Katalog

İK t afk yaşammı en'ne boyuna araçtırmada, t * ülke ha ıcını oiuşturon coğunluğun ortak v« yaygın davranış kolıp'armı, yaşama blcfftHnl, balırll olaylar ve durumlor karşısındakı tavnnı: cevresinl ve dünyayı aigılayışinı oçıkloma<Ja; geleneksel ve törensel yaşamım düzenleyen, zengın eştıren, renklendıren beceri, beğenl. yoroti. tore, kurum ve kurumlaşmayı göz önüne sermede; bır ucuyla gecmışe, blr ucuyla da zamanımıza uzanan gelenekler, oörenekler, ödetler zıncirıni saptamada; bu zJnclrın köstekleyicı ya da destekıeyıcı halkalannı tek tek beIir1am8de; ha'k kültünün atar damorlarmı yakolayarak bunıa'dan özgün ve cağdaş yaratmalar cıkarmcda haikbılmın (foiklorun) rolü v» öneml bırıncl derecededır. CUMHURİYET 2 EKİM 19S0 H •evgMfnf <îe canlandınr v« göc'endlrtr olayiar ve görüşler EĞITÎM VE ÖĞRETÎMDE HALKBlLİM Prof. Dr. Sedat Veyis ÖRNEK (DİI v« Torıh Coğrafya Fakultesı Öğreîım Uyesl) yecek; Türk kOltörunön halk yaşammdakl oluçum va geltşımlerım nesne" bır bıçımde ele ola cak boyle bır kürsünün kurulmasındakl yarar. tartışma goturrreyecek kadar acıktır. Ankara Unıversıtesl DİI ve Tarih Coğrofyo Fakultesinde kurulan bu Halkbılım Kursüsu ıle zamania otekl unıversltelenmızde kurulacak olan halkbılım kürsülerl ya da enstıtülerl. öbür toöium ve msan bllimlerıyle de yakın ışbirlıği yaparak Türk halk yaşcmının temel dinamıklerlnı, töre ve ge'ene.<lennı, tutum ve davranışlarını. yaratı ve becerılerınl, sezgı ve beğenılerınl Inceleyıp araştırarak ulusat kültürümüzun doğru bır bictTide islenmeslne, değerlendırılmesme ve yorumıanmasına önemlı katkılarda bulunacaklar dır Ote yandan bu türden kürsüler ve oğretım blrımlerı. orta ve yüksek öğretım kurumlarında halkbılım derslerlni okutacak öğretmenlerın yetlştırılmesmde bu alanla llgili başka kurum ve kuruluşların elaman gerekslnimlerinın karşılanmasında önemli bır görevl de ustlenmiş olacoktardır. Bu nedenle yökseköğrenlmle ortaögYenlm kurum arına halkbılım derslerı konulmasında buyük yarar vardır (Bugun Dıl ve Tarıh. Coğrafya Fakültesı Ha Ikl yüksek okulun dışında hıç bir öğreîım kurumunun ders proğramında halkbılım yer almamoktadır) Ne gariptlr kl, halk cocuklartnı ellertne tes llm ettığımız oğretmenlen, o cocukların doğup buyüduklen, tavır ve davranış bıçımlerl kazandıkları. moral kişılıklerinin temel clzgilerınl aldıklan kultürel ortamın nlteflklerln!, flzennlert nı dınamıklerınl genel çizgıleriyle öğretecek blr ©ğıtımden yoksun olarak yetiştlrmekteyiz. Oysa, öğretım kurumlannın programlannda yer alacak bır ıkl saatiık halkbılımsel lcerıkll ders, cğrencılerın doğup büyüdüklerl topiumsal ve coğrafyasal çevreye karşı ılgllerınl uyandıracak; bu llgınln guçlenmesmde, glderek üzerlnde yaşadıkları toprakla fcağlarımn soğlamlaşmasında önemli rol oynayacaktır . öğretii» kurumlannın programlannda ver alacak bu türden dersler her şeyden once öğrencye yoresei ve cevresel değerlerin önemlnl kavratacak; böylece öğrencln n topiumsal v« kultürel kişılığlnln oluşmasında sagıam bir moya olacaktır Ancak burada üzerinde onemle durulması gerekll blr nokta vardır Çocuga yonlış ve gerekslz blr bölgebencıllğl (etnosantrlzrni), bunun sonucu olarak da katı ve yersiz blr şovenızm duygusunu kazgndırmakton kacınmak. Aslında çocuğun llkokul eğitlmlnln blr bölüğü bıle onun doğduğu ve yetiştlğı coğrafl ve topiumsal cevresımn özelllkler nden kaynak almalıdır O yörenin turkuleri, efsaneleri, oyunlan, bayramları. olumlu nltelıktekl töre ve geleneklerı. kısaca kültur zenglnlikleri çocuğun öğrenım ve eğıt mının blr bölümunu oluşturmalıdır. Bu, cocukta başka yörelenn ve bölgelerın bu türden zengınlıklennl de öğrenme ve anlamo merakmı uyandıracaktır. Yöresel değerlerl okulda öğrenme. okulla evin blrblrlne yakloşmasım sağiomlaştırırken ocak, yurt ve vatan Nedlr kl, amacı ona clzgllerlyle yukanda beürtılen halkbılım, uzun bır süreden bsrı ülkemızde çoğu zaman sadece yerel haik o>unıarını, turkulerını. gosterılerınl kapsayan dar vs yanhş bır alarta sıkıştırılrrnş, gıderek yoz ve zararlı bır «folklorculuk» modasının gelışıp yoy^ masına yo! ocılorak «fo'klor» terımı bılımsel anlamından scptırılmıştır. Bu durumun ortaya cıkıçında ve ya/gınloşmas'nda bırtakım sozde «folk lorcu»Iarın, kurumların, derneklerın, sonoyı kuruluşlarinın, turıstık buroların, basın, rad/o ve televızyon g,bı kıt'e iletışım araclarının da baÖışlanmayacak kusuriarı olmuştur B J ters gelişmenın ortaya cıkışında ünıversıte ve ortaoğretım kururnlarımızın da buyuk payı vardır Batı ünıversıtelen. eğıtım kurumları ve uraştırmo enstıtulerı b j bılımset d'sıplıne yorım yuzylı aşkın bir sureden beri ders procramiannda yer verlrken, bız'm unıversitelerırrız bu konuda nedense ilgisiz kaimışlardır. Ülkemizda halkbılım çimdıye değm yo antropotoıı, ya etnoloıı, /a sosyoloıı ya da edablyatın sultası oltında Iklncı, ücuncü derecede yer almış, bır tür «uvey evlat» Işleml görmüştür Geroı. Diı ve Tarıh Coğrafya Fakülteslnde 1938 • 1948 yılları araeında halk edsbıyatının ağıriık kozandığı ' bır kürsü, halkoılımın 'csrdiğı kıml konulara yer ver mts, ancak tam b r halkbıtlm kürsüsune dönüşmeden proğramdan kaldırıimıştır. Aynı fakülte bu kez cağdaş universlte anloyışın.n kacınılmaz gereğı olan halk yaşamını dermlığ.ne araştırma ve ınceleme ışıni bılıms») yöntem ve tekmkierie üstlenecek böyle blr kürsünun kurulmasını gectığımız ayiorda oybırlığlyla kararloştırmış, Ankara Unıversltesı Senatosu da bu olumlu karan onaylamıştT Aroştırmo va mccleme programlan ıle Türk halkbilıminfrt verllerinl sıstemlı bır blcimde derleyerek. orşıvie öğretmenler nlzmet gördüklerî yerlerdo QSnellikie halkla yakın llışkıieri olan klşüerdlr; bu llışkl coğu zaman onlan yöresel araştırma, Inceleme ve deriemeler yapmaya yöneltır. Bu dunım yaygınlaştırılırsa onlar hem eğitlcl gorevflerinl daha sağlıklı vaparlar, hem ae bu bılım dalına hızmet etmiş olurlor Ancak DU amaca ulaşmak ıçin. oöretmenlerın ya bu alanda belırll bır döneml kapsayan eğitlm görmeleri ya tîo en azından bu alanın uzmanlannca lyl horırlanmış blr kurstan gecmelert gerekmektedir. Halkbılimı yalnızca Dugunkü *ıaık yaşomrnın ve gecmlş zamanlarm halkla illskln değerlenyle uğraşan blr alan olarok kabul etmek, blzl yanılgrya aötürür. Bu bıllmsel dis plın yuygın halk katmonlarının yanısıra sanayıleşmış keslmlerle gelışmış ksntlerdeki oiup bıtenleri de araştırma konusu yaparak ekonom'k, topiumsal ve kultürel değiş'klıklsrl kavramaya calışmcktadır öt« yandan halkbılım kurumları. olcjuian, davranış bütünlennl tarıhsel boyutlan Içmde Iziemeye, böylece geçmışte bugunkü oluşumu, bugünde Ise geleceğe geclşın beMrgın özelliklerlnl yakolamaya yönelir. Halk yaşamına yönelik uğraşlar öğretmenln hlzmet götürdüğü kesıml ve cevreyl daha lyl tanımasıno, yorumlomasına ve değerlendırmeslne kapı acor; zamanlo halkın düşunce, duygu ve sezgiSımn temeldekl karakteristıklerını yakalamasını sağlar. öğretmen görev yaptığı yöredekl öğrencllerın o yoreye özgu halkbillmsel değerlerinl yakından bilırse. okul dışı etklnlıklerlnds. yöre halkıyla kaynaşmasında ve öğrencl vellleriyle olan illşkllerlnde daha başarılı olur. Hlzmet götürülen halk kes'mlennln toplumsal ve küîtürel yapıları ryice bilinmedıkce: bu yapıyı olusturan tutum ve davramşlar doğru olarak saptanmadıkca; hızmet gotürenle hızmetl kabul edecekler a'asındakl duyarlı dengeler ve odaklar nesnel olarak bellrlenmedıkce atılan adımlar coğu zaman boşa gldecektlr. Bu nedenle. bıtgl ve becenlerınl halko sunan öğretmenlerln. doktorların, veterınerlerin, yöneticllerln. tarım uzrranlaımın. kısoca halkla Ilışkllerl olan hemen her meslektekl görevlllerln her şeyden örce halkı lyl tanımaları, onun yapısal özellıklerlnl belırll durumlardakı tepkılerlni ya da benimseTie. kabullenme eğılımlerınl; yenılığe, cağdaşlığa acık ve kapalı yanlannı, özetle o halkı halk yapan, belirgln tutum ve davranışlannı iyl bılmelerı ejsrekmektedır Bunun yoiu da her kademe ve her meslektekl eğıtım kurumtarına halkbılım dersleri koymaktan, bu amaçla duzenII ve slstemli blr program gelıştirmekten gecer. Basın Ne Diyor? Alpay Kabacalı Çeşitli Görüşler Köşe yazarlan geçen hafta boyunca da 12 EylOI Harekötından beklentılennl dıle getırdıler. # RAFA KOYMAK! Burhan Felek, 22 eylü! günlü MİLLlYErteM yazısında şöyle dıycn tBugün lçln değil. normal zamanlorda bıle hayII cesaret isteyen. cok SJvrl yazılar yazan arkaöaşlar olmuştur. Sıyasl kanaatlerıne Iştırak etmemekle beraber, onların bu cesaretlerlnl eski bir gar zeteci ve çılekeş bır yaşlı meslek mensubu olarak takdlr etrrekten kendlml olamamışımdır. Bu sıroda bunları rafa koymak rtem meslekl. hem şahsl vazlfemizdir Cünku. atacağımız Ihtiyatsız bır odım, gazeteyl ve onunlo beraber orada çahsonlan hic değılse blr sure zorara sokar. Bugun de gazeteleri, hele blzlm büyük gazeteler gıbl cok pahalıya malolan çazetelerl adamakıllı sarsar. Şlmdl 6iz bana sorocaksınız: E. bız yazı yazmayocak mıyız, haber vermeyecek rrıyiz? Hemen söyleyeyim, bu söz. hastasına perhjz tavslye eden doktoro Ben hicbir şey yemeyecek mlyim? dlye sormoyo benzer.» # KÖYLÜLÜKTEN KURTULMA Cetin Altan, 27 eylul günlü MİLÜYETte Törklye'nln cköylu toplumu» olmaktan kurtulduğu an azgellşmışlıkten de sıyrılacağını savunuyor «Uzun süre kendl köylütuğümüzden kaynaklanan değer ölçülerinl. en sağlam ölcüler olarak be nımsemiş ve boşka toplumlorı bu ölçulerle yargılayarok kücumsemışızdır (...) Pol'tıkacıların bu yuk blr bolimü, toplumu köylulükten kurtarma yöntemlerl arama yerıne köy lülük dogrralarını tek ölcü olarak alrrayı yeğlemlşlerdır Bunun uzantısı olarak da, dogmolara kar şı özgür dusüncevi savunmayo calışan aydınları ezmislerdlr. Topiumsal tablonun hangl duzeyde takılıp koldığını goremeyen bır cok genc ise tKöylulerden yana olmak» ıle tkoylüluğu» bırbırıne karıştırmıslardır. Köylülere en buyuk yad'Ti'n on'a r ı kSylülükten kurtarmak olduğunu anloyamamış, hatta tam terslne, bazıları köylülüğün tek Ilerlcılık olduğunu savunmaya başlamışlardır. (...) önde gelen cözum elbette endustrlteşmeyl alabıldığıne hızlandırmoktır. Ancak bunun yanmda Inson rralzemeslnl hızla cağdaş b r düzeye ve onloyışa kovuşturmak lcm, gerek bes lenme, gerek denlzlerl kullanmav gerek dunyaya acılma sorunlannın da ustune sağlam btr p'an ve bukülmez bir cerbezeyle gıtmek gerekmektedfr (...) Türkıye «kövlu tcplumu» olmaktan kurtulmoya en yakın yerda olan bi r ülkedır Köylülük a^ıldığı an, gecm.şte avunma arama/a çerek duyulmayacak, buyük mu clzeıer olacaktır Türkıye'de» OKTAY AKBAL ugun. okurlarımaan aldığtm rnektuplaro v* onlara versceğım yanıtlara yer vermefc ıstryorum. Içte bır cğretmenın sesıenışı tBızler yurtdışındaKi ışcl cocuklarının eğltimind» göreviendırılmak uzere 20 kosım 1878'de sınava glrdık. Uzun ve tıtız bır ıncelen,e yapmış olmalılar kl ya da fhmalden otüru sonucları bır bucuk yıl sonra açıklayob Idıler, 25 haziran 1979 da .. tlkoğretım ögretmenlerınm sınavı daha önce açıklanıp kursa cağrıldı ve b'r kısmı yurt dışındakı gorevlerıne gittl 19S0 de işbaşına ywH bır hukumet'n gelmesmden sonra ilköğretlmden gerl kalanlan yurt dışına çöndermed'ler. bı^.erı de kursa ccgırmodılor Bu konuda yaptığımi2 başvurulara yanıt bı'e verılmedı Ustelık yurt dışıno gondenleceK öğretmenler ıcın yenıden sınav açıtdı, sonuçiar ıse çok Kisa sjreda açıklandt, kazanonlar şu ar,da dtl kursundadır. S zoen dlıeğımız durumumuzu ıkjılıiere duyurmonızdır » Oğretrr.en okurum 25 nazlran 19^9 arthlı M E Bakanl.gı Teblığler Dergısıni de yollamış B'jrda 20 xasırn 1973 ce yapıtan test S'ncvmda sırcıamavo gıren teme) eğltm Ikıncl kodeme edeb'yat ve fen çrubu ögretmenlennın tam hstesı var Bu haksıziıa,ın duzeitılmesı, h.c aeğıtse bu konuda bır acıklama yapılmosı. gereKmektedır sonırım • Bankacı okurum Topcuoğlu da gönderdiğl blr rneXtupta Sosyol Sıgortalor Kurumunun ozel ve kamu sektorunden 16 mılyar iıraya yaklaçan b r clacoğı olouğunu Kurumun bu parayı blr turtu o'arr.ad ğın«, bu yüzden de buyuk sıkıntılar cektığ nı uıidırıyor. tŞımdı bu prım borcunun odenmesi ıçin boşvuruiacak bır tsk yol vardır. O da Bankalar Yasasına ö>r madDenın ektenrresldır. O modde şudur Bankalar, Sosyal S gortalar Kurumuna pnn borcu olan flrmalara kredl acamaz...» O Topcuoğ'u dıyor kı t16 eytul 80 gunü yapıian Dasn toplantısında Dsvlet Başkanı Sayn Kenan Evren. Pekı ne oiacak bir parlamenter her secmde seçımı kazanınca Kanunları Cıöneyıp suc tşlomesme roğmen hıç b r zaman mchkeme karsısmo cıkanlmayacak mı?demıslerdı Bankalardan kredı aiıp kulicnan ışadamlon ve sanayıcıler de aimış oiduklon bu kreaıierl hlç ml odemevscek'er^» Konu gercekten de önemlidlr. SSK parosal yöndeo sıkıntı cekmekte, nerdeyse ayiıkları ödeyemeyecek duruma gelmektedır Oysa blrıkmış hesaplan kapatacok bir karar alınsa SSK bu sıkıntılı durumdan kısa sured» kurtulablMr «Ortaoğretımde Kemalızm'e fnanmış blr genc Imzasıyle bır mektup aldım Bu genc okurun 'Cumhurıyet'l yakından ızlemedığl, Atatürk ve Ataturkcülük konusunda yıilardır yayınladığımız yazılan okumadığı anlaşılıyor Bızler, başkaları gıbı guncet gereklere uymak ıçin yazaniardan değıla. Uzun yıtlardır Kemalıst devrım ılkelerınl savunduk ve savunuyoruz. «Orto öğretımde Kemalızm'e inanmış bu genç»e, Basyazorımız Nadır Nadı'nın tAtatürk llkelerl Işığında Uyarmalar». İlhan Selcuk'un fMustafa Kemal'ın Saatı» ve benim tAtaturk Yaşadı mı» adlı kıtaplanmızı bulup okumastnı öğütlenm Uzun yıllar önce yayınlanmış bu yapıttarda, Atatürk devrlmının gemş bovutlanyla. türlü yönlerlyl* ela almıp ınceiendığinl görecektır EVET HAYIR B Okur Seslenişleri KAPALI ZARF USULÜYLE SATILIK GAYRİMENKULLER 9li 020 lira muhammen bedelli 27 331 lira temınath Baiırköy Halkalı Koyii. Derebovu mevk inde bulunan 4 pafta, 4355 parsel sayıh 4219 m2 sahah tarlanın hazjneye alt 21880 / 207200 hisses* sftüacaktır (Hazme hıssesi üzerinde TEK 'ehıne ırtıfak hakkı t^sisı içm konan 18 301978 gun ve 13922 yevmıye no lu istımlak serhi hakkı salvlı kalmak kav dıyla satılacaktır Ve alıcı>a irtıfak hakkı tesıs edil d'ktsn sonra taknr venlecektir. Taşınmaz mal ışgalil olup her türlü ihtüaf alıcıya aittır) 512^8593 871200 lira muhammen bedelii, 23 133 hra teminath Fatıh Se>:t Ömer Mahal'esınm Kırmh Anz Sokaşında bulunan 409 pafta 1731 ada, ıı paısol savılı 58 03 ra2 yüzölçümlu hazneye rıt a»sanın tamamı satılicaktır. (Arsa ışgalh olup her türlu ıhtılaf aJıcıya aitür) S189959 Yukanda yazılı satılık gaynmenkulle'ın ıhalesı 6 10 19S0 pazartesi gunü saat 15 00 de M''!i Emlak MudurluğTj'ndekl Kotrusyonda dosyalanndakı sartnameler gerej^nce ayn ayn kapalı zarf usulujle yapılacaktır Isteklılerin 2490 sayıh yasa tarifatma göre hanrlanmış teklıf mektupîannı ıhale ganu en geç saat 14 00'e kadar Kormsyon Başkanlığına vermelerı. fazla bllgi lçln adı geçen Müdürluğe muracaatlan (Easın. 20393) 5544 TEŞEKKÜR Geclrdlğim mlde konamasına anında mudchole edlimesinı sağlayan, Ankara Yüksek Ihtısas Hastanesı Boşhekımı DR. KEMAL BAYAZIT'A Tedavıml en kısa zamanda. en iyi şekilde yapan Doktor'arım. Klm.k Şefl DOÇ. DR. LEZİZ ONARAN ve DR. AYSEL ÜLKER ve DR. GÖNÜL GÜRKAYNAK'A Baş Hemşıre EMEL NARİN'in sahsında. tum hemslrelere ve baştan sona ı'gılerını esırgome>en tum hastahane personel ne, DıyetıSfe;n Dılvın Mengu'ye, Hastahanede yattığım surec9, benımle yakından llgl'en9n, TRT Geiet Mudu'ü Do^an Kcsaroğlu, Beden Terbıyesı Genel f/uaur Baş Vard.mcısı Mesut Erbayraktar, Tofaş Kuiubj Başkanı Ya'cın Ipbuken'e, heran yarımda olan, çazetemdeki sevg lı mec ekdaşlarıma. Tercuman, Millıyet Gazetclerı, Hey TeleMagazm. TV'de 7 Gun dsrgılenrdekı dostlarma bızzat gelerek, ya da teiefonla, telrjrafla Ivi'ık dı'er'lenni bı'dıren tum arkadaş ve yakmlanrna teşekkuru bır borç bıı.rım. Sağolsunlar. Mıncat ULUÇ (Cumhunyet 5558) O «GÖNÜLLÜLER» ÜSTÜNE Teoman Erel. 27 eylül günlü GÜNAYDIN'da Aydın Ya'cın'ın Almanya'da yayımlanan tSpıegel» derglsi Tiuhabıriylo yaptığı konuşmaya değinerefc tGonullül©r»e dıkkatı cekıyor: «12 Ey!^ yönetimlnın resml sözcüleri bugüne dek, basın toplantısı. demec ve bıldırılerde cıddı bır hatava dLşmedıler yapılan aciklamaları ıhtıyatlıdır. Gonüllü gvukatlor ıcın aynı şeyı söyleyemeyeceğız. Onlar aMgcnl k yapıyor, yalpalıyor ve zararlı oluyorlar. (...) Bır ıktlsat profesorü de Ana/asa konularına rıerak sarıp tasarılar hazırlayabil'r. Özellıkle böyle onarım dö nemlennde «Abdülmuc d Kesbıcer»ier fazlalaşır. Bunlor güclü kışılers yana$maya cal şırlar tYetor kl bır defacık nkan ver ın » derler «Surasını kesıp burasını oydjm mu, uzerıne bıraz da tüy koydum mu sonuc cok parlok olur» Uyan yapmax her zaman görevımızdır Ceşıtll hesoplarla, hatta bozan eskı husume'lerm etkısıyle ortayo dokufup kraldan zıyade kralcı hovaya g^enlerdsn korunmak gerekiyor Bunlar eac'ece ıltı'at eder, eleştırlden kac nırlar (...) Hıssadıyoruz kl ülke yöpet'mlnın sorumluluğunu yüklenen askerienn bir «Onarım» poçramları var Azaml ve asiari hareket sınırları belırlenm s, hedeflerı saptanii'ş bir program Asksrlere yardırrcılık edeym derken, kraldan cok kralcı davrananlar gereksız att'ganl k yaDCTİa' yo'atoccklc! olum su7 emrıvakılerle cok zararU o'ab'lır vs progrcıı js'ubundai saptırıp hedeflerınden uzaklaştırobJllrler » TEŞEKKÜR Ofilumuz ÇAGlN'm dün/aya gelmesınde büyük emegl gscer SSK Bakırko/ Doğumevl doktorlanndan DUYURU GARP LİNYITLERİ İSLETMESİ MÜESSESESİ MÜDÜRLÜĞÜNDEN MdesseseTiız ıhtlyact, Kömur lavvarlarında kuhanılmck uzsre 100 Ad manyetıt suzme eleğı, Genel va Tekn.k şcrtnometerımlz hukumlen dahıiınde Imal eîîıntecektır Bu işie ilg lı şartnameler; ANKARA'da : TKI Genel MüdürSüğu Satınalma Dairesı Başkanlığından. ISTANBUL'da : TKI Istanbul Satinaima Müdurljğünden (Odakule iş Merkezi Kat. 12 Beyoğlu) IZMlR'de : G L i Irtıbat Börosu Şefllğınden (1487. Sok No 17/3 Alsancak) TAVŞANU'da : G L İ. Tlcaret Şubesl Müdurlüğunö&n Dr. ERTUĞRUL ÖZKAN'a ve tum hastane personellne teşekkur ederiz. BETÜL LEVENT # BİR PARTİ LEHİNE 12 Eylül Harekâtını bır sıyasal parti lehlne yorumlamaya kolkısonlara da rastlonıvcr basında. 28 eyiül gunlu TERCUMAN'da Rauf Tamer yazıyor: «Anaycsanın aksaklıkları, secım kanununun, sendikalar ve dernekler kanununun butün sakaüık ları... Fevkalâde hal, yeni sıkryönetım kanunlarınm ve DGM'lerın ıhdcsnın kacmıimaziığı tescıl edılm!ş mıdır, edılmemıs mi7 dlr" Bunlann bıraK.n tahakkukuna en az ndan luzumuna daır bır mılh kanaat doğmuş mudur, doğmamış mıdır' Yanl kımseden cat'ak ses cıkamayacak bır ortam oluşmuş mudur, olusmjnrnş mıdır? Gele'ım bır •jdım sonrasına Butun öunlan yıtlardır söyieye soyteye, bütün bunlcı yıllardır ısteye Isteye gelmış o mc>ıut «Hlzmet kervanı» Ekonoml ve D'S kl başarısını blr koca mılleta nasıl ıspat edecskti? 20 bın koye, neden su. yol vs elektnk gotürdün dlye kımse hesap sonnaz kımseye . Zaten boyle d« denge kuruınaz. 3ıl'yonjrr.. Ba\rak rııtlng nın en onds yuruyen cjdanı Husamettın Cındoruk ve Apo'cularla gırtıak gırtlaâa mucadele etmls blr Neomeftın Csvherl gözaltındodır d ve bovnu bükük ve üzgün b r kıîle ver .. Ama . «Horekâtı br turlü icme sınd remayen)3r» vanl tGön'ü TCrkıye sevdasıy'o vanıp tuîuşanlar «bu yazıyı baştan okuyuo bon 'sselfl bulma'lıdıHor. Sımdilik bu kadar...» (Cumhurıvet 553S) Maliye Bakanlığı HESAP UZMAN MUAVİNLİGI GİRİŞ SINAVI Mollye Bakanlığı Hesap Uziıanlan Kurulunca 17.11. 1980 Pazartesı gunu saat 9 30 da Ankara, Istanbui ve Izmır'de Hesap Uzman Muavınlıgı Gırış Sınavı ocılacoktır Sınava katılabllmek Icın: a) Oevlet Memurlan Kanununun 48. maddesinae yazılı nltelıklere sahıp olmak . b) 11 19S0 tanhınde 35 yaşını doldurmamış bulunmak c) Slyasal Bılgıler, Iktisat, Hukuk. Işletme ve Idort llımler Fakulteleri Ile Iktısadı ve Tıcarı llımier Fakulte, Akademı ve Yüksek Okulları veya Meslsk icın gereklı külturu veren ve, yukanda belfrtilen öğrenım kurumlarına eşıtlığl Mıili Eğıtım Bakanlığınca kabul olunan yerh ve yobancı Fakülte. Akademl ve Yüksek Okullardan bırınl bıtırmlş oimok gerekır. Sınavlara girış şartiarını ve sınav konulannı gösteren broşür yukanda Isımlert geçen öğretlm Kurumlarından V8 Hesap Uzmamarı Kurulu Başkanlığı ıle Ankara. tstanbul ve Izmir Grup Başkanlıklanndan sağıanabılır Isteklıleın e i gec 7111980 günü akşamına kadar Maliye Bakanlığı Hesap Uzmonian Kurulu Başkcnlığı, Ankara adreslne belgelerl ile blrljkts yazılı olarak başvurmalan kl Temm edılebillr. Kapalı tekliflerin en gec 27101980 Pazartesl günü saat 15 00'e kadar Müessesemlz Merkszı Muhaberat Servısınde bulundurulması gerekmektedir Postada veya herhangı blr nedenle meydona geıen gec kmeler dıkkate alınmaz Muessesemız 2490 sayılı kanuna uyruk değlldlr TKİ Mahdut Mes'ullyetll GARP ÜNYİTLERİ İSLETMESİ MÜESSESESİ (Basın 21721) 554 VEFATLAR IÇIN ha genierlnîa psyı»?S05 ** LAM CENAZE ISUEKİ öü <••• toni* «xuUüzâ«31t Gazets tianı v« uffiun m « a » Ider. aoKtor 'aporu aelln n ı » iBtı. Mtlm âuası nevtt ausMn t»\n K K « uıen TiDiiıt HassssıyeUc n UUıllk» t*J*a> Mrinlzl aenıüt» «3n ATTF ÖZBÎLEN OKTAY AKBAL AGAÇ OYMALAR SEP.GİSİ BURSA DEVLET GÛZEi: SANATLAR GALERISJ 2 15 EKİM 1980 {Cumhurıyst: 5551) Atatürk Yaşadı mı ? ATATÛRK, ATATURKCÛLÛK KEMALIST DEVRIM KONULARINDA BELGESEL YAZILAR. DENEMELER VARLIK YAYINLARI EDERİ 40 LİRA (TÜKENMEK Ü2ERE1 ISLÂM CENAZE İSLERİ TEL: 47 20 06 40 68 86 MOT ı BOtftD y «ıt câmak H I C T <rrxn W. dh*ı, fort ıiıeınrtm »ard» au n«Ht noıiıc OOsSs o » dedır • SOYADI TASHİHİ: Kartal 1. Asllye Hukuk Haklmltğl"nm 1980/51 Esas, 1980/212 Karorrylo, BÖLUKBAŞ o'an soyadırr, BÖLUKBAŞI olarak tashih edılTiiştır. SERVET BÖLÜKBAŞI O KÖMÛR. kaiorlferiere, sobolara. 22 14 07 Currjunyet Uattısacıl'k n Gazetecillk TJiS adın» . NiDtB NADİ m~ Genel Tayu) 8 TazılşteR Müdurfl • Oktaj KLKTBAKB A UOessese MSdura • Enrin* CSAKI IGtL # BSSKII »a ^aysa • Camireırlyw Mar^aaal'k *• GMetedllk T.A3 Cagaloğ'u TUrkoc»d C*3 No . 39 « Posta Kutusa: M« tST'jrBtn, Teleloo : # B\SIN AHLAH TA3\SI\A .11MAV1 riAHHÜT 3DEK C BÜPOL/H tNKARA Konur Soka» 24'4 Velwhtr Tel : 17 58 2$ 17 » M 1 8 33 34 * tZMlB Halit Zly» Bnlvan Ko «S, KMX: 3 Tel 25 47 09 13 12 30 • İ D İ ' i A . AtatflrS Csd. Türî! H a ^ Kurjmu U Etom Kat : i No : 13 Tal : 14 5S0 V> 1*1 CUMHURİYET ABONE ÜCRETLERİ Ymt ici a» ynrt dı$ı 600 TAKVtM 2 EKtM too ı.soo 1.800 tSOO 7J00 tmnk GOneş 6J5S 13 03 TatM Oçak Ocreö gruplsnns »e Aboce T» tlan Tel • 18 S3 î ! Î8JI »a i L A N CATALCA SULH HUKUK HAKİMLİĞİNDEN Dosya No: 980/163 Dovacı Şerafettm Celebi vekıll Av En^er Çıft;ıo5hı tarafından davahia' Ail Ihsan Sıvas vs Hacı Ibrah moğlu aleyhıne acılan ızaıeı şoyu davasmm yapılon açık durusması sonunda Büyukcekmece Cakmaklı yo.u mevklinde kaın oafta 2 parsel 265'de hıssedar bulunan olu, Huseyın Kahya mirascılanndan Hacı Ibrahım Oğ'u. Çatalca kazası Çakmaklı köyündeki odresınden yapılan butün aromclara rağmen bulunamadığı ve dava dılekcesi kendıs>ne tebllğ edılemediğınden teblıgatın ılonen yopıimasına karar verl'mlş olup davalı Hacı 'brah m Oğlu'nun duruşmanın otılı bulunduğu 25 11 1980 günü sant 11'de duruşmada hazır bulunması veya kendısını bır v&kiHe temsıl ettirnesi, geimedığl îakd >de ve nozsret de büdırmedlğinde HUMK'nun 507 509 ve 510 ncu maaae en gereğinc» gıyap karan CfkarılTiadan davanm gıyabında bıt'rileceğl Uan olunur. 17 91980 (Basın: 6591) 555S