Katalog

[email protected] 5 MAYIS 2022 PERŞEMBE 2 OLAYLAR VE GÖRÜŞLER değil, doğru bil- diğimizi yapmak, toplumsal mü- cadelelere katkı- Sağlıkta büyük tehlike da bulunmak için avukatlık yapıyo- ruz. Kültürlü, iyi eğitim almış, yetişmiş, nitelikli, 1908’in o slo- ganı gibi, istibda- etik ilkelere saygılı doktorlarımız ülkenin sağlık Can Atalay: dın karşısına dikilen milyon- güvencesi ve geleceğidir. Ülkenin yetişmiş insan lar gibi: Savunmaya Eşitlik, özgürlük, kardeş- gücünü korumak hepimizin temel görevidir. lik ve adalet!... devam - 5 Meselenin muhatabı ol- PROF. DR. OSMAN İNCİ tırmak sorunu çözmez. İki ka- mamasına rağmen, kendisi- tı asistanı kim eğitecek, eğitim TRAKYA ÜNİVERSİTESİ ESKİ REKTÖRÜ ünyanın her yerin- ni muhatap haline getirmiş ortamında ne değişti? Çok değil de mekân önem- bir hükümete, seçilmiş olma- ilim kurumlarının en 15 yıl önce yüksek puan (65-70) “Dlidir: sı, hukuka aykırı, anayasaya önemli altyapısı yetişmiş alan 2-3 bin doktor klinik dal- Muhalefetin itiraz sesleri- aykırı davranma, hukuku bir Binsan gücüdür. Son 15 yıl- ni kent merkezinden sürme araç haline getirme, insanlı- ları kazanır ve uzmanlığını ta- çabasında AKP yalnız değil. ğın yüzyıllar içinde elde etti- da “Her ile bir üniversite” anla- mamlardı. Son sınavda ise ta- Olmuş ve olan tüm neoli- ği kazanımları çiğneme hakkı yışı ile kurulan tabela üniversi- ban puan 45’e indi, 100 üzerin- beral liderler muhalefeti kent vermez...” teleri ve tıp fakültelerinin çağ- den 45 puan alanlar beyin cer- merkezinden sürmek istiyor... HHH daş dünyada benzeri yoktur. Ör- rahı, kalp ve damar cerrahı, ço- ditler, şikâyetler, soruşturma- atarak intihar etti. Ayrıca has- (Mayıs’ın) 28’inde taşeron iş- “2013’ün o yazında ‘Hü- neğin Sağlık Bilimleri Üniver- cuk cerrahı vb. olacak, büyük lar. Hastanelerin, poliklinik ve tayı uzmana yönlendirmişti ve çi ve kollukla üzerimize saldırıl- kümet istifa’ sloganı herke- sitesi kuruldu ve 11 tane tıp fa- ameliyatlar yapacaklar öyle mi? dığında, 30’undaki şafak baskı- se anasının ak sütü gibi he- acil servislerin basılması, yara- haklıydı. Kime anlatırsın? kültesi var. Akademik yapısı ve Taban puan düşüklüğüne nında, 31 Mayıs; 31 Mayıs’tan laldir! lama hatta öldürmeler. Hasta- ölü çıkmaması şanstır. bilimsel başarıları ise ortada. ‘Hükümet istifa’ sloganı, karşın birçok branşın konten- Ülkenin güvencesi neler, servisler, poliklinik has- 31 Mayıs akşamı itiba- Türkiye’deki her siyasi görü- janı dolmadı. Çocuk hastalık- ta muayene odaları ve aciller Tehlike, dahili ve Cerrahi bi- rıyla her bir kent yurttaşı, şün, her dili konuşan insanla- Asıl amaç ları, iç hastalıkları, kadın has- limlerin puanının düşmesi ve biz hekimlerin işyeri, makamı- kent meydanına itiraza gel- rın kardeşleşmesi oldu. Türk tıbbının son durumunu, talıkları ve doğum, çocuk cer- dır. Bir hâkime veya savcıya kadroların boş kalmasıdır. İç di. Türkiye tarihinde bu ka- Bu slogan ‘anayasal düzeni 2022’de yapılan I. dönem Tıpta rahisi, kalp ve damar cerrahi- hastalıkları ve Çocuk hastalık- adliyede, karakol amirine kara- dar farklı toplumsal kesimin cebirle değiştirmek’ değildir. Uzmanlık Sınavı (TUS) sonuç- si, göğüs cerrahisi, acil tıp gibi kolda saldırı neyse bizlere ya- ları olmazsa yan dalları (hema- yan yana gelip kardeşleştiği Dediğim gibi demokrasi bir ları iyice gösterdi. İlk kez 12 dalların kontenjanları boş kal- toloji, gastroenteroloji, endok- başka bir örnek yoktur... bütündür, bölünemez. pılanlar aynı sayılmaz mı? Biz bin 294 kontenjan açıldı, oysa dı. Çocuk cerrahisinde konten- AKP iktidarı, neoliberal ik- İddianamede ‘Anayasal neden sahipsiziz? rinoloji, onkoloji, immünoloji tidarların biricik örneği değil. aynı dönem için 2020’de 6 bin düzene şirk koşmak’ diyor. janın yüzde 76’sı boş. vb.) olmaz. Cerrahi bilimler ise Ülkede “Alo 184” doktor şi- Hepsi kendi yurttaşlarına ve Şirk koşmak, ticaret hu- 153, geçen yıl ise 6.310 konten- kayet hattı var. Hastalar doktor- ustalık, sabır, direnç, dayanıklı- insanların ortak kazanımlarına kukunun, ceza ya da anaya- Neden sahipsiziz? jan vardı. Bu artış, “Bizler de lık, risk alma, mücadele, düzen- dan memnun olmazsa (?) bu hat zarar veriyorlar. sal hukukun bir kavramı de- üniversiteleri yeni bitiren ye- Bir başka önemli veri ise ile doktoru şikâyet eder. Başla- li çalışma gerektirir ve güzel AKP bunun özel bir örneği ğildir. ni doktorları buralara istihdam yüksek puanla girilen branş- sanatlar uygulamasıdır. sın soruşturmalar. Çok can ya- çünkü dinbaz: Şirk koşmak dini bir kav- ederiz, asistan doktorlarımızla lar. Yüksek puanı alan doktor- kıcı olaylar yaşandı: Bir doktor Kültürlü, iyi eğitim almış, Kapitalizmin değersizliği- ramdır... buralarda devam ederiz” ilkesi lar adli tıp, biyokimya, gene- yetişmiş, nitelikli, etik ilkele- ni dinbazlığın içinden geçir- Gezi Direnişi’ni Taksim hanıma şikâyette altı gün son- gereği olabilir mi? Emekliliği- tik, patoloji, fizyoloji, radyolo- meye çalışan neoliberal bir Dayanışması’na sıkıştırmak ra soruşturma açıldı, kendisi ile re saygılı doktorlarımız ülke- otoriteryenlik.” mümkün mü? ni isteyip ayrılan ve istifa eden ji gibi hastalarla doğrudan iliş- nin sağlık güvencesi ve gele- hiç görüşülmeden internetten HHH Değil! hekim sayısı 5 bin 688. Bu kon- kisi olmayan uzmanlık dalla- üç gün savunma süresi veril- ceğidir. Ülkenin yetişmiş in- “Gezi kurucudur: Taksim Dayanışması hiçbir tenjan, ayrılmalara karşı önlem rını tercih ettiler. Nedeni açık: san gücünü korumak hepimi- di, doktor hanım savunmasını Demokrasinin nasıl bir şiddet çağrısı yapmadan ter- olabilir ama sayıyı orantısız ar- doktorlara karşı yıldırma, teh- gönderdi ve kendini 6. kattan zin temel görevidir. şey olması gerektiğine iliş- cümanlık vazifesi yaptı. kin somut bir işarettir. Milyonlarca insanın so- Gezi bugün parayı esas alan kağa çıktığı hali Taksim sermayenin biricik değer ola- Dayanışması’na sıkıştırama- rak saptandığı dünyaya karşı yız!...” Sıra ‘medresecilik’te mi? Laikliğin silinmesine başka bir dünyanın olduğunu HHH gösteren bir kurucudur... “Ben 2013 Haziranı itiba- NAZIM MUTLU Gezinin 1. gününde ka- rıyla Mısır’da şeriatçı Mursi EMEKLİ ÖĞRETMEN fa travması ne kadar biliyor ile darbeci Sisi arasında ter- seyirci kalınmamalı imi alışveriş ortamların- musunuz? cih yapmak zorunda mıyım? Kimse bilmiyor. Mısır’da da Tunus’ta da ne Kda zaman zaman karşı- yan yetkiler verilmekte, kuruma TTB’nin erken tarihli açıkla- şeriatçılardan ne darbeciler- AV. MURAT FATİH ÜLKÜ laştığımız bir satıcı önerisi- masına göre 1500’ün üstün- girmeye hak kazananların üç ka- den yana değiliz... dir: “Ondan kalmadı elimiz- de. Ense köklerine, kafaya atı- vet, Türkiye’de laiklik hem de demeli bir sistemi aşmaları kuru- Biz üçüncü tarafız: De- de, şundan verelim. Aynısı. Euzun zamandır tehlike altında de- lan atışların sonucu. mokrasiden, eşitlikten ta- mun onayına bağlı tutulmakta, bu Hatta daha iyisi!” İnsanlar bunu göze alarak rafız... ğil, Tehlike aşaması çoktan geç- aşamalarda içeriği belirsiz eğitim Dikkat edilirse Cumhur- geldiler. Gezi Direnişi antifaşisttir; ti, kâğıtların üstüne güzelce yazıl- aşamaları öngörülmektedir. Böyle- başkanı ve AKP Genel Baş- Göz kayıplarının çoğu ilk iki Gezi emperyalizme karşıdır. mış, hüzünlenerek anımsanan nos- ce hizmete alınmada, görevin ge- kanı R. Tayyip Erdoğan, bir günde oldu. Hiçbir yabancı oyunu ile, taljik bir anı olmak üzere laiklik. rektirdiği niteliklerden başka ay- süredir kamuoyunun ilgisi- okul türleri arasındaki akademik İnsanlar bunu göze alarak ‘komplo’ ile, izah edilemez... Cumhurbaşkanının törenle medre- rım gözetilemeyeceğini öngören ni medreselere çekmeye çalışıyor. başarı durumuyla sonlardaki yeri- geldi...” 1960’ta 6. Filo’yu kıble se açtığı, devrim yasalarından Öğ- anayasanın 78. maddesi gözar- Erdoğan, geçmişteki uygulama ve ni koruduğunu gösteriyor. Bu yüz- HHH alıp namaz kılanlar bize an- retim Birliği Yasası’nı hiçe sayan Di- dı edilmekte, kanunda anayasa söylemleriyle karşılaştırıldığında, den imam hatipçilikten ekmek “Ben ne olursa olsun tiemperyalizmi anlatamaz!... yanet Akademisi’ni kuran yasanın (md.128/2) gereği ancak kanunla örneğin içerik olarak aslında med- çıkmıyor artık ve bu yüzden med- ‘Zap’a Köprü’ diyenlerin GEZİ, insanın kendi kade- TBMM’de oybirliği ile kabul edildiği düzenlenebilecek konu- reselerden farkı olmayan imam ha- reseciliğe geçildiği anlaşılıyor. Ya haklı olduğunu düşünüyo- rini eline alma iradesi, karar- bir ülkede başka ne denebilir ki? lar yönetmeliğe bırakıl- tipler konusuna pek girmiyor ar- tutarsa umuduyla. rum. lılığıdır. Resmi Gazete’sinde dinsel maktadır. tık. Ama “İmam hatipçilik yeni bitti, Son bir ay içinde TBMM’den Akkuyu. Nükleer ener- GEZİ, bu memleketin eşit- hukuk kaynaklı kurallar Şaşırılacak bir yanı yok ya- medresecilik verelim biraz! Aynısı, -kimi muhalif milletvekillerinin ji Türkiye’ye yapılan en büyük lik, özgürlük ve adalet umu- yayımlanan (Faizsiz Fi- şanan gelişmelerin, AKP dö- hatta daha iyisi!” der gibi. kötülüklerden biri. de desteğiyle- geçirilen Diyanet dudur!” nans Kuruluşlarının Ba- Cum- neminde, Başbakan- Akademisi yasası da başlatılan Bergama. Bergama’da köy- HHH ğımsız Denetimini Yü- lık Müsteşarlığı ve ba- Bitmeyen düşmanlık huriyetçi- lülerin direnişi suçlanabi- Avukatlık mesleği- bu medresecilik akımının bir par- rüten Denetçiler İçin kanlık yapan Ömer Buradan hareketle de yeniden lir mi?.. nin onurunu anlatan, GE- çası durumunda. Yasasına bakıl- ler düşüncele- Etik Kurallar), Diyanet Dinçer, 1995’te söy- Cumhuriyete, onun önderlerine, Türkiye’deki avukatlık gele- Zİ DİRENİŞİ’ni sadece ye- dığında Milli Eğitim Bakanlığı’nın, İşleri Başkanı’nın gö- rini çekinme- lemiş: “Türkiye tek parti dönemine ilişkin temel- neğimiz, Türkiye’nin yüz akla- rel değil, evrensel ölçütle- YÖK’ün, üniversitelerin, lisans revinin tamamen dışı- Cumhuriyeti’nin baş- siz suçlamaları yinelemeyi unut- den savun- rından biridir. re göre de doğru değerlen- düzeyinde din eğitimi veren yük- na çıkarak devlet yö- langıçta ortaya koydu- muyor Erdoğan. Cumhuriyetin Tahir Elçi, dört ayaklı mina- diren ve bugünlere bile ışık seköğretim kurumlarıyla müftü- malıdır. netimine simgesel an- ğu bütün temel ilkelerin, camileri, mescitleri yıkıp sattığı- reye zarar vermeyin derken bir tutan bir savunma yapmış lüklerin Diyanet akademisinin lamda yön vermeye ça- laiklik, cumhuriyet ve mil- na, ahır yaptığına ilişkin gelenek- kurşunla öldürülmüştür... Can Atalay. “emrine amade” olacağı anlaşı- lıştığı, adeta vesayet makamı liyetçilik gibi birçok temel ilke- sel suçlamalar bir türlü bitmiyor. Biz para kazanmak için Arşivlenmeli! lıyor. Ayrıca bu Akademi, örne- haline geldiği, Ayasofya’nın açı- nin yerini daha çok katılımcı ve da- Belge? Yok! ğin ilk ve ortaokullarda etkin ça- lışında Atatürk’e lanet okuma- ha ademi merkezi, daha müslüman Konunun asıl düşündürücü yanıysa lışmalar yürütebilecek, meslek- ya, topluma kılıç sallamaya cesa- bir yapıya devretmesi zamanının şudur: eğitim öğretim birliği (Tevhid-i sel ve bilimsel(!) ilişkiler kurabi- ret edebildiği bir ülkede, laiklik il- geldiği düşüncesini taşıyorum.” Tedrisat) Yasası’nın çıkarıldığı 3 Mart lecek, araştırmalarda bulunabile- kesinin kâğıt üstünde kalmadığını 1924’ten bu yana gerek anayasada cek, eğitim programları hazırla- kim söyleyebilir? Muhalefete düşen gerekse eğitimle ilgili yasa ve yönet- yıp uygulayabilecek, danışma ku- Eğitim birliğinin zedelenmesi, eği- meliklerde yeri ve tanımı olmayan rulları oluşturabilecek. Diyanet Akademisi “medrese”, neye dayanılarak açılıyor? timin dinselleştirilmesi, tüm dinlere Diyanet Akademisi’ni kuran ya- eşit mesafede olması gereken dev- Belli ki bu yapılar kamuoyu önünde Sonuç değişmeyecek sa ile, zaten iyice iğdiş edilmiş meşrulaştırılmaya çalışılıyor. letin, belirli bir dinsel kimliği temsil Halk diliyle söyleyecek olur- Öğretim Birliği Yasası hiçe sayıl- ediyor hale gelmesi, dinsel simge- Cumhurbaşkanı ve AKP Genel sak, davul MEB’in omzunda, tok- makta, tüm kamu kurumları gi- Başkanı’nın son günlerde bu konu- lerin, dinsel referansların kamu yö- mak da “medrese” izlencesiyle bi Milli Eğitim Bakanlığı olmaksı- netiminde kullanılması... Türkiye’nin yu neden ısrarla gündeme taşıdığı- Diyanet’in elinde olacak. zın -hizmet içi eğitim dışında- eği- na ilişkin türlü olasılıklar düşünüle- muhafazakârlaşmasında son 20 yıl- Oysa bugüne dek yürütülen tim veremeyecek olan Diyanet İş- da önemli aşama kaydeden siyasal bilir. Örneğin, son aylarda iyice de- kampanyalar, 21. yüzyıl Türki- leri Başkanlığı’na, Milli Eğitim rinleşen ekonomik bunalımın ikti- iktidar kendi içinde tutarlıdır. İzledi- ye’sinin gerçek gereksinimlerinin Bakanlığı’nın tamamen dışında bir ği siyaset bellidir, toplumun önüne dar blokunun seçmen tabanında imamhatipçilikle karşılanamadı- yarattığı hızlı erimeyi bu yolla dur- eğitim alanı yaratılarak eğitim ku- koyduğu hedef bellidir. ğını gösterdi. İyi bilinmeli ki med- Önemli olan bunun karşısına, durmak amaçlanmış olabilir. İşsiz- rumu niteliği verilmek istenmekte- resecilikle de karşılanamayacak. lik ve pahalılığa çözüm üreteme- dir. 2012’deki Milli Eğitim Bakanlı- Cumhuriyeti kuran CHP başta ol- Yöneticilerimiz eğitim için ya- mak üzere, devrimci, Cumhuriyet- yen Saray kabinesi, belli ki bir da- ğı denetimi dışına çıkarılan Kuran pılacak bir şeyler arıyorlarsa iş ha gündem değiştirme çabasında- kurslarında olduğu gibi. 2006’da çi, sol muhalefetin, tüm algı ope- çok. Örneğin, çocuklarımız henüz rasyonlarına ve siyaseten işe yara- dır. Yıllardır sürdürülen ve iktidarın Danıştay’ın Kuran kurslarının Mil- ilkokuldayken gelecek kaygısıyla epeyce kaymağını yediği imam ha- li Eğitim Bakanlığı denetimi dışına madığı görülmüş “Türkiye’nin sos- yaşamaya başladılar. Oluşan iş- yolojik gerçekleri böyle” söylemi- tipçilikten medreseciliğe geçilmesi, çıkarılması işlemini hukuka aykırı sizlik ortamında hangi mesleğe “gözbebeği” konumundaki imam bulduğunu da anımsatalım. ne inat, korkmadan, çekinmeden, yöneleceklerini bilemez durum- Cumhuriyet devriminin Aydınlan- hatiplerden beklenen verimin alına- Bu yasayla, Diyanet İşleri maması olmalı. Veriler, bütün ça- dalar. Bu beklentisizliği yok ede- Başkanlığı’na kamu personel reji- ma felsefesine, laiklik ilkesine sa- hip çıkan bir siyaset ile çıkmasıdır. balara karşın imamhatiplerin öbür cek önlemler geliştirebilirler. minin temel ilkeleri ile bağdaşma- Mâhnur ve İlhan kend karakterler olan anne “Önasya’nın ççe grmş uygarlıklarına eğlmek,” “Köpek, adamın elndek şşey saran gazete babalarından eşlerne, sevgllerne onlarla baş yararlanmanın ötesnde br anlam kazanıyor kâğıdını yaladı, sonra adamın yüzüne dern br etmeye çalışırken anlaşablecekler, brlkte br Erdoğan Özer’n şrnde. Çünkü o, günümüzü mnnetle baktı. Adamın başka br kâğıt çnde dostluk köprüsü kurablecekler m? kavramanın nesnel koşullarını, bu toprağın getrdğ kıymayla ekmek karnını doyurmaya tarhsel yazgısında buluyor. Kısır ve yoz sapmalara yetmemşt. Bell m olur? karşı, halkımızın hayat sürecyle bütünleşmeye Gece yarısı, köpekle adamın yan yana altına Yeter k lşkde taraflar lle de kend ktdarını çağrıdır Erdoğan Özer’n şr. sığındıkları yaprakları boyun bükmüş ağaca dayatmaya kalkmasın, o kırılgan sınırlar keskn nceck br yağmur tıpırdıyordu. K…. kasabası “Erdoğan Özer, söyleyecek sözü olan br ozan. uçlu kalemle değl suluboyayla çzlsn k kesknlğ blmem kaçıncı uykusunda homurdanarak Kültürlü, dkkatl, dle egemen. Fener ne yana Kitap okuduğunuzu biliyoruz. gderlmş olsun. Çünkü herkes, çeştl zamanlarda devnrken, adamla köpek br yılı aşkın br süredr tutacağını biliyor.” • Hasan Hüseyn yaşamına gren nsanlarla br ordu kurmuyor mu, adamın mutlu ve mutsuz tüm gecelern her lşkde komutanlığını yaptığı ordular onları “Özer'n şr tema'larındak çeştllğ. Şrn paylaştıkları yerde, fabrka lojmanlarının savaşa sürüklemyor mu? kapsamını genş tutarak br toplumun ve o ortasındak bakımsız parkta gecey dnlyorlardı.” toplumun nsanlarının serüvenn yansıtmayı Sz Kavşakta’da, çne heyecanla dalacağınız, Alper Akçam’dan “btrm futbol öyküler”... sürprzlerle dolu br roman labrent beklyor. amaçlıyor.” • Doğan Hızlan 12,5x19,5 - 480 sayfa - Roman 12,5x19,5 - 112 sayfa - Şr 12,5x19,5 - 160 sayfa - Öykü