Katalog

31 KAY12002CUMA CUMHURİYET SAYFA 17 m Sentmrt - Aile mahkomeleri kuruluyormuş... "Kavnanalar savcı olsun!" Denzyolları f Tü-kryOenizcilik Işletmci'nebağlı Deiizylları'nın Ancarc ferbotndaki restora, bar ve kanara hizmetıri bir buçuk 'I kadar önce öalleştirildi... Gemini yemek ve yatak işstmesini alan şirket, sfer dışında fstanbuya da Izmir'de limena eğlıyken dışerıdn gelenlere de servis ypıyor... Gemi nhtımdyken, yolcu olmayaılar yemek yiyebiliy>r hatta gece yatabilrpr... Parayı da Denizyoları değil, işletmec şirket alıyor... laten özelteştrmenin ruhu bunu geektirtyor! Fakat scn iki aydır şirket genide çalıştırdğı personele ücretlerhi ödemiyor... Çalışanltr büyük sıkıntı ysşıyor; gemide bir bakına forsa gibi çalıştırılror... Galiba, özelleştiımenin bir başka nnu da bu! Çünkü, çalışanlara parasını idemeyen şirkete Denizyolları, Marmara feribotunun işletmeciiğini de vermiş bulunuyor... ürkiye'de siyaset niye tıkanıyor? Siyasiler neden kamuoyunun beklentilerini karşıla- yamıyor? Siyasetteki kısırdöngü niye kınla- mıyor? Siyaset neden her geçen gün daha çok itibar kaybediyor? Toplum, siyasilere niye güven- miyor? Siyasiler niçin yeni politikalar üretemiyor? Türkiye niye gelişemiyor? Türkiye'nin önünü kimler tıkıyor? Benzeri soruları çoğaltmak olası... Şu sıra Türkiye'nin gündeminde yine Avrupa Birli- ği'ne giriş süreci var... Tıkanıklık aşılamıyor... Idam ce- zası ve anadil konusu kördüğüm... Avrupa Birliği'ne girilmezse dünyanın sonu tabii ki gelmeyecek ama onurlu bir giriş hiç kuşkusuz Türki- ye'nin önünü açacak... Ama durum hiç de öyle görünmüyor... Avrupa Birliği'nin "kriter" adı altındaki dayatmala- rı kayıtsız koşulsuz kabul edilmezse Avrupa Birliği'ne girişin olanaksız olduğu gibi bir hava yaratılıyor. Kimi siyasiler, Avrupa Birliği'nin önündeki en bü- Siyaset yük engel olarak askerleri göstermeye çalışıyor. Aslında içte ve dışta yaratılmak istenen böyle bir izlenim siyasilerin kendi ayıbı olmalı... Ne ki Türki- ye'de siyasetin itibarı olmadığı için ayıbı da olmuyor! Ve şu işe bakın ki Avrupa Birliği'ne giriş konusun- da teslimiyetçi bir anlayış içindeki siyasilerin tıkadığı siyasetin önünü askerler açmaya çalışıyor... Askerler, Avrupa Birliği'ne girişteTürkiye'nin önün- de büyük bir engel olarak duran ölüm cezasının ye- rine anayasa hükmü ile affedilemez koşulu getirile- rek ömür boyu hapis cezası uygulanabileceğini söy- lüyor... Buyurun bakalım... Hemen herkes hemfikir. Avrupa Birliği'nin önündeki önemli engellerden bir başkası anadil öğrenimi için askerler, ilköğretimin üçüncü sınıfından sonra kurslar açılabileceğini söy- lüyor... Hem de sadece seçilmiş biranadile değil hep- sinebirden... Itiraz etmek olası değil... Avrupa Birliği'ne kayıtsız koşulsuz girme hevesin- deki kimi siyasilerin Avrupa Birliği'nin önünde engel olarak göstermeye çalıştıgı askerler, Avrupa Birliği'ne giriş konusunda çözüm üretiyor, yol gösteriyor... Askerlerin önerileri kamuoyunda olumlu yankılar yaratıyor... özellikle idam cezası kaldırılırken yerine affedilemez koşulu ile ömür boyu hapis cezası geti- rilmesi... Çünkü Türkiye'de herkes biliyor ki, kısır si- yasetin kozlanndan biri af çıkartıp oy toplamak! Türkiye'de askerlerin siyasete kanştığı hep tartışı- lır ama asıl tartışılması gereken siyasilerin niye top- lumun beklentilerini karşılamaktan yoksun olduğu ve asli görevini yerine getiremediği olmalıdır? Benzer sorulann yanıtı belli gibi: Siyasiler toplumdan koptuğu için... SESSÎZSEDASIZ(!) Grzf WSVaAXC4tUÂ0tM Şlttp/M / • ^ Çopum Devlet Hastanesi'nde bağış Geçen yıl Çorum Devlet Hastane- si'nin bahçesine gönüllü olarak havuz ve park düzenlemesi yaptıran Murat Acıpayamlı, birkaç gün önce evde baygınlık geçirince acil servise kaldırı- lıyor... Dahiliyevekardiyoloji uzmanla- rı, yüksek tansiyonu bulunan ve aynı zamanda şeker hastası olan Acıpa- yamlı'yı vücudundaki morarmalan da dikkate alarak hastanede gözetim al- tında tutmaya karar veriyor... Bu arada Acıpayamlı'nın beyin da- marında tıkanıklık saptanıyor ve dok- tor, yanında bir refakatçi ile Acıpayam- lı'nın özel odaya yatırılmasını istiyor... Murat Acıpayamlı'nın eşi, doktorun verdiği kâğıtla hastaneye yatış işlem- leri için ilgili birime gittiği zaman, özel odanın anahtannın başhemşirede ol- duğu söyleniyor. Ve odanın anahtarı karşılığı hasta- neye 50 milyon lira bağış yapılması ge- rektiği bildiriliyor. Murat Acıpayamlı, bağışın nza ile olduğu ve kendisinin buna on- ay vermediğini söyleyince, gözetim al- tında tutulması gereken hastaneden eve dönüyor... Acıpayamlı ertesi gün kendisini biraz olsun topariamış halde hastanenin yo- lunu tutuyor... Görevli hemşire bağış yapmadan özel odanın açılmayacağı- nı ve bunun başhekimin emri olduğu- nu bildiriyor... Acıpayamlı, hastanenin bahçesine yaptığı bagışlan anımsatın- ca, hemşire başhekimin odasına girip çıkıyor ve "üzgünüm" diyor... Acıpayamlı, Çorum Valisi Atıl Üzel- gen'i arayıp durumu bildiriyor; Çorum Sağlık Müdürü Acıpayamh'yı arayıp başından geçenleri anlatan birdilekçe vermesini istiyor... Dilekçede veriyor... Ama bağış yapmamakta kararlı oldu- ğu için hastaneye de yatırılmıyor! Ulusal Yapılaşmada Gençlik ve Eğitiın 1.GÜRŞENKAFKAS Eğitimci-Şair- Yazar Genç nüfusun aydınlık yüzü uiusumuzun onurudur. 21. YY'da bu genç nüfustan egi- tilmiş insan gücünün ülkemiz gelecegine önemli bir yatırım olacağı inancı güzel bir duy- gudur. Bu sıcak duyguyu biz- lerle paylaşan çağdaş ulusla- ra dost uluslar demeliyiz. " Eği- tim işlerinde mutlaka muvaf- fak olmalıyız" diyen Mustafa Kemal bağımsıziık savaşlan- nın en kızgın ortamında Anka- ra'da "eğitim çalışmalar/na" başlamıştır. Bu önemli uQraş Mustafa Kemal'in eğitime ver- diği önemi gösteriyor. Gençlik ve Spor Bayra- mı'nın 83. yılında, ulus olarak çabamız, Atatürk ilkeleri ışığın- da, laik, demokratik cumhuri- yetimizi ve onun vazgeçilrnez kurumlannı korumak olmalıdır. Kaynak olarak eğitilmiş genç- liğimizi ve cumhuriyetimizin özü olan kültürü, temel daya- nak ve ortak payda olarak dü- şünmeliyiz. Gençlerimiz gele- ceğimizin yüce hedefi, düşün- celerin, donanımlı, eğitilmişle- rin yüce yeri olacaklardır. Eğitimde ortak duygu; ço- cuklanmızın, gençlerimizin ve insanımızın eğitsel, sosyal ve bireysel sentezine yönelik ge- lişimini irdelemektir. Gençleri- mizin eğitiminde bilgi paylaşı- mı evrensel boyutta olmalı. Bu paylaşım çok pahalı biryazgı- dır. Elektronik, teknolojik do- nanımlar, iletişim gereçleri gençlerin ilgilendiği, beğendi- ği pahalı öğrenme donanırnla- ndır. 21. yy'da bilgi ve teknlo- ji, eşgüdümle iyi bir eğitimin oluşumunu vermektedir. Kent yaşantısında gençlerimizin yüzde 75'inde cep telefonu, yüzde60'ının evinde bilgisayar ve internetle erişim olduğu bi- Inmektedir. lletişimin vazge- çilmezliği bu istatistiki rakam- ları giderek arttırmakta, diğer ilere, ilçeleretaşmaktadır. Cep telefonu ve bilgisayar artık ozenti sendromunu aşrnış, önemli bir gereksinim olmuş- tır. Çağın gereği yeniliklere açık, kür ve bilimsel düşünceye ıgemen, kültürlü, eğitimli, in- ;an hak ve hukukuna saygılı, lelişkin bireylerin sayısal çok- jğunda bir gençlik beklentisi jindeyiz. Bilgi donanımlı eği- m, "sevgi yaklaşımının" yü- skliliğidir. Başannın, çağdaş lygarlık düzeyine ulaşabilme- in yolu eğitimdir. Eğitim, in- an değişiminin ve gelişiminin, ani kişinin vizyon kazanımı- ın adıdır. öyleyse eğitim laddi değerde özveridir, yü- îkliliktir, fırsat eşitliğidir, bilgi olüşümüdür. Gençlerimizi onura-geleceğe ve umuda" aşımanın yolu eğitimdir. Ayrı- a, anayasal bir hak olan eği- m tüm insanımızın aydınlık üvencesidir. Ulusal yapılaşmamızın te- lel öğesi olan "eğitim" çağ- aşlaşmanın, aydınlanmanın, yenileşmenin de gereğidir. Eğitimimizde sürekli sistem arayışlan, proje gelişimleri, araştırma ve geliştirme boyut- ları bu değişim alanlannın ha- bercisidir. Kurumlarda; "2002 ulusal kalite ödüllendirme" arayışla- n yenilikçi bir örnektir. Bu ör- nekte kurumun iyileştirme ça- lışmalan, fiziksel yapı özellikle- ri; sosyal, kültürel aktiviteler; bilgi ve iletişimde test edilme yöntemleri, "öğrenci merkezli öğretim" ve öğrencilerin işlet- tiği gelişim kulüplerinin işlerli- liği araştınlmaktadır. KALDER tarafından verilen Ulusal Kali- te ödülü yanşmasında Kadı- köy Anadolu Lisesi dört fina- listten biri. Yukarıda sunulan tüm iyileştirme çalışmalarını başarı ile gerçekleştiren bu ku- rumumuz olumlu, paylaşımcı, demokratik ve katılımcı bir an- layışla diğer kurumlara örnek olmuştur. Diliyoruz ki, bu okul- da okuyan gençlerimiz, de- mokratik, ekonomik, siyasal ve sosyal alanlarda da katılım- cı olsunlar. Bu olumlu duygu- da, gençlerimiz çalışma ve hiz- mete katılıp geleceği yaratma- lıdırlar. Ülke eğitiminde MLO- BDO (müfredat laboratuvar okulu ve bilgisayar destekli okul) kapsamında eğitimde yenileşme ve gelişimle bu ba- şarıyı yakalayan Kadıköy Ana- dolu Lisesi gibi okullarımızın sayılarını arttırmalıyız. Cumhuriyetimizin 83. yılın- da, okullu gençlerimizin tümü- nün böyle donanımlı, sosyal, kültürel aktivitelerle örülü eği- tim kurumlarında okumaları hedefimiz olmalıdır. Atatürk'ün "Yeni Türkiye'nin genç evlat- ları, yorulsanız dahi beni izle- yeceksiniz. Dinlenmemek üzere yürümeye karar veren- ler, asla ve asla yorulmazlar. Türk gençliği gayeye, bizim yüksek idealimize durmadan, yorulmadan yürüyeceklerdir" özdeyişi gençlere ilerleme he- defini gösteriyor. 19 Mayıs 2002'de Türk gençliği büyük bir bilinçle Ata- sına yanrtladığı güvencesinde şöyle sesleniyor: "Atam!.. gösterdiğin ışıklı yolda, yorul- madan yürüyeceğiz. llke ve devrimlerinin yılmaz bekçileri, aydınlık yarınlann sarsılmaz güvencesiyiz. Bize inan, bize güven, rahat uyu." Genç bedenlerin örse vur- dukça, bedenin ateşinden çı- kan kıvılcımlar gibi bir yanıttır bu sözler gençlerden Ataları- na. Atalarına sevgi ve bağlılık duygusudur bu kıvılcım. Sonuç: Ulusal yapılaşma- mızdan kalkınma, gençlerimi- zin aşama aşama ve hızla eği- timi ile olacaktır. Eğitim, insa- ni değerleri özümseterek, in- sanı insanlaştıran en gerçek donanımdır. Atatürk gençliği- ne dün olduğu gibi, bugünde güveniyor ve onlara inanıyo- ruz. Gençler!.. Güçlükleraşıla- cak, güzel günler sizin ve ulu- sunuzun olacaktır. Buna ina- nınız. KİM KİME DUM DUMA BEHÎÇAK [email protected] ÇİZGtLlK KÂMİL MASARACI J T TARİHTE BUGÜN MÜMTAZARIKAN 31 Mayıs Güney Afrîka 'nı/t amble. mi. GÛNEYAffîKÂB/RUGf IStO'DA 8UGÜN, GÜSJEY APRİeA g/eÜĞf tOj/ZUUHJ. IN- SiLı'Z KUVI/eTLERJYLE HOLLAUDA ASILLI BOEHLJES ARASINDAKJ SAVAŞLAg.DAhl SONEA, 19O6 -İ9O8 YILLAR.MDA UZLAŞHAA GieiŞİMlEfli OLUMLU So- AJUCA ULAÇMIŞ, BİR İNGİL.U GENEL VALİ BAÇKAAJ- Llğ'MDA MECLİS KUR{JLM4£JMA KARAR İLKL SEJdEL. vALİ LOUIS BoTUA'YPt. GÜNEY fiFRİICA BİR.UĞI, KENOİLEIS.IMB "AFgJİCAAHSIS* OİYEN AVRLlPALl 8E YAZ.LARIN KU&DUĞU 8/flUKT/. DAHA~ S.GH.RA BA&MS/2. &İR P>El/L£T Oi-ACAK, ANCAK, ÇOĞUNLUĞU OLMŞTU&AA) -ZEU- R/M/ (APARTHeiD) UYGULAMASlfiJI İNAT- LA &ü£-DÜI££CSKT~i&. SiYAU ço&UNLUK ıK ŞBLEf>/£ t<ADAR- Lycee Français SAINT BENOIT l Haziran 2002 Cumartesi günü saat 13.00'ten itibaren tüm Saint Benoit'lılan okulumuzda düzenlenecek "Geleneksel Etli Pilav GüniT'ne bekliyoruz. Tel: 0 212 - 252 67 43. Faks: 0 212 - 252 67 19 e-mail: pilav -ı gmx.net ÜNYE ASLİYE HUKUK HÂKİMLİĞl'NDEN 2002/223 îlçesi: Onye. Mahallesi: Hamidiye Mah. Mevkii: Dere Sokak. Pafta: 28,3O.R.d. Par- sel: 107. Ada No: 190. Niteliği: Arsa. Mikta- n: 85.66 m2. Maliki: Recai Dinçer-Mehmet. Yukanda cins. miktar, niteliği ve malikleri yazılı olan Cnye ilçesi Haraidiye Mahalle- si'nde. Dere Sokak mevkiindeki 107 no'lu parselin TEDEŞ Genel Müdürlüğü'nün 20.10.1992 gün ve 34-617 no"lu karan ile 85.66 m2"lik kısmının (tamamının) kamulaş- tınlmasına karar verildiği taşınmaza Kıymet Takdir Komisyonu'nun raporu ile metreicare- si: 225.000- TL den olmak üzere 19.350.000.- TL. değer biçildiği. bu yer ilgili Ünye Aslıye Hukuk Mahkemesi'nin 2002/223 esasında kamulaştırma bedelinin tespiti ve taşınmazın idare adma tescili için dava açıldığı, duruşmasının 03.06.2002 gü- nüne bırakıldığının. Kamulaştırma Kanu- nu'nun 4650 sayılı Yasa ile diğişik 10. mad- desi gereğince ilan olunur. 14.02.2002. Basın: 27502 ODAK EĞİTlM \T BİLİM HİZ. A.Ş.'DEN DUYURU 2002-2003 Öğretim Yılı'nda kurumumuza bağlı Dershaneler. M.T.S. Kurslan, Ingilizce, Bilgisayar. Muhasebe Kurslan. Açıköğretim Fakültesi kurslan öğrenci ücretleri aşağıya çıkanlmıştır. İlgili yasa maddeleri gereği ilan olunur. ÖZEL YENl'ODAK DERSHANELERİ Bakırköy: tstanbul Cd. Kırmızı Şebboy Sk. No: 7 Bakırköytst. Tel: 0 212 542 04 13 - 572 23 03 B. Çekmece: Mektep Sk. No: 1 B. Çekmece tstanbul. Tel: 0212 881 91 84 - 85-86 Silivri: Pin Mehmet Paşa Mh. Piri Paşa Sk.. Ziya Aslan [şhanı No: 3/4 Silivri/lstanbul Tel: 0 212 727 49 11 - 7272720 Özel Yeni Odak Dershaneleri 1 ders saat ücreti (KDV dahil) Üniversite Hazırlık : 4.00O.0O0 TL. Liselere Giriş Sınavına Hazırlık : 4.000.000 TL. ÖZEL YENI ODAK BtLGtSAYAR-MUHASEBE-İNGtLtZCE KURSLARI B. Çekmece: Silivri: 1. 4 AY 4.100.000 TL. B. Çekmece: Sili\Tİ: BSIN1F1 E SINIFI B'DEN E"YE FARK C'DEN E"YE FARK F'DEN BYE FARK FDEN EYE FARK B. Çekmece: Sılıvri: Cami Sk. No: 9 B. Çekmece/lst. Tel: 0 212 883 41 63-883 65 40 Pıri Mehmet Paşa Mh. Piri Paşa Sk.. Ziya Aslan Işhanı No: 3 4 Silivrilstanbul Tel: 0 212 72749 11-72727 20 2. 4AY 3. 4AY 4.400.000 TL. 4.800.000 TL. Fiyatlara KDV dahildir. ÖZEL \TNİ ODAK M.T.S. KURSLARI Cami Sk. No: 9 B. Çekmece/tst. Tel: 0 212 883 41 63-883 65 40 Piri Mehmet Paşa Mh. Pin Paşa Sk.. Ziya Aslan Işhanı No: 3/4 Silivrilstanbul Tel: 0 212 727 49 11 -727 27 20 1 4AY 2. 4AY 3. 4 AY 250.000.000 300.000.000 350.000.000 350.000.000 400.000.000 450.000.000 200 000.000 250.000.000 300.000.000 170.000.000 220.000.000 270.000.000 190.000.000 240.000.000 290.000.000 220.000.000 270.000.000 320.000.000. Fiyatlara KDV dahildir. ÖZEL YENl ODAK AÖF KURSLARJ Cam; Sk. No: 9 B. Çekmecetst. Tel. 0 212 8S3 41 63 Pin Mehmet Paşa Mh. Pin Paşa Sk., Ziya Aslan Işhanı No: 3 4 Silivrilstanbul Tel: 0 212 72749 I I - 7 2 7 27 20 1 DERS BAŞINA 245.00O.O00 TL. iKDV DAHlL) ANKARA...ANKA... MÜŞERREF HEKİMOĞL~ 27 Mayıs'tan Yarına 27 Mayıs'ı yaşamımda bir dost, inandığım bir sevgili, sevdiğim, saygın bir kişi diye düşünürüm her zaman. Kavgalarımız, tartışmalanmız da var, ama barış içinde yan yanayız. Yüzyılın yansına ulaşıyor birlikteliğimiz. Belli çizgiler hiç silinmiyor. Atatürkçülüğe dönüş yolunda bir atılım 27 Ma- yıs. Bu doğrultuda yazılarla selamladım uzun yıl- lar. Devrimcilerle güzel dostluklar oluştu aramız- da. Yassıada'ya yalnız bir kez gittim. Geçmişe dön- meden geleceği yaşadım çünkü. Kurucu Mec- lis'te anayasa çalışmalarını umutla izledim, ana- yasanın yaşama geçmesi için savaş verdim yazı- larımda. 1961 Anayasası bir onur belgesi benim gözümde. Atatürk ilkeleri doğrultusunda çağdaş- lığa açılan bir yol, toplumdaki özlemi, birikimi yan- sıtan bir belge. 1961 yazında Albay Sami Kü- çük'ün isteği ile Yugoslavya'ya giden gazeteci grubunda yer aldım. Bu nedenle referanduma ka- tılamadım. Ama o temmuz sabahı çok mutlandım Dubrovnic sokaklarında. Belgrad Radyosu, Tür- kiye Cumhuriyeti'nin yeni anayasasını anlatıypr, çağdaşlığa açılan yolu belirtiyordu. Yanımda Or- san öymen, coşkuyla dinliyorduk. Sevgili Nadir Nadi'yi teşekkürle anımsıyorum şimdi. 1975 yılında verdiği görevle onuriandırdı beni. 15 yıllık dönemin öyküsünü yazmamı iste- di. 27 Mayıs'ın Romanı adlı kitap böyle oluştu. Isim babası Sami Karaören. Ben 27 Mayıs'tan Yarına adını düşündüm ama Karaören Romanı yakıştırdı. Hakkı da var, devrimin romansı yanla- rı ağır basıyor galiba! Ancak belgesel niteliği de var. Suphi Karaman içten destekledi beni. Çok önemli belgeler de yer aldı romanda. 27 Mayıs sabahı soluk anılara karşın yeni bir coşkuyla yaşıyorum 42. yıldönümünü. • • • 27 Mayıs'ı yazılarımda da destekledim. Haksız saldınlara karşı çıkmayı görev bitdim uzun yıllar. Yassıada'ya yalnız bir kez gittim, geçmişe değil, geleceğe bakmayı yeğledim. Yazılanmla da be- lirttim düşüncemi. 15 yıl geçti aradan. Sevgili Nadir Nadi, 15 yı- lın önemli bir zaman dilimi olduğunu söyledi. 27 Mayıs ile ilgili anılarımı bu nedenle istedi, ben de sevinçle üstlendim bu görevi. 27Mayıs'ın Roma- nı adlı kitap böyle oluştu. Devrimcilerle konuştum uzun uzun. 42 yıl geçti aradan. Belli gerçekler ay- dınlandı, mesleğime de güzel bir katkı oldu. Üz- günüm, Milli Birlikçilerin tümüyle konuşmak ola- nağını bulamadım, belli nedenleri var ama zaman içinde her şey değişti. 27 Mayısçılara büyük say- gım var her zaman. Her şeyden önce ileriye dö- nük bir atılımı gerçekleştirdiler, baş koymaktan geri kalmadılar. Sonra neleroldu. Karşıdevrimlerdeyaşandı, a- ma 27 Mayıs'ın doğrultusu değişmedi. Belli yazı- larımda döne döne aynı konuyu gündeme getir- dim yıllar boyunca. 27 Mayıs Atatürkçülüğe dö- nüş yolunda bir atılım her şeyden önce. 1961 Anayası da bu devrimlere açık tarihsel bir olay, bir belge. Karşıdevrimcileredirenmekten geri kalma- dı hiç. Yozlaştırma çabalarına, örgütlenen güçte- re karşın uzun süre direndi, ama giderek yalnız- laştı devrimciler. Düşünmeye değer, neden yalnız- laştılar, karşıdevrimler, yozlaştırma çabaları nasıl böylesine güçlendi, örgütlendi! Ancak yeni atı- lımların özlemi var toplumda. Atatürk kuşakları o özlemi dindirmek göreviyle yüklü şimdi. Çizgisini çarpıtanları iyi tanımak, ödün vermemek gereki- yor! Toplumdaki beklenti sona ermiyor. Bakın meslek dalımızda da güzel ürünler oluşuyor, sol- mayı önlüyor, mutlu doğumlann sancısını yaşıyor toplum. • * • 1961 Anayasası'nı bir onur belgesi diye düşü- nürüm ben. Atatürk ilkeleri doğrultusunda, çağ- daşlığa açılan bir yol, toplumdaki özlemi, birikimi yansıtan bir belge diye. O belge güncel onarım- larla yeniden gelebilir gündeme. Amaca varmak için özlemle yürüyenlere yeni bir soluk verebilir. Yıllar geçse de soluk kesilmiyor. Döne döne aynt yere geliyorsun. Döne döne aynı şarkıyı söylüyor- sun. Benzer dizeleri tekrarlıyorsun ama yorulmu- yor, tükenmiyorsun. Bu da başkentin gizemi ben- ce. Dünyaya, insanlara yeniden "merf?aöa"diyor- sun. Haydi merhaba. 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 B U L M A C A SEDATYAŞAYÂN SOLDANSAĞA: l/Saplantı.2/ 1 Üzeri yufka kaplımeyveli yadakakaolu 3 birpastaçeşi- 4 di... Çölden 5 esen rüzgâr. 3/ Isviçre'de bir kanton... Basmakahp söz ya da dü- şünce. 4/ Dü- rülerek boru biçimi verilmiş deri ya da 1 kâğıttomar...tran'ın 2 plaka işareti. 5/Der- „ vişlerin başlanna . giydikleri, tiftikten yapılmış bir çeşit takke. 6/ Leonardo da Vmd'nin ünlü tablosu. 7/Küçük su kanalı... Satrançta bir taş... Bir nota. 8/ "Hiç şaşmayan —gibi işler durur kader" (Yahya Kemal)... Tabut. 9/Eski dil- desu... Bir çeşit pelte. YUKARIDAN AŞAĞIYA: 1/ Halka halka kesilmiş patates, pathcan, kabak gibi sebzelerden yapılan bir çeşit kıymah yemek. 2/ Sancı... Geminin rüzgâr alan yanı. 3/Asya'da bir ülke. 4/Bir gıda maddesi... "O yer" anlamın- da kuUanılan sözcük... Bir haber ajansının sim- gesi. 5/Uyanık, gözüaçık... AkdenizBölgesi'nde bir akarsu. 6/Ticarette kullanılması hemen müm- kün olan paraya verilen ad. II Eski Mısır ınanı- şuıda, ölüierin koruyucusu olan tann... "Akıyor- du — / gösterip aynasında söğüt ağaçlannı" ÇNâ- zım Hikmet). 8/ "Git, defol" anlamında argo söz- cük... Alev. 9/Konya'nın Karapınar ilçesinde bir göl... Ingiltere'de çok sevilen bir cins bira.