Katalog

ON CUMHURÎYET 30 MAYIS 1980 EĞİTİMÖGRETİM ... EĞİTİMÖGRETİM ...EGİTİMÖGRETİM ...EĞİTİMÖĞRETİM ...EGİTIMÖĞRETİM ... Şükran KETENCİ Öğrenim sona ererken sürgünler devam ediyor N «MİLLİLEŞTİRME» ADINA YAPILAN UYGULAMALAR ÖĞRENİMİ AÇMAZA SÜRÜKLEDİ... «SÜRGÜN VE KIYIMLARIN BOYUTLARI ÖYLESİNE BÜYÜDÜ Kİ, SIKlYÖNETİM VE İL YÖNETİCİLERİ OLAYLARA KARŞI ÇIKIYOR...» 13 nsan, ölkeslnln sınırlannın öteslnde kendl dılının konuşulduğuna tanık olunca, dılinin daha saf bır lehçesıni daha değışık bir müzığını dınledıkçe bir gariplık hıssediyor. Burukluk ıle mutluluğun birbırlne dolandığı tanımı g u ç b ı r garıp dııygu bu İron. Turkıye'nın bır uzantısı glbl Daha Mehrabad Havaalanında Farsçanın yanında bır kocaman Turkçe «Hoşgeldıniz» yazısı karşılayacak sizl Benzerlık yalnız insan davranışlarında, ortak mımorî ozelhklerde, coğrafî ortamda. hatta şaşılacak ölcude bırbırıne yakın Batılılaşmışlık düzeyinde değıl. Iran nufusunun ücte bırden fazlası Turk Ülkenın tıer yerıne dağılmışlar. 35 mılyon Iranlı'dan 12 mılyonu Turkço konuşuyor. Turkıye'den gelen bır soydaşları ile karşjlaştıklannda heyecanlanıyorlor. Neyı ıkram edeceklerıni şaşırıyorlar Bu sevecenlık sızı de şaşırtıyor Belkı kırk yıllık dostluğunuz yok oma sanki kırk yıllık bır özlem gıderıyormuşsunuz gıbı bır duyguya kapılıyorsunuz. asıl yapıldığı pek de belli olmayon dnrs yılı sonuna gelınmiş. amo surgun ve kıyımlar son bulmannıştır Eğıtım Öğretım koşemıze gelen mektuplar, telefon lu başvuaılor, ders yılının sor ayında da, eğıtım sakıncoiarı hıce sayılarak gorevden almaların surduğunu ortaya koymaktadır. nın yarattığı boş geçen ders ler. egıtımı tam bır ocmaza sokmuştur Okulların totıle gır mesıne bır hafta Kala gorus 'erıne başvurduğumuz oğret menlerın tumu bu yılki ders programlarının uygulanmadı gını bıldırmıs'erdır «Nasıl og renım yaptık neler okuttuk programın ne kadarını uyguladık, gelecek yıl ne olacak, doğrusu bız de bılmıyoruz Şaşkınız» yanıtları ile durumu açıkloyan oğretrrenler bu ko şullarda oq r encılenn bosarılannı gosteren notlarm da rastgele venldıgını ıtıraf etmek tedırler Eğıtımın bu yılkı kadar hıo bır zaman kargaşaya donuşme dığıni ve bu boyutlarda aksamadığını anlatan ogretmen ler, ozellıkle bırbıri ıle bağlantıh olan temel bılımler derslerınde ve hele ılkokulların ılk sınıflarında onumüzdekı ders yılında cok buyuk sıkıntı çe kıleceğını soylemektedırler Og retmenler oğrencılerın uzun yıl lar mağdur olmaması ıcın aılelerın yaz aylarında çocuklarını evlerıne yetıştırmek duru munda olduklarını savunmok tadırlar Öte yandan sadece okulları «mıllıleştırme» uğruna yopıl mayan eğıtımın başlıca sorum IUSU durumundakı Mıllı Eğıtım Bakanlıgı, bu konuda en ufak bır sorumluluk duygusu ıcınde olmadan, mıllıleştırme nın yenı uygulama planlcnm surdurmektedır Daha oncekı uygulamada ye rı olmayan kucuk suro adlı toplantılarla mıllıyetçı doğrultuda kıtaplardokı ozturkce kelımeler cıkarılmakto yenı ders kıtapları programları hazırlanmaktadır Okuldakı surgun ve kıyımlann boyutları oyle bır noktaya varmıştır kı artık bırcok okuldakı gorevden almalara olay olmayan bu okullarda olaya neden olduğu gerekcesı ıle bu kez sıkıyonetım ve ıl yonetıcılerı karsı çıkmakıadırtar En son Istanbul Davutpoşa Lısesı'ndekı gorevden alma lara Mersın dekı uygulamala ra bu nedenle karşı cıkılmış atamalar durdurulmuştur Istanbul un eskı Mıllı Egı tım Mudurlerınden Ruhı Kanak Başmufettıslıkten Ankara da torba kadroda ogretmen lığe atama kararı ıcın Dcnıştay dan vurutmeyı durdurma kararı almış ancak karar henuz uygulanmamıştır Rektörler bugün seçıliyor JL stanbul Unıversıtesı I ve Istanbul Teknık Unıversıtesının yenı rektorlerı bugun yapılacek secımlerle belırlene cektır Her ıkı unıversıtede de bu secımlerde aday sayı sının fazlalığı ve secımle rın ce<ışmelı gececegı gozlemlenmektedır Tur kıye nın ve unıversıtele rın ıcınde bulundugu koşullar rektorluk secımlerının onemını artırmıs rektor adaylarının sıvasal goruşlerı ve kışılıkle rı seçımıer oncesı daha bır fazla tortışılmıstır Rektorlerın demokratık kışılığının unıversıtelerde banşın saglanması acısından oneTiı uzerınoe durulmaktadır Ancak yıne de oy kullanan oğretım uyelerının bır bolumu ıcın bu kaygı on piana cı karken bırcoğunun da hala cıkar hesaplorı ıçm de oy kullandıkları sıvasal ıktldarlarla ve unıver sıtelerı ıcın cok yoğunlaş mış olan sermoye ıle ozdeşleşrrenın onemll rol oynayabıleceğl vurgulanmaktadır Turkıye'nin en büyuk üniversıtesı olmcsı nedeni ıle de daha b r onem kazanan Istanbul Unıversıtesı Rektorluk secımlerıne daha once sayfamız da yer vemış bu unıver sıtede kulısın cok erken ve cok yoğun olarak baş ladığını, rruteahhıtlerm et kın rol oynayabıleceklerl nı ve adoylann şanslarının ortada gorunmesı nedenı ıle turların uzayabıleceğının belırtıldığını acıklamıştık Hukuk Fakultesı Dekanı llhan Akın'ın sağdaki oyları toplayabıleceğıni, Cerrahpaşa Tıp Fakultesl Dekanı Cemll Demıroğlu'nun «her iktıdarla lyl gecinebl'ecek ve iş koparacak aday» olarak tanındığını Istanbul Tıp Fakültesı Dekanı Gun gor Ertem'ın daha demok rat ancak kendi fakultesl ıcmde fozla şanslı görülmedığinı. Iktlsat Fakultesinden Yüksel Ülken'ın de mokratların oylarını toDİamasının beKİendıgını Or man Fakultesınden Bur han Aytug'jn daha cok ılke ıcın aday cıktıgını ha tırlatmak'a yetınelım IstanbuT Unıversıtesı Rek torluk secıiTinı bır kez daha toplam ogretım uye sayıları ıle dıger fakulte lere ustumuk saglı\an Tıp Fakultelerın.n oyları belıreyecek Ya bızden 0 sun kım olursa olsun dıyecekler ya da Tıp Fa kültesınden ReKtorlerle Tıp Fakuıteler ne aynca 1 K yaratılması tutkLSundan va'cececeklerdır TEKNIK YARISMA Istanbul Teknık Unıver sıtesının sevılen Rektou Nahıt Kumbasar ın kıncı kez aday olma hakkını kullanarrıyacagnı bıldırmesı rektorluk yarışırı hızlandırmıştır Pek cok aday ısmı dolaşmasına r ka şın belırgmlesen ve uzerlerınde yoğun kul s yaoılan dort aday var. En fazla şans tanınan adaylar arasındakı eskı In şaat şımdı Temel Bılınler Fakultesınden Eren Omayın ozellıkle demokrat oyları toplayacağı bıl dırılıyor Orta sag oylonn adayı ise eskı rektorlerden Kerral Kafalı En sag oyların ise Mustafa Gedıktaş ta tcplanacagı vurgulanıyor Makına Dekanı Mustafa Gedıktaş" tan başka, Macka Inşaatın Dekanı Remzı Ulker* ın de odaylar arasında tartışması yapılıyor Ulker' ın de ortadakı oyları toplayobıleceğı belırtılıyor Istanbul Unıversıtesınde olduğu gıbı Istanbul Teknık Unıversltesinde de solun kendı adayı yok Ikl ünıversitenın rektorluk secımlerınde Ilk turlarda hic klmsenin rektor icln yeterll oyu sağlıyamıyacağı ancok bu tur lardaki oy bırlkımıne göre. bazı adayların cekılebıleceği ya da daha son rokı turlarda yuksek oy alan odaylara dığer oyla rın da kayacağı sanılıyor. Bu arada okulların gec acıl ması, 1 5 aylık şubat tatılı. 222 sayılı llkoğretım Yasosı cığnenerek oğretım süresının tomamlanmaması. ders yılı icındekı oğrencılerın gorev yer lerının değıştırılmesi, kargaşa I DÜNDEN YARINA duşmekle hatta Amerika'nın adamı olmakla suc lanmaktadır yetullah Şerıatmedarı'nın Amerika'nın adamı oldugunu ılerı surmek pek ısabeıiı olmayabıhr Ancak Şeriatmedari nın dunya goruşuyle imam Humeym'nın arasında tııç bır yakınlık bulunmadığı da bır gercektır Imam Humeynı nın Islam'ı poiıtıkanıri ta kendısı olarak gormesıne karşılık, Şeriatmedari Islam ıle gunluk polıtıka arasında oylesıne doğrudan bır bağ kurmamakta, Islam'ın dınsel kurallarmın uzman yorumcusu olarak goze carpmaktadır Bunun yamsıra, Imam Humeynı nın ezıien YOKSUI sımfları gozeten radıkal sıyasal ve ekonomlk goruşierinın akS'ne Şenatmedarı sıyasal goruşlerı ıtıbarıyie bır lıberal. ekonomık goruşıerı ıtıbarıyle ise bır ozei mulkıyet yanlısı olarak tanınmaktadır Şerıatmedarı'nın bu goruşlerıyle devrım ruzgar larının olanca gucuyle estıgı Iran'da ana cereya nın dışında kalması, kıyıya ıtılmesı ve kendı ıradesi dışında bıle olsa karşı devrımcılerce bayrak ya pılarak yaranması belkı de kaçınılmazdı En guclu gorunen ısımlerın bıle devrım atmos ferının acımasız carklarında ogutulduğu bır ulke de hesaba katılması gereken bır guc odagı olaraK kalmak ıcın Turk kokenlı olmasını bır koz olaraK denedı Azerbaycan ı Kendı ussu halınde ttıtmaya calıştı Bır dın buyugu olarak ıçtıhatlarının takıp cısı sadece Turkler değıldı Hıcbir zaman da ozerk IIK gıbı bır talebın savunucusu olmadı Onun ıçni Turkldkten once muslumanlık esastı Ancak, Turkluğunden gucunu korumak ıcın yararlanmayı duşundu Humeyni ile farkı A IRAN Cengiz ÇANDAR Hasanoğlan Atatürk ogretmen Lisesi'nde can güveniiği sağlansın isteniyor. Azeri yok, Türk var urkce konuşan İranlılara rasladığınızda kendılerıne Azeri misınız dıye sorarsanız. yüzunüze anlamsız anlamsız bakarlar. «Hayır, Türküz» karşılığını olırsınız Ya da, «Azerbayconlı Türküz» derler. Demeyebılırler de. Çunku, Azerbaycan, Iran'ın nufusunun tumu Türk olan vılayetı Türkienn yaşadığı tek vılayetı değıl. Hemedan da. Horasan'da, Tahran'da. ulkenın her yanında değışık yoğunluklarda Turkler yaşıyor. Azeri dıye bır kavram yok. Turk olduklarını soylüyorlar Nasıl kl, Azerî dlye bir kavram yok, Türkiye dlye de bır kavram yok Sizle karşılaştıklarında, bır fTurki Istanbulî» ile karşılaştıkları ıçın sevıneceklerdır Izmırli de olsanız. Samsunlu da olsanız. Mersınlı do olsanız farketmez Iranlı Türkienn gözunde, sız cTurkı istanbuli»sınız Onlarsa, «TürkıIranı» Onların gözünde onlar ve sız aynı ulusal ağacın bırer dolısınız. Istanbulî dalı ve Iranı dalı. Aradakı tek fark lohçe farkıdır. Konuşulan ortak dıldekı muzık farkı. T İran'ın sahipleri •4" mam Humeynl'nin torunu Huseyln HumeyI nı'ys. Imarrfı yücelten bır Türkce devrım I şarkısını dınledıkten sonra donup soruyoruz «Iran'da Türklerin ulusal taleplen var mı'» Yanl. Kürtlerdekıns benzer mıllıyetçı akımlar, gruplaşmalar var mı'» «Hayır» dıyor. tyok, çünku bu tür taıeplere gerek yok Turkler bu ülkenın sahıbıdırler Cumhurbaşkanı Benı Sadr Türk kökenlıdır Hemedanlıdır. Eskı Başbakan Mehdı Bazargan Turk kokenlıdlr. Tebnzlı yanı Azerbaycanlı Islâm Cumhunyet Partısı'nın beş kurucusundan bıri olan. Devrım Konseyi uyesı, Islâm Cumhurlyeti Başsavcısı Ayetullah Musevî Erdebılî Türk'tur. Erdebılll Azerbaycanın Hazar kıyısından Gene ıslâm Cumhjıvetl Partısı kurucularından, Beheştî grubunun üç numarası. Devrım Konsey) üyesı Huccetulıslâm Hameney de Turk'tur Meşhedlı yani Horasanlı. Devrım Mahkemelerı Başyargıcı Ayetullah Halnali bır başka Turk yönetıcı Azerbaycanlı. Bunca yönetıcı cıkaran bır ulusal topluluk Iranın sahıbıdir Tarıhte de bu ülkeyı Turkler yönettl. Safeviler Türk'tü. Yakın tarıhte Iran'ı yonetenler arasında sadece devrık Şah ile babası Turk değıldı Bu ulkede Kurt sorununa benzer bır Türk sorunu yoktur Geçmışte de olmamıştır Gelecekte olması ıçın de bır neden bulunmamaktadır» Şah, Iran'ın Turk karaktennı yoketmeye çalışmış, Aryan ırkının ustünlüğü propagandasıyla Turkterı ırkcı baskı altında tutmuş, Şah donemındeki yasoklar şımdı kalkmış Azerbaycan'da Turkce yayınlar çıkarılıyor. radyo Türkçe yayın yapabılıyor. İRAN, 18 MILYON FARS VE 12 MİLYON TÜRK'TEN OLUŞAN BIR TÜRKFARS DEVLETİ NİTELİĞİ TAŞIYOR BİRÇOK TÜRK, İRAN YÖNETIMÎNİN KÎLİT NOKTALARINDA. CUMHURBAŞKANI B E N İ SADR'DAN BAŞKA, MEHDİ BAZARGAN, AYETULLAH HALHALI GİBI YETKİLİLER DE TÜRK KÖKENLİ. | ÎRAN YÖNETİCİLERÎ, TÜRKİYE'NİN BUNALIMININ NEDENİNİ BATILILAŞMANIN TÜRKİYE'NİN KİŞİLİĞİNI YOKETMESINDE GÖRÜYORLAR. ONLARA GORE, BUNALIMIN ÇÖZÜMÜ, TÜRKİYE'NİN AİT OLDUĞU BÖLGEYE, YU VASINA, ORTADOĞU'YADÖNMESİYLE SAĞLANABİLİR. Bugün gorulen odur kl Şerıatmedarî partıy. kaybetmıştır Yandaşlarının bır bolumu erımıştır Sonsuz sadakatıne guveneb leceğı tek kıtlenın Azer baycan'ın bazı koyluklerınde yaşayan koyu dındarlo r olduğu soylenmektedır. H TcırkFars Devleti erıatmedan'yl Iran Türklerlnln dınî llderl olorak gormek ve Turkıye Iran ılışkıierının gelıştırılmesınds ona yaslanmayı duşunmek büyuk bir yanılgı olur, Mışkılerın gel 9 ;ınlmesındon cok kosteklenmesıne yarayab'hr llışkılerl gelıştırmek Isteğı yeterlıdır Bunun Icın kımseyı aramaya gerek yoktur Türkıye yetkılılerı Iranlı meslektaşlarıyla her temaslarında karşılarında mutlaKa bır ya da bırkac Turk u ya da hıc değılse ya anası ya da babası Turk olan bır yetkılıyı buiacakiardır. llışkılerın gehştınlmesı isteğı somut bır bıcım alınca zaten Iran'dakı Turk unsuru kendısını tum ağırlığıyla ortaya koyacaktır Iran'dakı Turk Fars llışkılerl Çeklerle S'ovaklar arasındakı ılışkıyı andırmaktadır 18 mılyon dolayındakı Fars, 12 mılyon dolayındakı Turk nufusuyla Iran bır ortak Türk Fars devleti nıtelığındedır Turkıye'nin lıderlerı Iran ile temaslarında bır Turk • Fcrs devleti ıle temasta bulunduklarının bılıncınde olmalıdırlar. Ş asanoğlan Atatörk öğretmen Lısesı nde can guven lıgı ısteyen ogrencıler, An kara Sıkıyonetım Komutanlığı, Şavcılık, okul yonetımı ve kamtoyuna yaptıkları acık başvurbiuıdo okuldakı gelışmelerı cn'atmokta. can guvenlığı sağ lonrncsı icın onlemler alınmasını ıstemektedırler Okuldakı gelışmeler ve olay Cikaranlarla ılgılı ayrıntılı bılgılerıp yer aldığı bu başvurular, benzerı oğrenım kurumlarındakı olaylarla ozdeşleştığınden, burada olanları anlatan cumlecıkler. adlar değıştırılmek koşulu ıle başka oğrenım kurumundakı olayları da acıklamış olmaktadır Oğrencı lerın Ankara Sıkıyonetım Komutanlığına yaptıkları başvuru dan, bu kurumlarda neler oldugunu anlatma anlamında ba zı pasaılar aktaralım... «Sürekli saldmlar» «Celal Doğan adlı dln dersl öğretmenının. okulumuza müdur olarak atanmasından sonra 20 öğretmenımızın görevın den alınıp yerıne 40 yenl oğretmenın atanması, 60 oğrencının dışardan getırılerek oku la kayıt edilmesı, 30 oğrencınln yatılı olmadıklan halde, okulda yatırılıp yedırılmesı, okuldaki ışçı ve ogretmen lokallerının Ulku Ocakları eskl Başkanına (müstecır olarak) verılmesı gıbi gelışmeler okulumuzda gıderek huzuru bozmuş, okulumuz icerıden yenl kayıt edılen oğrencılerın. dışardan da Ulkü Köy adı verllen kuruluşun (okulda sürekli olarak tuttuğu 2530 mılıtanın) üyelerının sureklı saldırıkırıyla karşı karşıya kalmıştır. Yenı atanan oğretmenler ta rafından sureklı dövulerek teh dıt edılıp, okulu terketmeye zorlanmaktayız Ya kendı göruşlennı benımsememız, ya da bu okulda okuyamayacağımız bıldırılmektedır... Bizi nasıl görüyorlar? En yurtsever topluluk ir Turkte evlı Saıt Şencabî, «Turkler İron'ın en yurtsever toplulugudur Iran ne zaman tehlıke altında kaldıysa, Turkler one atılmış ulusu sırtlayıp Iran'ı feraha çıkarmışlardır» dıye anlatıyor «Yakın tarıhte, 1906'dakı Meş rutıvet hareketınde Şah kaçmıştı Ulke boşsız kalmış bolunme tehlıkesıyl e karşı karşıyaydı Turkler Tebnz'den Tahran uzerıne yuruyerek duruma el kovdular Şah'ı zorla tahtına oturtarak ülkenın dağılmasının onune gectıler Daha onemlısı, bu Oevnm'cie de en buyuk rolu gene Turkler oynamıştır 1978 dekı gorkemlı Tebrız ayaklanmasıyla Daşladı bu Devrım Tebrız ayaklanması donum noktosıdır Devrım'ın ışaret fışeğı olmuştur Tebrız aya*lanmasından sonradır kı. ayaklanma tum ulkeye yayılmış ve Şah'lık reıımının cokusune yol acmıstır. Tahran sokaklarını kaplayan kasetçı tezgâhlarından sık sık yukselen ve Imam Humeynî'ye ovgüyle seslenen «Ey Rehber» adlı Türkce şarkının «Iran yolunda candan gecerek bız> bıcımındekı nakaratına bır sure sonra kulaklarınız alışıyor. Bu nakaratı sankı Sencabî'nm sozlerının kanıtı gıbı, Tahran Unıversıtesı'nın onünden ne zaman gecsenız ya da kentın guneyınden kuzeyıne uzanan Musaddık (esM Pehlevı) Caddesi'nden ne zaman yurüsemz uc kasetcı tezgahından bırınde mutlaka duyacaksınız Bu durumlarla karşılaştıkça, böytesine sozlerl ışıttıkçe Ayetullah Şerıatmedarı'nın ısmınl hatırlomamak olanaksız Hanı Türkienn dını lıderl olarak ılan edılen, arada bır Imcm Humeynı ıle ters düşen Ayetuiloh Sorıatmedarı'yi B Turkiye'de islâmcı hareket var mı? Gücü ne'' Iran Devrlmi'nin Türkıye üzerlndekl etkısi ne ve nasıl oidu' Bunlar sorduklan Bır de saptadıklan var. Türkiye ıle ılgılı saptamalarını, değerlendırmelennı dınledıkce yılbaşında, 1 ocak gecesı Beyrufta goruştüğumuz Yaser Arafat'ı bır kez daha dınlryormuş gıbı oluyoruz Turkıye'nın sıyasal, ekonomık ve kültürel bir bunalım ıcınde olduğuna dıkkat ettıklerıni soylüyorlar Onlara gore bu bunalımın nedenı Turkıye'nın Ortadoğu ıle Batı arasındakı celıskının gırdabında kalması Bolgesıne sırt cevıren, tarıhıne ve kultürune arkasına dönerek Batı'yla butünleşmeye kalkan oma Batı tarafınaan kabul gormeyen bır Türkıye tablosu cızryorlar Nereye aıt oldugunu saptayomamonın bunalımıdır bu, tum ıc polıtıka bunaiımları. derınlesen ekonomık bunalım, kültür kaosu, tümü bu celışkıde odaklaşmıştır Turkıye aıt oldug'j bolgeye donmeden bu bunalımdan çıkamaz, Dunalımı daha da derınlesır bıçımınde ozetlenebıleceK bır yorum getırıyorlar T ahran'da hangı Iranlı yetkılıyle karşılaşsanız ardarda şu ık| soruyu slze yoneltıverıyoriar YABANCI DİL ÖĞRENİMİ ÎŞE YARAMIYOR S IYASAL bunalımın eğftime yansıması sonucu gundeme gelen can güvenlığl, kıyımlar, sürgünler eğıtım sorunlarına değıl eğılmeyı. ılgılenmeye bıle olanak vermemektedır Doğal olarak eğıtımöğretım sayfamızda da eğrtım sorunları hemen hemen hıç denecek kadar az yer alır oluyor Nazmı Şenturk bu mektubunda eğıtım sorunlarından gercekten cok onemlı bırısıne değınmış Orta derecelı okuilarda okutulan yaboncı dıl eğıtımındeki açmazı anlatıyor... tılığı, sözkonusu yabancı dıl olduğunda daha da belırgınleşmekte, cocuk, bu dersı, kendısınln dışın da, uzağında, ancak gecıştırmekle yukumlu olduğu bır ders olarak kavromaktadır Orta oğretlmdekı bu kı sırlık, Unıversıte duzeyınde. daha da karmaşıklaşmakta. yenı cehşkıler zıncırı olusturmaktadır Derse gıren oğretım üyesıne gore, yabancı dıl olmadan bu ış olmaz Orneğın felsefe bunlardan bırıdır Ama aynı fakultede, yabancı dıl ogrenımı zorun lu^ değıldır Hatta bırcok oğrencı, bundan tamamen muaf tutulmuştur Yi ne aynı ulkede başka bır unıversıtede, yabancı dıl oğretım dılıdır Başka bırşey daha soylıyeyım Yabancı Dıller Yukssk Okulunda okuyan bır oğrenci, yabancı dıl öğrenmek Icın özel bır derscneye gıtmektedır. Bunu bır zevk sorunu olarak acıklayabılır misınız'' Elbette hayır Çünku bu aşamada sorun, orta oğretımden de farklı olarak yaşamsal bır kımlık kazanmıştır Eğer. oğrsncının öz yerl, nıtelık acısından, bunu karşılayacak durum da olsaydı, böyle bır serüvene gerek kalmayacak tı Bu acmazın daha da buyjmesıne seyırcı kalınmamalıdır.» D yoktur. Kımısınce tam anlamıyla pes etmemlştır. Cok zekl ve kurnaz bır adam olduğu ıcın gerl çekılmıştır, beklemektedır Şerıatmedan'yl kınamaya dılı varmayan kımi Turkler ise Şerıatmedarı'nın bır dın otontesi oldugunu, sıyasetle ılgısı bulunmadığını. Humeynl'nin tartışmasız sıyasal onder sayıldığını, ona karşı cıkmak ısteyen karşı devrımcılönn Şerıatmedarı'nın ısmının cırkasına sığındığını, Şerıatmedarı'nın bunlarla Ilgısı olmadığını söyiemektedırler. 1979 arolık ayında Tebrız'de patlak veren karışıklıklardan Şerıatmedari'nin oğlunun yonettığı Müsluman Halkın Cumhuriyetcl Partısl sorumlu tutulmaktadır. Tum karşı devrımciler bu partıye sızmış, bu partınin kamuflaıı altında, Ayetullah Şerlatmedarı'yı bayrak yaparak başkaldırmaya kalk mışlardır Ayetullah Şeriatmedari, durumu farkedın ce köşesıne cekılmiş. söz konusu parti ise kapa tılarak dağıtılmıştır. Ancak oyle anlaşılıyor kl, kanşıklıklarla doğrudan Ilgısı bulunup bulunmadığı tartışmalı olmokla bırlıkte Şerıatmedarı'nın ısmi de bir hayil yıpranmıştır. Bazı çevrelerde Amerika'nın oyununa Ayetullah Şeriatmedari cu ne? Bu sorulara ceşıtll yanıtlar verılıyor Kimisıne göre Imam Humeynı Ile ters düştüğü ıçın Ayetullah Şeriatmedari bıtmıştır Hıçbır etkısı kalmomıştır. Kum'da namo2 kılıp. Kur'an okumaktadır Başka Işl K afamzı kurcalayan soruyu Türküne, Farsına ıletmeden kendınizj alamıyorsunuz. Turkler kımın arkasında Şenatmedarı'nın mı. Humeym'nın mı? Şerıatmedarı'nın gü ın adamları. Türkıye'ye bıraz kırgın, bıraz ofkelı bakıyorlar Batılılaşmanin sıhrıne kapıldı, zehınnl ictl dıyerek Cumhurbaşkanı Benı Şadr'ın dış polıtıka danışmanı bu tür ofke okları fırlatmıyor ama söyle konuşuyor«Turkıye bolgesıne. evıne gerı donmelıdır Bu bolge de onu beklemektedır Islâm dünyasındakı yerını clmalıdır islâmla ulusallık cehsmez Islâm gerek bızı, gerek sızl (Türkiye'yi), gerek Paklston'ı Batı'dan ayıran, ulusal kışılığımızı vurgulayan kul* türümüzdür Bızı ulusal ve yurtsever kılan Islâm'dır Avnı zamanda, koca bır Arap dunyası karşısında kucuk ve zayıf bırımler halınde bulunmamamız, Araplara denk bır güc olmamız bızlerj yanı Pakıstan'ı, Iran'ı ve Turkıye'yl bırbırıne bağlayan bır c tak kuşakla sağlanabılır Bu ortak kusak Islâm'dır. Bu oylesıne ortak bir kuşaktır kı, Araplara Karşı Pakıstan, Iran ve Turkrye'yi bütünleştırıp dengeye getırdığı gıbı Araplarla da bağımızı kurup dunya çapında bır güc odağı olarak yükselmemız! sağlar» Merkez Bankası Başkanı baba taratından Türk kökenlı Alı Rıza Noban'nln şu sözlerl de kaydo değer: «Bu bölge yedlsekız yüzyıl once bırbırıni tamamlayan bır ekonomık bütündü Daha sonra parcalandı Bızlerın geq kalması, Batı'nın ise güclenmesının en önemll nedenlermden bıri bu bölgedek! bolünmedır Bu bütünlük yenıden sağlanmalıdır Böylece, güclü günlenmlze yenıden donebılırız » Türkıye İran yokınlaşması hatta r anh perspektifı Icınde bütünleşmesı içın Iran'da kafalar ve gonuller açık. Ya Türkıye'de'.. Bölge Türkiye'yi bekliyor «Coplarla dolaşıyorlar» Şon günlerde ıkl kardeş, Ikı arkadaş bıle bırlıkte gezmemız yasaklanmışken, okula sonradan kayıt edılen öğrenci ler ve dışardan gelen bır grup sürekli kıtleler halınde gezmekte, bu grup coğu kez ders lere de gırmeyerek ellennde coplarla dolaşmaRtadırlar. Okula bızımle görüşmeye gelen aılelerımızle görüşmemız dahı bu kışılerce engellenmış. durumu landarmaya şıkayet ettığımızde. landarma tarafından da dovülüp şıkayetımız dınlenmemektedır. «Sokağa atıldılar» Daha once Işledıği suclar nedenıyle Sıkıyonetım Komutanlığınca tutuklanan okul mü dürü ve 8 oğretmen serbest bırakıldıktan sonra daha bü yük bir hızla yasa dışı Işlemlere gınşmışlerdır Bırcok arkodaşımız yatılı oldukları halde (okula uğramayacaksınız) dıye sokağa atılmışlardır.. Şonuc olarak yüce makamınızın sorunlara el koyarak, yüzlerce oğrencınin acısını dın dırmek Icın gereken Işlemlerın yapılmasını dılıyoruz.ı «Dıyelım ki, lıseyi bltırdınız. Yabancı dıl oğretılen bir merkeze gıdıyorsunuz ve dıyorsunuz kı: «Efendım. ben lıse mezunuyum ve yabancı dılımı gelıştırmek ıstıyorum. Acaba nereden başlayayım 9 » Alacağınız yanıt şu dur, «Sıfırdan başlayın» Bu yanıtın, tıcarı kaygılar dan kaynaklanan bır yanıt oldugunu sanmıyorum. Besbellı k! söylenen şey doğrudur. O zamana dek öğrendıklerınızın, aslında bırbırıni bütünlemeyen, yarı hatalı sozcükler den ıbaret oldugunu anlamanız, fazla sürmez. Ya nl, ortaokul ve lıse olma k uzere tam altı yıl bo yunca oğrendıklerınız hıcbır ışe yaramamıştır. Ötekı alanlar ıcın de gecerlı olan bu sorun, uygulanmakta olan eğıtımın çarpıklığım, yetersızlığını, gerı teknolopk yapısın*, cıddıyetsızlığını, eklektıklığınl belgeleyen bır yargıç kararı gıbıdır. Cunkü, motıvasyon dedığımız olay, yanl dersı bır gereksınme halıne ge tırme sorunu, bu ders ıçın ozellıkle gereklıdır. ilkel bırtakım yontemlerle, not deftenne düşulen artı ve eksilerlı, yanı dar kafalılık'a bu işin üstesın den gelınemez. Çocuğun ana dılinı, yani Türkçe derslni, bir kork'i dersi haline sokan, bu zının ka BlTTİ.