16 Mayıs 2024 Perşembe English Abone Ol Giriş Yap

Katalog

Aylar
Günler
Sayfalar
r CUMHURÎYET 10 Şubat 1973 gjlkemizde yüksek öğrenün kurumlan doğal I I bir geUşme sonucu, blnlerce yılhk bir kent " o l a n Istanbul'da yer almıştır. ÇUnkü Istanbul, tarihinden gelen köklü ve aengin kültür birikimine, aydın kadrolara, yüksek öğrenim donemlae geçmek için gerekli alt yapıya sahlp bir kenttir. Ve Cumhuriyet döneminde Istanbul bir «Üniversite» üe bütünleşerek tmodem Büyük Kent» asamasına erişmiştir. Nedenl ise Onlversitenin özelllkle gelişmekte olan Ulkelerde ancak belli bir kültürel sosyal düzeye erişmis «Büyük Kentler» de olusabileceği, tarihte «Büyük Kent» tanımını alan her kentin bir «Onlversite» yaratmı«. olması gerçeğidir. BUindiği gibi «Büyük Kent» bir ülkenln en yoğun ekonomik, politik, sosyal ve kültürel yasamının yer aldığı çevredir. Ve yine bilindiği g M • «YUksek öğrenlm», hayat ile doğrudan ilgi kuran, günümüzden geleceğe, iç sorunlardan sonsuz uzaya kadar biUmsel faaliyetlerin sürdürüldütü çevredir. En az, kuramsal olarak bu böyledir. «Yüksek öğrenim» • «Büyük Kent», bir denklemin adeta denge kanatlandır. «Büyük Kent» bir ülkenln bütün sorunlarını «ynntılan ile kapsar. Ve bütün bu sorunlar kaçınılmaz şekilde «YUksek öğrenime» yanıır. Yüksek öğrenlm egitlm görevl üe birlikte. kentin, çevresinin daha büyük planda Ulkenin sorunlanna, gözlem teşhls, eleştiri yorum ve gerekli önerileri geliştirmekle yükümlüdür. Bu yükümlülük doğal olarak yaktn plandan, ekonomik, politik, kültürel, sosyal, teknik. umanistik sorunlann lcaynaştığı ve karmaşıkJaştığı «Büyük Kent» ortammda yerine getirilebilir. (1) Tekrar ve önemle bellrtilmek gerekirse, toplumu daha lleriye götürmekle görevli olan Yüksek öğrenim Kurumlannın, hayatın sorunlannın en canlı olduğu odak noktalannda bulunmalan kaçınılmaz bir gerçektir. Yüksek öğrenimln bir parçası olan «öğretim Üyesi» açısından da sorun, doğal olarak aynıdır. öğretim üyesi, kisisel niteliklerl, görevi ve görevinin verdiJJ sorumluluklar yönünden ddden Olaylar ye göipşle* zının bflgi tınırlan içioda lornn »oyle derlenebilir. Türkiyemizde kentler Bnceden belirlenmiş bir aşamaya erişinceye dek «Yüksek öğrenim Kurumları», Istanbul, Ankara, Izmlr kentlerinSe yoğunlaştmlmalıdır. örnek olarak Istanbul kenti, d'aha binlerce ve binlerce, öğrenciyi eğitebilir, banndırabilir. (düzensiz, spekulatif gelişmesine rağmen). Yüksek Öğrenim ve Yer Prof. Orhan ŞAHİNLER D G. S.A. ÖĞRETİM ÜYESÎ farklı durumdadır. Parklı dır. durumda da olmalı• Uzak ve küçük kentlerimizin ve çevrelerinin sorur.ları Ue yüksek oğrenim kımımlarının ilgılerini doğrudan kurmak • Bu kurumların kurulacakları kente ve bölgeye bilgi, tecrübe, canlılık, iticilik götürmesi umudu • Gelişmekte olan bölgenın öğrenim görmüs gençlerini yetiştıkleri bölgelerinde tutmak ve gençlere yüksek öğrenim olanağı ve kol'aylığı sağlamak. Yukandaki nedenler ve benzeri nedenler (politik endiselerin dısında) belli bir ölçüde geçerli olsa blle, yeterli değildır Yazının başında acıklamaya çalışildığı gibi, vuljsek öğrenim, her tür faaliyetin yoğun ve yüksek seviyede oluştuğu «Buyuk Kent» in ürünüdür. Yüksek öğrenimi yüksek seviyede tutan «Buyuk Kentı «ortamıdır». «Büyük Kent» asamasına erişmemiş kentlerimizde «ortam» yoksunluğu nedeni ile, çagdaş ve gerçek anlamı ile «Yüksek Öğrenim» kurumları kurulamaz, kurulmamahdır. kurulsa bile belli bir seviyeve erişmesı o çevrenin endüstriyel • sosyal • kültürel gelişme hızı ile bağımlı kalır. Bu olay ise biünemiyecek, belirlenemiyecek uzun yıllara bağlıdır. Ve de kurulan «Yüksek ÖSrenim» bulunduğu çevre ile çelişlk olabilir, tecrit edilebilir. *** Bu önemli ve hassaş konuda fayda ve kayıplar iyi değerlendirılmelidir. Bununla birlikte yaBir büyük kentı olu^turan faaliyetler nasıl YUksek öğrenimin «atmosferi» İse, aynı «atmosfer» öğretimin temel elemanı olan öğretım üyesinin de, geliştiği. ilıskiler kurduğu, hayatiyetini ve faaliyetini sürdürdüğü. yaşamı derinden ve çok yönlü tanımak istediği, vazgeçemeveceği ve ayn düsemiyeceği «atmosfer» idir. Ögretim Uye8i bu atmosferden, çevresinden geçici de olsa ayn düsmemeli, ne ölçüde olursa o!sun verimlillği ve faallyeti zedelenmemelldır. Gözlem teshls, elestiri yorum öneriler geliştirme görevl «Büyük Kent» te uvgulama ve denev alanı bulmalıdır. (2) Aynca unutulmamalıdır «ü, her «büyük sey», «büyük mekân» da ortam bulur, her tiyi», «iyl mekân» da gelisir. de.. de.. dem.. demok.. ekemeük, altından kolay kalkılır bir konu değildir Kitaplarda okuduğumuza göre ünlü Romalı hatip Cicero, gençüğınde kekeme imiş. Deniz kıyısınöa kendi kendine nutuk ata ata konuşmasını düzeltmiş. Kekemeiik lnsan için bir taühsuliktir ama. kişiojlu konuşmada geri kalışını başka veteneklerivle deneeleyebiUr. Ni'tekim çogıı kekemeler hem akıllı hem marifetli oluyörlar Benim de ' bbyle bir arl»ada$ım var Ama eeçen eün az daha başımı belâva sokacaktı. Olaganüstü ya da olağari dısı bir zamanda yaşatfıgımızı biliyorsunuz. Bövle .zamanlarda vurt vararına ve ülke çıkarlanna ufgun davranmakta. dikkatll olmak gerek Zaten kanslk ortamı l^C^bütün karıştırmanın sirası degil Demokrasiyi kurtarmak için gerekli çSbavT eöstermeliviz. Jcbnusmalartia yazışmalarda kendl ke^riimizi dehetlemeli"vlz. Ne var ki. bazen kekemellkle ola^anüstu va da ola6an dışı durum birbirine uymuvor Kekemeiik vü?ür> d'en ?eçen eüri az kalsın demokratik o.rtatn bozulaçaktı Bakın nasıl: • Yukarıda sözünü fettiglm adı lâzım değü arkadaşı•ma bir dolmuş duraffında rastladım. Kuyrukta dokuz sıra öndeydjm, Arkadösımı eönince o kadar sevindim ki, sıramı bırakıp arkava geçtim: , * Merhaba yahul ' ,' . .•"'• • •• * ' ; •' Nasılsm? derken lâfa başladhk. SıTamız geilnce Wr arabava bindik SosVoloji vasalanna göre de arabaya bl' ner binmez. soförle beraber altı kisi bir «cemaat» olduk. Ama hİ7İm arkadaş bövle pevlere dikkat etrhediSi fcin konuşmaMna devam edivor. lâftan lâfa eeçmeye çallşıvor r kekeme olduğu ıçin Rtekl voleulann dikkatierin! büsbütün üstüne çekivor. Bövle ramanlarda konu çabucak polltikava dinüsür Bizim arkadas bu alanda hızlı olrruSundan hemen basladi" . , ' Bi bi.. biliyor musun, Av.. A*.. Avrup» Konseyl..ı. Kestim lSfınır , ' < • ' • ' Bırak sinrti butılan' * . * " Ne ne ne.. neden" bırakayım? îş.. îş.. î»..' îşk Işk:. îş» ke. hke.. «ke .. " Elimi ağzına kapattım: bilejime yapışıp kurtardı:' tşke.. lskembesiyle va. ya.. yaşavanlardân deSiljm Cumlenin «onu benl rahatlattı ama. devam ediyor Allahın belisı: *' Bu.. bu.. bunlann. so.. so.. sorumlu«!unu bi.. bl. bi.. bl.. bilivor musun? Mel.. mel.. mel.. mel.. Durup dururkefl herif başimızı .belâya gokacak: Mel.. »mel. melanet >sahipleri var. Bir* nefes sldım Dolmustald vatandaşlara baktım Hepsi bizim Cicero bozmasını dinliyor., Kimsed'e ses yok Sevgili arkadasım devam etti: ts.. ls.. is . işte bunlar «.. sj a., sıç... Nefesiml gene tutttım. sıç.. sıça.. «ıça. «can gibi ke.. ke.. kemlriyorlar hururumuzu.. ' . Nev«e bunu da atlattık. • " De.. de.. de. dem.. dem.. demok demok . , ' ;. Ya,rdım edevim dedim r •' " Demokrasl.. Ha ha.. h a . hayır, De.. de.. d».. Demoklesin ki.. kı.. kı.. Baktım ki kekemelikle demokrad beraber gitmiyor Tursuyla tatlınm beraber gitmediSi Ribi Kekeme demokraslsr de İyi deŞil. demokrasinin kelremesl de . önce buna elblrligivle bir çare bulmalıvız dive düşündüm. Toplumca ve kişice en sonımla yerlerde de bulunsak, en yetkisiz durumlarda rfa buJıırwV horkes demokrasi alanında 8nce keodini teste tab! tutmalı: Acaba demokrasiyi içtenlikle lstiyor muyum? Şimdi ^u testi hemen kendi üstünüzde sınavabilırsintz: Elinizde tuttufiunuz su yazıyı gülerek ml okudunuz, yoksa küplere blnerek miT Eger Cfkeyle okudunuzsa demokrast için gerekli hoşgörüve sahip değilsiniz. «ıfır numara aldınız. Yok, hos görüyle okudunuzsa. rfemokrasiye ve basın özgürlüğüne eğiliminlz var demektir; tam 10 numarayı hak ettiniz. Anâ tlke Bes altı milyonluk büyümeye giden Istanbul, tarihi, kültür miraslan, gelenekleri, bütün dünya ile kurulu kara deniz hava bağlantılan, toplumumuzun bütün etkin kesitlerini kapsaması, endüstriyel ticart atılımlart, yüksek üretim kapasltesi ile, tiyatroları, sergileri, müzeleri, kurulu kültür kurumları, vayın organları, kütüphaneleri, aydın toplulukları Ue, dünyanın soluğunu anınfla duyan coğrafik konumu, turistik, doğa değerleri ile yüzbinlere varan ögrenci kitlesine açık tam bir «Yüksek Öğrenim» mekânıdır. • #** K Büyük Ortam Bizim açımızdan Yüksek öğrenim ve riŞretim üyeleri sorunu böyleyken ve Ankara, îzmir henüz Büyük Kent niteliklerini kazanırken, çok sayıda küçük kentlerimizde Yüksek Öğrenim kurumlan açümaktadır örneğin Erzurum, Trabzon, Divarbakır, E!ânğ, Eskişehir, Konya, Adana, Bursa kentlerinde yüksek Sğrenlm kurumları açılmıştır Daha da çok sayıda açılmak istenilmektedır. Nedenleri önemli olan «Büyük Kent» «Yüksek öğrenlm» birliği tlkesinin tnançla, her etkinin dışında kabulütfür. Bu ilke Yüksek öğrenim eğitim' planlamasında ana ilke olduktan sonra, sorun teknik bir sorundur. Söz konusu ilkenin kabulü halinde belli bir ölçüde geç kalınmıs olunsa bile.. ilerideki Yüksek ÖŞrenlm'in büyümesinin planlanmasında seçilecek alan, Istanbul, Ankara. tzmir kentleri olmalldır. Çok çeşitli direnmelere rağmen b^iyük kentlerimiz «Yüksek Öğrenim Kunrmlan» İle belli bir döneme kadar ısrarla yükjenmeHdir. (1) (2) TMMOMO b. kent dışı ftniversiteler raporn Öğretim öyeslnfaı nitelikli olnsu sorumiulnk ve verlmlilik somrm ayn korradur. Bn yand» iyinin celiseGefi mekin ele abomaktadır. DURDURUN FIRILDAĞI OKTAY AKBAL Evet Hayır YİNE PAHALILIK ÜZERİNE Enflasyon büindiği gibi belli blr para miktanna bir başka pa ra miktannm katılması Ue fiyatlar eenel düzeninin yükselmesidir. Piyasadaki para miktan a, yeni ek para b. İse bunlann toplamı c, olunca fiyat düzevi de meselA a'dan c'ye yükselmiş olur. Ancak paranm değerl derhal düs mez. Yeni (ek) para piyasaya Arslan Başer KAFAOĞLU sürüldüğünde eskiden piyasada bulunan para Ue aynı deferdedir. ömeftn kBvKmün buğdayıra 100 kurus verine 120 kuruştan gelir dağılımı bozulması arzu Devlet Demir Yollan başta oledilir bir şey olmasa gerektlr. mak üzere ulaştırma kurumlan, almak İçin 500 tnilvon lira baHayat pahalıhğını sadece fiyat Azot Sanayii ve tarımda flyat sılmışsa, bu yeni 500 mflyon Ura yükselmesi, paranın dış değeridesteği yapan (Tekel, Çay EndUs da bir oUre eski paralann değenln düşmesi olarak anlayan ve trisi ve Toprak Ofisl gibi...) ku rtndedlr. Yanl Urün satan eskl. para değerl üzertnden 120 kukonuyu sadece bu açılardan de ruluşlardır. Bunlann finansman ğerlendiren bir polltika bu duacığı vermemesi için köylüye Ter nışla malını satmıs demektir. rumu yaratmıstır. difei fiyatlarda eli sıkı davran Yeni basılan paranm bUtün para degerlni dUsürmesi tçln araması perekir. dan blr süre geçmi? olması geYatırımlarda Denebilir td, peki ne yapalım? reMr. Tablatıvle her yeni para Bütçe açık versin, kamu kuru bir mflrtar «yatlan yukseltir Aksama luşlan açık versin de para mı ama bir miktar da satılmayan dir. Hattâ bu artışlara neden yaGidi? burada kalsaydı geçmişl basılsm? Tabii bu da çıkar yol fstok) mallan tüketir Bu neden ratmışlardır. 1946 1950 dönerai elestirmeve belki bu kadar önem de£ildir. Ama bizim iddiamız su le fitıl karjasiteli ekonomilerde nlr DP muhalefetlnin en bü\ük vermezdik. Ancak Sayın TahVdur: böyle> blr para emisvonuntm kısa silfthı hayat pahahlığı idl. 1950 nun, Sayın Basbakana sunulan sttrede OreHml artırma eibi etki1960 döneminde karşısına geçen raponı ile bu eksik görüslere Ekonomimlzde gerek Beel ktv ler aynı silahı, haklı olarak, DP hâlâ saplamldığı görülmektedir. simde ve gerekse kamu kesimm lerl de olablHr. Bu nederıie enf Mrlısı uzun sürede iktidanna yönelttiler. 19501960 Hattâ bu yolda tehlikeli adımlar de endüstrivel kuruluslar o kadar lasyonun döneminin enflasyonu 27 Mavıs atılmıştır bile. Adı gecen rapor hatalı kurulmuslardır ki, bunla daima endUstriveller ve daha ria çok emlak sahipleridir. Bu BrDevriml'ni getirdi. Ama 19601970 da Kamu Maliyesinde bütçe açığı nn ayakta kalması ancak enflas dönemlnde basılan yeni banknot vermeden isleri vönetme konu ycmla mümkündür. Geçmişteki nektekintn aksine venl pivasava lar 19501960 döneminden 5,5 mis sunda büvük ölçüde diretilmek hükümetlerin coğtt enflasyonu ls çıksn parrfarm ilk ruTunun vük11 fazladır. Sayın Naim Talu ve tedir. Bunun anlamı vatınmla tememişler, buna itilmişlerdir. sek eelir tabakalarından dönU«*ü9ti bir enflasvonun sonucu ek para lçinde bulunduğu hükümet blr nn aksamasıdır. Cünkü toplanan îtenler ise ekonomideki çarpık yıldan b"i1 antienflasvonist ede kamu gellrleri ilk önce cari ei kuruluslar. varjısal hatalardır Bu lar (degeri eksilmemis sekflde) bu tabakalardan dolastığl !d« biyatı sürdürmekte, bu gerekçe derlere avnlır. Buradan artan carpıklık ve hatalan düzeltme sonucu da bası da vOkselr eelir lls yatınmlan duraklatıp, tanm paralar okul, hastane v.b eibi den enflasvonun kaynağı kurtu tmıplannın lehlne ve sosyal basa: UrUtı fîvatlannı sabit tutmaya harcamalara gider. Bunlardan ar lam^z. Geçicf olarak fivatla» kaçalısmaktadır. Oysa fiyatlar yine tan paralarla • e5er para kalmıs rar bulmuş enrünse bile, bu du krmdan ravıf bulunanlann alevhl de bir yılda vüzde 15'ten fazla art sa vatmmiara harcama varjılır. rpklamavı ola*anm Ustünde vük ne olur. HÜJdlmetin son enfla»von uveulamasn bu sonuclan do mıştır. Aslında bizim fivat en Mutlaka bütce denkliSinc eidil seli^Vr izlevecpŞi lıesindir. B ü t furmustur. Daha baska devimle dekslerimiz artıslan eksik göster mesi ve enflasvonu körükleyen ce acık vermevecekse kamu kudiğinden bu rakam en az vüzde başka ve asıl temel • nedenler rulu='an 7arar etme"ecekse ne hüktimet enfla«vonun en adalet1 steinl uveulamıstır. Blzlm eles20 dvarmda düşUnülmelidir. De dururken bu noktada diretllme :! reden enflasvon olur' Bizdeki Hrilprimlzin aBırlık merkezi bumek oluvor ki, yatınmlar kısıl hükümetin geçmistekl hatalı ee enflasvonlarda heo kamu keshni radadır masına, tanmsal ürün fiyatfann lir daöılım politikasının «ürdü krısurlu efi^terildieinden. üamlır da kamu kuruluşlannın alış fi rülmesi demektir. Hele bunun ya kı kamu kps'mi acık vermezse öretlersek, ekonoıııltnrz İdn yatlan sabit bırakılmasına rag nmda kamu kesimlnrleki ekonofivat artıslan da durur. Bu ta enflasvon mukadderdir Bu pomen fiyatlar vüzde 20 cfvarmda mik kuruluslann • en eenis an mamen vanlış bir kanidır. özel Htika ve bu dUzentn kaderi buartmıstır. BHvle bir olusun anla lamıvle almıvor, vani Tekel eibi ke«;ime nçı'an krediler de. bu rnı gelir dagılımının en düşük kuruhı^lar da bu anlavısa uv kredilprin .art'sı voluvla da enf dur. rlflkümetlerin pollHkası an eak enflasvon(ja llk dHnemden gelirli erup olan mevsimlik is ma zonındadır fVnan«man acıŞı lasvon pelebilir Bu srelen enf < » çok vnrartananın Mmler ola* • çiler (vani kövHintin hasat dısın vermemesi volunda diretme bn la<svon da rieSerli para ilk kez eaÇı noktasında rteSlslr. PeM da ealısan tasmımn> ve tanmsal sakıncflvı arttırmaktadır. Cünkü ttir>r*ar ve sar>aviin elinden peç enflasvrmdan kurtulmanın voltı Uretimde bulunanlar alevhinde bilindiSi efbi finansman acıSı ve ti*inden kamu kPsiminden eelen ncdtr' •PITTTO d» eeîeeek vazıda tn Herhalde bövle bir ren knmıı kurulıı«!İan cojunra on8 e«re sosval adniptl â» celeyeeagls. eçen yazımızda (1 Şubat 1973 tarihli Cumhuriyet'te) pahalılık denen şeyin aslında şiddetli bir geür dağıhmı bozulması olduğunu anlatmıştık. Bu nedenle bir matematik göstergelerle yapılan analizler. ekonomik ve sosyal olgunun anlaşılmasına yetmeyecektir. Geçmis hükümetler ve muhalifler ekonomik yasamdaki flyat yükselişlerini bu açıdan ele almadıklannd? • çeşitll yorum ve uvgulama yarulgılanna düşmtişlerdir. Gelecek yıllarda da ekonomlmiz çeşitli fivat yükselişleri karşısında kalacaktır. Bu Ulkemizin kaderldlr. Enflasyonla savaşacağız demek, tutulmayacak bir vaattir. ÇUnkü, ekonomimiz o hâldedir M, enflasyon olmadıkça lşsizlik, duTgunluk ve enflasyonun da beterl sosyal haksızlıklar gelecek t!r. TUrkiye'de siyasal lktidara talip her grup ya da partl, enflasvondan yakmmış ama lktidara Bellnce daha beter şeküde flyat lann artmasuu önleyememişler G lmemek daha İyi, olacak şey değil, günü gelince herkes ölecek. Arkada kalanlar duygulannı, izlenimlerini, anılarınj yazacak, söyleyecek. tyi, kötü, doğru yanlış. Kaçınmak olanak dısı bundan. Nasıl olsa ölen çekip gidiyor aramızdan, yazılanlan söylenenleri okumuyor, öyleyse ne zaran var, diyeceksiniz. Ya o Hşiyi gerçekten tanıyanlar, sevenler, değerini bilenler.. Onlar Uıülüyorlar o ölen kişinin kamuoyoına yanlış bir kişilikle tamtüdığını görünce... ÇUnkü bilmeyenler ya lnanırsa bütün bu södere, o Mşiyi onlann gösterdiği biçimde anlamda tamrsa benlmserse. Sonra kişioğlunun belleğinden sil silebilirsen bu yanlıslan... O BU POLİTİKA VE BU DÜZENİN SONUCU ENFLASYONDUR. HÜKÜMETLERİN POLİTİKASI, ENFLASYON DÖNE MİNİN BAŞINDA, BUNDAN EN ÇOK YARARLANANIN KİMLER OLACAĞINA GÖRE DEĞİŞİR ha bozucudur. Bu konuyu biraz açıklayahm. Enflasyon Kârlıları Salt Paöc öldü, artondan ya2alar... «Ne güzel küfür ederdi. Bir gün bana ulan bilmem ne dedl, ben de ona haydi ordan falancarun oflu dedim, ne gülmüştü, hey gidi günler, bir daha o kadar tatlı küfür edeni bulamayız»... Bu çeşit yazılarda, bırakirlar Sait Paikin edebiyatınuzdaki yerini, önemini anlatmayı, övkücülüğe nt» getirdi. ne kazandırdı bunları arastırmayı, bir küfürdür tuttururlar. Hepsi de onun en yakm arkadaşı lmişçeslne, saygısız, sevgisiz. Kendilerinin ne denli büyük kişiler olduklarmın kanıtlannı vermek istercesine... Adam ölmüs nasıl olsa, kim yalan diyecek, tersinl söyleyecek, uydur, hayalde kur, yaz. «Bir gün Salt bana dedl ki, bir gün Sait'le giderken, bir gün SaJt bana yeni bir öyküsünü okudu...» Sait Paik'ln 01ümünden sonrakl günlerdeydi, edebiy&tla ilgisi olmayan yaslı bir kişi sordu bana, «Şu Sait Faik denen adam küfür etmekten baska birsey yapma» mrydı?» diye... Sabahattin Eyüboğlu'nu yitirdik. Ben de yazdım, başkalan da yazdı, okudunuz, okuyorsunuz. Daha önce Eyüboğlu konusımda belirli bir düşünceniz yoksa ne gibl izlenimler, kanılar edindiniz bu yaratrımız, bu düsünürümüa konusrunda? Deneme alanındaki tistün niteliklerüü anlatan kaç kişi çıktı? Çevirilerindeki başanlannı gereği gibi anlatan kaç yaa okudunuz? Temel düsüncelertai, Türk kültUrüne katkısı olan, yeni kuşaklan etkileyen görüşlerinl açık olarak ögrenebUdlniz mi? Hiç sanmam; bugüne dek Eyüboğlu'nu hiç duymamış, bilmemiş, kişi olarak, yazar olarak tanımamıs bir okur yitirdiğimiz bu büyük insanın neden bu denli önemli ve değerll olduğunu anlayamamıştır. Bakıyorum, blr fınldaktır, blr dönercedlr gidiyor. Eyüboğhı bos anlannda, kendi kendine, herhalde vakit geçirmek dinlenmek için k&ğıttan fınldaklar yaparmış. Bunlan kalorifer radyatörlennin üstüne koyarmıs, ısının etkisiyle doğan hava akınundan fınldaklar döner dururmus. Güzel bir görüntü olurmus gözlere. Hatta bu değişik türde fırıldaklara bir şairimiz «dönerce» adını koymus. Hoş bir anı. Eyüboğlu'nun içindeki o yaşlanmaz çocuğun varlığmı gösteren bir özellik. Bu iki satırla anlatılır geçilir. Ama her eline kalemi alan. ne eüzel fınldaklar yapardı, dönerceler yapardı derse, hangi yanyı okusak fırüdak esintisini duyarsak o raman bu biraz garip kaçar işte. Sanki ölen büyük bir TUrk düşünce adamı, çok deferli bir yarar, Türk humanizmasım kendine göre kurmak, biçimlendirmek, anlam kazandırmak isteyen bir yol açıcı değil, yalnızca ciddl olmaytuı islerle ugraşan, çocuk kalmış bir garip kişi. Bu fınldak konusunu öyle allayıp pulladılar ki okur çoğunluğu yitirdiğirru» kişinin büyük bir fınldakçı olduğunu sanacak nerdevse.. ölçüyü kaçırdık mı tam kaçınnı zaten. Sait Faik en güzel Mifür eden, şür gibl küfür eden adam olarak belleklere geçer kalır, Sabahattin Eyuboğlu da kâğıttan fmldak yapan bir kişi... Eyüboğlu için güzet yazılar da yazılmadı mı hiç? Yazıldı, Anday'ın, O. Rıfat'm yanlarmı okuyunca Eyüboğlu'nun düşünür 7önünü tanırsmız, Müarsmız. Ne fınldak, ne dönerce oyunlan yoktur onlarda... Dijecekslmz, ne var yani, fınldak yapmışsa kötü mü etrniş, hayır iyl etmiş, tatlı vakit geçlrmis. dostlanna da geçirtmiş. Ama ardından durmadan yazılıp söylenecek şeyler yalnız bu mudur, bunlar mıdır? Bir yerde ölçü elden kaçta mı bir dah<» yakalanmaz. Bu da öyle olmasa... Büyük bir şirketin ibç bölümü için dreklman umum müdüre bağlı bir YÖNETİCİaranmaktadır. I İstenen vasıfkır: . AAaliye ve İşletme konutarını b'lmek, Pazartama işlerini bilmek, Azamî 4 0 yaşında olmak, Jngilizce bilmek, Üst kademe yöneticisi olarak 5 yıllık tecrübe sahibi olmak. Şirketimize bağlı bir işletmenin müdürlüğü için MAKİNA MÜHENDİSİ aranıyor. • İstenen vasrf br.Kalıp işlerini bilmek, Jngilizce veya Almanca bilmek, 3 yıllık iş tecrübesi sahih" olmak, Azamî 35 yaşında olmak. Müracaatlarm P.K. 352 Beyoğlu adresine bir fotografla birlikte yazılı olarak yapılması rka olunur. Müracaatlargİzli tutulaoaktr. ELEMAN ARANIYOR Enerii ve Tabii Kavnaklar Bakanhciı Devlet Su İsleri Genel Iv1üdür!üqünden Imtihanla Memur Ahnacaktır. Genel MUdürlügümüz Merkez Te^kilâtında istihdam erlilmek üzere Genel tdarl Hizmetler Sınıfındarj 10. deroceden Sivasal Bilgiler tktısat Fakülteleri tkti^adl ve TicSri tlimler Akademisi, ODTÜ. Idarl tlimler Fakültesi veva muadili okul ve Universitelerden mezun 3 eleman ahnacaktır. Adayların 657 savılı kanunun 4 maddesinde vazılı eenel R şartlan taşımalan vanında 35 yasından vukan olmamalan, askerligini yarmış bulunmalan ve lisan bilmeleri (tngilizce bilen terrih ediür 1 Rırekmektedir îmtihan 22 2.1973 Persembe eüntl saat 10 da Devlet Su tşleri Genel Müdürlügii P!ânlama vp Bütce Basmüşavirli*inde (YUcetepe Mahallesi DSt. Genel Müdürlüğü kat 4) de vapılacaktır llân olunur. (Basın: 11200/844) İLÂN Trabzon Defterdarlığından 1 îlimize bağlı Kisarna köyünde kâin tapunun 27.9.1941 tarih ve 80 sıra numarasında hazine adına kayıtlı 3913 M2. vüzölçümlü ve üzerinde Ud baphane bulunan btnalar bahçesi ile ıhaîeyp çıkanlmıştır. 2 thale 28.2.1973 tarihlne tesadüf eden Çarşamba gUnü saat 15 00 de Defterdarlık Makamında toplanacak komisyon huzunında vapılacaktır. • Mezkur yenn muhammen bedeli 68477^0 Ura oiup 3 % 7.5 geçici teminatı ile teklif mektuplan kapab ve mühürlü zarf içerisine koyularak ihale saatinden bir saat önce Komisyon Baskanına vermeleri farttır. 4 Sartname her gün Defterdarlık Milll Emlak Müdürlüğünde gfirülebilinir. 5 Her tiirlü resim, narç ve işe dahil doğacak masraflar alıcıva aittir. Kevfivet ilân olunur. , • (Basm: 11216/840) ••••••••••••••§#••••• O O RTO R VEFAT Merhume Nesibe'nin, merhum Cemalln oğlu, Münire Fırat'ın kıymetli eşi, Sabriye Sandalcı, Nermin Noyan'ın ağabeylerl, Hulusi Sandalcı'nın kayınbiraderi, Sevim Ova, Solmaz Gülen, Nesibe Erdur ve Cemal Fırat'ın sevgili babası, Behnan Ova, Lütfü Erdur, Yüksel Gülenin kayınbiraderi P.T.T. MBdfirlfigünden Emekli Rekl&mcılık: 342/853 Pirit Curufu Satılacaktır 1973 yıunda ıstıhsal edılecek tahminen 5Ö00 ton plrit cürüfu sahamızda teslim sartayle, kapalı zarfla teklif almak suretiyle bir sene müddetle saölacaktır. Mezkur satışa ait sartname ve tahlil raporu öedelsiz olarak işletmemia Satış Müdürlüğünden, tstanbul ve tzmir Alım ve Satım MUdürlüklerl Ue Ankara Büromuzdan temta edilebillr. Üzerinde «Pirit cürüfu teklifidir» kaydım havi Kapalı sarflann ve muvakkat .teminat bedelini teşkil eden 22.500, flranın 155.1973 saat 17X10 ye kadar işletmemizde bulundurulmasj gerekmektedir. tşletmemız ArtOrma ve Eksütme Kanununa tabj olmadığı gibi satısı yapıp yapmamakta veya dilediğine yapmakta serbesttir. HİKMET FIRAT 9/2/1973 tarihinde vefat etmis ve cenazed aynı gün aile kabristamna tevdi edilmlştir. Tann rahmet eyleye.' A t LES I (Cumhuriyet • 855) Cinsi Müessesenin Adı Miktan 1 Kalem 32 » 19 » 3 Samsun Koleji Müdürlüğünden Muhammen Bedeli 30 000,00 88 587,00 125.375.30 27 62 52 22 0<X).<Xt 000,00 750.00 170.00 Tarık Z. Kırbakan Saat Oeri. Saç ve ZOhrevt Hsstalıkluı Mütehasıın Utlklâl Cad. Parmakkapi No 66 TEL 44 10 73 KAYIP Nüfus Kâğıdımı kaybettim. Yenısmi alacağımdan eskisinin hUkmü yoktur. Geçici Teminat 2250,00 5679 35 7500,00 2025,00 4350.00 3887.50 1662.75 tbale Sekli Kapalı zarf > > Tarih Gün • • • • • • • »• • » »• • • • • • • • •• • • • • • • •» • ••» • • • • • • • • » Istanbul Vılâyetı Hakırköy Kazasına bağlı, Bahçellevler ve civarlan ile Haznedar. Siyavuspaşa ve Soğanlı mevkılertnden; Kocasinan, Yenlbosna. Kirazlı Güneslı. Bağeılar, GCngören, Esenler, Safra. Küçükçekmeca Altmevler. Avcılar Ambarlı köyleri ile bu (cBylere bağlı mevkılerden Sinnevlet Kuleli Çiftliğinden toplu büyük küçük «rsalar. araziler alınacaktır. MÜRACAAT: BakırkSy Bahçelievler lncırli duragı. Çalışlar • Cad. No 83/B. Tel: 7137 33 HİLMİ ERTOK ARSA ARIVORUM Ekmek Maarıf Kolejı Taze Sebze ve Meyva Kuru Gıdalar Süt, Yogurt, Tereyağı Tatlı ve Börekler Balık Margarin 21.2 973 Ç a r ş a m b a ll.t » », » 6 4 2 » » » » » * » m •• • • • • • • » • • • • •• • • • • • > » • • • • • • •• • • • • » • • • • • • (Reklimcıhk: 846/854) Samsun Kolej pansiyonunun (7) kalem yıyecek maddesı kapalı zarf usulü ile satın alınacağından ekslltrneye çıkarılmıstır Cins ve miktan tle muhammen bedeli eeçıcl temınat şeklı eün ve saatl vukarıda gösterllen İhaleler. gösterilen ^amanria Samsun Kolej Müdürlüfiünde vapılacaktır Şartnameler Kole] Müdürlüâü pansivonu nda çahşma saatlerınde görülebillr Her ne kadar thtıva'çlar toptan eösterilmış tse de tamamına Is'ırak edılehilir thtiyaç Ilsteleri kısımlara bolünemez • thaleye gırmek ısiivenler 2490 «ayıh Kanuna eöre ha?ırlavacaklan kapalı »arfi ve temlnatları Ihale «antinden bİT saat evveline kadar Komisyon Başkanlığına makbuj mukabilmde teslim edeeeklerdir * • Posta gecikmesi kabul edilmez (Basın 10932/843) Hatice Ccnan S^RAÇ (Cumhuriyet: 848) • Türkiye Selüloz ve Kâğıt Fab. İşletmesi ; Genel Müdürlük (Basın: 11286/839) •••••••••••••••••••»• O O K 1 <> K Sürevva ATAMAL i (Ipr . Oroloff SıraseivUet 68/3 • Telefon: 44 57 44 T A K S t M MILLİ VARLIĞIN1 KORUM^ VE IDAM AVA KUVVETLEHİNİ ÜÜÇLSiHOİRMEKL MÜMKÜNDÜR. • •»»•»»»•••••••»•••M
Abone Ol Giriş Yap
Anasayfa Abonelik Paketleri Yayınlar Yardım İletişim English
x
Aşağıdaki yayınlardan bul
Tümünü seç
|
Tümünü temizle
Aşağıdaki tarih aralığında yayınlanmış makaleleri bul
Aşağıdaki yöntemler yoluyla kelimeleri içeren makaleleri bul
ve ve
ve ve
Temizle