Katalog

SAYFA CUMHURİYET 30 TEMMUZ 2003 ÇARŞAMBA HABERLER Eğitim-Sen Genel Başkanı Dinçer, smav sonuçlannm gerçeği su yüzüne çıkardığmı söyledi: Sıfin eğitim sistemi çekti• Eğitim- Sen Başkanı Dinçer, ortaya çıkan sonuçlann eğitimdeki nitelik düşüklüğünü açığa çıkardığmı söyledi. Dinçer, "Eğitim sistemine yön verenler, özel okulları desteklemek için uğraş 'verenler sonuçlann asıl sorumlulandır" dedi. FİGENAE4LAY Fen ve Anadolu liseleri ile bazı mes- lek liselerine girişte kullanılan Orta- öğretim Kurumlan Öğrenci Seçme Sınavı'nda 40 bin 586 adayın sıfır pu- an alması, eğitim sistemiyle ilgili tar- tışmalan yeniden gündeme getirdi. Bu yılki ÖSS sonuçlan da, eğitim sis- teminde, köklü, bilımsel değişiklikle- rin yapılması gerektıgini gözler önü- ne serdi. ÖSS 20O3'de, 90 sorudan hiçbirini yanıtlayamayanlann sayısı, geçen yıla göre üçe katlanarak, 26 bın 448'e yükseldi. Sınava giren her 55 ki- şiden bın, hıçbir soruyu doğru yanıt- layamadı. Eğitim Sen Genel Başkanı Alaattin Dinçer. bu sınavın sonuçlannm eğı- timde deprem anlamına geldiğini be- lirterek, "Yapılan hersınav. açıklanan her sonuç, eğitimin sorunlannı açığa TBMM MİLLÎ EĞtTÎM KOMİSYONU ÜYESt MUSTAFA GAZALCI: Bakanlığın başansıdığıİZMİR (Cumhuriyet Ege Bürosu) - ÖSS'nin ardından fen ve Anadolu liselerine öğrenci yerleştirmek için yapılan Ortaöğretim Kurumlan Öğrenci Seçme Sınavı'nda (OKÖSS) yaşanan başansızlıklar dikkatleri eğitim sistemine çekti. CHP Denizli Milletvekili ve TBMM Milli Eğitim Komisyonu Üyesi Mustafa Gazalcı, sistemin başansızlığının kendisini gösterdiğini belirterek, "Yaşanan nitelik düşüklüğü Milli Eğitim BakanlığVnın başansızhğuun göstergesidir" dedi. Bu aşamaya adım adım gelindiğini anımsatan Gazalcı "Miüi eğitime son 10 yıhn en düşük bütçesi verildi 1992-1993 yıhnda bütçe yüzde 14 iken bu yıl yüzde 6.9 gibi düşük bir bütçe aynldı. Yeterli okul, dershane, yeterli öğretmen aynlmadıgı için yaşanan sonuç sürpriz degiL Okulöncesi eğitime gereken destek verilmiyor, ögrenciler okulu tannnadıklan için okul yaşanundan uzaklaşryorlar" diye konuştu. Komisyonda alınan kararlann hızla uygulanması gerektiğinı bildiren Gazalcı, başansızlığtn çocuklardan değil, sistemden kaynaklandığım kaydetti. llköğretimüı her geçen gün gerilediğini kaydeden Gazalcı, şunlan söyledi: "1997 yıhnda 8 yılhk kesintisiz eğrtime geçildl Ancak sadece okullann adı degiştirildl içeriği doldurulamadı. Ülkemizde eğitim adil bir şekilde yayümıyor. Devletin görevi, parasız eğitimin kaiitesini vüksehmekken bugünkü AKP iktidan 10 bin yoksul öğrendyi özel okullarda okutmak için uğraşıyor. Bu vanhştan dönühneii, şûra kararian bir an Önce uygulanmah ve eğitim sistemi yenilenmetidir." çıkartmakta ve acı gerçekleri vüzü- müze vurmaktadır"dedi. Dinçer, sı- nav sonuçlannı şöyle değerlendirdi. "Eğhim sistemine yön veren, eğfömi kendi ideolojik-potitik beklentüeriyle düzenlemeye çahşan, yülardan bu ya- na kamusal bir hak olan eğitimi göz- den çıkaran, özel okullan desteklemek için uğraş verenler asıl sonımlulardır. 40 bin öğreneinin \ebafi sonımlulann vicdanlannı rahat bırakmayacakbr. Ortayaçıkan sonuçlar. eğitimdeki ni- telik düşüklüğünü, Türkhe'nin okul- lannda yapılan eğitimin içler acısı ha- lini açığa çıkartmaktir. Ezberci. eleyi- ci. sınavlara odaklanmış, yönlendir- me olmayan özelükler taşımaktadır. Sistem, soru soran, araştiran. sorgu- layan, bilgiye kendi ulaşan değil, ken- dkine verifcnle yetinen ve bunu da ez- berleyerek yapan çocuklar yetiştiri- yon" Ya devlet ya özel... Dinçer'in çözüm önerileri ise şöy- le: "Önümüzdeikiyolbulunmaktadır. Ya kamu okullanndaki eğitimin nhe- liğini yükseltecek, eğitimin ihtiyaçlan- nıgidereceğizya daAKP'nin yapöğı gi- biözdokuDara trflvonlar aktaracak, ka- musal eğitimden vazgeçeceğiz. AKP. tercihi. milyonlarca yoksul çocuktan yana değil, 10 bin yoksul çocuğu baha- needereközel okullardan yana kullan- mak istediğini açıkça gösternûştir." Üç tür okuldan söz edilebileceğine dikkat çeken Eğihm-Sen Genel Baş- kanı, bunlan şöyle sıraladı: "Zenci, melezve beyazokuDar. Zen- ci okuDar, sorurüannı çözememiş. bü- yük altyapı açığı buhınan okuDanhr. Taşrada, metropoDerde, varoşlardaki bu okullarda, öğrencikrin büyük ço- ğunluğu öğrenim görmektedir. Melez okuüar ise geçiş okullandır. Gefir dü- zeyi nispeten orta ve yüksek ailelerin çocuklan bu okullarda okumaktadır. ÖZEL OKULLARA GtRÎŞ SINAVI Yüzde İOO Emre Şarbak birînci oldu Haber Merkezi -Özel Okullara Gınş Sınavı sonuçlan açıklandı. 13 bin 858 kışinin başvurduğu sınavın birincisi, tzmir Özel Fatıh Ilköğretım Okulu öğrencisı Emre Şarbak oldu. Sınavda, Özel Yüzyıl Işıl Ilköğretim Okulu öğrencisı Sinan Üter ikinciliği, Denizli'deki Özel Servergazi tlköğretim Okulu öğrencisi Burçin Çakır ile Bakırköy tlköğretim Okulu öğrencisi Recep Ozgür de üçüncülüğü kazandı. Istanbul Sınav Yürütme Kurulu Başkan Yardımcısı Yiısuf Tavukçuoğlu, Özel Okullar Derneğınde yapılan basın toplanhsında, sınav sonuçlannı değerlendirdi. 61 adayın sınava gırmediğini belırten Tavukçuoğlu, "Sınavı asil kazanan aday sayısı 2 bin 613, kazanamayan ada\ sayısı ise 11 bin 184. Test ortalamalan, Türkçe testinde 1733, matematikte 9.72, fende 12.53 ve sosyal testinde ise 1724" diye konuştu.. 17 öğrencınin ılk 10'a gırdiğını vurgulayan Tavukçuoğlu, "İlk 10'da İstanbuTdan sekiz kişi, İznıir'den üç kişi, Denizli, Ankara, Adana, Mersin ve Zonguldak'tan da birer kişi bulunuyor" dedi. Şarbak: Sonucu bekliyordum Özel Okullar Sınavı'nda 100 sorunun tamamını yamtlayarak bırıncı olan îzmir Özel Fatıh Koleji öğrencisi Emre Şarbak, bu sonucu beklediğini söyledi. Sınavı 823.938 puan alarak kazanan Şarbak, işletme ya da mımarlık okumak ıstedığını belirtti. TÜBÎTAK 8. Ulusal tlköğretim Matematik Olimpiyatlan'na katılarak altın madalya kazanan Şarbak, "Bu sonucu bekhyordum. Sınavdan sonra yanıtianmı kontrol etmiştim. Yine de bir aksilik ohır diye kimseye söylemedim" dedi. Emre Şarbak, tzmir Özel Fatih Koleji ile İstanbul Robert Koleji arasında tercih yapacağını söyledi. GaTİantepyöresi oyunu başarıgetirdi Özel İstanbul Çevre Ilköğretim Okulu, 57. kategoride yanşö. Özel Çevre İlköğretinı Uluslararası Müzik ve Halk Danslan Okulu 1947'den bu yana yapılan Vanşması'nda Gaziantep yöresi oyunuyla geleneksel oyunlarda 'halk danslan' üçüncülük aldı. 10 bin kişilik Royal kategorisinde 12 ülkenin ekibhle yanşarak Pavillo'da 69 ülkenin ekibi 22 değişik başanya ulaştL Beyazokullariseözel okuDarm da ara- laıînda bulunduğu, sorunlannı çöz- müş, ekonomik sıkmti çekmeyen, ai- lelerden maddi destek sağlayan okul- lanhr. AKP, işte bu beyaz okullann ik- tidandır." Sonuç şaşırtıcı değll FKM Dershaneleri Genel Müdürü Asuman Kuzuoğhı ise, sıfir alan öğ- renci sayısının geçen yılki rakamlann çok üzerinde olmasının şaşırtıcı olma- dığını söyledi Kuzuoğlu. "40bminüze- rinde öğrencinin 0 puan alması bu öğ- rencilerin hiç doğru yanıtlannın ol- madığı anlamına gehnez. 3 yanhş so- runun bir doğruyu götürdüğü unu- nıtanamak Demek kiöğrendlerin >an- hş sayılan doğrularmın çok üzerinde" dedi. 40.586 adayın bu sonucunun ya- nında sisteme rağmen çok i>i sonuç alan çok sayıda öğrenci bulundugu- na da dikkat çeken Kuzuoğlu, şöyle devam ettı: "20 bin öğrencinin 72 net yaptiğıdü- şünühlrse ashnda bardağa biraz da do- lu taranndan bakmak daha doğru bir yaklaşun olur. Geçmiş >ıllarda öğren- cfler0puan alarak Anadolu Liseleri'ne yerleşfvıordu. \'eni sistem biraz da bu- nu engeüemeyi hedeffiyor. Milh' Eğitim Bakanlığı önceki yülarda OJ^'in altin- da alanlara hiç puan vermeyeceğini be- ürtivordu. Ancak bu bölüm bazuıda>- dL İİk defa bu yıl a>nı işlem toplamda yapüdı \e bö>1e bir sonuç ortaya çıkn. Sonuçlar incelendiğindc Türkhe orta- lamalan\esmava giren öğrenci sa>ısının benzetiik gösterdiğini görebitiriz" 20 BtN KİŞİ ALINACAK Oğretmenlik başvuruları başhyor ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bu yıl kendısine açılan 20 bın kontenjanlık öğretmen kadrosu için başvurulan 4- 10 Ağustos tarihleri arasında kabul edecek. Oğretmenlik için başvurmak isteyenler, 13 Temmuz 2003 tarihinde Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) taraftndan öğretmenlere yönelik olarak gerçekleştirilen Kamu Personeli Seçme Sınavı'nda bakanlığın oğretmenlik başvurusu için belirlediği puanlan geçmesı gerekıyor. MEB'de, öğretmen adaylannın bu yıl ilk kez internet üzerinden başvurabilmelerine olanak sağlayacak çalışma da yürütülüyor. Adaylar, sınav sonuçlan belli olduktan sonra koşullannı taşıdıklan kadrolara atanmak üzere başvuracaklar. MEB, 2003-2004 eğitim-öğretim \ılı için 20 bin öğretmen kadrosu ayınrken en çok kontenjan 5 bin ile sınıf öğretmenliğine verildi. Bu branşı, 2 bin 900 öğretmenle Türkçe, 2 bin öğretmenle tngilizce ve 1750 öğretmenle matematik dallan izledi. Alınacak duı bılgisi öğretmeni sa>nsı 700, imam hatip lisesi öğretmeni sayısı ise 150 olarak izledi. Bazı branşlara aynlan kadrolar şöyle: Beden eğitimi 1700, bilgisayar 750, biyoloji 50, coğrafya 50, din kültürü ve anlak bilgisı 700, felsefe 50, fen bilgisi 800, fızik 20, imam hatip 150, muhasebe grubu 250, müzik 50, okul öncesi 750, rehber öğretmenliğı 900, resim 100, sosyal bilimler 150, tarih 200, Türk dilı ve edebıyatı 1099, Türkçe 2 bin 900, zihinsel engelliler öğretmenliği 150. Yalova, üniversite sınavından sonra liselere giriş sınavında da en başanlı illerden biri oldu Enkazm altından çıkan zaferYALOVA (AA) - Marmara Depremi'nde asnn felaketıni ya- şayan Yalova, deprem sonrası başlatılan eğitim projelerinin so- nuçlannı görmeye başladı. Başan sıralamasında Öğren- ci Seçme Sınavı'nda (ÖSS) ilk 10 il arasına giren Yalova. Lise- lere Giriş Sınavı'nda (LGS) ise hem şampiyon çıkardı hem de en başanlı ikinci il oldu. Yalova Vali Vekili Mustafa Farsakoğ- lu,ÖSS'nin arduıdan LGS'de de Yalova'nın büyük başan elde et- mesinin sürpriz olmadığını be- lirtti. Yalova'nın 17 Ağustos Mar- mara Depremi'nde çok büyük bir felaket yaşadığını anımsatan Farsakoğlu, ancak Valilik, Bele- diye ve Milh Eğitim başta ol- mak üzere tüm kurumlann. ko- ordineli çalışma sonucu depre- min yaralannı kısa sürede sardık- lanru bildirdi. Yalova Milli Eğitim Müdürü tsmail Kocaçankoğhı da. başan- lannın istatisriklerle de kanıt- landığıru söyledi. Yalova'nın ge- çen yıl ÖSS sayısalda Türkiye 20'ncisi iken bu yıl Türkiye 6'ncısı olduğunu, eşit ağırlıkta yeni Türldye 20'ncisi iken bu yıl lO'unculuğayükseldiklerini bildiren Kocaçalıkoğlu, il gene- lindeki başan oranmın da yüz- de 83.7 olarak gerçekleştiğini kaydetti. Liselere Giriş Sınavı'nın şam- piyonu olan Pelin Doğan'ın Ya- lova'dan çıkmasının, ÖSS'deki başanyı perçınlediğini savunan Kocaçalıkoğlu, şunlan söyledi: "Deprem sonrası Yalova'yı terk etmeyerek kalan eğitimcilerin fe- dakârcagörevierinisürdürmek- ri, bu başanda önemta' rol oyna- mıştır. Elde edilen başan hak edflmiş bir mükafatbr." Tarlada okul sevinci Taşımah eğitim kapsanunda Van'm Muradiye ilçesi Topuzarpa Köyü'nden, Köşk Kö>ü ılköğretim Okulu'na taşınarak eğitim gören Erhan tstemkar Kars Fen Lisesi'ni, kardeşi Mehmet Ali tstemkar ise Anadolu Lisesi'ni kazandı. tstemkar kardeşlerin sınavı kazandığını internetten öğrenen Köşk Köyü tlköğretim Okulu Müdürü Mehmet Demir, iki kardeşe smav sonuçlanm çahştıklantarlada duyurdu. (AA) AVRUPA'DAN GURAYOZ 'Entelektüer Terörist Terör korkunun egemenliğidir. Sizi köşenize sı- kıştıran, karanlık içinde, kulağınız kirişte bekleten, seslerden, ışıktan ve akıldan uzaklaştıran gürültü- ye de terör denebilir. Silahların gölgesi yüzünüze düştüğünde, düşünmeyi bir yana bırakmışsanız, terör kapınızı çalmış demektir. Terör sizi yaşamaktan bezdiren şeydir. Sizi yıldıran, "Ne olacaksa olsun artık"dedirten, elinizdeki işi bıraktıran ve sizi teslim alan koyu ka- ranlığa terör deniyor. Başka türlüsü de var. • • • Hiçbir mantıklı neden olmaksızın, düşünceleri- nizi değiştirmeye, inandıklannıza inanmamaya, yö- nünüzü güce doğru dönmeye başlamışsanız, o yakınlannızda biryerdedir. "Yükselen dalgalar" si- ze çekici geliyorsa, düşmanınızı tarifsiz ve ölçü- süzsevmeye başlamtşsanız, hayatınızı değiştirmek, köleliğin imparatoriuğunda rahat etmek istiyorsa- nız, hayatla didişmekten bıkmışsanız, sizi kurtar- mak zordur. • • • Büyük, silahlı ve nobran bir güç, her yere, her şeye sızmaya başladı. Soluk aldığınızda onun ko- kusunu duyuyorsunuz. Uzaklardan bir yerierden onun tanklannın sesleri geliyor, silahlardan çıkan alevin sıcağı yüzünüze vuruyor. Televizyon kanal- lannda birdenbire karşınıza çıkan, alev silahlany- la insan kavuranların koşuşturduğu filmde ve rek- lam arasında, onun "Seni teslim alıyorum" diyen sesi yankılanıyor. O tatsız ve yapışkan kültür bu- lamacı elinize, kolunuza bulaşıyor. Alışkanlıklarınızın değişmeye başladığını sezi- yor, daha dogrusu onlann güzel renklerinin usul usul kaybolmaya yüz tuttuğunu dehşet içinde anlıyor- sunuz. Dehşet, terör demektir zaten. Ve onun başka, daha ince yöntemleri de vardır. • • • Sinsi yöntemlerdir bunlar. Kuşatma yöntemleri- dir. Korkunun eşliğinde size "çıkış yollan" göste- rir. Kurtuluşunuzun ve onurunuzun nasıl koruna- bileceğine dair mavallar okur size. Alanı daraltır. Artık eleştiri olmayacaktır. Savunduklannızla alay eder. Milyonlarca ınsanın, işçinin, işsizin, yoksu- lun, köylünün durumunu anlatmaya kalktığınızda size güler. Modası geçmiş ve eskimişsinizdir. Baş- ka galaksilerde yaşıyorsunuzdur. Insanca yaşa- manın yollarını aramanın anlamı kalmamış, sosyal demokrasi teslim alınmış, sosyalizm ölmüş, Marx ve Engels gömülmüş, Fidel son günlerini yaşa- maktadır. Tarihin sonu da gelmiştir zaten, kapita- lizmin ebedi imparatorluğu başlamıştır. Dünya egemeninin karşısında durmak mümkün değildir artık. O, işte Irak'ta astığı astık, kestiği kestik bir imparatordur. Asker istiyorsa asker gön- dermek, istemıyorsa geri çekmek gereklidir. Ona boyun eğmek, "uygaıiığın" binnci koşulu haline gel- miştir. Onun gazete köşesindeki sefil suflörü yeni rolünüzü köpeksi bir üsluplafısıldar: "Durumu an- lamayan ahmaktır. Fikrin ve bilginin paramparça olduğu, bölük pörçük yaşamlardan dehşetengiz resimlerin yapılabildiği şu tuhaf ve büyüleyici post- modem çağımızda, onun insanı uçuran entelek- tüel afyonuna teslim olmaktan başka çare var mı?" • • • Sonra sesini yükseltir ve köhne nutkunu çakal yüzüyle sürdürür "Teslim olmanın 'güzelliğini', 'şiirselliğini' hâlâan- lamayan kaz kafalılar için o yıldıncı gürültü, o ken- dini durmadan tekrareden liberal şarkı yeterli de- ğilseeğer, terörün 'entelektüel' biçimleri kâfi gel- miyorsa bu ahmaklara, hâlâ insan, sınıf, bağım- sızlık, kurtuluş, sosyalizm gibi lafları yineleyip du- ruyorsa bu iflah olmaz 'muhafazakariar', onlara te- rörün çıplak yüzü de gösterilebilir. Ashnda onun tadını bilirler. Unutmuşlarsa da önemli değil, ha- tıriayacaklardır." Gerçekten de hatıriıyooız. Hâlâ yaşadıklanmızı nasıl unutabiliriz ki? Terörün sırtlan yüzünü, eski- meyen umırtlar, eskimeyen hayatlarla biriikte hep hatırlıyoruz. "Bana katlanacak, bana alışacaksın" diyen "en- telektüel" terör ise damardan girmek istiyor. Asıl tehlike de odur zaten. e-posta: guray.oz(« cumhuriyetcom.tr Dicle Üniversitesi Cinsel sağlık seçmeli ders oldu DtYARBAKIR (Cumhuriyet Bürosu) - Dicle Üniversitesi önümüzdeki akademik yılda ögrenciler için çok sayıda yenilik ya- pıyor. Önümüzdeki yıl- ki programa "Cinsel SağhkEğitimr ve "Gi- rişimcifik'1 seçmeli ders olarak alındı Üniversite senatosu karannda "Üremesağ- lığı konusunda Türki- ye'nin en önemli önce- Bklerinden olan 'Cin- sel Sağlık Bılgileri Eği- timi'nin örgün eğitim kurumlarmda gerçek- leştirilebilmesi için egi- timfakültelerinde Cin- sel Sağlık Eğitimi'nin seçmeli ders olarak açd- masma oybirtiği ile ka- rarvıerikfi" denildi. DÜ Halk Sağlığı Anabilim Dalı Başkanhğı bün- yesinde de "Cinsel Sag- bk Merkezi" kuruldu. Mühendislik ve mi- marlık fakültesinde de üniversite, ticaret ve sa- nayi odası. ticaret bor- sası, KOSGEB ile GAP-GÎDEMbirlikte- liğmde " Girişimcilik Merkezi" açıldı. Rek- tör Yardımcısı Prof. Dr. Zülküf Gülsün, öğren- cilere üni\ ersite yaşa- mının ardmdan kendi işyerlerini kurmanın yollarını öğretmek ve girişimcilik ruhunu aşı- lamak amacıyla böyle bir çalışma başlattıkla- nnı söyledi. StaJ fırsatı Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Gülsün, •'Üni- versite bünyesinde öğ- rencikrin iş dünyasry- la tanışmalannı sağla- mak için kurduğumuz bu merkezde. öğrenci- lerişdünyasryla öğren- ciKk dönemlerinde ta- nışnıa firsaO bulabile- cek. tşadamlanna ait tesislerde staj görüp GAP-GtDEM tarafin- dan temin edilecek öğ- retmenlerden ders ala- caklar" diye konuştu. Ögrenciler önümüzde- ki yıldan itibaren "Gi- rişimcilik" dersini de seçebilecekler.