Katalog

gorus@cumhuriyet.com.tr 20 EYLÜL 2022 SALI 2 OLAYLAR VE GÖRÜŞLER Savaşı’nı kaza- nan devletlerin Osmanlı’yı iş- gali, Batı’dan Yunan, Doğu’dan Er- Sıra Türkiye’de mi? meni saldırıla- ‘Şahsım devleti’ rı ve işgalleri, Mustafa Ke- sağ iktidarların yük kırım” olarak ifade ederken TUNÇER KILINÇ mal liderliğin- Yüz yıl önce Yunanistan’ı Anadolu istilasına özendiren son iki yıldır “soykırım” olarak de Kurtuluş sonunu getirdi 5-1 EMEKLİ ORGENERAL / ESKİ MİLLİ ve ona her türlü desteği veren İngiltere ve Avrupa’nın Savaşı’nı baş- niteliyor. GÜVENLİK KURULU GENEL SEKRETERİ diğer emperyal güçleri gibi bugün de ABD öncülüğün- nsanlık uzun lattı. 3. Türkiye aleyhine askeri gü- dönemde: 2) Kurtuluş de, oyun tekrarlanmaya mı çalışılıyor? cünü pekiştiren, hava sahası- mperyalizmin günümüzde- İ Çok çalkantılı ve Savaşı’nın kazanıl- ki temsilcisi ABD, uzun sü- nı uluslararası antlaşmalara ay- zikzaklı olmakla birlik- ması, Saltanat’ın kal- kırı olarak 10 mile hatta 12 mi- Ereden beri, birlik ve bütün- te daha özgürlükçü, dırılmasına, Lozan lüğümüzü bozmaya ve içimizde- le çıkaracağını açıklayan, Ege daha eşitlikçi, daha Antlaşması’na, Tür- Denizi’nde aidiyeti belirsiz ada/ ki laiklik karşıtlarını da kullana- refahçı, daha çevreci, kiye Cumhuriyeti’nin daha barışçı hedeflere rak laik devlet yapımıza ve or- adacıkları silahlandırmaya çalı- kuruluşuna ve yönelmiştir ve bunun Hilafet’in lağvedilme- şan ve savaş uçaklarımıza düş- dumuzun Kemalist komutanları- çizgisini izlemiştir. sine yol açtı. na karşı yıkıcı, yıpratıcı tutumu- manca davranan, Yunanistan’la İnsanlık kısa 3) Cumhuriyet’in siyasi ve askeri bağlarını giderek nu sürdürmektedir. dönemde: kurulması, Padişah- güçlendiriyor ve Yunanistan’ın Uzun dönemli ide- çı komutanların, ya- Laikliğe darbe bu adalar üzerindeki egemenliği- alleri istismar ede- ni Saltanat’tan ve ABD, bu kapsamda, ilki nin sorgulanamaz olduğunu vur- rek kendi menfaat- Hilafet’ten yana olan- 1980’deki, ikincisi 2016’daki gi- guluyor. Fransa da Yunanistan lerini öne çıkaranlar- ların Terakkiperver rişimleriyle Cumhuriyetimi- yanında yer alıyor. la, bu idealleri gerçek- Cumhuriyet Fırkası’nı leştirmeye çalışanlar kurmalarına yol açtı. zin laik yapısına ve sosyal ve si- 4. Pakistan’a ATAK helikopter arasındaki iktidar mü- 4) Terakkiperver yasal iç yapımıza büyük zarar- satışımıza engel oluyor. cadeleleriyle uğraşır Cumhuriyet Fırkası lar verdi. 1980’de Türk Silahlı 5. Karadeniz’de NATO çerçeve- ve mücadelelerin kı- Musul-Kerkük bölgesi Kuvvetleri’nin komuta heyetini, sinde donanma bulundurma ça- sa vadeli sonuçlarıyla üzerindeki emperyalist 2016’da ise Nurcu tarikat vaizi baları yanında son dönemde Uk- ABD’nin hazırladığı, Ortadoğu’da sınırların değişmesini öngören BOP haritası. avunur. oyunlarıyla teşvik edi- Fethullah Gülen’i ve onun yurti- rayna üzerinden gelişen Rusya Tarihe ister uzun len dinci-etnikçi Şeyh çindeki asker ve sivil destekçile- sıfırlanmaya çalışıldı. 2016 girişi- maddi ve manevi destek verme- ile arasındaki gerginliği baha- dönemli, isterse kısa Sait ayaklanması so- rini kullanarak ülkemizde Müslü- mi sonucunda Kemalist milli or- si, FETÖ örgütünün başını teslim ne ederek Rusya ile oluşmuş iyi dönemli olarak “Di- nunda kapatıldı. yalektik açıdan” ba- 5) Mustafa Kemal man Kardeşler köktendincilik an- dunun irfan yuvaları askeri lise- etmemesinin yanında, özellikle ilişkilerimizi sabote etmeye ve kıldığında her siyasal Atatürk Cumhuriyet’i layışını güçlendirmeye ve bu yol- ler, harp okulları, asker hastane- 2021’den itibaren, ulusal çıkarla- bölgenin huzurunu bozmaya ça- hamlenin bir karşı Çok Parti ile taçlan- la sosyal ve siyasal yapımızı ay- leri ve askeri yargı yapıları tasfi- rımız aleyhine aldığı açık tutum lışıyor. hamleyi veya oluşu- dırmak için Serbest rıştırmaya ve halkımızı uzlaşmaz ye edildi. Devlet laik ve demokra- ve girişimleri son derece endişe 6. Büyük bir olasılıkla, İstan- mu da gündeme ge- Cumhuriyet Fırkası’nı bir topluma evirmeye çalışmıştır. tik yapısından uzaklaştırıldı. vericidir. Bunlar: bul Kanalı projesinin arka planın- tirdiği de görülür... Fethi Bey’e kurdur- 2016 yıkıcı harekâtı öncesin- 1. Yunanistan ile yapmış oldu- da Montrö Boğazlar Sözleşmesi’ni Bu karşıtlık bazen du ama bu partinin de Endişe verici girişimler de, Ergenekon ve Balyoz gibi ğu savunma işbirliği çerçevesin- baypas ederek Karadeniz’de da- hemen bazen de çok dincilerin istilasına uğ- düzmece davalarla Türk Silah- ABD’nin, S-400 alımını bahane de hemen batı sınırımıza çok ya- imi güç bulundurmak çabasını uzun vadede görülür raması üzerine Cum- ederek Türkiye’yi F-35 savaş uça- ama genellikle top- lı Kuvvetleri’nin vatansever men- kın, Dedeağaç bölgesinde, güçlü sürdürüyor. hurbaşkanlığından is- lumların genel değiş- tifa edip, bu partiye supları yargılandı, haksız ve hu- ğı programından dışlaması, Su- bir askeri üs oluşturuldu. Bu gelişmeler, BOP kapsamın- me ve gelişme çizgi- karşı mücadele ede- riye kuzeyindeki ayrılıkçı YPG- kuksuz şekilde hapse mahkûm 2. 1915’teki tehcir uygulama- da, “sıra Türkiye’ye mi geldi” so- lerinde egemen olur. ceğini ifade edince, edilerek halk arasındaki itibarları PYD unsurlarına silah, eğitim, sını 2021’e kadar “karşılıklı bü- rusunu akla getiriyor. HHH Fethi Bey partiyi bırak- İnsanlık ve Osman- tı gitti. lı-Cumhuriyet tarihi- 6) Bunun üzerine, ne uzun vadeli baktı- Atatürk yeniden eko- ğımızda şu etkileşimi nomik, toplumsal ve görmek olanaklıdır: kültürel atılımlara gi- 1) Fatih Sultan rişti. Devrimin amacını kavramak Mehmet’in Doğ- 7) Atatürk’ün ölü- ru Roma’yı fethetme- mü üzerine İkinci Dün- si, Müslüman Osman- ya Savaşı sırasında ta- GÜLSEVEN G. YAŞER de Abdullah zihniyetine Prof. Dr. Şahin Filiz de te- “Devrimin amacını kavramış olanlar sürekli lıları o zamanki dün- rafsız kalmak çabasın- sahip uzantıları ile karşı settürün dini bir emir ya ÇAĞDAŞ EĞİTİM VAKFI KURUCU olarak onu koruma gücüne sahip olacaklardır.” yanın yani Avrasya’nın daki İnönü önce Köy karşıyayız! Türkiye, emin da zorunlu bir ibadet ol- BAŞKANI ve Tarım Dönemi’nin Enstitüleri gibi atılımla- Mustafa Kemal Atatürk adımlarla siyasal İslamın madığını vurguluyor. Te- egemeni yapmıştır. ra girişti ama sonra re- edir bu her gün karşı- kollarına her geçen gün settür dayatması ile kadı- 2) Diyalektik olarak, jimi Demokratikleştir- bilinen Dünyanın, ya- mek için Terakkiper- Nmıza çıkan, kin ve nef- biraz daha yerleştiriliyor! kadı, şeyhülislam yetişti- toğraflarını yüreği incin- nın şeytanlaştırıldığını, ni Avrasya’nın ticaret ver Fırka kurucuları ve ren mekteplerin her gün meden izleyen kişi var retle bütünleşmiş söylem- MEB’in asli görevi sanki dolayısıyla kadını, cina- yollarını Osmanlı’nın destekçileri ile uzlaştı ler, tarihi çarpıtmalar, ulu- Diyanet’i, tarikatları, dini yeni bir tanesi açılıyor. mı acaba? Asıl suçlu, kız yetlerden taciz ve tecavü- egemenliğine geç- ve Demokrat Parti’nin Küçücük kızlarımız çocuklarını özgür birey sal birliğimize, Cumhuri- eğitim veren dernek ve va- ze uzanan mağduriyetle- mesi, Hıristiyan Avru- kuruluşuna yol açtı ve yete ve Atatürk’e saldırı- kıfları desteklemekmiş gi- başları boyunlarından iti- olmaktan daha çocukken rin hedefi haline getirildi- pa ülkelerini, yeni yol- Sovyet korkusuyla Ba- baren türbanlara sarıl- çıkarıp yaşam hakkını lar? Sanki ulusal değer- bi, din eksenli eğitimle iş- ğini belirterek “Kadın na- lar aramaya yöneltti ve tı blokuna katıldı. lerimizi, birliğimizi orta- birliği içinde ulusal eğiti- mışlar. Geleceklerinin ne imamlara teslim eden sıl örtüneceğini Türk kül- hem yeni ticaret yolla- 8) Demokrat Parti olduğunun farkında ol- siyasiler. dan kaldırmayı amaçlayan me yön veriliyor. Sübyan tür ve geleneklerinden rı hem de Amerika kı- İsmet İnönü’nün saye- tası keşfedilerek ye- sinde 1950’de iktidar yüz yıl öncesinin Dürriza- mektepleri, hafız avukat, mayan bu çocukların fo- Sartre, “Tarih, hesabı öğrenir, bilir. Tesettür ha- ni bir dünyanın ve yeni oldu ama Demokratik aydınlardan sorar” der. dislerinin tümü, kadınla- bir dönemin, Endüst- Rejimi geliştireceğine, 21. yüzyılda geçmişin rı nesne gibi gören Eme- ri Devrimi’nin temelle- Tek Parti Yönetimi’ni eski kalıplarını, softala- vi Arap yobazlığının ese- ri atıldı. taklit etti ve “Tahkikat rın din ticaretini yaşata- ridir” diyor. (Cumhuriyet, 3) Endüst- Encümeni Yasası”yla rak toplumu geri kalmış- 12 Eylül 2022, s.4.) ri Devrimi, Osman- Çok Partili Düzen’in ilk lığa, karanlığa, cehalete lı İmparatorluğu’nun darbesini yaptı ve De- Cumhuriyetin sürüklediler. Tarım Dönemi’nde- mokrasiyi çöpe attı. ki dünya imparator- 9) Genç asker- kazanımları ‘Dini değil töresel’ luğuna son verdi bu ler, Demokratik Reji- Peki ama nasıl oldu da egemenliği Britan- mi korumak ve yeni- Yine de memnun de- politikacı eşlerinin ve yo- ya İmparatorluğu’na den kurmak için 27 ğiller. Diyanet İşleri Baş- baz takımın yaygaralarıy- devretti. Mayıs 1960’ta dar- kan Yardımcısı Burhan la, üniversite önlerinde 4) Britanya be yaptılar, 1961 Ana- İşleyen tesettürün ihlal mitinglerle topluma da- İmparatorluğu’nun yasası ile “Demokra- edildiğini söylüyor, “Her- egemenliğindeki En- tik Laik ve Sosyal Hu- yatılan bu Arap gelene- hangi bir kalabalık cad- düstri Devrimi, Os- kuk Devleti”ni kurdu- ği kamuya, yargıya, Türk dede, köşenin başında manlı İmparatorluğu lar ama üç politikacı- Silahlı Kuvvetleri’ne ka- da başta olmak kay- yı idam ederek darbe- beş dakika bekleseniz, dar taşındı ve yerleşti? dıyla, bütün Din-Tarım yi kana boyadılar. tesettür adı altında çok Türk kadını bütün çağ- imparatorluklarını tas- 10) 1961 seçimle- sayıda ucube örnek göre- daş haklarını 20. yüzyıl- fiye etti. rinde koalisyon ku- ceksiniz. Giyinik çıplak- da Atatürk sayesinde ka- 5) Osmanlı ran İsmet Paşa bir lar” diyor. zanmıştı. 21. yüzyılda si- İmparatorluğu’nun çö- yandan Aydemir’in Çok daha önemli bir yasiler ve onların türban- küşü ve işgal edilmesi, iki darbesini önle- açıklama eski Diyanet lı eşleri dolayısıyla hepsi- diyalektik olarak Mus- di, öte yandan 1961 İşleri Başkanı Prof. Dr. tafa Kemal Atatürk li- Anayasası’nın kurum- ni geri verdi. derliğinde bir Kurtuluş larını ve kurallarını Mehmet Görmez’den ge- Emperyalizm, yeniden Savaşı’na ve bu sava- yerleştirmeye çalıştı. liyor. Biraz geç kalınmış bütün gücüyle siyaset- şın kazanılmasıyla ye- 11) Tarikatlar, top- bir açıklama, bütün Ana- çileri kullanarak bu top- ni bir devletin, Türkiye rak ağaları, kompra- dolu türbana sarıldıktan lumu korku, endişe, fe- Cumhuriyeti’nin kurul- dorlar ve emperyalist- sonra, Görmez diyor ki: laket duyumlarıyla içi- masına yol açtı. ler 1961 Anayasası’na “Şekil dayatmak inkârdır. ne kapanık, suskun ve HHH karşı 1965 seçimle- Dini değil töreseldir. Em- bilinçsiz bir toplum yap- Şimdi bu nokta- rinde yeniden iktidara redilen belirli bir şekil ve maya çalışıyor... Yapabi- dan itibaren bir de geldiler ve sürekli ola- bu topraklardaki Os- suret değildir. Kıyafetle- lir mi? Hayır, asla! rak 1961 Anayasası ile manlı-Cumhuriyet bu ülkenin yönetile- rin örflere, kültürlere, ge- “Devrimin amacını kav- tarihine kısa vade- meyeceğini öne süre- leneklere, iklim şartlarına ramış olanlar sürekli ola- li diyalektik etkileşim rek 12 Mart 1971 Kar- göre değişkenliği bir di- rak onu koruma gücüne açısından göz atalım: şı Devrimci askeri mü- nin rahmetidir.” sahip olacaklardır” diyor 1) Birinci Dünya dahaleyi hazırladılar. İlahiyatçı ve felsefeci Atatürk. RUXP HPL\ GL\ RUX] \Dcé\ c¾N¾U RN ? ?? R HPL GL\ RUX] \Dcé\ N¾U \\ RU XP  HQLQK¾N¾P ROLEHUDOG¾] 11H1H RO O LE H UD O  G¾ ] H QLQK ¾ N ¾ P JLELJ¸U¾Q¾U ROD\ N è\è\LLQVDQROPDN ROD N LLQVDQROPDN JL E  RUX]? \Dcé\ ?L\LNL <LQHGH  NL \D]éN QHQ H <LQHGH  NL N ? L\ LNL \ Dc c é\ RUX] ?  HNQRORML©DYéQGD HW Y V¾UG¾Y¾V¾ UU G ¾¾Y HNQROR HW Y ¾ ML © DY éQG D  GRYUXOXN RUOXGXUG¾U¾VWO¾N ]  GGH G RUOXGXUG¾U¾VWO¾N ]  H ROGXYX \DcDPDQéQELUVX© D ROGX QéQELUVX© Y X  N¾UHVHO \DcDGéYéPé] \éOODUGD\ VRQVRQ \ \DcDGé éOODUGD Y N¾U éPé] H  HU LVW ELOLQ© D©éN \¾UHN  HPL] W  HU LLVW HP W  HU VW L ] \  ¾UHN D© E éN LO DYéUELU RN ? RUXP ]DPDQGDGL\ G RUXP DGL\ ? D RN Yé U EE LU HNDRVRU Y VDOJéQVD WDPéQGD OJ é H Y Q N DRVRU WDPéQ G D -R \¾N¾GHWDcéGéYéPéG¾c¾QHPL\ H WD cé Gé Yé PéG ¾c ¾QH PP L\ R - H Y LQVDQOéYéQHQ¸QHPOL V¸P¾U¾V¸P ¾¾ U¾ LQVDQO éY éQHQ¸QHPO L RUXP FDGX\XPVX\ \DOQé] UXP D FDGX OQé] \ XPVX \ RUX PP   \DcD\DcDPVDOVRUXQXKDOLQHJHOPLcWLU PP VDOVRUXQXKDOLQH J HO P DUNDGDcODUé $OLNDUGDcODUé 00HKPHW $OLNDUG HKPHW Dc D ODUé ELUDQODPéROPDOé RUVDN Dcé\ <  EXQX < D c E RUVDN é\ L UDQODPé RR OPDOé ]LP ]LPH ©LH W ©LI ©L HPHN èc©Lè c© L HH PHN © L © L © ] ]LPH LH LP  ROXSL\L HGHDQDVé\ODELUOLN YY HGHDQDVé \ ODE L UO L ROX N S YL ELULcOH \DcDPDQéQ D YL ELULcOH QéQ  H SDUDEDEDODUéL\LGHQL\L\ HQ ]LOLUN H L O LU U SDUDEDEDODUé HQ N L\L GH Q H ROGXUEL] \ QDVéOELU  QHGLU LLQVDQOéN QHG QVDQOéN L QDVéOE  U L U J¾QOHULQLJ¾Q  UUDKDWODPécODU DKD WW J¾QOHU  ODPécODU L Q L J¾Q Kitap okuduğunuzu biliyoruz.  RU HUL\ J¸VWJ HU ¸VW L U  ? ? RU VXQDPLV¾U¾\ 7 P ? RU LV¾U¾\ ?  HWPLHWPLcOHUGLU c  OHUGLU 12,5x19,5 12,5x19,512,5xx19,5 12,5x19,59,5 Çocuk ÖÖyküykü Öykü 296 sayfa296 ssayfa 45 sayfa 99 sayfaa \R \R H] IW    \ ??