Katalog

6 EYLÜL 2022 SALI DİZİ 9 Ulu önderin en büyük dehası becerilerini yürütmede sağladığı dengedir Çoklu yetenek: Atatürk Kılıçdaroğlu ile sohbet... Adaylık... ise eğitimimi Kabataş Er- altta oluş sırası” geçerliydi. Gül... Peker... kek Lisesi’nde tamamla- Matematik-fen derslerin- Ldım. (1945-1948). de başarı “üstün zekâ ölçe- Parti içi... Kimi zaman bir belgeyi ği” sayılır, bu öğrenciler ge- imzalatmak için öğretmen- leceğin örnekleri yerine ko- HP Genel Başkanı Kemal Kılıçda- ler Odası’na giderdim. Oda- nulurdu. roğlu ile hafta sonu genel merkez- da daha sonra hiç değişme- Sosyal derslerin başarı- Cde bir saat kadar görüştük. En çok konuşmak istediği konu, iktidara gel- diğini gördüğüm bir hiye- sı biraz “tembel işi” yerine diklerinde yapacaklarına ilişkin projeler- rarşi vardı. konur, ciddiye alınmazdı. di. Önceki seçimlerde dile getirilen proje- Odanın başköşesi sayılan Sanat alanı başarıları ise ler daha da geliştirilmiş, daha akılda ka- yerde bir deri koltuk var- kimsenin dikkatini çek- lıcı ve anlaşılabilir olması için çaba har- dı. Bu koltuk okulun gör- mezdi. Müzik yeteneği “ku- canmış. kemli matematik öğretme- lağı var” diye geçiştirilir, Türkiye’nin “merkez ülke” olması, iş- nine aitti. Bu ciddi duruş- resim becerisi “hevesli” sizliğin çözümü, her aileye gelir garantisi, lu, sert bakışlı kadın öğret- sözcüğüyle nitelenir, spor köylerin bir üretim yeri ve çekim merkezi haline getirilmesi, herkesin konut sahibi men odada olmadığı zaman başarısı ise “havailik” diye- olması, gençlerin ülkeyi terk etmeyi kafa- da bu koltuğa kimse otu- rek küçümsenirdi. larından çıkarması için önlerine konacak ramazdı. Yanında fizik öğ- Bizim çalışkan öğren- seçenekler... retmeni otururdu, onun ya- ci grubumuz matematik- Her biri kalınca bir dosyayı dolduru- nında da kimya öğretmeni. fen alanı başarısı ile tanım- yor... Tarih coğrafya öğretmen- lanır; münazara kolunda- HHH leri onların yanındaki kol- ki sözel, okul gazetesinde- Kılıçdaroğlu’nun gündeme dair sorula- ra verdiği yanıtlar ise satırbaşlarıyla şöy- çaklı sandalyelere oturur- ki yazın başarılarımız “böy- le: lardı. Türkçe-edebiyat öğ- le hevesleri de var” diye ka- l (Abdullah Gül’ün adaylığı) Biz al- retmeni ortalarda otururdu. bul edilirdi. tı lider yeni seçilecek cumhurbaşkanı ile Müzik, resim öğretmenle- Sonradan tıp doktoru olu- birlikte yapılması gerekenleri konuşu- ri odanın kapıya yakın san- şumuz övgü ile karşılana- yoruz. Temel konularda mutabıkız. An- Ata- dalyelerine oturur, beden cak, yazar olarak tanınma- cak henüz masada isimlendirme yapma- türk, ‘mantık- eğitimi öğretmeni genelde mız hayret uyandıracaktı. dık. Herkes aday olma hakkına sahiptir. matematik’ yetene- Elbet sayın Gül de... İnsanlar aday ola- ayakta gezinirdi. Toplum henüz “çoklu yete- rak görmek istediği kişilerin adını telaffuz Aslında bu hiyerarşi, toplu- nek” kavramı ile tanışmamıştı. ğinin yanı sıra dil ye- edebilir. Bizim 6’lı masada isim değer- mun tümüne egemendi. Öğ- Endüstri çağı, tek dalda teneğini de kanıtlamıştır. lendirmemiz yok. renci velileri için de sırala- uzmanlık istiyordu. Bu tek l İstanbul, Ankara, öteki belediye baş- Etkili konuşma yetisi ya- ma böyleydi hatta biz öğren- alan yönelişi günümüze ka- kanlarımız gayet güzel çalışıyorlar. Gö- nında, yazma yetisi de ortaya ciler için de bu “üstte oluş- dar sürecekti. revlerinin gereğini yerine getiriyorlar. çıkmıştır. Nutuk kendi başına l Sedat Peker mafya içindeki bir kişi olarak içeriden bilgi veriyor. Zaten maf- bir kanıttır. Uzam zekâsı, ha- yatik örgütler bu yolla çökertilir. Savcıla- rita okumada, içgörü zekâsı rın bir şey yapmasına gerek yok. Sedat Spektrum projesi ve sosyal zekâsı kitle ilişki- Peker’in söylediklerini sıralayıp ifade ala- caklar. Tek tek kişilerle uğraşmak yerine lerinde kendini kanıtla- köklü bir temiz eller operasyonu gerek- yan alan li. Ancak çarkın içindekiler çarkı temizle- yedi alan belirledi yemezler. Burada ana sorun savcılar de- yetenekleridir. ğil, başsavcılar. arvard Üniversitesi Psi- şi Pablo Picasso oluyordu. l Türkiye seçim atmosferine girdi. Öy- Hkoloji profesörü Howard 4. Müzik alanı: Bu alan le ya da böyle erken seçim görünüyor. Gardner ve arkadaşları bir seslere verilen ritim duy- Yaptıkları son değişikliğin uygulanabil- zekâ ve yetenek projesi yü- gusunun, melodilerin, har- mesi için bir yıl geçmesi gerekiyor ya, ni- rütüyordu: Spektrum pro- moninin alanıydı. Senfoni- sandan sonra seçim güçlü olasılık... l Sandık güvenliğini şimdiden örgüt- jesi. 1984 yılından başlaya- ler, rapsodiler, sonatlar bu lemeye başladık. Kusura bakmasınlar rak yürütülen proje; zekâ ve alanda yaratılıyor, müzik Susmaz, durmaz YSK’ye güvenmiyoruz. 81 ildeki sandık yetenek alanlarında bir hi- dünyasını oluşturuyorlardı. sorumlusu belli. İlçe başkanlarımız onları yerarşi olmadığını, değişik Simge kişi Mozart idi. zaman zaman arayıp sağlama yapıyor. alanlarda yeteneklerin oldu- 5. Kinestetik alan: Bu l Ekonomi, Nebati olayı falan değil. ğunu, bunların ortaya çıka- alan estetik hareketler ala- Onu aştı. Günübirlik yaşıyorlar. Tam bir rılması gerektiğini ileri sü- nıydı. Dans sanatı, spor ala- talan ekonomisine döndü. Giderayak ne engellenemez... rüyordu. Spectrum projesi nı yıldızları bu alanın yete- bulursak götürelim, diyorlar. l Beşli çete bir ara bizimle diyalog or- yedi alan saptamıştı: neklerini taşıyorlardı. Ün- tamı aramıştı. Artık bıraktılar. Umutlarını 1.Mantık-matematik lü dansçılar, yıldız sporcu- lice Miller, “Yetenek- Fransız org müzisyeni nında uzam zekâsı, özel- yitirmiş olmalılar. alanı: Bu alanda matema- lar alanın yeteneği ile zirve- Ali Çocuğun Dramı” (organist) Albert Schweit- likle harita okumada, ha- l Devlet kurumlarından bize bilgiler tik ve fen bilimleri ile ilgi- ye ulaşıyorlardı. Simge kişi, adında bir inceleme yapı- zer, sonradan Afrika yer- rita başında birliklerin gelmeye devam ediyor. Bunları arkadaş- li zekâ ve yetenek yer alı- balet Baryshnikov idi. tını topluma sundu. lilerine hizmet etmek için harekâtını düzenlemede larımız değerlendiriyor. Hemen kullanma yordu. Bu alandan ünlü fen 6. İntrospektif (İçgörü) amacı da gütmüyoruz. Psikanalist Alice Miller, tıp eğitimi gördü, tıp dok- özel bir önem taşır. İçgö- l Helalleşme beklediğimden daha çok bilimciler çıkıyordu. Simge alan: Bu alan insan ruhu- birden çok alanda yete- toru oldu, Afrika’da bir rü zekâsı ve sosyal zekâsı karşılık buldu. Tersine helalleşme de söz kişi Albert Einstein idi. nu içinden gören yetenek- nekli olan çocuğun karar klinik kurdu. Yılda bir gerek görüşmelerinde ge- konusu oluyor. Bize gelip “Geçmişte size 2. Dil alanı: Bu alanda et- lerin alanı idi. Bu alanda vermede çektiği güçlükle- kez ülkesinde org konse- rekse kitle ilişkilerinde çok haksızlık ettik” diyorlar... kili konuşma yeteneği, yaz- yer alanlar insanları anlıyor re değiniyordu. ri veriyor, konser gelirini kendini kanıtlayan alan l Sadece bizde değil dünyada da oto- ma yeteneği yer alıyordu. ve onların analizini yapa- Gerçekten de bir çoğu- kliniğine yatırıyordu. Çok yetenekleridir. riter yönetimler döneminin sonuna gelini- Etkili konuşan liderler, ün biliyorlardı. Simge kişi Sig- muzun yaşadığı “seçme yönlü yetenek sahibi ol- Atatürk’ün asıl büyük yor. Değişim Türkiye’den başlayacak. kazanan romancılar, öykü- mund Freud idi. güçlüğü”, özellikle bir- duğunu kanıtlıyordu. dehası, bu çoklu alan ye- l Bu iktidar gidici. Halk bu kararı ver- cüler, şairler bu alan yete- 7. Sosyal alan: Bu alan- di. Her şey bizim daha fazla güven ver- den çok alanda yetenek- Yetenek susmaz, yete- teneklerini yürütmede memize bakıyor. Bunun için Anadolu’yu neğine sahip kişilerdi. Sim- da yer alan kişiler başarılı li olanların karşı karşıya nek durmaz, sürekli ola- sağladığı dengedir. Çoklu dolaşıyoruz. Muhtarlarla toplantı yaptı- ge kişi Çiçero idi. iletişim kurabiliyor, toplum- kaldığı zorluktur. rak dürter, kendisini or- alan yeteğine sahip bir- ğımız gün vali de toplantı koyuyor. Ama 3. Uzam alanı: Bu alan- sal alanda arabuluculuk ya- Eğer okulda matematik- taya çıkarmanızı ister. çok kişi, alanlar arazın- çoğunlukla bizi tercih ediyorlar. da mimarlar, ressamlar yer pabiliyor, insanlar arasında fen notlarınız yüksekse si- Ve yetenek engellene- da denge kuramadıkları HHH alıyor, uzam düzenlemele- başarılı bağlar kurabiliyor- zin ya mühendis ya doktor mez. için yaşamda başarısız ol- Kılıçdaroğlu parti içi konularda rahat rinde uygarlığın izdüşümü- lardı. Simge kişi Henri Kis- olmanız beklenir. Roman muştur. görünüyor. Örneğin önseçim gibi bir ha- Asıl zekâsı denge nü yaratıyorlardı. Simge ki- singer idi. zırlık olup olmadığı sorumuzu yanıtlarken yazmaya kalkarsanız sizi Çoklu alan zekâsında şu aşamada izlenmekte olan yolun de- Çoklu yeteneğin tarih- “roman yazarı” saymazlar, en önemli başarı, alanlar vam edeceği yönünde cümle kullandı. size “doktorun hevesi” gö- teki parlak örneği Musta- arasında denge kurmak CHP’nin daha önce milletvekili çıkara- fa Kemal Atatürk’tür. züyle bakarlar. ve optimal verime ulaş- Kinestetik madığı illerden de Meclis’e temsilci geti- Ama Irvin Yalom bu Atatürk, öğrencilik yıl- maktır. alanın simge receğini vurguluyor. Bunun bir örneği Di- larında dikkat çektiği kişisi balet alışkanlığı yendi. Psiki- Yetenekli insanların yarbakır. Burada milletvekili olasılığı yük- Baryshnikov yatri profesörü Dr. İrvin mantık-matematik yete- denge kurmakta başarı- selince parti içi de hareketlenmiş. Yeni neğinin yanı sıra dil ye- bir il örgütü yapısı için Oğuz Kaan Salıcı  Yalom, çalışma alanın- lı olamayışları hem yete- görevlendirilmiş. dan esinlenerek okuyan- teneğini de kanıtlamış- neklerinin heba olmasına Son sözümüz: tır. Etkili konuşma yeti- ları hayrete düşürecek ro- hem de mutsuz olmaları- Kılıçdaroğlu’nun önceliği aday olmak- manlar yazdı. Böylece, si yanında, yazma yeti- na yol açar. tan çok, aday belirleme gücünü kıskanç- si de ortaya çıkmıştır. Nu- mantık-matematik alanı Yetenekli insanların bu lıkla elinde tutmak! yanında dil alanı yetene- tuk adlı yapıt kendi başı- konuda da eğitilmeleri Bu cümleyi yarın açalım... na bir kanıttır. Bunun ya- ğini de kanıtladı. zorunludur. Başarı yeteneği yönetmekte slında “yeteneksiz insan” yetenekli alanlarında ger- meleri gereken nokta budur. Ayoktur, “yeteneği keşfedil- çekleşir. Yönetilen yetenek, alanın- memiş insan” vardır. Bu amaçla da alan tarama- da başarı sağlar. Küçük yaşlardan başlaya- ları, yeteneğin işaret ettiği ko- Yönetilemeyen yetenek Göktaş Bulgaristan’da rak ipuçları ortaya çıkan ye- nularda denemeler, bunların ise hem kişiyi başarısızlığa Hiyerarşi yok eşitlik var yargıç karşısına çıktı teneği keşfetmek, insan ye- gerçekleşeceği olanaklar ha- götürür hem de kendisinin “Çoklu Zekâ Kuramı”, Her alan, toplumda deği- tiştirmenin ilk hedeflerin- zırlanmalıdır. ve çevresinin anlayamadığı ulgaristan’da yakalanan Necip Hablemi- zekâ alanları hiyerarşisini şik konuların gelişmesini den birisi olmalıdır. Yetenek keşfi, insan gelişi- bir kurmaşaya sürükler Btoğlu suikastı zanlılarından Levent Gök- taş hakim karşısına çıktı. Svilengrad Bölge Ailenin çocuklarına yönelik minin ve eğitimin ilk hedefle- Özellikle ailelerin de eği- ortadan kaldırıyor, birbiri- yeteneklerin yeniden keş- Mahkemesi binasına elleri kelepçeli getiri- meslek beklentileri, okulların ri arasında yerini almalıdır. timcilerin de çok dikkat et- ne eşit yetenek alanları ol- fedilmesi ile sağlıyordu. len Göktaş’ın avukatı İvan İvanov, müvekki- çocukları bilgili kılma amaç- meleri gereken konu budur: duğunu açıklıyordu. Einstein ne kadar önem- linin siyasi sığınma talebinde bulunmak için Dikkat edilmeli ları, insan yeteneklerini göl- Yeteneği yönetmek. Eğitim alanı, çalışma liyse Mozart da Picasso da Bulgaristan’a kaçak geçtiğini söyledi. Hasko- gede bırakmaktadır. Başarıyı sağlayan asıl sa- Seçimlerimizin başarısı alanı, toplumsal etkinlik o kadar önemliydi. va İl Savcılığı, Göktaş’ı Bulgaristan-Türkiye sı- Oysa, çalışma başarısı da nat yeteneği yönetmektir. da başarısızlığı da burada alanları birden yeni bir İnsan zekâsının, insan nırını yasadışı şekilde geçmekle suçluyor. birey mutluluğu da insanın Yetenekli kişilerin dikkat et- yatıyor... kuramla karşılaşmış, bu- yeteneklerinin çok yönlü- Öte yandan Göktaş hakkında Ankara Cum- na göre yeni düzenleme- lüğü ortaya çıkmış, tarihin huriyet Başsavcılığı tarafından hazırlanan ia- ler yapma zorunluluğunu en büyük keşiflerinden bi- de talepnamesi Adalet Bakanlığı tarafından YARIN: YA AŞK, YA EVLILIK? SEÇIMLERIMIZ NASIL OLUYOR? duymuşlardı. risi gerçekleşmişti. Bulgaristan’a gönderilmek üzere Dışişleri Bakanlığı’na yollandı.