Katalog

CüMMRfYET 28 EYlöl 1977 T E Dl EOITIM OGRETIM Öğrenci ka/ıtları aileye yük olu/or Zorunlu bağışlar, kırtasiyecilik, boşa harcamalar, git geller aileleri bezdiriyor lk ve orto derecel! okuüardo kayıt Işlemierınde cıkartılan guclukler kırtasıyecılık, ıstenen rorunlu bağışlar. boşo gıden harcomalor, aılelerln yoöun yokınmolarına neden olmoktodır özellıkle olanaklorı el/erıslı öğretmen, arocfjerec acısından ırntıyazlı, aılelenn cocuklarmı okutmoyı cok ısfedıklerl okullarda zorunlu boğışlar ostronomık duzey'ere cıkrnış, bınlerin ustunde boğıs yopılmadan bu okullaro öğrenci kaydettırebKmek olanaksız hale gelmıştır. Kobataş, Haydarpoşa Llsesı gıbı ırntıyazlı okullordo yatılı öğrenci (faydettlrebılmek icın en az 78 bln lıra yatırmo zorunluluğu getırılırken, sıradan bır orta dereceli okuldo öğrenci kaydımn zorunlu bağışı. 100500 lıra orasmdo değışmektedır llkokullarda ıss sınıflaro olınacak tüm aroc, gerecten, cop kutulorma, perdelere kadar her tur harcama ıçın oılelerden para toplanmoktodır. Gelişmış ulkelerde töm l'k ve orta derecel! okullar harcamalorı devlete aıtken, Turkıye'den yosalara göre devlete alt olmosı gereken ilkogretım harcamalorının bıle tumu öğrenci ollelerine atttır Okul defterkıtap harcomolarının korşılonmoması yetTi^ormuş gıbı. Mılli Eğıtım Bakanlığt tlk ve orta derecefl okulların cari harcamatarının karşı'anrpaTiası yetmıyormuş gıbı, Milli Eğıtım Bakanlığı ilk ve orta dereceli okulların cari harcamolarımn \uzde 50sıni bıle odeyememektedir. Okulların onarım. badano. sıra, temizlik, ısınma gıbl zorunlu horcamclan ıle. p»rde. soksı. halı, porselen tabak, vazo turunden süslem» harcomolarının tümu, öğrenci oılelerınden toptonan zorunlu boğışlarla karştlanmakladır. Büyüfc kentlerde dağılımı sağlıyobılmek icin oturulan sokaklara, bıtırılen ilkokul. ya da ortaokulo göre kayıt yoptırılabılecek ılkokul. ctaokui, lıse sınırlamaları getırılmıştır Ancak bu sınırlamalardakı sozde katılık. aıleler arosmdo, okula yotınlon zorunlu cağışlorın büyükluğüne torpıl gücüne bağlı olarak buyuk ayrıcolıklara ve soruc olorak clddi yakınmalara yol açmoktodır. örneğın b>r orta dereceli okula bırkac llkokuldon bırden öğrenci alınmamaktadır Soz konusu orta dereceli okul. oğretım üyesı aracgerec acısmdan ırntıyazlı ya da bır dığer deyımle kalıteli bır okulsa bulun oıleler cocuklonm bu okula vermek ıstemekte, ancak guclu torpılı ya da önemlı bağısı voksa başvuran aıle ı/er ka noriı» gerekcesı t'e geri cevrıfmektedır Bu «,er kalrrtodı» sozcuğu kayıtlorın ilk başlodığı gun bıle gecerli ıken avnı okulo kavıtlar kopondıktan sonra dahi kayıt yaptırabılme soz konusu olmaktadır Oysa bu vı! da M lli Eğıtım Bakanlığı ve Valılıkler okullara genelge gonaererek zorunlu bağışlann ve aıielere maööı yuk yukleTienın vasa< olduğunu llân etmısler aksıne dovranonların cezalandırılocağını bıldırmışlerdır Gecmış yıllarda olduğu gıbı bu yıt da oksme dovronon, gereksmmelerı Bakonl'kco karşı'anmad ğı ıcin bır ocıdon do zorunlu olarak bağış tonla,an okulların hıç b'rl, hele luks ge'eksınmeler ıcın ostronomık bağışior alan ırrtıyazlı okulladan cezalanan olmonnıştır. Okula cocuğunu yozdırtrok durumundo olan bir aıle oşı kuyruğjndan bcşlıyarok cocuğunu ıstedıgı okula yozdtrabıimeve. kıtcp bulobılmeve kadar bır kosturmocanın. maddı ve manevî yorucu bır kayıt cobasınm, para zaman harcamasının icıne gırmştır. Ders kıtap'arı henuz heren hemen hıc bulunmadığı ıcın ıse oı'e'erın bu konudakı caboları Ş'md lık sadece boşa kıtapcı dolaşmo duzeyınds kalmokta. kıtapçılar onunde henaz kuyruklar oluşamamaktadır BİR ARAŞTİRMA Gungören Ortookjlu Müdürü ve komu yönstımı uzmonı Hamı Cebecı ıik ve orta dereceli okullardo kayıtlarda karşılaşılan gjcluklerle ılgılı bır aroştıriia yopmıştır Araştırmada hem oğrenct vel lerını hem de okul yonetıcılerını yorcn guc durıjmlara djşuren. ıslsrın gecıkmesıne neden olan ışlenler şoyle sıro'onmoktadır. A) Öğrenci vcya velısının yoptığı işlemler; Şükran KETENCi Öğretmenin doktora görünmesi ıkı uç gunluk bir uğraşı gerektiriyor •ı • •• *• 1**1 Hıkmet ALTINKATNAK ğ H T ' oğretım hızmetlerınm eks ksız ve ooşonyla yurutulmesı hızm»tın gercekleşmesıyle görevıı sorumlu oion oğretmenın yoşcmo ve calışma koşullarmı duzellmekle cok yak ndan ılgı rdır Gereklı ekonomık guce sahıp olamoyan öğretmenierın zorunlu olarak, yetersız dengesız besisnmesı sonucu gıdereK soğlığı bozu'makta. bu durum da zaten duzenın geıegı olarak agır aksck y j ruyen egıîım 'oğretım mekapızmosını OY~ rı bır cıkrroza sokmoktodır Bu yuzden bır yandan ogretmenler yaşammdan olmakta, omrunun bır bolumunu vermekte. bır yandon do oğrencıler öğretmens'Z kalmaktadırlar 1963 vı mda boslayon saâ'ık hızre'.erın n sosvallestınlmesı gecen 15 yı'a korsın tum vjrdumuzu kopsoyamamışlır Soglık hızmetlerınm sosyalıeştığı 2'3'e yakın yerlerın coğundo do uzmon. proiısyen hekım. heTişfre, sağlık memuru gıbl sağlık elemanı kadrolarının aç\k olmosı. a aerek hoU gıbı bu elemanlardan yorarlonarok olan oğrelmenlerı de sağlık hızrretınden yoksun bırakmıştır Bugun heklmsiz ilcelerln. kosobo ve kdvlerın bulunduğunu soylemek, ne bir abartma. ne d» bır kehanettir. İ E tlrdığl h'er belgey« karşılık Işıem yoparlor Kaydı yapılon öflrencı dosyalurını dolaploro yerleştırırl»r... Kayıl Iştemlerlnl okul yonetialerı yoptığmdan okulun dığer ışiemleri oksamaktadır Aıielere bır yuk olan kayıt kırtasıyecılığı ise bırcok yönleri ıle em«k ve pora isrofıdır örneğin aroştırmada ogTenci dosyolarında b«kleyen ve hic bır yıl boyuncc kullonılması söz konusu olamıyocak 1015 7urf ve pulların 10 milyonlarcfl ftgrencl dujunülduğunde nosıl bır ekonomiK ısrof oiduflu hatıriaHmakta kunye deften paso ve oğrencı dos yası Icm 3 fotoğrafın yeterlı olduğu belırtılmektedır Sağlık raporu ıle oşı kâğıdının Ise. oğroncın p saâlıfl1 ocısındon. bugunku uygulomo ıle hıcbır ışe yaramadığı hottrlotılorok oörencı koydı vopı'dıkton sonra okuldo sağlık muayânesı ve aşı yopılrnosı onerılmektedır. Sağ ık hızmetlarl yalmzca ogretmenların degıl. kışının cozurnleTıesı geiöken ha/atı sorunlarınm daşında geiır. Ogretmenler, Istonbul gıbı, he r turlu soğlık kurumu vs ılgılı elemanı Turkıye olculeMiın cok ustunde bır ılde bıle bırtakım sorunlarlo karşı kar>ıyadır(ar Sozgelımi bır oğretmenın hastanede heKim karşısına cıkab'İTesı, kurumurca verııen 9 10 koğıdın coşıtlı kademelerden gecerek en ozından 2 gun icınde duzenlenmesıne bağ lıdır Daho sonra do muayene kuyruğu, yazılon ılacın bulunması mal mudurluğunden odenek vasa parasımn almmosı ışlerl ve sorunları bırbırını kovalar, Gerek mıllı eğıtım mudurluklerınde. gerek ıikogretım mudurluklerınde bulunon hekımler. eskımış formalıtelerın geregı olarak. hekım maoşı olmolarına karçın hekımlıkten cok, bırer *evrak memuru» gıbı hasta oğretmenlerı ilgılı hastonelere «sevk» ışleTiı yapmakla calıştınimoktodırlar Oysa bu hekımlenn bır hastane. bır soğlık merkezi coıtsı altında toplonması oçretmenın dogrudan doğruya sağlık karnesıyle burolarda muoyene ve tedavı o'mas . bu sorunu ortadan koiclıracağı gıbı, pek cok eğıtım sorununu da cozume kavuşturma doğrultusunda onemlı bır adım oiacaktır Beikı de bu amaclad r kı 1960 sonrası, Istonbul Mıllı Eğıtım Mudurlugune bağlı o.orok bır Dısporser ocma gırışımlerı yogunlaşmış, oncak bu 1969 da ger. cekleşebılmıştır. Dıspanserın parasal yukunu korşılamak ıcın de oynı odı taşıyan bır dernek kurulmuştur Soğhk Merkezı ılgılılerının acıkladığı na gore butcesı mılyonlan bulan kımı has tonelerden (orneğın Sonatoryum Prevantoryum'lukton ööretmen Hastonesı'ne do nusturulen Volıdeboğ'tdarı daha cok hosta bakmakta onlar'n ustunde b r gorev yu rutmektedır Benzerlerınm bır ogretmen kuruluşu olan «llkokul oğretmenlerı Sağhk ve Sos yal Vordım Sandığn>nca da gercekıeştırılmesı otel diskotek gıbı ılgisi olmayan ış lerle uğrasan Emekl: Sandığı'vn da para larını boylesı bır sağlık kurumuna yatır'na EI oz'enır EMNİYET BELGESİ,, OLMAYAN, YURTLARDAN YARARLANAMIYOR Ümit ALEIUDAROĞLU Okurlardan Anarşiyi önlemek, bir tarafı susturmak değildir oMrt Içışlen Baka'Uiğı en kısa su'P içinde okullardahı anarşı\ı dwauracagını \e okul ları huzuılu hqle geurecegmı yazmakta \e soylemektedırler Tabıı kı bu egıtvn \ eıogretımı mı:m onemh sorunlarmdan buıdır Oncelen Içışlen Bakanhaınm bunu tarafsızhkla yurute cegını duşunduysekte uygulanıalar \e gunluk ya$amdakı davranışlar bızım \ antldığımızı gosterdı Cerçı bugunku poltslcnn da\ ramşlarıyla eskı pohslenn davranışlan farkhdır Bugün pohsler eskılere nazaran daha tarafsız davranmaya çalışmaktadır, ancak bu her zaman deaıl bazen oluyor Çogu zaman vme taraf tutularak daıma ılericılerc haskı \~pumak tadtr Ornegın bır sıte yuraunun h;ç sebep gos tenlmcden kapatıhp pohs karakolu \apdması hukuk dı?ı bır u\gulamadır Savın Bckanım eger sız anarşı d'\Tefc oftrencdenn akademık ve demokraUk ı^tpklerıni bastırmak ısttvorsantz ve bu ba*tırrva\ ı da «ıdecc ılencılerı susturmak olarak oö''u, orsarvz \anüdıgınızı ve \antlmakta olduğunuzu hatırlatmakta varar gdrnvorum. Tedbır1er hep bır tarafı susturmakla başarı\a ulaşamaz Veznecılerdekı ılerıcdenn ehn dekı sıte vurdunu kaoatıvo'sunuz. fakct tam karşıssndakı Sıvas \wduna hıç dokunmuvortunuz Bunun sonu S1HP yanlısı komandolar S hemen yandahı Fen Fakultesı önüne inereh ola\ çıkarmaya çahşmaktadırlar Sıte \urdu kapatümadan buralarda gezmeye cesaıet ede meyen bu soytarı takımı şımdı ortalıkta hımse olmaymca aslan kesılmektedırler. Sıte yurdunun kapatılmasıyla yüzlerce oğrencı ortalıkta kalmıştır Nereye gıdecegmı. ne yapacağını şaçırmışnr Kıralarm çok Mvksek ve herşeym zamh nldugu bu ortamda evsız yersız yurtsuz ve aç o'an tnsanlmn uslu durmasını bekle\eme:sıruz Beklemeye de hak Ivnız yoktur Cerçekten tarafsız ve adaleth davranan bır kışı ısenız ve bunu ıddıa edıyorsanız bu çocuklann bu unıversıte gençlıpının barınma yen olan yurtlarını açın Ulkuculerın hıç bır yurduna dokunmadan hep ılencılerı susturmava çalışmanız tarafsız davranmadıgı mzın kesın kanıtıdır. Onumüzdekt zaman bunu daha ke$m behrleyecektır l$te böy\o o'tullarda olay çıkartanlar yukandan destek aldManndandırki bir turlu nnarşımn onü ahnnuvor Eger bunu saalomak ıçın yol bır tarafı tamamcn susturmaya çalifmaksa hemen kesınlıkle belirteyimki bu gor uş hucundcn once ıflas etmıştır Gerismi sız duşunuru Mustafa YILMAZ D evımcl öörencılenn yurtlardon malarmın yenı boyutlara uiaştığı bu gunler de, ogrencıler kendılerme «Emnı^et Be gesı» venlmedığını polıs baskınları sıras'nda gozaıtında bulunmalarırın dahı aleyhlerıne kullanıldığını soylemıslerar Kredı ve Yurtlar Kurumj nun oılınclı polıtıkası sonucu yurtlorda barınamaz duru ma geldıklerını. Veznecıler Sıte Ogrencı Yurdunun osıisız b'r nedenie kapatıldıg.nı, Macko Ogrencı Yurdunun ıse ıki /ıldır tamamlandıgı halde acılmadığını belırten oğrencıler, sokogo atıldıklamı one surmuşlerdır Ote yandan. Kredı ve Yurtıar Kurumu Muduru Bahaitın Buluş Veznecıler Sıte Ogrencı Yurdunun onarm nedenı ıle kapatıldığını Macko Öğrenci Yurdunun ıse elektrık ve su bağlanmadığı ıcın bu yıl da acılama/acagırı bıldırmıştır Mudur Buluş oyrıca Istonbul oakı yurtlarm holen tyarı yarıya boş» old'iğunu ve unıver sıteye yeiı gırmış ogrencıiere de yetecek kopas teae olduğunu söylemıştır Öğretmen okulları kapatılırken, din okulları açılıyor Kadir BULUT erıc tutJCJ ıktıdarlar oyakto kolobılmenın, ıktıdarlarına \enı soluklor katabılmenın yollarnı dne dort elle sorılma vontemıyle soğlamışıardır Bu O'ay volnız Turkjye ye ozgu degıl, tum dunyadckı gerıcı ıktıdarıarın da can kurtaran sımıdı olmuştur Boylesı ıktıdarıarın ilk yaratımları cdmsız m'liet oimaz^ ve bıze «aydın din adamı gerekiıoır» belgılerıyle toplumun saf ve duru duygulorı e/'eme oonuşturulmuştur Hele hele gerı kalmış ulke'erde varatı an bu denlı o\a/'a', tutucu ıktıdarlorco nefdeyse ycsal bır gorunum yasol bır hok.Tiış gıbı gosterılmıştır. Fasızmın uc a^ağından bırı mutlako camiı'e. bırı okula, br dığenyse kısloya basmak zorundadır Bu uc ayak ustune temellenen fasızmın din ayağına baktıgımızda dururrun oo bır gercegını goruruz. Örneğın Mılli Eğıtım Bakanlığının şubat 1977Butce Plan Daıresınce hazırlanan ıstatıstıklere bır bokaliTi Ulkemızde bugun 89 öğretmen lısesı vordır. Istatıstıkte de sergılendıği glbı 19751976 oğretım yılınria 62 420 ogrencı olduğu halde 1976 1977 oğretım yılındo bu rakam 44 013 e kadar dusmjs'ur Ogrencı so/isınöa 18 307 kışılık btr cksılrre vardır Imam Hatıp L'sesı ve ortaol'ullanna gelındıgınde ıse bır geiışme ve buyurre goruyoruz. 1975 1376 oğretım yılırda Imam Hatıp Lısesi ve O'taokullonnda öğrenci soyısı 77 504 ıken 1976 1977 oğretım yılında 144 224 olmuştur. Toplam öğrenci sayısı 6 720 kışilık bır artış gostermıstır Ote yondan goyn resmi oğretım yopon kuron kursları bu sayısal durumun dışındodır. Eğer Kuron kurslarının da bır sayısal durumunu verselerdı, herhaloe gorunum genış bır boyutun bıle sınırlcrını aşardı Tum bu sonuclnrdan şunları onlamakta gücICk cekmı/ecegız MC torıkotları okullaştırmıştır ve bunlara ekonomk. sosyal ve kultürel olanaklar soğ/amıştır Ote yoncfon, lâık oğretım cskıya alınmış ve zaten voroian okullaro da faşoları doldurrrustur 1977 1978 o^retım yılı ışte bu doğrultuda olacak ama dcha da yoğunlaşorak G Mezun oidi'ğu okuldan kaydo'acoğı okulu oğrenır Kovdoiocoğı okulo g'derek gereklı belae ve ışlem erı oârenır İlk og'etımı bılırme belgesını, ortaoKLJİ dıpiorrosım veya cıkma kââıdını olmaı< uzere eskı oku'uno tekrar gıder Nufus huvıyet cuzdonı veya orneqın> getır'r Ornek ıcın muhtara en oz 10 lıro oder Sağlık raporu ve aşı kâğıdı almak ıcın hukumet beledıye doktorionna veya hastobanelere gıder sıro bekler Vesıka'ık fotoğrof cektırır bırkac g u i >;onra olır. 418 adet bırer lırolık posta pukı ıle mektup zarfı olır Okufdan koyıt bıldırgesı clarak doldurur Yardım Derneğıne ve spor kuruiusuna bağıs yoomak zorunda kalır. Din dersı. vaboncı dıl. secmelı ders'er ıcın ayrı avrı d.lekce vozmak zorundadır Vaboncı dıl oğrenırıı ıcır cogun'ukla kura cekmek zorunda kalır O?eiı.kie rresiek o^ullorına basvuronlar kaposıteyı astığı ıcm e'eme sınavındon gecıniır. Ikomet belqei;ı lcn muhtara en az 10 lıra öder. öğrertırne ora vermış oianlor lyl hal kâğıdı ıcın muhtoro bosvururlar Vaşı buyul' olorlar vaJıfıtc Iznı almak zorundadırlar Ruhsal dosva. öğrenci larfı ıcın en az 5 lıra odenır, Kayıt ıcın sıra beklenır... B) Okul yoneticisinln yoptığı l$lemler; Okullor'na koyıt o'acak öğrencilerın okullcsrını llân ederler Her öğrencmın evrakmı kontrol ederler Adov de'terme koyıt voportar Ruhsal dosyalorın ılgılı bolum'er'nı ışler'er Fotoğrafları keserler ılgıll verlere yopıstırır'ar Kayıt bıldırisı doHur iraöa velılere yordım ederler Yaboncı dıl kuro c«k me ışlemını yuruturler. Pora olırlar. makbuz ke$er\er. Sıra fışı verırler Her oğrenct velısınm ge OKUl DEFTERLERİ AYNİ Y l l İÇİNDF ÇıFTE ZAM ONARIM NEDENI ILE KAPATILDI Istonbul do Ataturk Ogrencı Sıles/nden sonra en genış kapasıtelı yurt olarok hızmet goren oynca unıversıte Kompusuna yakınlığı ıle onemlı bır konumu olon veznecıler Sıte Ogrencı Yurdunun Şeker Boyramı sonunda bır sobah poııs torcfından basılıp boşoltnmosının nedenı olarok onarıma gerek du/uıması gostenımıştır Kredı e Yurtlar Kurumu Mudi.ru Bahottın Buluş Valılık ka rorı ıle ve kendısınm de ono^ı ''e kapatılon y<.rdun onarım tamamlondıktan sonro yenıden acı acağını soylem'Ştır. Yjrojn ıçerae yaşanılana,acak duruma getırıldıgını soyleyen Kredı ve Yurtlar Kurumu Mjdi.ru Bu.uş Sıie /e k sa sure so^ro venıden ogrencı oımocagını acıklanıştır Halen yuzlerce poiısn karckol hal ne getırd klerı ve ıçınde gece gunduz kaldıklorı Veznecıler Sıte Ogrencı Yu'cunun venıden huTele oc 1 dıgında devrımcl ogrencuere verılmeyecegı ı<onu sundakı ogrencı goruşlerı ıse şoyledır «Yurdun unıversıteve yakın olmosı ve icınde 1000'ın ustunde oğrencıyı barınoırmosı Istonbul Unıversıtesını boşta merkez bına ve oığer faKulteler o'mak uzere ısgclıerı a.tında btljndurmak ıs"eyen komandolan rahaîsız etrrekteydt Kredı ve Yurtlor Kurumu yetkıijlerı ıse davnmcıler'n yurtlarda barmmaların engel!ener\ ıcm her y I yonetmelıgınde olmayan maddelerı ışleme so<mcktauırlar Butun bu ıstem ve gırışınilerın sonoca ortaaodır Devnmcıeıe yalnız Kadırga NurGu bırckıİTiış 528 yoi3M yurtta S ;e Yuraunda <alcnların da barıncbıleceklerı bıldırılmış'ır Şımdı yurdu ocorlarsa komandoları clccak'ardır > Unıversıte ıın ocılmasno bırkoc tıjfa kao kapatılan Sıte Ogrencı Yurdunun karşısındokı Sıvas Ogrencı Yurdu ıcın dort yıl cnce So^anık tarafmdon al nan kapotma karorı ıse VOIIIIK ta r afmdan hala onaylanmonıştır Konandolar.n korargâhı olarak tanınan Sıvcs Ogrencı Yurdu hakkındokı koror yurt yone melığ'ne ayKirı hızmet et tıgı bınanın onarılma/acaK k^dar eskıdıgı .s sıyosı omoc ıcın kullonıldıgı ,g9rekcesı\le aiınmıstır Yurtloro kovıt ışlemler nı yoptınrken ya < o 1 yenılerken Istanbul Emniyet orgutunden her oğrencının a'ması şort kosulan ennıyet belgssı» nın yolnız devrırrcı ogencıler alsyhıı e kuılanıldıgı gorusu gıttıkce yoygıniaîmaktcdır Ogrenc lem «ennıyet belges J olaoılıneıerı ıcm sıcn erının temız olmosı gerekmektedır AHCOK bu «ıciıicrın kırlenmesıne bır kac saotlık bır gozoltmın yeterlı olduğunu belırten oğrencıler. pohs basKinları s.rasırdo topiu olarak gozali nda bulundur jîduklorı gunlerde sıcıllerının aıeyhlerıne ıslendıgını ve ort k yurtcra kcbul ed lemez durunna get rılc kı9nnı soylemışlerdır. BU YIL DA AÇILMIYOR ITU oğrenci'en ıcın 7 y I once yapınnna baş loian ve ık y id.r hızmete aclmoycn Mac*a Oğrencı Yurdu tam 3000 yatağı ıle hıznetten alo^on makîad r. Yurdun eıekfıgm n ve suyunmı co^ton bağlandığını ocıkloyan ITU yetkılılerı yurdun Ganc lık ve Spor Bakanlığı ta'o'mdan acıimodığını belırtmışlerdır öte yondan Istarbul K'edl ve Yurtlar Kurumu Muduru Bohattın Bjıuş ıse yurda slektrık ve suyun henuz baâianmodıgmı soyıemıştır