Katalog

24 KASIM 2024 PAZAR HABER 3 Öğretmenler Günü, gerici uygulamalar ve geçim derdi gölgesinde kutlanıyor Eğitimde kara tablo Cumhuriyet düşmanı Öğretmenlerin içinde bulunduğu durum araştırmalara milli eğitim bakanı ugün ulu önder boğuşan, sınıflarına buruk ve Mustafa Kemal kaygılı giren eğitim neferleri haline yansıdı: Yüzde 75.8’i kira ödemekte zorlanıyor, 10 HP’den Milli Eğitim Bakanı BAtatürk’e “Başöğretmen” getirildi. Yoksulluk sınırının altında öğretmenden biri borç nedeniyle hukuki yaptırıma maruz Yusuf Tekin hakkında suç unvanının verilişinin yıldönümü. yaşamaya zorlanan öğretmenler, Cduyurusu yapılmış. CHP Genel kalıyor, beş öğretmenden dördü okulda güvende hissetmiyor. AKP iktidarının emeklilik hayalini bile bir lüks Başkan Yardımcısı Suat Özçağdaş: “Tekin artık bir beka sorunu haline başından bu yana olarak görür oldu. Liyakatsizce öğretmenden dördü, gelmiştir” demiş. uygulanan eğitim atanmış yandaş yöneticiler yeterli ve dengeli CHP, Yusuf Tekin hakkında politikaları sonucunda tarafından mobbinge uğrarken, beslenemiyor. “görevi kötüye kullanma” ve “halkı mesleki itibar kaybına haklarını savunduklarında sürgün n Her beş öğretmenden kin ve düşmanlığa alenen tahrik” figen uğrayan, ekonomik ve soruşturmalarla baskı altına suçlarından suç duyurusunda ATALAy dördü okulda kendini bulunmuş. Suç duyurusu öncesinde güçlükler çeken alındı” dedi. güvende hissetmiyor. açıklama yapan CHP Genel Başkan öğretmenler, meslek onuruna n Öğretmenlerin ‘Çocuğum öğretmen Yardımcısı Suat Özçağdaş, “Milli yeniden kavuşmak istiyor. neredeyse tamamının Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye olmasın’ Eğitim-İş Sendikası’nın 24 Kasım ekonomik kaygılar için çocuklarımız için bir beka sorunu Özbay şöyle konuştu: “Ekonomik Öğretmenler Günü nedeniyle 12 ile mesleğini yaptığı haline gelmiştir. Onun yaptığı bütün zorluklar yalnızca öğretmenlerin bu icraatlarla ilgili mücadele etmeye bin 739 öğretmenle yaptığı anket görülüyor. 28 yıllık öğretmen Hasan Kimyonoğlu, Hatay’da bireysel yaşamlarını değil, CHP olarak devam edeceğiz” demiş. sonuçları acı tabloyu gözler önüne n Öğretmenlerin depremde sol kolunu kaybetti. Kimyonoğlu, tek Yusuf Tekin Cumhuriyet karşıtlığını mesleki itibarlarını da derinden serdi. Anketten çıkan bazı bulgular yüzde 61.5’i imkân düşmanlığa vardıracak gözü ve aklı koluyla verdiği beden eğitimi dersiyle öğrencileri sarsmaktadır. Öğretmenlerin olması halinde mesleği şöyle: dönmüş bir adam. Bunu bilelim! geleceğe hazırlıyor. Kimyonoğlu, zorlukları tamamına yakını ekonomik bırakacağını söylüyor. n Eğitimde çocuğu bulunan CHP Milli Eğitim Bakanlığından öğrencilerinin desteğiyle aşıyor. kaygılarla derse giriyor, hal Sorumlu Genel Başkan Yardımcısı n Öğretmenlerin öğretmenlerin yüzde 81.9’u eğitim yaptırıma maruz kalıyor. böyle olunca araştırmaya katılan Suat Özçağdaş, milletvekilleri Sibel gelirleri giderlerini karşılamadığı giderlerini karşılamada zorlanıyor. Suiçmez ve Umut Akdoğan’ın yer n Öğretmenlerin beşte ikisi öğretmenlerin yüzde 85.3’ü ya da kısmen karşıladığı için n Kiracı olan aldığı heyet, Ankara Cumhuriyet tatil yapamıyor, beşte üçü çocuğunun öğretmen olmasını tamamına yakını tasarruf öğretmenlerin yüzde Başsavcılığı’na Milli Eğitim Bakanı tatilini evinde ya da istemiyor. Öğretmenlerin tamamına Öğretmenler yapamıyor. 75.8’i kirasını Yusuf Tekin hakkında “görevi akrabalarının yanında yakını Öğretmenlik Meslek n Öğretmenlerin yüzde kötüye kullanma” ve “halkı ödemekte ne istiyor? geçiriyor. Kanunu’nun (ÖMK) mesleğe hiçbir kin ve düşmanlığa alenen 85.3’ü gelirlerinin giderlerini zorlanıyor. tahrik” suçlarından suç duyurusunda n Öğretmenlerin katkısının olmadığına ve mesleki lİnsanlık onuruna yaraşır karşılamadığını belirtiyor. n Her beş bulunmuş. ücret. tamamına yakını, itibarı artırmadığını düşünüyor. n Her beş öğretmenden dördü öğretmenden biri Suç duyurusuna gerekçe olarak l Eğitim çalışanları arasında öğretmenevlerinin Yine öğretmenlerin tamamına geçinebilmek için ek iş yapmaya kirasını, her üç Tekin’in AKP Batman Merkez İlçe 8. ayrımcılık yaratacak uygulamalara sosyal yakını yönetici atama sisteminin ihtiyaç duyuyor. Olağan Kongresi’nde yaptığı laiklik öğretmenden son verilmesi. imkânlarından liyakatsiz olduğunu belirtiyor ve karşıtı konuşma gösteriliyor. Bakan Sendika Başkanı Kadem Özbay, lÜcretli, sözleşmeli öğretmenliğe son biri ise Tekin burada, “Beni eleştiriyorlar. yararlanamıyor. tüm bu sorunlar nedeniyle milli verilmesi, kadrolu güvenceli atama anket sonuçlarına ilişkin “Artık faturasını Diyorlar ki laik eğitim açısından yapılması. n Her beş eğitim bakanını başarısız buluyor.” öğretmenler, geçim derdiyle düzenli senin söylediğin şey ters. Ben lÖğretmen ve yönetici ödeyemiyor. de diyorum ki size ters olabilir atamaları başta olmak ama Batman’da, Erzurum’da n Her beş üzere tüm atamalarda ‘mÜlAKAt UyGUlAmAsI KAlDIrIlmAlI’ vatandaşların değerlerine ters mülakatın kaldırılması, öğretmenden değil. Bir terslik varsa sizin somut kriterler ile dördünün “öğretmenlerin değer görmemesi” olduğu yetersiz gördü. ey LÜL b Aru T laiklikten anladığınız şey de liyakatın esas alınması. belirtildi. Bunu, yüzde 72 ile “ücret” Ankette mülakat tartışmaları da kredi kartı vatandaşın anladığı şey arasında lLaik, bilimsel, adil ve “özlük hakları açısından dünyadaki yer aldı. “mülakat devam etmemeli” Öğ REtm ENLER; 24 Kasım Öğretmenler borcu terslik var. 1940’lı yılları hatırlayın, ve kamusal eğitim meslektaşlarımıza kıyasla çok daha geri diyenlerin oranı yüzde 89 oldu. Günü’nde öğretmenlerin problemlerini camilerin kapısına kilit vurmak, bulunuyor. istiyoruz. bir noktada olmak” izledi. müfredatlara Katılımcıların “mülakat neden devam ve siyasi iktidarın meslekte “iyileştirme” camileri ahıra çevirmek, vatandaşın lYeterli öğretmen ve n Kredi ilişkin de yüzde 50.7 oranıyla etmemeli” sorusuna verdikleri yanıtlar olarak attığı adımları değerlendirdi. Kuranıkerim öğrenmesini yardımcı personel kartı kullanan geliştirilmesi talep edildi. türkiye Yüzyılı arasında yüzde 75 ile “adaletsizlik”, türk Eğitim Sen tarafından 4 bin yasaklamak. Sizin laiklikten istihdam edilmesi. maarif modeli’ni ise politik ve gereksiz yüzde 50.8 oranında “liyakati gölgeliyor”, öğretmenlerin 345 öğretmenle yapılan ankette anladığınız şey bu. O zaman sizin lÖğretmenlere bir çalışma olarak değerlendirenlerin yüzde 49.9 ile “yandaş kayrılıyor” öğretmenlerin ilk dikkat çektiği nokta yüzde 51’i laiklikten anladığınız şey de benim ve eğitim oranı yüzde 56.7 oldu. modelin, eğitimde ifadeleri öne çıktı. Ayrıca, Öğretmenlik yaşanan ekonomik kriz oldu. Katılımcılara anladığım şey aynı değil. Ben kredi kartının çalışanlarına kaliteyi artırması hakkında hiçbir faydası meslek Kanunu’nun beklentileri ay sonunda zorunlu harcamalarından laiklikten bütün vatandaşların yönelik şiddete asgari tutarını olmayacağını düşünen katılımcıların karşılamadığını belirtenlerin oranı yüzde sonra hesaplarında para kalıp kalmadığı hangi dine inanırlarsa inansınlar karşı önlemler ödeyemiyor, 10 yüzde 54.2 oranında olduğu görüldü. 64b9; milli Eğitim Akademisi’nin gereksiz sorulduğunda yüzde 77.8’i “hayır” dini inanç ve ibadet hürriyetinin alınması. Öğretmenlerin yüzde 65.1’i ise model politik bir karar olduğunu kaydedenlerin öğretmenden biri yanıtını verdi. Ayrıca ankette, eğitimin devlet garantisi altına alınmasını kapsamında hazırlanan ders içeriklerini oranı ise yüzde 37.6 oldu. l ANKARA en önemli sorununun yüzde 79 oran ile borç nedeniyle hukuki anlıyorum. Sen neyi anlıyorsun?” Utanmazca bir saldırı! Doğru ve gerçek “falanca gibi anlama”ya izin vermez! Ne Bakan Tekin’in Şehit öğretmenler anladığı gibi ne de Batmanlı Çolak İbo’nun anladığı gibi laiklik vardır. için anı köşesi Siyasal ve felsefi laikliğin bir tek anlamı vardır. Bu noktada sözü bir hakeme bırakmak istiyorum. Marc Jacquerain ile Nadine Rosa- Rosso’nun “Du Bon Usage de la 1 laïcité” adlı kitaplarının ilk sayfasına: “Tarihsel olarak ‘laiklik’ terimi iki farklı kavramı ifade eder. Bir yandan, bir toplum içinde, siyasi örgütlenme ile herhangi bir dini veya felsefi seçenek arasında tam bağımsızlık kaygısını ifade eder. Bir devlet, belirli bir din veya felsefi seçenek için herhangi bir Aybüke Yalçın’ın annesi Zehra Yalçın ayrıcalık (imtiyaz) tanımıyorsa ve ile babası Sadık Yalçın’ın okulu bu nedenle -İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi’ne uygun olarak- ziyaretlerinde duygusal anlar yaşadı. dinlerin toplum içinde, tabii ki ortak ANKARA’NıN Pursaklar ilçesindeki hukuka uygun olarak özgürce Turgut Özal Ortaokulu’nda bir arada yaşamasını sağlıyorsa öğretmenler, Batman’ın Kozluk bu ilk anlamda ‘laikliktir’. Ancak ilçesinde yedi yıl ‘laiklik’ kelimesi aynı zamanda önce PKK’li tamamen farklı bir kavramı da Atanamayan öğretmenlerden hak eylemi belirtir: Yani, açığa çıkan gerçeğe teröristlerin veya ‘doğaüstü’ varlıkların saldırısında kaydeden öğretmenler, talepleri yaptıkları uygulamayı beceremediklerini ey LÜL b Aru T varlığına yapılan herhangi bir şehit olan dinlenene kadar yerlerinden kamuoyuna açıklamaktan kaçmaları. referansın reddedini ifade eden müzik mÜLAKAt değerlendirmelerinde ayrılmayacaklarının altını çizerek alan Bunun için bize müdahale ediyorlar” belirli bir felsefi seçeneğe bağlılık. öğretmeni mağduriyet yaşayan öğretmenler, değiştirme teklifini reddetti. dedi. Özdemir, “Olayın muhatabı Tartışmayı açıklığa kavuşturmak Şenay Aybüke Ankara’da hak arayışları için eylemlerini Cumhuriyet’e konuşan eylemdeki bakanlığın önünde toplanmaya karar için, ilk anlamıyla ‘siyasi laiklik’ten Yalçın için sürdürüyor. Öğretmenler, dün yine öğretmenlerden Özkan Özdemir tek verdik. Yasadışı olduğunu söylüyorlar, (Devletin ve herhangi bir kilisenin çiçek bahçesi oluşturdu. Okulun Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) önünde taleplerinin adaletsizliğin ortadan bize uygulamış oldukları mülakat da ayrılması).” bahçesinde oluşturulan alana Şehit oturma eylemi yapmak isteyince kaldırılması olduğunu söyledi. Özdemir, yasa dışıydı. ‘Güvenlik soruşturmasında Laiklik senin anladığın gibi bir Aybüke Yalçın Bahçesi ismi verildi. polis müdahalesiyle karşılaştı. Polis, “Bakan ve bakan yardımcıları bize gelip karşınıza çıkacak’ diyorlar. Binlerce “şey” değil bayım! Kuşkusuz devlet Ayrıca okulun kütüphanesinde de öğretmenleri Ulus’ta basın açıklaması vatandaşın yasalara uygun her bizzat beceremediklerini itiraf ettiler. intihar mesajı alıyoruz. Bunlar önlensin, Yalçın ve diğer şehit öğretmenler türlü inancını korur ama buna laiklik yapmaya yönlendirmek istedi. Günlerdir Bundan sonraki süreçte de inisiyatif insanlar mağdur olmasın istiyoruz” anısına köşe yapıldı. lDHA denmez. Kutsal kitap anayasa ve yetkili isimlerle görüştürülmediklerini alamıyorlar. Alamamalarının sebebi de ifadelerini kullandı .lANKARA yasa değildir. Laiklik budur! Laiklik, vatandaşları, dini inançların her türlü saldırısına karşı korur. Laiklik yerini almıştır. Bu büyük amiral Oben Ayb Ars Kud Ay budur! Bakan Yusuf Tekin eskilerin doğunun Amiral Nelson’u olarak bilinir. Öğretmenler Günü ve acı gerçekler deyişiyle mugalata (demagoji) SPORCU Emekli olunca Japon imparatoru onu yapıyor. Batmanlı Çolak İbo’nun olan öğretmenlerin iş bulamaması ve misyondur. Toplumsal değer, ekonomik onurlandırmak için bir ödül vermek ya da Yusuf Tekin’in laiklikten ne HER yıl 24 Kasım’da, ülkemizde özel sektörde çalışma olanağı bulsalar değerle örtüşmediğinde, o meslek ister. Amiral ödül olarak köyünde anladığı siyasetin, felsefenin, bilimin büyük bir coşkuyla Öğretmenler bir öğretmenlik kadrosu ister. Bu umurunda bile değildir. Çağının dahi düşük ücretlerle işe alınmaları, dalı saygısını kaybetmeye başlıyor Günü’nü kutlarız. Bu özel gün, çağdaşı bir toplumda dini inançların isteği reddedilir. Öğretmenliğin adeta hayallerin yok olması anlamına ve bunun sonucunda da öğretmenin çocuklara eğitim veren, toplumun herhangi bir imtiyazı (önceliği) olamaz. çok özel meziyetler taşıyan ve geliyor. toplumsal imajı zedeleniyor. Öğrenciler, geleceğini şekillendiren, fedakârlıkla İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi’nde kendine has profesyonellikte olduğu Yalnızca atanamamış öğretmenler öğretmenlerinin yaşadığı maddi çalışan öğretmenlerimizin değerini, de böyledir, bütün laik devletlerin söylenir. Kont unvanı verilir. 1906’da değil, kadrolu olarak görev yapan sıkıntıları, ek işlerde çalışmak zorunda bu mesleğinin ne kadar kutsal bir anayasa ve yasalarında da böyledir. İngiliz kralı tarafından da liyakat öğretmenlerin de aldığı maaş, bugünkü kaldıklarını gördükçe, öğretmenlik meslek olduğu gerçeğini her sene bize “Camilerin kapısına kilit vurmak, nişanı verilir. Amiral, Togo köyünde yaşam pahalılığı karşısında yetersiz mesleğine karşı bir güvensizlik hatırlatıyor. Ancak bugün yaşadığımız camileri ahıra çevirmek, vatandaşın öğretmen olmak konusunda ısrarlıdır. kalıyor. Hatta yaşadıkları ekonomik beslemeye başlıyor. Kuranıkerim öğrenmesini acı gerçek şu ki birçok öğretmen, Fakat öğretmenliğin çok farklı ve zorluklar nedeniyle kimi zaman Başka ülkelerdeki durum ile yasaklamak” bir zamanlar geçim sıkıntısı ve atanamama gibi profesyonellik gerektiren bir meslek okuldaki görevlerinden sonra garsonluk, karşılaştırma yapabilmek adına çarpıcı Cumhuriyet ve devrimler karşıtı taşra sorunlar yüzünden bırakın bu özel günü olduğu kendisine hatırlatılır. İmparator mütegallibesinin (zorba takımının) kasiyerlik, baristalık yapan bazen de bir alıntıyı burada paylaşmak isterim: kutlamayı, adeta bir hayatta kalma ona çocukların eğitiminin çok farklı bilgisiz halkı pıstırmak için kullandığı vasıfsız işçi olarak ek işlerde çalışan mücadelesi veriyorlar. ve önemli olduğunu, fakat ileri bayağı yalanlardan biridir. Yalana Japonya örneği öğretmenlerimizin sayısı her geçen yaştaki veliaht imparator Hirohito’ya inanan da yalancıdır! Kuranıkerim gün artıyor. Tabii ki bu durum yalnızca Atanamayan öğretmenler “Japonya’yı dev ülkeler seviyesine danışman olarak atayabileceğini (Casiye/7.ayet) senin gibiler öğretmenleri değil, geleceğimizi de çıkaran, Japonya’nın bir dünya Yıllarca eğitim alarak bu mesleğe anlatır. O da bu öneriyi kabul eder.” için “Yalan ve iftirayı meslek haline olumsuz etkiliyor. devi olduğunu gösteren Rus- gönül veren, devletin kendilerini (Prof. Dr. Cengiz Kuday, Neşterden getiren ve günaha düşkün olan Japon deniz savaşında, Rusya’nın istihdam etmesini bekleyen binlerce Keskin Kalem) herkesin vay haline!” der. Geleceği inşa edenler Batılı donanmasını Amiral Togo öğretmen, her yıl açıklanan atama İşte Japonya’da öğretmenlik Öğretmen olmak, sadece bir Heihachiro tamamen yok etmiş ve bir 1 Les Editions Aden, Bruxelles. sayılarında umutsuzluğa sürükleniyor. mesleğinin nasıl bir konumda meslek değildir; aynı zamanda bir dünya devi olarak dünya sahnesinde Yeterince kadro açılmaması, yeni mezun görüldüğünün en güzel örneği...