28 Mayıs 2024 Salı English Abone Ol Giriş Yap

Katalog

Aylar
Günler
Sayfalar
CUMHURÎYET TSDt eger bizi sual Sn. Necdet UĞUR'a Turnalar geciyor dizt dizi.. Boyları kanadından uzun. Turnalar gecıyor. Koşuyor ormona doğru Bebek.. Koşuyor, dellenmiş, aklını yıtlrmışcesine. Koşuyor ormona doğru Bebek, koşuyor tıpkı dellenmış glbl. Koşuyor ormona doğru B«bek. vardı, daldı agaclann ara8ina. kayboldu. Tumalar geçlyor dlzl dizl. boylan kanadından uzun. Malatya'mn Küreclk'lne bağlı Kör Süleyman köylüterl yazlan Başyurt yaylasına çıkarlor. Yamondır Malatya Torosu. Malatya'nın Torosu Kopıdere boğazından başlar, doğuya doğru genlşler, yanyana sıralanır. Doğanşehlr ovosının dogusundan başlayan kuzey kolu büyük bir kltle oluşturur, Fırat nehrt Kömürhan boğazı önünde son bulur. Koru. Karadağ. Bozdag, Beydofltan, Şak Şak iklbln metreyl cok aşar. Gebertık, Karlık, Akdafl'da da yaman yaylalar bulunur, otlak, sulak. Mandal. Elemendık gibl... Baçyurt yaylası da sofiuk su deposudur. ot deposudur, can kurtarır. can venr Insanlara ve hayvanlara.. Malatya'mn da yaziarı sıcak ve kurak. kışları yaman soğuk geçer.. Yazlon başlayınoa sıcaklar. coğunluk köylüler, hayvanlarıyla birllkte Allşukran, Kartal ve Nurhak dağlorının ortasına düşen Başyurt yaylatıno cıkorlar. Kör Söleymon köyluleıi de o 1976'nın dayanılmaz zehlr zıkktm sıcoflında 1 vurtular kendllertni Başyurt yay lcsıno, barhaneler yöklendi hov vanlcra. yol eürer dört beş saot.. K6yde cok az Insan koldı. Bebek de göctu Başyurt'a. Bebekin has adı Sulevman Blr güzel. blr ylğlt oğlondır Süleyman, ol nedenle köylöler )akap taktılar. «Bebek» kapılardan sığmaz, flllnta endam, blr eelv! boytu, Inson Msl omo »mü şekkel» köyün kızton vuruldum'ola? Beş kardeşten blrlsl Bebek. Ağalorının binsi öğretmen, blrtsl Oevlet Demiryollarında emekçl Bırlsl bltlrmiş llseyl Tek bacının başı bojjlı. erlyle blrllkto Alamancı. Kör Süleyman. dağların yomacındtj, Malatya asfalttna bakar Bağlar, bahçeler. kayısı. armut ogaçları s*nlendiTir koyü, halkı sever hem yazmoyı hem okumoyı ve de hayvanları. Bınlerce büyük kücük baş hcyvanı vardır köyün, köylülerin. Ağıllora sığmoz hayvanlar, sıQ maz da daha besllenslnler diye yaylalora cıkarırlar.. AöıNar yap mamışlar da blnlerce havvana. tutup okul yapmıslar bebeciklere taao köy kurulduğunda neredeyse... Okutmuşlar bebecıktartnl kızdı ofllondı demeden. kansık. BUım Suleyman, yanl Bebek de ortaokulu bltlrdi boşanyla. llseye geldl «ıra. gellr a.. Eger gldeblleydl Hs«V« nem de, yatılı. bakarsm sonunda muhendls de olunJu, «onra partl purtu Işlerlne bulaşır, genel boş kanlık falon derken olurdu lkin01 Süleyman. Ama doyıtı neyim etn olursn... Yazı ve Fotoğraflar: Fikret OTYAM' 'Allı turnam bizim ele varırsan Şeker söyle kaymak söyle bal söyle Eğer bızi sual eden olursa Boynu bükuk benzi soluk yar söyle Ah gülüm gülüm kırıldı kolum tutmuyor elim Turnalar hey Artık bebekleri öldürmeyelim, bitsin bu yürek dayanmaz ağıtlar, kökünden bitsin. Süleyman insanca yaşamak istiyordu Ama onu hangi yolla elde edeceqini çözemedi. Kör İNCELEME Süleyman ARASTİRMA ROPORTAJ dağların yamacında Malatya asfaltına bakar cboe ver llseyl mtoeyi» dediler. babası neyim böyle dedl. «poramız yoktır. koyun cokttr eon gudeceksm bunlanl..» BEBEKİN KEYFİ KAÇTI Kör Suleyman'ın değlt omo. Bebek'in kactı keyfl. dlrendi llla ki okuyacağım dtye. illökl llse. okumalı. bır adam okumadı mı ko gttsm, okumak gerek. okumak.. Onlarsa dırendller, «okudugun yetmedt ml ey o$ul, ey Bebek? Al şu davorları bakalım, kım bokocok bunca davara, vur kendinl Başyurt yaylasınal..» Yondaşları Useye glrdller o yıl. öğretmen okullarına glrdıler. Yaz geldl. tatlldır, dondüler köylerı Kor Süleyman'a.. Bebek'in aklı fikrl köyde.. Arkadoşlar geldim'ola? Direno) dayısına, köye Inecefilm dlyerek, dayı yenlldl sonunda, dedl kl: tVar git o§ul, var git. Ikl gün izJnUsmdır, ama hemen dön«cekslndır. kım bakacak bunca davora?» Ye)ler gibl estl Indl geMt Bebek Kör Süleymon'a, yeller glbl eeip geldl.. İkl gün dedlğln d« nedlr kl? Fırt deyıp geçer, hele Izin olursa merod! Bltti, gellp geçtl, Ikl gün.. Bebek direndl orodakilere, tBaşyurt yoylasına dönmeyeceOım, ben okumak IsUyorum, temam mı?» Büyükleridif. Torelere sayfli gereklr, tazla ses edemezsin suspus olursun tore, aşlret ger^i.. «Okumak tettyorum temam mı? Efler göndermezseniz, ya burada kıyanm canıma, yo da orada o kaöor koyunun canınaU Ag<wı Huseyln fl« tortı^tı azıcık. Bebek, yanl Süleyman. yonl Malatya ilinin Kürecik Bucaflına bağlı Kör Süleyman. yenl adıyla Durulova köyunden Süleyman Oemirel, Huseyin Oemırel ile tartıştı azıcık.. Hasan, bır mektubunda yazıyor ki: «Süleyman. şehri, kat kat blnalarm iclndskl konforu. elektrl ğl. kalorıferl. oldukça lüks yaşantıyı gördü, bunun yanı sıra oldukça perlşan blr alle lclnde yetışiyordu. Hete de onu tama men cobon olmaya zorlamaları çöksün. Cağlar öncestnin zmdan gecenın kör karanlığında davarlar peşlnde ac. susuz, yarıcp'cJk. yağmurda yoşta koşmak her an lcln bır ölumdür. Insanca yaşomayı özledikçe durmadan hakoretlere moruz ka lıyordu cevreslnden. Fakat Süleyman yaşamak İstiyordu..» Süleyman. okuma olanaflıno kavuşan yaşdaşlorını gördü, da ha da katıroldu, Insandır tohro* lur. Bebek'tn anast gelryor karçıdan, sırtında blr şelek ot var. Baktı ana ofluHanna, lyl blr boktı. ontadı kl Varonlık blşeyler dönüyor, ıh demeden çozdu o blr şellklık otu strtmdan. iplnl otun Ozerlne bıraktı. urganı yanl, «CANIMA KIYARIM» Ana dertll dertll baktı oflunarı no. tartışanlara... Oğullarma. komşularıno. yakınlanna. Zaten Kör SOIeyman'da herkes bırblrt ne aşağı yukan akroba. hısım dır. klrvedlr. Bebek dlrenlyordu: «Yo okurum. yo canımg kıya nml...» Sıcaktır. adamın tepeel atar ottırır tepesml adamın sıcak, yakınlonndan blrlslnln atınca tepesl, yanıtladı: «Kıyarsan kıy be!...» Bsbek doludur... Bebek dertlidır.. Bebek ylğıttlr, iyice dolına basıldı Bebek'in iyice, kapın ca anasının ot getırdlğl urganı, estl yeller gıbi. boralar glbı vur du kendinl ormana. Ana baka kaldı ardından, yüreflınde bır alev, bır ateş, bır acı. öyle bakakaldı. Süleyman Demlrel'ln yanl namı dlğer Bebek'in bır dayısı var. dllsiz. sağır.. Arpalar olmuş dız boyu.. Başaklar bereket yüklO. kehrtbar nemene, oltın nemene? Sallıyor oroğı orpaya. kan ter. Koldınyor başı nı nefeslenmek lcln.. Ahaaa, bu yel gibl, dell gıbi kosup glden Bebek'tlr, bızım guzel oğlan, Insan güzell Bebek, köyün Bebek'l, tllinta «ndarn... Bakıyor şaşkın 8apalak. Ardındofi koşontar <io varl. Dilsiz dayı bıraktı oroğı, koşan ların vardı yanına. Işaretleştller.. Dediler hol böööle böte. Kafasmı salladı dayı... Dllsizdlr, tağırdır ama anlayışı vardır Dağıldılor oğociığa. dıll ku lağı olanlar boğırryordu: cBebeeeeeeeek... Bebeeeeek. Bebeeek.. Hey Sulmaaaaaaa.. Bebeeeek...» Baflırdılar oma, nafıle, sese ees eden yoktur! Oaha blr bağırdıiar, dört kö çeden yedl Ikllmden. «Bebeeek, oy Bebeeeek..» Yefiendir, sevllesl blr yeğendlr, dllsiz dayı da daldı ormana. burkulmuştur yüreğl el boc,.an«,«. bu<Jur, getlrmletlr. Almanca gur betçller, Izlnll gelenler Kör Suleyman'a Kör Suleymanlılar Ve de aöıttar yükselmektedlr haneden hanelere, kadındır bunlor, anadır bibileridlr. halalar, teyzeler, kotıu komşular, dövunen, cırpınan.. Glden gerl gellrm'ola? Gelrnez, hlc gelmezl. Blr 8M alma aroci durmaktadır ağıtlann dlbinde, band, seetlz «edotız dönmektedlr. «Mıngu Bebek Köru Bebek da ba ce |amra kıra kuru... De dlm Bebek, kuzum Bebek e«n hanglmlze kohrettln? Lovükıta gu ke mın maşlnna pezu kandıraga hagırtu cuya dare murat do gaça varda na, dedl gön dermeyln benl koyunlara Bebek, kendinl atdı glttl agaca, murodı kaldı gözOnde..» Meml'de feryat flgan. ajıtla rın en octlısını söylüyor Bebek'e «arılmış. Bıbisıdır Bebek'in. halası yanl.. Agıtların en acılı«ı, en dayanılmazı, en tat yOrekllnln blle dayanamayıp goz yaşmı dökturecek aOıdını töyluyor, acılı macılı ama tartfslz blr güz«l makam. yarı TOrkçe yon Kürtce.. «...Evler yaylaya çıkar, orada koyunlar otlar, blr çitıli (fldan) koyunlara etiş «dlyor, blr haber ol Alamanyaya gıt, abla sına haber ver..» Anası da ağıtlanıyor, karışıyor Memi'nln ağıdma, o dertll o dayanılmaz acılı sesl ml, o ses ananın sesldir ağıtlı, icten. yaralı: anolormm dokudufr, zarlığına Bebek Bebek" okumak İstiyordu, okutmadılor, okumamaktansa ölmek ryldlr dedl Bebek ve ostı kendlnı cınann dalına. ikl ay öncc mtydi ne. bir boşka aenc asrvermiştt ahınn damına, okula aöndermedıler dtye. oldu bu Ikl. Ûc gün m j beş ffün mu ne. daytsı Mustd fa da yüz bilmem kac yaşındo ruhunu tesiim etmlştl gul yuzlü. Cobanlık mobonlık sonunda okumus Ibrohlm Demlrel. taaa Istonburtorda Tatbıkl Güzel Sanatlar Akademlslnde, has çlzimci olmuş, varmış gltmış köye ellnde fotoftraf mckinala n se» alma araclan. ogıtlan acıyla almış bocanda.. Ibrohım Ankora'yo dönende alır Haean'dan mektubu: «... Gercek olan şu kl zamonımızda hele de insanca yaşa mak Isteyen fakat çevresı. ortamı burta musaade •tmedığ: Içın bunaltma duşen. lyl İle kötüyü fark eden amu arosındakl cellşkiyl yani ayrıUgı cözemedl fll Içın bunolıma düşen, conına krytm yanl batan blr göneş. gellşmede kuruyan btr fıdanın acısı buyuk oluyor. Fakat Süleyman Insonco yoşamak istiyordu. Ama onu han gl yolla elde edecejını çözeme dl Süleyman guclü idı, kuvvet li Idl, ama olanaksızdı. parasızdı yanl Bızler veya buyükle rımız ona kurtuluş yolunun ne oldugunu öğretemedık Aksıne ona yüklendik. Işte yoksulluk, Cil» ve buna korşılık aloblldığıne debdebell blr hoyot. işte Su leyman kardeştmiz bunlarm arasında batan bır güneş oldu Bu, hıncımızı. ötkemizı daha da kabarttı. Çünkü Süleyman aılemaden birl olarak acısı bl zlm. Ama Anadotuda hergun ay m konuda binlerce Suleymon kuruyor, oonıno kıyıyor.» Aflıtlor ar»o yukseliyor. laaam, bokmdı taflına soluno. nereye gıttı kı? Döndü ardına. bır de baktı ki.» Döndü ardına blr de baktı M Bebek.. O ylğlt. o köyün güzeII Bebek dalm ucunda. boynun da anasının ot taşıdığı urgan, salıverdl koca cıngrdon, çınar aalından kendlsml. bir fır döndu, Ikl döndü tersıne, titredl. o upuzun boyu daha blr uzadı. bukülüp kaldı kuflu boynul Dayıdır ve de dlll yoktur, dayıdır ve de kulakları duymaz. koşar oraya huraya, Ötekiler de gellıier ve de blr bakartor kl o yığlt. o ınsan güzell Bebek asılı dalda. daha bır buyümüş, daha bir uzarm».. C'karlar oğaca, keserler Ipl, keserler a. bırak, nafıle, ölüdür Bebeki. Turnolar geçıyor dlzl dlzlBoyları kanadından uzun. Sal yaptılar, koydular Bebek'l üzerıne. boylu boyunco, ayaklan salkjnıyor Bebek'm saldan, ölüdür ama tıpkı canlı gıbıl TIPKI CANLI GİBİ Kör Süleyman feryat • tv gan.. Kara hab«r telgraftan tez aelmez ml? Bebek getlrillr eve.. Haber salınır condarmaya. doktora; denlr. hal böle Kör Süleyman hane hone toplanır eve, Bebek boylu bo yunca yatar killmler uzerlnde.. Armağan doludur ölünün oevresl. Köstekli saat. pantol. mın tan, naylondur. patiskadır. karell kumaştır. coraptır şudur «...Ben dedlm kl. bu koyunları sat, Bebek'e intlzar etme.» Blr baska acılı sef, kaldıran: OY BEBEK OY «Hayatmda glymedln, slmdi gtytyorsun Bebek, Bebek oy oy. Bsbek oy.. Citıl Bebek.. Cl tH Bebek blbin öVe. Bebek senın anan öle. Okueoydm da saat kösteğl takaydın. Ayvah. ayvah gltme Bebek gjtme. Oerdme dert katma.. Oav raş oav raş kara gözl«r yona kaymif. Doktorlar geilp bfctiler ayvah ayvah Bebek, Bebek oy1.. Doktorlan doğradı sanl, beynlnln kopagını kaldırdılar. Taraklı kue öte öte ve papuke hava hava. öter uzaklarda kaba kaba.. lldur dâgune kava kava.. Kurbanım Bebek ayağını ağır at kurban nigago gıranha kırılası davar sebep oldu sana kıranl pez yataro bl ya sabaho.. Kara cadır kurmaâınan bırblrıne değmenlnen nazlı Bebek can verlyor Mustafa ağa gezmeylnen, gurbet garlpler gezmeylnen.. Mustafa ağa can veren de ofilu Zlver gelmeyende.. Tur nalar gellr dlzi dizl. boyu kanadından uzun.. Malbo bar yay lan da kavın avcı kava ga hadıgırın ba rövda kıvın. Evler ycylaya göc eder avcılor kek llklerlnl olır yanına gider. dedlm dağlar hoberci olun Alamanyanın dlyonnı aşın Bebek kendislnl astı bacısı Kıraz'a ha bercl olun.. Mın gu Bebek ga ba dare eglst |a Clraz ba kâ re gobor ba.» Sonra kazma kOrek. «onra •al omuzlandı, gömüldü köy me yOrek EĞİTİM ÖNERGEDE. ONİVERSİTENİN FONKSİYONLARINI YAPMAMAS1NIN NEDENLERİNİN ACIKLANMASI MİLÜ 6ĞİTİM BAKANINDAN ISTENİYOR ÖĞRETİM VERILDİ ne zaman tüm kurumlan İle blr lıkte gercek tonksiyonunu yapacağını merak etmektedir..» deniltnektedlr. SIVÜS Milletvekillnin «oru önergesınde özetle şu soruiarın yanıtının verllmesl Istenmekte dlr. «CumhuHyet Onlversiteslnln amacı ögrtncl okutmok ve bl llmsel araşttrma yapmak oldu duna göre, untverslte 5 yıldtr bu tonkelyonunu neden yapmıyor? Yonetlcllerl neden Ankara'da oturuyor7» Cumhurtyet untvertlteslnden blr yıl »onra kuruion Bur«a, Fırat Seicı*. Inönü ünlversitelerlnden Burta'nın S, Fırat'm 4, 8elcuk'un 8 v» Inönü Ünlversiteitnln 2 takOltesl faaliyettedlr. Rektöf ve dekan lan Hgill lllerde oturur. Neden Cumhuriytt Onlversltesl bu den li ihmal edlimlttlr?.. Sorumlulan kimlerdir?. Yopılan blr ko vuçtumo vor rnKltr?. Cumhurlyel Onlverslteslne gıtmek Içln kimler baş vurmuş tur?. Neden boşvuron 15 docent ve profesor olmmamıştır ? 6 oydır blyolojı bölütn başkanı neden yoktur? 22 bln lıra rüşvetle personel alındıgı söylenti lerl yaygındır. Bu konuların so ruşturmosı duşunulmekte midlr? .» Cumhurlyet Onlversltesl büt cesinden Hacettepe Onlversıte sl butceslne ne miktarda para 1 aktanlmaktodır '.. Cumhuriyet Önıversitesi butcesınden o'ınıp Hacettepe Ünuers'tesine •/& rilen orac. gerec ve malzemeler nelerdir?. Slvoa Mllleweklll Azlmet Köylüoğlu, Slvas Cumhuriyet Ünrversıteslnm durumu ıle Ug>II olarok. Mıllî Egitlm Bakant nın sözlu yanıt vermeslnl Istedlğl blr 8oru önergeslnl Mıllet Meoll»! Boşkonlıflıno eunmuştur. . Cumhurlyet Oniversitesınln durumunun yOreklv acısı olduğu beş yıldır yöneticlslz ve öğrencısız bulunduğu belirtilen önergede «Srvas Cumhuriyet Ünıversıtesl geleceğınl bolkimız kuşku ile ızlemektedır. Unlversitenln yönetıcly*. öğrenclye kavuşacağı günü v« kâğıt üzerindeki unlversıtenın Şükrm KETENCİ CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ İÇİN SORU lleri Türk Müziği Konservatuan'na sahip çıkılstn MC dönemlnde (Mart1976) acılon Okulumuz hâlâ MC döneminin o*rlol taşltt kafa yapıdnt benimeeyen yonetımin ellnde olup, oluşturdukları kadrolarta da bunu •urdurm* cabasmdadırtar. Şöyle kl; • Okulumuzda yasalara aykın sınav sısteml uygulanmış ve bu slktem yuzunden bircok arkadaşımız tek dar»> ten bir yıl açıkta kaimıstır. Bu yıl da teK d*r»t*n bir çok öğrencl btr yıl dışarıda bırakılma durumundadır. Hiç bır yuksek okulda olmayan bu us dışı yontemm carpıklıgı ortodadır. • Okul Kiaruı, kendl bıldığıne gore olu^turdugu yonetmeiığ» sıgmorak. oğretmenllk umudu vermişler y* bunu sonra da yodsımtşlardır. • MC'nln asalak politikasını benımseyen öğretlm kodrosu ve ırkcı şöven ders programı gectlğımlz ders yılma kodar sOrdOrülmüştür ve yönetım kadrosu deglşmedığt ıcm dA surecektir. • Kültur Bakanlıgı Ivedilikle bu çurp»k yönetlml deglştırmelldir. 0 Oğrencılerl tek dersten blr yıl dışarıda bırakan yönetimden he«op »orulmalıdır. • Ogretmenlik hakkı tanınmalt ve öureocılere «ahlp çıkılma'ıdır • O^.uiumuza cağdot bır eğitlm ÖQretım sistemı geimeH v« Ulvısoı MQzigımlzl oluşturucu ogeierl var »tme yoluna gldlimeüdtr KOUür Bakaniığtmıtm (lerlct kadro•unun cozüm bekieyen sorunionmuo ö l tvediiıkte eOUfeceut umuduyta. İ8Mİ SAKLl BİR ÖĞRENCİ ve turnolar oeclyor dlzl dlzl. Bu oflrttaf, ln«anca yoşamak Isteyen, okumak ısteyen Bebek lcln söytenen oğıtiar osim do İnsanca yaşamak olanağmı bulomayon. buKJurulmayan okumak isteyıp de okuyamayon Bebeklerln tümune.. Artık bebekled ofdürmeyatlm. bltsln bu yurek dcyonmaz ağıtlar, kökünden bitsin.. Tumalar akıp geclyof Kör 80leymanm ustünden, dıtı dızi Ve de boyları kanatlannaan uzun.. YARIN: BOR'UN PAZARI îlkokul velüeri yaz saatinin kalkmasım istiyor Buyuk kentlerde Iklll uolu öğretlm yapan llkokullardo cocuklan oian aileler. yaz saatl uygulamasından yoğun Ur biçlmde yakınmaya başlamışlardır. Okullonn derse başlama toatleri ne yoz soatl uygulama»! öst uste gelince, llkokula giden çok kücuk cocuklorm, gön ağarmadan karanlıkta yoio cıkmok zonında kaldıklarını bellrten öğrencl alleled yakınmalorını şöyle sürdürmektedirler «Orta dereceli okullor, yüksek öğrenlmde, okuta başlama »ootl cok daha gec tutulurken, kücuk çocukların karanlık uykularından uyandınlıp. kış gunlerinde korantıkta sokoğa solınmaları r.osıl blr vlcdania savunulobillr? Üstelik sokaklarda anarşının kol gezdifll, can gOveniH}lntn oimadığı su gunlerde. Kücucük çocuklar. «abah koroniığında ağlryarak Irazırianmokta, doğru Öürust kahvaltı edemeden ve uykulannı alamadan ylne oğlıyorak okula gönderilmektedirier. MertraMe bu durumun egitlm ocısından, cocufiun ruh sağlıflı, okulu sevmesl ocılormdan çok buyuk eokıncoian vardır. Mllll Eflltim Bakanlıgı bu soruno çözum oramok îorundadır Yo bizce bu mevsımde ortık blr enerlı tosarrufu anlamını toşımayan. (cOnkü bu kez ışıklar eabah kullanılmaktadır) yaz saatl uygulaması birkac aylığına kaldırılmolı. ya da llkokullarda öğrenim »oatlerimle değışıklik yapılarok öflrenîmln daha gec blr saatte başlaması sağlanmalıdır. Mltll Egitlm B kaniıfit tvedl olarak kücuk cocuklanmızın bu cllesln« blr «on vermelldlr.» Elektrik kıs tlaması gece öğretimini aksavıyor Istanbul'un ceşltll semtlerlnde bulunan Ak$om Lıse'lerlndekl öflretım, elektrik kısıtlomasındoki uygulamo saatlerınin yeniden duzenlenme style ve bu düzenlemenın bu semtlerde bulunan okullardokl ders saatleıine rastlaması sonucu aksamıştır Bu semtlerde daha önceden vapıian elektrik kısıtlamgian gunduz saatlerınde otmasına karşm. en son düzenleme İle nkşam saat 19 40'o olmıp uygulamava sokulması. Beyoğlu bölgesinde kalan Beyoğlu Akşam Tlcaret Lısetl ve Atotürk Ak^am Lisesı'ndekl öğret>mi ya^ılama' duruma get rmi?t!r 16 50'de derse başlonan ?yoölu Aksam Tıcaret Lises'"ndi doha ikinci dersln yansında yanl. 19.40'da eiektriklerin kesllmesl İle, öğretlmln Iklncl derslnln dışında kalan uc ders ,'apılamamaktadır Bu uygulama ile günün tum yorgunluğuna karşm okü la geten öjrencller, derslerlnl tamamlayamodan eve gltmek zorunda kaldıklan gib) pslkoto|lk olarak da etkllenmektedirler. Bunun yonında Akşam Usesl öğrencileri arasında «Yann sınavlar baslarsa ne olacck» sorusu karamsarlık yaratmaktadır. Okuida okuyan öğrencllertn Coğunluğu uzak serrtlerden geHiklerl Içln ders yapamodan evlerine gltmek zorunda bırnkılmak tadırlar. öflrencUerln bu sorunlorının yanında. okuldakl öğretmenlerın de ders programında aksaktıklora yol açıp dersterde yığılmokıro neden olmaktodır Ders programlarmın zarnanınaa uy gulanamayıp. derslerln yığılması da bu okulda kl eğitim Sgretım karmaşasının nedenl olmaktadır. Okul Müduru'nün llglll kurumlara bu konunun düzeltllmesl lcm yazdıjı vazılara olum lu blr yanıt verilmeylşınln, bu gıbi Akşan Liselerı'nde öğrenımierıni sürdüren ojrencileıin hlçe sayıiması gclmıyor mu? Şenol 19Î7 ANAOOL Tel 18 bın kılometrede, temlî Günduz 27 00 08 Gece: 79 18 »6 Cuınhuriyet ie?
Abone Ol Giriş Yap
Anasayfa Abonelik Paketleri Yayınlar Yardım İletişim English
x
Aşağıdaki yayınlardan bul
Tümünü seç
|
Tümünü temizle
Aşağıdaki tarih aralığında yayınlanmış makaleleri bul
Aşağıdaki yöntemler yoluyla kelimeleri içeren makaleleri bul
ve ve
ve ve
Temizle