Katalog

CUMHURiYET 4 MAYI5 1977 EGİTİM OGRETIM' Universiteliler B ır kır kahvesirHe ikimiz o+uruyoruz. Ona bakıvorum. Kısacık saçlı, kara eozlu, ınce bır kız «Yırmî uç vaşındayım» Aiyor Şaşıyorum. Vüzu yorgun Gozlerınm sl'jida derm kır.şıklar var. «Yıllar var devrımcı savasım ıçındeyım Ama bak sımdı ariımı fotoğrafımı vermekten korkuyorum. Fvet böyle yaz korkuyorum» Olur dıyorum. Bo>Iece jazanm Kır kahvesme ınsanlar dolus'or. O çocukluğunu anlatıvor. Şükran KETENCi KAN KAN KAN.. Işıl ÖZGENTt'RK fElâzıg'da seçen bir assubay çoeukluğu. Bı Zaga mahallesmde oturjrdul: Evımızın tam karsısında bır Kurt aıle vaşardı Ovls evlerı fı.an vostu Kaşıliklı d:ktıkler: ıkı çjbjga bezlerı gerer ıçme geçıp otunırlardı Ben "am dort kışı oraya nası! sıgar. oır tur'.u çozçmezdım Bır kez anneme sordum. BiS DEVRiMCiYi ETKilER İNSAN GELECEĞE AÇIKSA, IŞÇİ SINIFIYLA ÖRGÜTLÜ MÜCADELE İÇINDE OLMALIDIR,, nun ıçin çahsirlardı Eunu sezerdım Kan'ı Pazar gunu babpm^a bahçsde radyo dır.l.j'oıduk BasKaları da vardı Olavı ctu;. anca ço.,hevecanlandırr Bunj bır baslançıç sandım çoıc sevjıdım Babam ço.< kızdı Ve bana «Vatan hzm.,» dea:. Ağladım Sonrak: • ılîar . Nazım Hîıcmet .n Vatan Ha:nı şnrını okar ken bj soz aklırna gela; O gan ag'.adıgıiîı ıçin kendıme kızd:m îste nisan avınııı FRAKSiYON AYSIUKIARI Unıvers:te sınavları OrtadojTJ ve 4evCi mucadele Ardmdan ı.k tedirgınlısler. Ülaganustu bır OKuma. bılgılenme donemı Mıtıngler, forumla^. 'oojkotlar Pıaıîsıjon a'.nhklan O donemde b:r şeyı çob açiK h^ sefım Yuruven geiışen hayatîa de'. rır.ıcı mucadele arasında b:r iopu^lu.î varaı Haıka ters auşen yalnış aavramşlarımız vardı. Kencı .ç.mıze kapanmı^tık. Bır orııeK \er rr.eK ısterım, 1516 Haz.ran Buyuk Işçı Yuru3u«u. ovle«ıne az erkıiemıştı K: bızı . Daha sonra Ortadoğu olav.an o^du Ardırdan 12 Mart aeîdı Okııldan atıldım Bır ıs* Rirdım Çalısıgım verde devnmcı oldıı fcumu bılıyorlardı O donemde her »e> zordu. Ama ıste o jranlerde sabırla \e ışçı sınıîı n:n sucune '.r.anaraK mucadele etrr.esını oğ rendım. Hevecanlarm ve vığıtlıgın a*ılia bır lesmesı eerektığını oğrendım Hayatın ve de r.m.n geçecegı yolu gordum Ogut'.u mı: cade'.emn nıç o.r zarr.an M^ı'.mayacağına olan mancım ı«te o donemde pekıştı. dokumu 1 .. 1 •• j •• «Onlar alışıynr» dıve yamtladı. Kısın CJbuklara eenh bezlerın vennı cıvıl cıvıi kıIımler ahrdı. Oyle sobasız, karda, fırtınada yaşarlaraı. Insan devrımn dıısunceyle tanıştıktan snnra, çocukluğundakı olayları daha değı^ık vorumluvor Bak IKI olay var bırı kurruar rîıjprı agabevımın vedığı riaya< Şovle Elazığ' da vazları subav aılelerı Hazar göiune gıder >rdı Kr ıaa kamp \erlen. çadırlar vardı Gazmo astsubav aıİPİerme va'ak'ı. fma babam o gaz.noda saksofon çaldığından bızı a'ırlarriı ^abeyımle ben *ubav çocuklan arasrq karısır '<şu sa^snfonu çalan var va o Vr:m babamız.» derdık. «O bızım babamı » BT gtLi nn onbeş cemse tıkabasa subav aıle erı, çocuklarıvla dolu Hazar a doğru vola kovulmustuk. Yolun ;kı vanında toprak darn h evler vard:. Bırden evlenn dam'.anndan cemse'ere kum atılmava baş.adı Cems<>l?r nızlanriı. Ama damlann fumune daiıa onceden kum vığ;lmıstı. Uzun sure u«tum ız* bajımıza knm vağdı. O kumlan hıç unu* madım. Davas olayına gelınce ağabeyımin ca.ı ço<c ıstemış, subay çocuKİarının ojnadığı mahîehn bahçesıne gıtmış ama yasai demış!er or.u almaroışlar ıcerı O da kızmıs sız l.re gınn oradakı çncuklan havua atrrrs Bıosmdan çok davak vPdı. Bırhkte .kı gp~e ağ.adık. O guııden sonra sokakta oynamayı daha çok sevdık Is"e boyle geçtı çocukluğum. De\r;m<'. duşonce\le nasıl tanıştım? Bıhrsın rastlan tılar sezgıler, heyecanlar . Lısedeydım. Gazete.er haberler O zamanlar fıer gun Aıcsam gazetes' a'.ırdırn. Ve hemen Çetın Altan'ı okurdum. Sonra 1968 olayları basladı. Harun Karadenız, Demz Gezmış adını ılk o 9 NıS&N AVI GUZEL B.R AYOIR DOGA CANLANIR H&VA I5INIR. AŞKIAR ÇCGAUR AMA FURKıYC'DE Î977' KıN NıSAN AYINDA NE 1C1M1Z AÇILDI. NE 'tÜZL1MLZ GULDU, NE D£ GbZEL JEYLEfc Düj'.NEB.LDiK Behzat AY M İKİ SINIFINA İNAKARÂR Snnra venınen urıversı f e »navlanna pnp, Istanbııl Unıvers tesı Fzık Bo'.umune .'3 zıldım Çevırı vapara.< \aşamınıı kazanıvn rum tş.rn mufde'em o':ul ve b»n I?t» 'a şamım ou Evet devnmcı savayım nenı d a :çiıe a!arak her yerae fabrıkalarna tar!a lada. snkaklada oku'iarda hpr verde gjç lener°< «uruvor Ya sevgı a'vosun Sevgırıin i»sev ÎU 7*! kı'dısın? ınanırtm Sevgı tum bır vasamı Kapsa\an vanı mucsdelev.. ka%gayı su.mpv: venı.gıy:. .enç':.! .opsavan 'oır çevd:r Ve mu?3a=!pm 7 T"iı~'<:ve'de;' ^evg.'er; dana gjze <ı'rrak ıçn dfî'l m'dır1' Ge.eceae umiıilı Da<ı>orum Uz a ^'T ınMan zeld'm V"i "il: osut!er. rieS «ık v"iterrler deg.=ik şoru^ler Ama aPık vol tek fn:ver« te':''<e \anı ınsan yar.ı gençse \anı 2'Iecege açıksa ışç: çınıııyla emekçı na.k^a orjrutlıi mucadele ıçınde olmalı » zaman duydıım Butün devnmcı'.en» sons'jz bır sa'gım ıardı Hep msanlar daha mjt:u olmalı dıye auîunurdum. Devnmcıler d« buKır kan, esırden avrılıyoruz «Ş.mo:» dı• o «Butun acıl?n senılgıler: ve ne^apla^ma•r ları bıraKaran Oulsjvu'r.dakı ışçı çOLUkla.ına okama dersı vermeje gıdıyorum » ar* avının ?on gunlenrde ^dana da v&samını gece erı kitap satarak uazanan gunduzlerı de rgrenınnnı surduren 17 jaşmdaki Rıfat Kurt a kıtap ve can duşmanı saldırganlar kıtaplar.vla o.rhkte yakarak olduıduler Çorum da 17 jaşınaeıcı ııseîı ıcı.'i da olaurduler Bunl?r!a \etır.m?'1ıler. ajnı gunlerde Uşak'ta ıkı ınsanunızı da oler Bovlece kan revan» ıçmde nısan ayına gırd.A Nısan a;, 1 guzel oır avdır DoSa canlanır. hava s.r.:r. aşklar çogahr rengârenk çıçekler açar, ku^lEnn cı\ıltıları vem'zunü sarar Bu goriinum. ıtıniTTı \e se^ler ır.sanın vuzunu guldurur, ıçını acar co*:urjr. ıyı se. ler duşvındurur Ama Turkıve'de 1977nın nısan a;,ında ne ıçımız açıldı, ne \ozumuz 5'Jİdu. ne de guzel şeyler duşunebıidık.. Kan ağladık Npden Kan agladjgımızı şediden vetmışe tunLjıuz bılnoruz Kızersek gencecık çocuklarımız elı kıtaplı o&rer.cılerımız. uretıcı ışçılenmız. ^anı tvratıcı ıns^nlarımız: talaniar. valanlar fırtırası ıcınde katledıldıler Kan ıçıcıler surek'.ı kan aK'.ttılar nKe.Tiz Turkıyemızı sava$ alamna dnndurduler O.:ıı!laraa vurtlarda. vollarda, durak.aıaa alanlarda. Dirun vurtta ınsan .<am akıttı'.ar Va*an kan koktu Va*an kan. ınsarüarımız kurban o'.uv Kan akıtnranlann cüzdanîarı dolarken. vıcdan.arı sızlamaaı ("umhunvet tanhmde gorulmemış bir katlıam donemı vaşadık \e va?amakta\iz Yarınımız ne r'.acak bılmıyoruz Bı'dıgımız. f'.dan gıbı oğullan o'durulen anababalar kan aglamaktalar. Nısan çıçegı zıbı. gu! î:bı cıidem g:bı kızlar: kurşunlar.an lar ^ız;m sızım «ızlanmaktalar Kardeş'.er kederlerınden hede^ olmakralar «ırkada^lar kor eıbı vanrak'aîar. Yâr \e \ar?n \anardag gıbıier Kan ıçıcı.er yıne de doymadıiar. OKÜRLARDAN Öğretmenler baskı altında tutuluyor Bır ay başı daha . Geçen ve gelecek aybaşlanndan nıç bır farkı olmayan. Se•unmek mı, uzulmek mı' Bır ogretmenın nasıl bır \oklufun. sıkıntının ıçıne eıre<egırı dn«unun Bakkaıa. manava. kasaba. çarsıva pazara olar. gunluk masrat lannızın. o;uz gun sonra bır araya geler?k karşınıza cıkması Buna karşılık bes yılliK bır ogetmen olardk aldığınız 1 SW < TL N'asıl ıjkacaksınu tu ağıı vukun al9 tındar, Kıranız varaır. Çocugunuz vardıı. Çocugunıızun OKUI ıhtıyaçlan vardır. Ağır hayat koşullannıp agırbğı altında eznmemeK mumkun mu' Öğr^tmensımz, eğıtım ve oğretimdir işi nız. Oğretmek lîin, eğıtmek içın ogrenmek zonındasınız. Bu da okumakla olur. Bır aunl'ok gaze'edır. Haftada bır kıtaptır Bır derîidi' Dahis: da oğrencüere fırel nıİ3i!er ıçm vardımcı der= ve arsıklopedjnız el altında bulundurmak rorundasır.ız Hıç bır okulun kıtaplıgı bu ıhtıvacı ne \Azik k gerpğınce karşılamamsktadır Oîu\acaksmız kı ögrencıiere bır şevler veresınız. Tum bunlara da para gereklıdır Maaşınız ıse 1800 TL'dır Vergı yukumın omuzlarını çokerttıgı bır ay oaşı aldığı maaşm tumünu v. bıraz borcunu da s?lecek aya ertel?mek suret;\le, ının jolında ıçme du«;tugtınuz psıkolojtk etkımn bıiıncındevseniz ve ıradenız tum bu zorluklara karşı ko\amıvorsa sonurmnn nerelere varacagım duşunun bır kere. ÖŞretmemn orgutlenmesınden korkanlar oru »koromık baskı altında tutmaya çalışıvor Ama unutulmaması gereken bır nokta Dun oldugn eıbı busrun de karanhga karsı devrımcı îucunü kullanacaktır. Kendı sosjal eüvencesı yanında ekopomık ozgurlu*une kendısı sahıp çıkacaMır Karanhk hes^Dİar peşınde olanlar kendı nesapları altında bır gun kalacak \e bnçunlepn h^ssb'iı «pr'CPklerdır elbet larıh onlan yargılayacaktır. Arsel tNCE Lise öğrencileri tarih kitaplarını eleştirdiler ev Lıs üyesi hse öğrencileri. MC muhiirîlı ders kıtaplarınaan lise tarıh kıtaplarının eıejtınsıru b.r Kitapta "oplamışlardır. Bu kiîd.n'3 sunulan tarıh anlayışımn. olaylarm değerlendıriîinm biıimle bağdaşmadıgmı belııtmektedırler Tserncıler «bılımsel sosyaltzm»e ters duşen !ıse arıh Kitapiarmı bır saç basliıc altında eleştırırke.ı. «Neden Yazdiıc'' Neaen Yazmah" ız1» admı taşıyan gerejcçeler toplammaa soyle soyluyorlar: «To.)ı 1 raun ıdeolojısının yenıden Uretıldığı eğıfm »urumJarmda, buguen dek bızlere bjriuva deo.ousı venlmeve çalışüıyornu Ancak ou kıtaplarla b'rhk:e karşımıza hıç de burju\a ıdeolojısının o«>t b:r u<ar.tısı olmavan fasıt ıdeoloıı fetır.ldı » MC kıtaplarına onsoz yazan Talım Terbıye tiırulu Baykanı Rıza Kardeç'ın goruslprı de eieştınlerek furk çocuklarma «%arolan smıfsal hıverar^ıyı benımse/mek» amacına vonelik tutumuna **gınılmektedır. Yılmaz örtuna'nın roplumu sevk ve ıdare eci?ceklerın seçkınler grubu oldugunu «ovleme5: ı& ten, tanh fcıtabmın bılımsel ve çagriaş anlayı$»u sımgelemektedır. V D fajist bir dım;. a gora?ü oluşturulmaıt lstenmektedır. «TURKLERDE TOTEHCiliK YOKTUR» PEV LIS og:enciennjı «Faşıst Lıse Tanh KUâp.an Eleşt.rısıme aldıkları lıse II de OÂUVJlan bır 'arıh kıtaDLndan parça Tursun nıte'.iıils rını taşıst ılkeler çerçevesı ıçmae belılemek*?nır Saun nzefı. Turk rrulletımn PH tıstun ırk oMugudjr Kıtap dın koiusunda da çe'.çkıİTıçermekrecur. «Turkîerde totemcıiiıî VOKIU.» de nlmejcte, arkadan Turklerın totemcıhğme degın bılgı verılmeıtedır «BA4BUG, MİLLİ DEVIET» «De\let hıyerarşı ve seçkınlık» bölumünde de faş:st teonlerın hıyerarşı kavramına verdig: ozel oneme değnılmektedır. Sınıfıi toplumr.r varlığı '.adsmırken ozel bır terımnolojıyı gelıştırdıklen gorulmektedır: nüstun ırk, mıKı bırlık, mı 1 1 bılım başbuğ. mıllı devlet » Seçkınle 1 rın, hıyerarşmm en ust basamağmdakı kışının de hukuk kuraüarıru çığnemekte ozgur oluşunu varar Yılmaz Öztuna savunmaktadır. Bır Turk hakamnın meşhur nutkunda soyledıklerı. kıta bin îaşıst dunya goriışunu sımgeler: «B?z ol sek de, kanramanlıgimızın şohretı kalacak'ır Yalnız bu şohret çocuklanmızı ve torunlarımızı dığer kavımlerın efecdısı kılmaya veter» Genç arastırıcılar, Lise I tanh kıtabının amacını da şoyle ozetlemektedırler. «Ibrahım Ka fesoğlu ve Al'an Delıorman'ın yazdığı Lıse I tarıh kıtabmın yazılış amacı faşıst ıdeolojıye temel oluşturmak üzere eskı Türk toplumlanna hayranlık uyandırmaktır.» Faşıst Lıse Tanh Kıtaplan Elestıns: DEV LÎSE'h genç araşnrıcıların gerçe<te tek yarüı, çağdışı, bılımsel olmavan tarıh kıtaplanmn belgeü ve bılgüı bır eleştınsıdir. BiliMSEl OIMAYAH AÇIKLAMALAR Lıse tarıh kıtaplarının ekonomıpohtık açıdan yanhşlığı soyle ortava konmuş; «Lıse tanh mtaplannda, tarıhte uretım ılışkılennırı oynadıgı nel;rleyicı ro'. 'adsımyor. Tarıhin beliıleyicı etkenı aian ekonomıye yer aynlmamış, sanıyorsunuz kı ranh, sa%aşlann, taht kavgalarının. bireyse! ıhtıraslann oyküsudur. Rönesans, reform, hümanizma ^ıbi kavramlann, burjuvazimn tarihi yukselısının getırdıgı bır gelısme degil de. lstanbvü'un fethınden sonra ttalva'ya göçen «bırtakım Bizansh janatkâr, ılım ve fıkır adamları ıle. Italya'da yetışei bır sen buyük dahınin kışısel gelışmesı olarak gostenlmektedır Tarıhte uretım biçımının >ynsriıgi rol vadsınarak, tarihi kışılerın yaptığı gıbı bihmsel olmayan açıkiamalara gidılnor. 3u aa «Fuhrer» biçımı kahraman ımal etme yoludur. Günumizdekı gorunümün itrendiricıhğınl, korkunçlugunu. gunius gazeteîenmızden valnız Cumhur.yet'ın, elımızde olan nısan ayı sayüarınaaxı haber başlıkları ıyı ;. ansıtmaktadır. Yenıden ve toplu olarak bır goz gezdırelım 2 nısan 1977 : ı.Komando!ar Izmır'de afıs asan işçıyı oldurdu.er» t 4 nısan 19*7: > <jraz:antep tekı ça ışmada bır CHP' lı olduruldJ» 5 nisan 197* : ^Istanbul'da bır genç dana komanaolarca olduruldü. 6 nisan 1977 : .Komandolar tarafır.dan oldurulen Kemal Karaca ve Hasan Ateş'm cenazelen Kır'slarelı e Is anbul da toprağa venldı» 7 nisan 1977 : «îsk.enderun'da konıaııdolar bır liîe oğrencısını bıçakıayarak oldurduler> 8 nisan 1977: «Komar.dolar Tr?bzon'da KTt" ye gıren .T.r o'obusı kuşun jağmuruna tu'fular» 10 nisan 1977: tKomandolir Pazarcık'ta sılâhlı gosten yapıı Istanoul'daKi cenaze torenı olaylı geçt;». İZ ııı^an 1977: «Elâzıg'da ıkı oğre'ım gore\lısı bıçaklanaı. AYOD başKanı taDancayla agır yaralandı». 13 nlsan 1977: «Komandoıarın yaraladıgı Haretrepe ogreııcısı Suleyman Akaağ dun oldu» 18 nısan 1977: «Komandolar Çme CHP ve TOB DER bınalarıru t a n n p ettı Çıkan olayda oır oğrencı oldu, 3 kısı varalanaı». 20 nisan 19", 7: «Aksaray da ve Kocamustaıapa$3 da ıxı ogrencı olduruldu» 21 nısan 1977: «Ataturk Unıversıtesi Yurdunda MSP' lı ogrencıler guvenlık kuvvetlerıne karşı uzun sure dırendı Erzurum Vaıis: M l f B ve Axmcılar Demeğını kapattı Oncekı gun oldurulen Sadık Can asıan'ın cenazesı arKadaşları tarafmdan Morg'a venldı, Mehmet Kuçukdal ın cenazesı Dıyaroakıra goturuldu»>. 22 nisan 1977: «Bahe»:ıevler D5°sı oğrencılenne saldıran komandolar oır oğrencıyı oldurdü, 3 yaralı vaı» 23 nlsan 1977: Bır fotoğraf Yarah bır genç hastanede. >Tizur:u \as:ıkla Kapatarak \atıjor. Fotoğraiın altınaa şunlar yazılı «Komando saldınsında yaralanarak hastaneye kaldırılan oğrencılerden bırl, can guvenlıgı oımadığı ıçin jaızunu yastıkia saklarken». ?4 nısan 1977: «Istarbulda bır :şçı olduruldu. Ankara'da vıını.an oğrer;ı de has'anede oldu». Manşetın altındaKi haoerden ıkı paragral. «Içerenkoy'cie ateş açan komandolar mr ışçıyı oldunr.us,er, bır ışçıjı de ;aralamışIardır. ı > Ankara'da ıse Abıdınpaşa Lısesı ogrencılermın uzenne ateş açan komandolarm yaraladığı Osman Aktaş adlı oğrencı dun sabaha karşı tedavı edıldığı hastanede 61muştur». 25 nisan 1977. «Ankaıa'da bir lıse oğrencisi arkadaşını tabanca ıle oidurau». 26 nısan 1977: «Dortvol da komandolar olay çıkardı, uç genç ağır yaralandı. bır Komıser dovuldu». Ve bır başka manşet. «AP lılenn yaraladığı CHP'li eır.etch astsubay dun oldu» Bırıncı manşetın ılk bolumu şoyle başlı>or oTrabzon'da Nevzat Ülku adlı bır genç ev.ne gıderken kımlıjı saptanamayan kışılenn açuğı ateş sonucu olmustur. Adana nın Dortyol ılçesmde komandoların cumartesı gunu başlatnkları saldırılar dun de surmüş, çıkan olaylarda ıkısı tabanca kurşunu ıle oımak uzere 3 kısı yaralanmış, bır komıser muavını de çarşı ortasında bır komandonun saldırısma ugrayarak do^ulmuştur. Istanbul'da dort gun once komandolar t*rafından oldurulen fınn ışçısı dun oorata venımıştır». Bır başka haoer başlığı: «Malatya muhabırımız Raçıt Kısacık'ın evme dınamıt atıldı» 27 Nisan 1977: Ecevır. Nıksarda ^THP ve APTJîenn saldınsına uğradı.» 2« Nısan 1977: •Şıran'da silahlı saldırılar yıneienaı» • Komandolar tstanoul Yu'tsek Teknik Oğretmen O&ulunda bır oğrencıyı olaurduler • 29 Nisan 1977: «Istanbul vo İzmır'de bıri kız, ıM ogrer.cı oldunııdu. Man. tin aitındakı ılk pragraf şovle baslıjTir. • Komandolar dun de saldırgan eylemlen sonucu kan dokmuşler, îstanbul Okmeydanı'nda durakta beklemekte olan üç genç kız oğrencıyı yaylım ateşme tutmuşlardır Saldırı sırasmda kız oğrenc.Ierden Çığdem Yıldır olmüş. Şukran Işler ıJ# Melıha Dureun ağır sekılde yaralanmıştır..» Ve yıne aynı gun bır manşet daiıa: • Erzıncan'da Ecevıt e ateş açıldı. 10 jtomando £ozaltında » 30 Nisan 1977: Isanbul'da o'.dumlen Taz oğrenr.mn cenazesı tnrenle kalclınldı; Çonım'da bir sendısac! olduruldu • Bu başlıgın aitındakı haberden bırkaç bolumj alıyorum «Istanbul'da oncek: s"xı kornandoların vavum ateşıyle oldurulen kız oğrencı ÇığdeTi Yıldır'ın cenazesı dun torenle kaldır.lırken. kımlıkien oelırlenemeyen kışı'.er L"s<cudar Arabalı Arabalı Vapurundan men yolculan otoma'ık sı( lahlarla taramışlardır. O ay sırasmda iDMMA'ja bağlı Kadıkoy Muhendıshk ve Mımarlık Yuksek Okulu elektriK bölumlı :\ sınıf oğrencisi Husnü Yucel ağır, Mı Saffet Guven ıle Vazım Karaca hafıf yaraianmısır Bu arada Çorum un Tum$ kovunde bır sure once saScı bır grubun saidırısına ığradıktan sonra Ankara'ya kaldmlan Çorum Maden î ş Sendıkası esîi malı sekreten Musta'a K u m kurtaniamıyarak olmjştur Ankara'da 1 Mayıs'la ılgılı aîışlen asan bır grj'oa a'es açılmıs, bır oğrencı varalanmıştır. Mamaıc f Aksam Lıse^m'ie oncek' gun saat If'de Ç'.Kan ça iMîiada. îa^a Yoruimaz. Recaı Balaban ve Reşat Akdemır adlı oğrencner taoanca «curşunlarıyla ağır, Muzaffer Bozoğlu da hafıf "sekılde jaralanm:slardır Devlet İstat;stık Enstıtüitınde orcekı ge<.e 02 de atış talımı yapan Komandolar. Karayol'.arı Genel Müdurlugü gsce bekçısı Abdurrahman 5aruhan'ı îabpncayla vurmuslardır .. ODTU ne yenı ı;e alman 1ÎHP eğılımlı ışç:ler de ODTL" kaler?ryasında çalışmak'a o.an ışçılere dun saoah sılahlı bır saldın duzen'eTnşlerd!' • Işre Nısan l°77'nın dokumu . Hıç bır şey yazmaya gerek yok . 0SMANLI06ULUR1 Oztuna, «Doguşfan lmtiyaslı olan tek alle O»mariogullan'dır» diyor. Pransız ıhtüalının verüıs biçarni de ılgı çekıcı. Kıtapta belırtıldiği gıbi bır burjuva derrimi oian Fransız ihrilalıne, öztuna'nın gönişu vüzeysellıgin bir örnegı olarak sunulmaktadır. Işte ıhhıall doğuran nedenlerden bin «Mahsülun kötıilüğu \m savasta olan Turkıye'den buğday alınamaması, krallığı muşkll duruma soktu » Liselılenn eleşun kıtabında Ise derrimın nedent soyle belirlenıyor: «Feodal egemen sınrfın çıkarlan, halkın ve burjuvazınin çıkarlarıyla çatışıyordu.» Napoleon savaşlan bölümüne de deginen penç araçtıncılar, öztuna'nın sosyalızml geiışen sanayie karşılık güç kazanan bir düşüncc afcımı olması yenne, tepeden Irune hareket olarak, idealist bır şekilde, açıklanmasına da karşı duruyorlar. Milli Eğitim Bakanımızın dikkatine... Mes egın dokuzyılını doldtırurken altısı dnğu ülenmızde ve son :kı oğretım vıl'cla da Mus Lısesı'nde oğretmen olarak çahsma*tayken kasım 1977 ıt.banyle 1x1 taivım yı'ını da doldurmus oiacagımdan ıl dışı tavın ıseaım Henuz hıçbır Komısyon topianıp ıncelemeaıği halde dıleKç^m (oerym gıbı ba7narı da vardıri gen ?ondenlmiştir Ne ganptır kı, neden gen çevrıldığıne daır en ufa» bır bilgı ve oesao verme zahmpt: de gostermemıştır. «Uygun gorulmemıştır» demek veteril ve vasal miöır'' Yoksa altı vıllık dogu hızmeti gormem yetmemıs mıdır? Ben normal olarak ve Uımızın uyçun gorerek Bakarılığımıza ıntıkâl ett'rdığı aılekçeme karşılık va tayın emrı va da makul ve resmı cevapl^r ısteme hakkına îahıp oldugum mancıyla durumu oılgılerıruz« sunuyorum. Tum Öfreim uyeleri Demegı Trabzon Şubesi Tonetım Kurulu, basına btr açıxiama yaparak, Karadeniz Teknik Universıt«si Senatosunda, Ümversıteler »rası Kurulun, KTÜ Rektörunu Kunıla almayışını protesfo etmesını. ünıversıte ozerküğıne yoneltılmış bır saldın olarak nıtelemıştır. Komandolann baskın ve ışgallerı nedenı ıie Istanburda uç lisede öğretım 28 mart tan bu •.an» yapıİEmamaktadır Fatıh Gunduz ve Akîam Tıcaret Lısesı ıle Va'an Lısesı o6r°nlen komandolann baskımm zzleyen gun'erde okjl b:nalannır. \akıruna dahı gıdemedıklennı bıldırmışlerdır. Öğretmenlennın de ckula uğTamadikîarını be'.ırten oğrencıler, çevre vurtlarda egemen olan tTlku Ocaklarmın can rivenlıklennı ;.ok ettıklerını ılerı surmuslerdır. Istanoul'da baş,armadık yetkılı bırakmadıklarını bıldıren oğreneıler toplu halde gıtnklen ValıliK ve Mılli Eğıtım Mudurluğu onunden polısm zor kullanarak kendılerını dağıttığuu soyiemışıerdır. Oğrencı'er vetkılılenn oğrenımın ; apılmam^.^ır.a kavıts'z kaîdıklarıru ılerı surmuslerdır. KINAHDI Ünıversıtelerarası Kurulun 1516 nısan tanhlerinde yaptığı toplantıya özerk olmayan Karadenız Unıversıtesi Rektoru Prof. Ahmet Özel'ın almmamasır.ı, t'mversıte Sena*osu, yaptığı toplantıda kınamıştır. GERÇIK SAPTIRILMF5 ABD'nin tarihsel gerçefi de saptınlmış. kızıl derililerie ilişkılerde Ustüne basa basa devlet gerçeğı vurgulanmak istenmıştir. Taribi belirleyen öğenm tarıhse! gelıamevi bçlirleyen öğenın, «mılletlenn degıl sımflarm mücadelesı» oldugundan da yazar nabersızdır. Genç ınceleyiciler bu noktaya da değınmişlerdır. «MMU IEKM» DEYiMi Sosyallzmden so« edilırken bu kitaplarda «ekonomık yapısma değmılmemıs» yalnızca «ınsan naklannı inkar eden kanlı bir rejım» dey;mi kullanılmıştır. Komünizm ve emperralizrn tizenr.e hse tanh lotaplan.ida vazılanlar bu kıtapla goster;im:ştır kı hem b.lıme aykırıdır hem de tarafsızlıfa a>. KTÜ'de özerkliğe yöneltilen saldırı kınandı 3 lisede bir ESEF VERiCi SALDIRI Tıim öğretım uyeleri Tra"o»3n Şubesi Yonetım KUTJIU, KTU Senatosunun aldığı ou kararı, Anayasa MaJıkemes' kararlanna demokrasıve ve ünıversıte ozerklıgme yoneltılmıs p«ef vencı bu Sâldırı olarak nıtelendırmıştır aydır oğrenım kesildi