Katalog

2 1 EKİM 2020 PERŞEMBE gorus@cumhuriyet.com.tr OLAYLAR VE GÖRÜŞLER Yüz yüze eğitim şart mı PROF.DR.ÜSTÜNDÖKMEN vet, şart. Özellikle ülkemiz gibi bilgisayar sayısı ve internet altE ? yapısı yetersiz ülkelerde yüz yüze eğitim şarttır. Devlet okullarında Uzaktan eğitimle öğrenci bazı bilgileri öğrenebilir, fakat okul ortamının sağlayacağı kişilik gelişiminin ve sosyalleşmenin uzaktan uzağa gerçekleşmesi mümkün değildir. Öğrenci, okulda bir yaşam tarzı da edinir. Dünyada ve Türkiye’de yanardağ faciaları çevrimiçi sistemin yeterli olmadığı 21 Eylül günü açıkça belli oldu. Gerçi 21 Eylül’de EBA çökünce talep çok olduğu için sevindik, ancak aynı durumla karşılaşıp da sevinen Avrupa Vezüv Yanardağı, İtalya. 24 Nisan 79. Ölü Sayısı: 10 binden fazla. Vezüv Yanardağı patlaması sonucunda Pompei ve Hercu25 Nisan8 Mayıs 1902. Ölü Sayısı: Yaklaşık 40 bin. 25 Nisan 1902 yılında başlayan patlamalar iki hafta kadar devam etti. Son patlamada St. Pierre kentinde 25 bin kiülkesi yok. Her şeyden önce sistemleri çökmüyor. OECD raporuna göre Türkiye’deki 10 öğrenciden 7’sinin bilgisayarı var, laneum şehirleri yok oldu. Habersiz yakalanan insanlar altı saat boyunca akan lavlara ve yağan küllere ek olarak gökyüzünü kaplayan gaz ve şi öldü. Adanın çevresinde pek çok gemi de tamamen ortadan kayboldu. Nevado del Ruiz, Kolombiya. 13 Kasım 1985. 77 ülke arasında ülkemiz bu açıdan 64. sırada. Ancak EBA’daki çökme öncesinde bile söz konusu onda yedi, altyapının yetersizliğinden ötürü uzaktan eğitime tam olarak katılamıyordu. toz bulutunun da etkisiyle uykularındayken ölüme gittiler ve taş heykeller haline geldiler. 19 saat sürdüğü kaydedilen patlamada Pompei ve Herculaneum, 25 metre derinliğinde Ölü Sayısı: Yaklaşık 23 bin. Patlamada yanardağın tepesindeki buz kütlesi eridi ve büyük bir çamur kayması meydana çıktı. Armero kentinde çamur alGerek büyük şehirlerde, gerekse köylerde oturan öğrenciler, bilgisayarları olsa bile uzaktan eğitimden kesintisiz ve sağlıklı bir şekilde yararlanamıyordu. Uzaktan eğitim kendimizi aldatkül ve lavlarla kaplandı. Vezüv Yanardağı, İtalya. 16 Aralık 1631. Ölü Sayısı: Yaklaşık 6 bin. Vezüv Yanardağı, 1631 yılında yeniden patladı ve yaklaşık tında kalan 23 bin kişi hayatını kaybetti. Merdan Yanardağ, Türkiye. 28 Eylül 2020. Ölü sayısı: Tam bilinmiyor; Hukuk Devleti, Medya Özmaktır, yüz yüze eğitim şarttır. Uzaktan eğitimin yetersizlikleri Uzaktan eğitim, öğrenciyi, eğitim sürecinin katılımcısı değil, seyircisi konumuma indirger. Bizler teknolojik araçları, ellemeden laboratuvarlardaki camekânlar arkasında gözleyerek, kitaplardaki fotoğraflarına bakarak öğrenmeye çalıştık. Yetişkin yaşa gelince de “Yaşayarak, yaparak eğitim gereklidir” görüşünü savunduk. Şimdi uzaktan eğitimle yine eskiye dönüyoruz. Uzaktan eğitimin bir başka zararı daha var. Anne babalar işte olacaklarına göre ilkokul çocukları bütün gün evde yalnız başlarına ne yapacaklar? Gençleri gün boyu evde tutabilecek miyiz? Sokaklar tehlikelerle dolu değil mi? İrlandalı Kız romanında ve filminde, duvar üzerinde aylak aylak oturan işsiz gençleri gösteren bir kadın, “Bağımsızlığımızı elimize vermeyenlerin bize verdikleri en büyük ceza, gençlerimizi işsiz güçsüz bırakmaktır” der. Anlaşıldığı kadarıyla çocuklarımız ve gençlerimiz, iki yıl okul ortamından uzak kalacak. Böylece birkaç nesli kaybetmiş olacağız. Jules Verne’in de dediği iki sene mektep tatili ortaya çıkarsa ki çıkmak üzeredir şu olacaktır: Anasınıfı çocukları, ilkokul bire hiç uğramadan ilkokul ikiye geçeceklerdir. (Çocukların kalemi tutma biçimlerinden veliler sorumlu olacaktır.) 6. sınıf öğrencileri, 8. sınıfa uğramadan liseli olacaklar, 11. sınıf öğrencileri de yine okula uğramadan üniversiteye gireceklerdir. Sonuç olarak “Ben insanın cahilini severim” diyen o profesör için güzel bir fırsat çıkmıştır ortaya. Bazılarının istediği cahil nesiller, ülkemizin ve dünyamızın kucağına bir piyango gibi gelivermiştir. Yüz yüze eğitim niçin gerekli? Uzaktan eğitimle öğrenci bazı bilgileri öğrenebilir, fakat okul ortamının sağlayacağı kişilik gelişiminin ve sosyalleşmenin uzaktan uzağa gerçekleşmesi mümkün değildir. Öğrenci, okulda bir yaşam tarzı da edinir. Anaokulundan üniversiteye, yüz yüze eğitim görenlerin görmeyenlere oranla, konuşma ve iletişim tarzlarının, hal ve hareketlerinin, girişkenliklerinin, yüz ifadelerinin, hatta yürüyüş şekillerinin geliştiği, evrildiği gözlenir. Çünkü öğrenci, gerçek yaşantı ortamında öğretmenleriyle, profesörleriyle özdeşim kurar, onları rol model alır. Düne kadar ekran bağımlısı çocuklarımıza, “Saatlerce bilgisayarın, tabletin başında oturulmaz, eklemlerin kireçlenecek, biraz dışarıya çık, hareket et, sosyalleş” dedik. İnternet bağımlılarına tedavi merkezleri açtık. Bugün ise “8 saat bilgisayarın başında otur” diyoruz. Bu çelişkimizi çocuklar bile anlıyor. Bugüne kadar yüz yüze eğitimde ne kadar başarısız olduğumuzu görmek için sadece PISA sonuçlarına bakmak yeterlidir. Şimdi uzaktan eğitim yapınca eskinin başarısız dönemini arar 6 bin kişi hayatını kaybetti. 750 dereceye varan sıcaklık sebebiyle bölgedeki organik maddeler eridi. Bulunan kurbanların çoğunun beyinlerinin eridiği görüldü. Laki Yanardağı, İzlanda. 8 Haziran 1783Şubat 1784. Ölü Sayısı: Yaklaşık 10 bin. Bir yıl kadar süren sürekli patlamalar sonunda kıtlık baş gösterdi. Çoğu açlıktan ve florür zehirlenmesinden olmak üzere 10 bin kişi öldü. 10 Şubat Unzen Dağı, Japonya. 21 Mayıs 1792. Ölü Sayısı: Yaklaşık 15 bin. Yanardağın patlamasından sonra meydana gelen tsunami en büyük katliamı yaptı. Tambora Dağı, Endonezya. 1015 Nisan 1816. Ölü Sayısı: Yaklaşık 100 bin. Patlamanın etkileri kilometrelerce uzaklardan bile hissedildi. Patlama sebebiyle gökyüzünü kaplayan küllerden dolayı 1816 yılı “yazsız yıl” ilan edildi. Gökyüzündeki volkanik kül sıcaklığı düşürdü, İngiltere’de Haziran ayında kar yağmasına yol açtı. gürlüğü ve iktidar medyası dışındaki bütün medya mensupları. Kendi tutum ve davranışlarıyla, yani bizzat kendi tercihleriyle siyaset ve magazin haberlerinin başına oturan bir savcı hakkında yaptığı haber içinde, devletin resmi kayıtlarındaki açık ve bilinen bilgileri kullandığı için TELE 1 Kanalı ve ABC İnternet Gazetesi sahibi Merdan Yanardağ, “Terör örgütlerine hedef göstermek” suçlamasıyla yargılanmaya başlandı. İlk duruşmada, yurtdışı yasağı konuldu ve adli kontrol şartıyla serbest bırakıldı. HHH Sevgili okurlarım, insanlık tarihine mal olmuş bulunan Doğu ve Batı söylencelerinde, ölülerin mezarlarından dirilmeleri depremlerin, insanların taş kesilmeleri yanardağ patlamalarının, kentlerin suçlarından dolayı yok edilmeleri ise hem depremlerin hem de yanardağ patlamalarının ilham ettiği olaylardır. Bu açıdan dünyadaki ve Türkiye’deki büyük Yanarhale gelmemiz yüksek ihtimaldir. O halde yüz yüze eğitim şarttır. Ancak bu durumda şu önemli soru akla gelmektedir: “Okullar açılınca ya salgın artarsa?” Krakatoa Dağı, Endonezya. 2628 Ağustos 1883. Ölü Sayısı: Yaklaşık 23 bin. 1883 yılında patlayan dağ, üstünde olduğu adanın üçte ikisini yerle bir etti. Patdağ facialarını anımsattım ki insanlık ve Türkiye bunlara karşı önlem almayı unutmasın. Belki bir başka yazıda, Türkiye’yi perişan eden, 27 lama o kadar şiddetliydi ki Okullar açılınca salgın artar mı? Avustralya’dan bile duyuldu. Aralık 1939 Erzincan Depremi, 12 Mart 1971 Depremi, Bu soru karşısında toplum ve MEB çok duyarlı. Ancak AVM’lerin, plajların, kıyılardaki otellerin, lokantaların Kelut Dağı, Endonezya. 19 Mayıs 1919. Ölü Sayısı: Yaklaşık 5 bin 110. Lavlara ek olarak, patlama12 Eylül 1980 Depremi, 17 Ağustos 1999 Yalova Depremi, 12 Eylül 2010 Halkoylaması Depremi, 16 Nisan 2017 açılması konusunda toplum ve yöneti nın etkisiyle ortaya çıkan çaReferandum Depremi gibi ciler aynı duyarlılığı göstermedi. Salgının artma ihtimali karşısında plajmur seli insanları öldürdü. depremleri de önlem almak Pelee Dağı, Batı Hint Adaları. için anımsatmak iyi olur. ları, AVM’leri çocuklara kapatmadık; fakat şimdi okulları kapatıyoruz. HalGÜN BAŞLIYOR KULİS kımız bu durumda, “Bu ne perhiz, bu ne lahana turşusu?” der. Peki, ne yaphafta içi her sabah 08.00 hafta içi her sabah 11.00 malı? Okullar nasıl açılmalı? ANA HABER hafta içi her gün 18.00 HABERE DOĞRU GÜN BİTİYOR hafta içi her gün 17.00 hafta içi her akşam 23.30 Bence okullar açılmalı, ancak iki şartla: 1TSE (Türk Standartları Enstitüsü), pandemide sağlıklı bir okulun nasıl olması gerektiği konusunda, dünya standartlarına uygun hatta bazı noktalarda daha da ileri ölçütler belirledi. Resmi kuruluşlar, gerekli şartları yerine getiren okullara “Okulum Temiz” belgesi vermektedir. Bu belgeye sahip okullar açılmalıdır. Ancak bu belgenin alınabilmesi ciddi bir harcama gerektirmektedir, MEB’in bunu karşılaması ise zordur. Fakat Türkiye Cumhuriyeti çok güçlü bir devlettir. Dünyanın en uzun aralıklı köprüsünü, müstesna kanalını açacak gücü vardır. O halde devletimiz, okullarını TSE’nin şartlarına uygun, okunabilir okul niteliğine ulaştıracak güce de sahiptir. Gücümüzü kullanmalıyız, kullanmalıydık. 2En az iki günde bir, okuldaki tüm öğrencilerin, öğretmenlerin, personelin HES kodlarına bakılmalıdır. HES kodu uygun olmayanlar okula gelmemelidir. (Bu düzenleme zaten pek çok işyerinde yapılmaktadır.) Okullar açılmalıydı, açılmalıdır. Bu noktada tek bir sorun var: “Acaba okullar açılırsa, insanlar hastalanırsa toplum MEB’i suçlar mı? Suçlamaz. Bir dönem salgında günlük kaybımız 20 civarındaydı, plajlar, oteller, AVM’ler, lokantalar açıldı, düğünlerde çocuklar ortalarda koşturdu, günlük ölü sayısı 70’e çıktı, yakalananların sayısı arttı. Kimse otellerin, mağazaların bağlı oldukları bakanları suçladı mı? Suçlamadı. O halde okullar açılınca da insanlar MEB’i de suçlamaz. Rahat olun. CUMHURİYET KİTAPLARI’NDA YENİ ÇIKANLAR Fazlı Bulut, görünüşte küçük ama namı kl mler ötes ne yayılmış T mbuktu’ya yaptığı seyahat n h kâyes n bu k tapta anlatıyor. 45 TL 27 TL