suçtan 2352 yıl hapis bilinçli çabalarına gereksinim Unutulmamalıdır ki her kitap vatanseverdir. isteyen “İddianame” bana, başlayarak çocukların yaşamla çevreleri yaratır. Çocukları, vardır. Bu çabalar ne kadar çocuğa göre değildir. İlkel Hapisten çıktıktan bu İktidar dönemindeki bağını kurar, onları eğlendirir, Türkçenin birçok sözvarlığı sonra, bugün bile hâlâ anlatımlı, şiddeti olumlayan, erken başlatılırsa, çocukların “Birinci Silivri Trajedisi” kendilerini, çevrelerini şöyle demektedir: öğesiyle buluşturulur. çocuğa bir düşünceyi, anlayışı düşünen duyarlı bireyler bağlamında, “Terör “İyi ki Atatürk bize bu tanımalarına olanak sağlar. Türkçenin anlatım olanaklarını aşılamaya çalışan güdümlü olarak yetişme süreci de o Örgütü Lideri” olarak ülkeyi armağan etti. yansıtan, çok uyaranlı görsel yayınlar çocuğa göre değildir. kadar erken başlamış olur. yargılanan ve mahkûm Ne mutlu bize ki Dünya Çocuk Kitapları ve dilsel düzenlemeler, Bilinmelidir ki edebiyat edilen Genelkurmay çalışabileceğimiz, hizmet Haftası Kişilik ve toplumsal çocuklara yaşama, insana, yapıtları, çocuklara bir Başkanı İlker Başbuğ edebileceğimiz Türkiye Kitapların çocuk ve doğaya ilişkin duyumsatıcı davasını anımsattı. düşünce aşılamaz, çocukların gelişme gibi bir ülkemiz var. toplum açısından yaşamsal iletileri anlama, anlatma düşünmesine olanak sağlar. HHH Ne yaparsak yapalım, Çocukların kişilik önemini paylaşmak amacıyla sorumluluğu yükler. Bu bütün bunları böyle Çocukların kendi düş ve gelişiminde, güven duygusu En umutsuz ve 1919 yılından günümüze bir ülkemiz olduğu için sorumluk onlara ileriki düşünsel yaratıcılıklarını önemli etkendir. Çocukların, mutsuz zamanlarımda, yapabiliyoruz. değin, kasım ayının ikinci yaşlarda edinecekleri sorun boynunda Halife- devindirerek onlara kendi sevgi gereksinmelerinin Bu ülkede haftası, dünyanın birçok Sultan olan Padişah çözme, eleştirel düşünme, masalını, öyküsünü, şiirini karşılanmasında, güven yapılamayacak hiçbir şey Vahdettin’in idam uygar ülkesinde “Dünya soyut düşünme, bilimsel yazması için isteklendiren duygularının gelişmesinde yok.” fermanını taşıyan Çocuk Kitapları Haftası” düşünme ve yaratıcı düşünme kitaplar, nitelikli kitaptır, anne, baba ve çevresindeki Türkiye’nin bütün Mustafa Kemal Atatürk’ü olarak kutlanmaktadır. Bu becerileri için doğal bir yaşantı çocuğa göredir. diğer yetişkinlerle geçirdiği Demokrasi, Hukuk anımsarım. hafta, 1947’den başlayarak ve deneyimleme ortamı yaratır. zamanın büyük bir önemi Devleti, Medya Atatürk’ün andığımız ülkemizde de çeşitli bilimsel, Demokrasi kültürü vardır. Bunun için kendini, Özgürlüğü gibi dünya 10 Kasım’ın hemen Bilinçlenme kültürel, sanatsal etkinliklere Demokratik toplumlar, endekslerinde en alt çevresini ve yaşamı anlama arkasından “İddianame” sıralara düştüğü bir konu kılınmaktadır. Duygu ve düşünce aklının kılavuzluğunda isteğinin doruğa ulaştığı açıklanınca, gözlerimin dönemde “Organ Nakli” bilinçlenmesi, çocuk ve yaşamını yönetme becerisi önüne, Başkent okulöncesi dönemde, Dil ve düşüncenin konusunda bayrağımızı gençlerin okuduklarını, Üniversitesi’nin kurucusu, edinmiş düşünen, duyarlı kitaplar; çocukların duyu dünyanın en tepesine gelişimi Organ Nakli Gurusu, izlediklerini anlamaları, bireylere gereksinim duyar. algılarının uyarılması, merak diken bir öncüdür! Prof. Dr. Mehmet yorumlamaları, düşsel Çocukların yaşlarına, Bir toplumda çocuk edebiyatı güdülerinin devindirilmesi, Karşımızda, 4.5 yıllık Haberal’ın odasında ve düşünsel serüvenlere dil gelişimlerine, ilgilerine kültürünün yaygınlaşması sevgi ve özgürlük isteklerinin hapsin bile kıramadığı asılı olan ve Vahdettin’in uygun kitaplar; öğrenme, çıkmalarıyla gerçekleşir. Bu ile demokratik kültürün yanıtlanması etkinliklerinin bir dirençle katkılarını Fermanı haline getirilmiş bilme, merak etme, bilinçlenme sürecinde, temel kökleşmesi arasında güçlü bir temel birer aracı olmalıdır. bütün hızıyla sürdüren olan Dürrizade’nin 5 çelik gibi bir “Direniş keşfetme gereksinmelerini amaç, çocuğa düşünme-anlama ilişki vardır. Çocuk edebiyatı; Bilinmelidir ki -Nermi Nisan 1920 tarihli İdam İradesi” var! yanıtlayarak onları yeni sorumluluğu verilmesidir. okuma kültürünün, demokratik Uygur’un deyişiyle, “Tok Fetvasının fotokopisi Onun örnek alınması yaşam durumlarıyla, yeni Öğretici olmak, bilgi aktarmak kültürün temellerini atan bir da olsa karın, güdüktür geldi ve Prof. Haberal’ın gereken özelliklerini şöyle da bu İktidar döneminde kavramlarla tanıştırır. Dil ders kitaplarının işidir. işlev üstlenir. Demokratik edebiyatsız insan.” sıralayabilirim: haksız, hukuksuz ve 1) Müthiş bir Bilinç, adaletsiz bir biçimde Ahlak, Vicdan, 4.5 yıl hapsedilmesini cesaret ve haklılık anımsadım. duygusu. Ama bugünkü Sosyalizm ve cumhuriyet yazım bu haksızlık, 2) Bitmez tükenmez bir hukuksuzluk ve çalışkanlık. ve toplumsal şiddetin bu tahribatı gölgelemek için “icat Özellikle, geleneksel liberal KAAN EROĞUZ adaletsizlik üzerine yaygınlaşmasına neden oldu. edilmiş” bir kavram olarak öne demokratik kurumların sağ 3) Zedelenemeyen ARAŞTIRMACI değil, 4.5 yıl hapsin bile Financial Times gibi yayın çıkarıldı. İçinden geçtiğimiz krizin popülist ve neo-faşist liderler bir tutku halindeki kıramadığı bir “İrade”, NEOLİBERAL küreselleşmenin organlarında sık sık sözü temelinde yatan nedeni ve esas tarafından araçsallaştırıldığı Atatürk ve bir “Atatürk Aşkı”, 40 yılı aşkın sürede yarattığı telaffuz edilen ve 2023 yılında Cumhuriyet sevgisi. faili gizlemeye çalışan bu “çoklu günümüzde, siyasal alanı yeniden bir “Hizmet Azmi”, tahribat; tüm dünyada düzenlenen Davos Zirvesi’nde kriz” anlatısı, kapitalist sistemin tanımlayacak ve yurttaşlığın 4) Büyük bir azim ve “Direniş” ve “Umut” yoksulluğun ve eşitsizliğin en çok kullanılan kavram olarak sürdürülemezliğini saklama cumhuriyetçi anlamda eşitliğe irade. üzerine olacak! (Bütün artmasına, savaşların, kitlesel öne çıkan çoklu kriz (polycrisis) çabası içerisinde olan ideolojik bir dayalı doğasını yeniden ön plana 5) Hedefi belirlemek ve bu özellikleri büyük harfle göçlerin, küresel salgınların kavramı, kapitalizmin yarattığı amacı taşıyor. çıkaracak siyasetlere gereksinim hedefe kitlenmek. yazdım çünkü bunları Uluslararası kapitalist duyuluyor. Bu gereksinim, en Mehmet Haberal’a özgü 6) Yok edilemeyen bir merkezler tarafından üstü genel anlamıyla sosyalist bir bakış özellikler olarak “özel isim” umut. örtülmeye çalışılsa da insanlığın açısının cumhuriyetçi değerlerle anlamında kullandım.) 7) Hiçbir zulme teslim içerisinden geçtiği krizlerin birlikte düşünülmesini ve böyle HHH olmayan çok sağlam temelinde, finans kapitalin bir program etrafında halkın bir kişilik. Bence Prof. Dr. kârını artırmak için ranta dayalı karşı-siyasetinin örülmesini Mehmet Haberal Türkiye 8) Yenilikçilik. el koyma biçimlerine daha fazla gerektiriyor. için, büyük hekim ve başvurmasının ve gün geçtikçe Ülkemizdeki aydın/demokrat 9) Liderlik. hümanist Dr. Albert daha fazla tekelci bir karakter çevrelerin yüklediği anlamın 10) Toplumsal ve Schweitzer ile dünyadaki kazanmasının yattığını görmek aksine ABD’nin New York çevresel koşulları ilk kalp nakli ameliyatını gerekiyor. Robert Brenner ve kentinde belediye seçimlerini etkileme, düzenleme gerçekleştiren Dr. Dylan Riley’in ABD’deki ekonomik kazanan ve kendisini “demokratik söyleşileri... yeteneği. Christiaan Barnard ve siyasal dönüşümü inceledikleri sosyalist” olarak tanımlayan 11) Büyük bir iletişim ve karışımı bir öneme ve 2022 yılında New Left Review’de Zohran Mamdani örneğinden ikna gücü. kişiliğe sahiptir. yayımlanan “Amerikan Siyaseti fazlasını düşünmek ve yeniden Onlardan tek farkı, 12) İşine ve insanlığa MUSTAFA BALBAY Üzerine Yedi Tez” başlıklı anımsamak lazım. Tarihsel birinin Afrika’da adanmışlık. makaleleri, dünya ekonomisinin olarak köklerini, 1789 Devrimi DÜNDEN BUGÜNE ötekinin Güney HHH neoliberal dönemle birlikte sonrası Jakobenlerin temsilcileri Afrika’da yaptıklarını TERÖRSÜZ TÜRKİYE ARAYIŞI içerisine girdiği durgunluğun Robespierre’lerden ve Eşitler 3 bin dönüm üzerinde Türkiye’de hem tıp hem 6 milyon ağaç dikerek ve üretken yatırıma dönük Cumhuriyeti Hareketi’nin lideri de hukuk alanlarında, oluşturduğu Başkent azalan katkının yoksul kesimleri Babeuf’lardan alan sosyal vatanı için, tek başına, Üniversitesi yerleşkesinde nasıl daha da yoksullaştırarak Cumhuriyet fikrinin ülkemizdeki gerçekleştirmiş Atatürk’ü onunla birlikte toplumsal eşitsizliği artırdığını, köklerini Kemalist Devrim’in olmasıdır. anmak benim için de bir demokratik ve sosyal güvenceleri halkçı-kamucu pratiklerinde HHH onurdu! aşındırarak aşırı sağ ve bulabiliyoruz. PROF. DR. DOĞAN CANSIZLAR Bu yazıda vurgulamak O günün öyküsünü neo-faşist siyasetlerin önünü nasıl Uluslararası ve ulusal kökleri istediğim nokta, bütün ayrıca gelecek Pazartesi DÜNDEN BUGÜNE açtığını politik Marksizm ekolü bulunan bu birikimi, bugünün suçu (!) toplumuna, www.kongar.org adresli çerçevesinde anlamamıza olanak kriz sarmalları içerisinde eşitlik, TÜRKİYE EKONOMİSİ insanlığa hizmet internet sitemdeki tanıyor. yurttaşlık, bağımsızlık çizgisinde etmek olan, Müslüman GÜNCEL yazımda politik bir hatta toparlamak, bir ülkede “Allah’ın anlatacağım. Seçenek yaratmak cumhuriyetçiliğin ancak emekçi işine karışılmaz” Makro siyasetlerden gündelik bir karakter kazanmasıyla engellemelerine rağmen, BÜTÜN GENÇLERİN yaşamımıza varıncaya kadar gerçek anlamıyla bir cumhuriyet bütün hukuk yapısını UMUTSUZLUK İÇİNDE tüm yaşam alanımızı kuşatan olabileceğini fark etmek ve da değiştirerek, organ ÜLKEMİZİ TERK 14 KASIM 2025 CUMA, SAAT: 13.00 bu kriz dinamiklerine karşı tarihin sonunu vaaz edenlere naklini yapısallaştırıp ETTİĞİ BİR DÖNEMDE kamucu, halkçı ve piyasaya karşı karşı sosyalizmin bizim ve tüm ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNCEK YERLEŞKESİ kendi elleriyle kurtardığı MEHMET HABERAL, BİR daha fazla devlet müdahalesini insanlığın kurtuluşu önündeki hayatlara ek olarak UMUT IŞIĞI, BİR UMUT ORHAN ZAİM TOPLANTI SALONU öngören seçeneklerin yükselmeye alternatif olduğunu yeniden binlerce insana yeniden ABİDESİDİR! başladığını söyleyebiliriz. göstermek gerekiyor. İnsan ve yurttaş: Onlar, Cumhuriyet’in Eğitim Devrimi’nin İmparatorluk’tan Cumhuriyet’e miras Eğitimin eseridir bu! Ama eğitim, her kalan eğitim, hem nicel hem de nitel özünü oluşturan “?kri hür, vicdanı hür, şeyden önce ulusaldır. Bu kitap, bu can irfanı hür” kuşaklar yetiştirme atılımının yönden perişan durumdaydı. Devralınan alıcı konuda, sorunların altını bir kez eğitimin her kademesinde okullaşma özverili, çalışkan yıldızları… Onlar bir daha çizerken, kimi çözüm yolları da oranı çok düşüktü. Eğitimin temel unsuru toplumun kurtuluşunun nitelikli ve öneriyor ve aydınlığa inananların bilimsel bir eğitimden geçtiğini olan öğretmenin sayısı çok azdı, onların karanlığa karşı mücadelesine katılıyor. da çoğu gerçek anlamda öğretmen özümsemiş, çabalarıyla yolumuzu olarak yetişip seçilmiş değildi. Okulların aydınlatan öncüleri… Eğitimimiz, onu yıllardır dinselleştirmeye, özelleştirme- ?ziksel olanakları çok çok kötüydü. Ktap okuduğunuzu blyoruz. Eğitime ayrılan ödenek çok yetersizdi. ye çalışan karşıdevrimcilere karşın yıkılmadıysa, bunu, temelini sağlam Eğitimde dinsel-dünyevi ikilemi sürmekteydi. atan bu kadrolara borçluyuz. 13,5x23 – 263 sayfa – İnceleme 16x24 – 349 sayfa – İnceleme 13,5x20,5 – 217 sayfa – İnceleme