Katalog

SAHÎFE tKİ 20 Ağustos 1966 CUMHURÎYET Uluslararası Plfinloma Kollokyumu Prof. Dr. Ahmet KILIÇBAY E l Tartışmalar önceden hazırlanmış, sımrlan be•"*linniş bir kabp içinde yürütülüp yönetflmelidir. Bu yapılmadığı takdirde iştirakçüerin değerli fîkirlerinden ve katgılarından faydalanmak ve bunları plâns aksettirmek mümkün olmaz. Bu konuda daha önce yapılan toplantılarm çoğunda. önceden nanrlanan bir tartışma plânı ve hedefi olmadığından herkes her şeyi söylemis her şey münakaşa edilmiş, fakat toplantı hararetH bir sohbet havasının dışına çıkamamıştır. Tartışmalardan elde edilen sonuçlann ikinci Beş Yıllık Plâna aksettirilip gerekli düzeltmelerin yapılması için geç kalmmıştır. 19671971 yıllarını kavrayacak tkinci Kalkınma Plânmın kış aylannda medise sunulması lâzımdır. Halbuki koîlokyum sonbaharda toplanacaktır. Sonuçlann alınıp. toplantı zabıtlarınin incelenmesi, sınıflandırılıp değerlendirilmesi aylar meselesidir. Bunu yeni plâna aksettirip düzeltmeler yapmak, hattâ yeni plânlar hazırlamak çok uzun bir zamana ihKalkınma plânımızın, ilim adamlan ve plântiyaç gösterir. Bu sebeple koîlokyum tümü ile balama uzmanlan tarafından tartışılmasını sağsarıiı olsa bile bn sebeple bir entellektüel çahşma layacak belirli bilimsel bir modeli, bir kalıbı yokBİanınm dışına çıkamıyacak ve tkinci Beş Yıllık tur. Kalkuımanın hedefleri şudur, hedefler araPlânda yeni fikirlerden faydalanmak çok güç olaBinda bağdaşma ve çatışma şu özelliktedir, çatışcaktır. tna balinde tercih sırasi budur diye açık belirli bir kalıp yapmak ve belli iktisadî şartlarda ve Bütün bu saydıklanmız yerine getirildiği takdirde büyük bir zahmet ve masrafı gerektirecek oiktisadî bünye çerçevesi içinde bu hedeflere ulaşmak için kullanılacak âletler bunlardır diye bir lan kollokyumun başanya ulaşması mümkün olur. Yukarıda tavsiye olunan hususlarm yerine getirilmodel ortaya koymak zarnridir. Plân bedeflerine mesinin çok güç olduğunu aynca hatırlatmak isteriz nlaşmak için kullanılacak aletlerin sayısını belirtmek yeterli değildir. Bunun yanında her cins Sletin topluma yüklediği külfet ve zabmeti belirtmek ve bunlar arasmdaki sosyal tercih sırasını rwi ürkiye'nin İktisaden Kalkınması İçin Plânuı göstermek gereklidir. l zarurî olduğunu kimse inkâr etmemekte fakat D. Plânlama Teşkilâtı toplantıdan evvel böyonun iktisadî hayatımızı etkfleme derecele bir bilimsel kalıbı özet bir model halinde ha» si. şumul sahası ve siyasi tercihlerle plân öngörünrlaması tavsiye edilir. Bu, kollokyumdan sağlaleri arasmdaki ahenk meseleleri tartışıhnaktadır. nacak faideyi büyük ölçüde arttıracaktır. Fakat Varlığı kabul edilen Plân'ın daha mükemmel hale bunun için bir hayli geç kalınmıştır. ulaşması için bazı şartlarm yerine getirilmesi zaPlân, plân yapıcılan ile onu uyguluyanlar araruridir. Bunları şöylece sıralıyabiliriz: sında anlaşma ve tartışma zemini haarlayaO Plân, çeşitli sosyal ekonomik sorunlann çöcak bn nitelikte bir toplantıya sunulmahdır. Bu ziimlenmesine yardım edecek ön çalışmalan yapyapılmadığı müddetçe tartışmalar birkaç ozman mak içhı kurulmuş çok sayıda komitelere sahiptir. ve bilün adammın inhisannda kalacaktır. Daha Bu komiteler genel bir direktife bir ana şemaya önceki toplantılar bıınu açıkça göstermiştir. sahip olmadan adeta plân dışında çalışmakta ve araToplantılara flırili Bakanlarla Başbakanm bizlannda yeterli bir koordinasyon bulunmamaktadır. zat katümasmda büyük faideler mevcuttur. Komitelerin ana bir prensip etrafında koordine olaBöylece hükumet, siyasî nitelikteki karar ve ter rak çalışmalarını sağlamak şarttır. cihlerinin plân hedef ve stratejileri üzerinde re O Plânlama Teşkilâtının istatiksel verileri kendolayısiyle ekonomimizdeki etkilerini açıkça gördi vasıtalan ile toplamaları imkânsizdır. İstatistik mek fırsatını bulacaktır. Bu bahiste önceden çöGenel Müdürlügü ise Plân'a hizmet edlp onu bllgi zümlenmesi gereken çok önemli bir konu vardır. ile bcslemekten ziyade çeşitli konular üzerinde daSiyasî karar organlannın plân etrafında teknik ?mık istatistiksel çalışma yapmaktadır. Bu iki dalre ve bilimsel tartışma yapmaları güçtür. Bu se tstntistik Genel Müdürlügü ile Devlet Plânlama beple kollokyumda ihtisas grupları çalışmalarınTeşkilâtı arasuıda yakın içbirliği zaruridir. dan sonra genel tartışmalanmn yapılması ve buQ Plânın yapısı, modeli, nazari temelleri itiraya ilgili hükumet mensuplannın katılmaları bariyle yeterli derecede gelişmemiştir. Bu alanda raidelidir. hızlı adımlara ihtiyaç vardır. Tartışmalarda bilhassa lcrs ve idare mekaniz0 Plân hazırlanması ile ilgili prosedürün dcmasının kendi iç bünyesl içinde bir rnüsağiştirilmesine ihtiyaç vardır. Bu yeni prosedür içinmaha havası ve bu demokrasi anlayışı içinde bude Beş Yıllık Plânların hazırlanmaya başladığı andan itibareıı D. Plânlama Teşkilâtı dışındaki ilim lunması gereklidir. Bir İktisadî Devlet Teşekkülü adamlan, plânlama uzmanlan ve Başbakan ve ilgili Cenel Müdürü ilgili Bakanın hazır bulundugu bu toplantıda Bakanüğın tutumunu yapıcı bir ten bakanlarm katıldıkları safha toplantılan yapılması lâzımdır. Bilhassa bu sonuncu siyasî tercih organkitle ortaya koyabilmelidir. Atesi halde toplantıları ile ilim adamlan ve uzmanlar arasuıda karşıda gerçeklerin ortaya çıkması ve plân tatbikatçılıktı görüş ve fikir alış verişine yol açıp plânm bir lannın yapıcı görüşlerinden faydalanmak imkânkalkınma vasıtası olarak gelişmeslni sağhyacaktır. ırz olacaktır. "•v evlet Plânlama Teşkilâtı tarafından kış ayJ L r larmda düzenlenen Ulusal Kollokyumdan sonra şimdi, Sonbaharda Lluslararası bir Kollokyum'un toplanacağı haberi verilmiştir. İkinci Beş Yıllık Plânla ilgili meselelerin geniş ölçüde tarhşılacağı bu toplantıya Devlet Plânlama Teşkilâtı mensupları, Bakanlıklar Temsilcileri, İktisadi Devlet Teşekkülleri ilgilileri, yerli ve yabancı llim adamları ile tamnmış plânlama uzraanları katılacaklardır. llim adamlarının, uzmanların. Devlet Daireleri mensuplarının değerli iş saatlerinl alacak ve küçümsenmeyecek masraflarla karşüanacak olan böyle bir toplantıdan bu günkü şartlar altında olumlu sonuçlar almak bir hayli güç olacaktır. Bunun sebeplerini şöylece sıralamak kabildir. ydın Milletvekilı Sayın Şükrü Koç'un «Barzanj ve Doğu üzerine» başhklı yazısını okudum. Çok ılginç bulduğum bu yazıda belırtilen hususların tümünü birden paylaşmaktayım. Ancak. bir noktasına değinerek bu konudaki görüşlerimi de açıklamak istiyorum. Batı kültürü ile yetışmış bir köy çocuğu olan değerli eğitimci ve yazar Sayın Şükrü Koç şöyle diyor : «45 yıldır ki, ikı kusak yetiştirilmiştir. Fakat, Türkçe ortak bir dil baline getirilmemiştir. Aşağıdaki birkaç tabloyu görüncc, yüzü kızaracak olanlar, oralarda yaşıyan halkımız değil, devlet sorumluluçunu üzerine alanlardır. Türkçeyi konuşamayan insanların oranı şöyledir: Mardin' de °o91, Siirt'te 'İ87, Hakkâri'de 0 n81, Binçöl'de '/»G8, Diyarbakır'da '.67, Bitlis'te '/ı66, ürfa'da »' . o 64, Ağrı'da oo61, Muşta '/.âS, Van' da '»52.. Bu illerdeki nüfusun bu kadar yüksek oranda Türkçeyi bilmiyenlerin sebebi. onların niyetlerinin olmayışı değil. devletin buralarda gerekli e^itim »eferberliçini yapamayışıdır.» Barzani ve ü u üzerine A lu'nun pek çok yü^numarasız evlerine yüznumara yapıbr, ahırlaı yuznumara olarak kullanılmaz. Sağlık memurları ile diğer memurlar, öğretmenler görev bakımından aym değildirler. Tüm memurlar görevlerini dairede yaparlar, evierinde rahat rabat oturur, gelen giden dostları ile sohbetler ederler. Öğretmense ya bir eün sonramn günlük plânını, veya ünite plânını hazırlar. Veya yaptığı yazılı yoklamanın belgelerini teker teker okur, notlarını verir öğrencilerin. Ve düşünün elliden asağı bulunmayan ilkokul öğretmenini. Ve düsünün grup rierslerı öğretmenlerinin en az üç yüz öğrencinin sınav belgelerini 2 lkokul öğretmeni okulun açılI dığı günden kapandığı güne ™ kadar öğreteceklerinin genel plânlarını yapmak ZOrur.dadır Çoğunca bu köylerde görevli mes lektaslarım beş sınıfı da ayn ayn yaparlar Ve bu yıllık plânlardan günlük haftalıklan da günü seldıkçe yapmak zorundadırlar Ve bir de okutacağı derse akşamdan çahşmak, hazırlanmak zorundadırlar. Çünkü yetisme çağında bulunan yavru zaman zaman sınırsız, akıl almaz sorular sormakta. cevaplar vermek ?.oru n â a d ı r Ağırlaştırıcı sebepler B Güçlüğün sebepleri D !••• • •a !••• Ideal plân H B H • • • • • • • • • • • » » » • • • • • » •• • • • • • • • • • • • •••• • • • • •• » • • VI DENZ MAVI DENlZ EN MODERN PLAJ î IHTIŞAMLI SİTE •••••••••••••••••••••••••Mlllltlllllfta,, " " • • • • « • • •• • • • • • • • •• « • i " " • • • «•• • • « • • • • • • • • « •• • ••^^VHBB1HHW ••<•»•••• • • • • * • • • V • • • • • • • • • • • d H SFVGt Y. Müh. SİNAN KOCAStNAN Evlendiler 19.8.1966 EUâzıg ATAKÖY'DE Huzur içinde dinleneceğiniz V Dogu'da yaşavan halkımızın önemli bir kısmının Türkçe konuşmadıŞı buçün bir gerçektir. Yalnız köylerde değil, i] ve ilçe merK:skanmıyorum, kıskanmak akkezlerinde de bu böyledir. Bîr • lımdan da geçmez. Sağlık memuiki gün önce Hata}r'dan gelen bir ru ile ormancıyı örnek verdiginiz arkadaşım, cadde ve sokaklarda, için söylüyorum. Sağlık memukahve ve dükkânlarda Arapça runun maaşı kadar iğne yapma konuşulmakta olduğunu söyledi. parası alanlan siz bilmemezlikSayın yazara göre, eğer buralarten gelseniz vatandaşlar da bilda zamanında okul açılıp öğretmemezlikten gelmek zorunda mımen gönderilse idi «Devlet budırlar. Ormancılar da öyle. Aldıkralarda gerekli egitim seferberları maas kadar rüşvet demiyeliğini yapsa idi», bugün böyle bir lim • bahşişler aldıklarını kim problemle karşılaşmazdık. Pekıy, inkâr edebilir? Doğu ile ve ilçelerimizden yetı.şSayın yazarın eleştırmeci, tarmiş birçok aydınlar vardır. Her tışmacı olmasını, ama gerçekleri il ve birçok ilçe merkezlerinde gözönünde tutarak olmasını mutorta dereceli okullar açılmıştır. lulukla karşılarım. Gittiklerı Bunlar neden konuşmayı Türkçeköyde biriki saat zor kalan sağleştirememektedir?. Doğu köylerimizin birçoğunda okul ve öğ lık memurları karşısında sekiz on yıl köyde kalmak zorunda karetmen yoktur. Fakat onların da lan öğretmenler var. Halktan yatüm erkekleri askerliğini Türk na ezilen, hırpalanan öğretmenOrdusunda yapmışlar ve Türkçeler bünyesindeki verimsiz müfetyi burada öğrendikten sonra köytişleri ile de hırpalanmaktadırlerine dönmüşlerdir Bu erkek lar. vatandaşlanmız neden asker ocağında öğrendikleri Türkçeyi köyöğretmene ayn kanun bölücülerine götürmemişler, neden kalük olurmuş! Bu söze inanmak nlannı ve çocuklannı Türkçe kogerekirse ordu mensuplarına ayr.uşmaga ahştıramamışlardır? rı. Adalet mensuplarına ayn kanun uygulanmakla bu hata işlenBATIDAN BİR ÖRNEK miştir denebilir. Hattâ sağlık memurlarına hem maaş, hem iğne ımdi yurdumuzun Batı bölgeyapım ücreti alma hakkı verilsinden de örnek verelim : mekle de aynı bölücülük yapılTrakyamızda halkına «Pomıştır öğretmen öğrencisine pamak. denilen köyler vardır. Bu ra ile ders veremezken sağlık vatandaşlanmız, daha Abdülhamemuru nasıl vatandaşa paramit zamanında Balkanlar'dan gesiyle iğne vurur? tirtilerek yerleştirilmişlerdir. tmparatorluk'tan bu yana okulları Abdullah ÇELtK vardır. Benim ilkokula gittiğim Adapazarı sıralarda köyümün okulu üç sı $ ATAKÖY PLÂj PANSİYONU Açılmışür. Fiatlar: Kahvaltı, Yatak ve Plâj, ücreti dahil 25. TL. Çok kaliteli. Tabldot ve alakart yemekler. Mütevazi her aile bütçesine uygundur. Adres: Ataköy Plâj ve Turistik Tesisler İşletmesi Müdürlüğü Telefon: 71 65 88 71 56 93 Cumhuriyet 9B9S ,•••••••••••« •••••• ••• ••»•»••••••»»»•••••••• Cumhuriyet 9697 ŞENİZ TAR1 ile TEVFİK BARCTÇU Evlendiler Beyoğlu 19.8.1966 nıfh, tek öğretmenli iken. yakınımızda bulunan bunlardan ikisi. büyükçe oldukları için olacak, beş sınıflı ve çok öğretmenli idi. Bu köylerden yetişmış doktor, mühendis. hukukçu, iktisatçı. subay, öğretmen gibi birçok aydınlar vardır. Bugün orta dereceli ve yüksek okullarda okuyan öğrencileri de, diğer köylere göre fazladır. Tüm bunlara karsın. buralarda da bugün Türkçe konuşulmamaktadır. Biz nedense, her aksaklığm, duzeltilmesi gerekü her işimizin nedenini okul ve öğretmensizlige bağlamağa alışmışız. Okulsuz bir köye, bir öğretmen yolladık mı, her problemin kendiliğinden çözüleceğini sanıyoruz. Oysaki. her sorurun kendine özgü çözüm yolIarı vardır. Her peyden önce onu arayıp bulmamız gereklidir. Fvet, «45 yıldır ki, iki kusak yetiştirilmiştir. Fakat Türkçe ortak bir dil haline getirilememistir.» Öyle ise bunun nedeni üzerinde daha efraflıca durulmah, porunun derinliklerine doSru inil nıelidir. Etem ÜTÜK llköğretim Müfettişi Kırklareli Türkiye öğretmenler sendikası S Bayındırlık Bakanhğı Karayolları Genel Müdürlüğü Birinci Bölge Müdürlüğünden Talibi çıkmayan 8274 kilo mağdeniyağ 26 ağustos 1966 cuma günü saat 10.00 da. İstanbul Küçükyalıdaki Bölge Müdürlüğünde pazarhkla satılacaktır. Bu işe ait şartname Bölgede görülebilir. Muhammen bedeli 11410.00 liıa kesin teminatı 171150 liradır. İsteklilerin 1966 yılına ait Ticaret veya Sanayi Odası belgesi sahısların ikâmetgâh senedi ile pazarlık gün ve sauünde Komisyon Başkanhğına müracaat etmeleri B a s m lâzımdır. ( 19023/9712) Eski ayın Ahmet Köklügillerin. «Türkiye öğretmenler Sendikası» adlı yazısını dikkatle okudum. Bu konudaki fikirlenne ben de katılıyorum. Yazısının tümüne benim de ekliyecek fikırlerim var. Cumhuriyet 9699 VEFAT HAYDAR ÇERÇEL Afyon Milletvekilleri.'idcn 18.8.1966 perşembe gunü vefat etmiştir. Cenazesi 20.8.1966 cumartesi günü ikindi namazından sonra Afyon Mevlevî Türbesinden alınarak aile kabristanına defnedilecektir. AİLESİ 624 sayüı Devlet Personeli Sendıkaları Kanunu, memur toplumunu ferdi'likten kurtararak maddi ve mânevı gücleri ile bir kitle haline getirmeyi ve bununla devletin yapamadığı fakat kenriılerınin kendi olanakları ile yapabilecekleri dayanışmayı kanunlaştırmış bulunuyor. Kanunun bu hükmünü ilk ke? deneyen ve kendi mensupları arasmda sendikalaşmaya giden öğretmen toplumu olmuştur Bunun nedenleri üzerinde biraz duralım: öğretmenler toplum içinde en çok yıpratılan ve siyasj çıkarlar uğruna tedirgin edilen. Sağlık memuru ve Öğretmen u köşece sağlık memuru Sayın Celâlettin Yarkataş'ın «PERSONEL KANUNtl VE ÖĞRETMEN» başhklı bir yazısı yayımlandı. Sayın tartışmacı güya aynı köşede kendi yazısına koyduğu başhkla Sayın Aliyar Karaca'mn yazısına cevap vermekteler. Gerçeklerden öylesine uzak, öylesine hissî savunma yapıyor!ar ki, Sayın Yarkataş yazar gerçekten bir sağlık memuru mudur? diye kendi kendine sorası geüyor. Görev yerini de açıkça yazmamış olması bu kuşkuyu hepten doğruluyor. Öğretmen, sağlık memuru ve tüm devlet gorevlileri birbirini tutarmış. Tutmaz Sayın Yarkataş, tutmaz. Sağlık memuru sadece iğne yapar. gezer, dolaşır. Başka bir çey yapmaz. Çok zaman köylere çıkmaz. haftanın pazar günleri köy muhtarlarına belge!eri imzalattırır. Sağlık memurlan köylerde uzun zaman kalmazlar. Kalmak ıstemezler. Sağlık memurları kendılerine verilen görevleri yapsaiar, yetkilerini kullansalar köylerimizde yafama koşulları çok, ama pek çok değişir. örneğin köylerde açık lâğımlar bulunmaz, hayvan pirlik leri öbek öbek bulunmaz. Anadc Salt düşmanlık duygusunun insanı olumlu yönlere götürecegine inanılamaz. Ne var ki, geçmişin derinliklerinde süzülüp gelen düsmanhklar, yalnız insanları değil, zaman zaman bütün bir milleti sarmışlardır. Savaşlar, yenilgiler, ınlümler, saldırılar, çekişmeler sürdiikce düşmanlık tobumlan yeşeriyor. Fransız Alman. Türk Rus, Japon • Çin düsmanlıklan bunların ünlülerindendir. Son yıllarda yeryüzü uluslarının çoğunu saran. Amerikan düsmanlığıdır. Sömürçe yönetiminde ıstırap çekmiş mazlum Asya • Afrika toplumlannın zengin Batılıya karşı düsmanlıklan da tarihııı gerçeklerindendir. Toksnl Asya ve Alrika milletlerınn Batılılar karşısındaki durumlan gariptir. Bir bakıma Batıya düsman olunamaz. Çünkü ba mesleğı ıcabı daıma aktif bulu zı kişilere göre medeniyetin temsilcisidir Batı. Kültür Batıdadır. nan bu zümrenin, uğradığı felâteknik Batıdadır, ilim Batıdadır. öyleyse ne yapmalı? Batıyı sevket günlerinde elinden tutacak meli. ÇUnkü Batıyı sevmek medeniyeti sevmek, Batıya düşman ve yardımına koşacak bir dayaolmak medeniyete düşman olmak demektir. nağı olmadığından, meslek ve hatlk elde geçerli gibi görünen bu sözleri gidip Vietnamlı kurtu yat garantisini sendikada bulacaluş savasçısına anlatsak acaba ne gibi bir cevap ahrdık? fı kanaatinden ileri gelmektedir Bu amaçla ilk adımda 257 şube Oüşünün ki yüz yıldan beri Vietnamlı için Batı demek, zaiim. de 20.001) öğretmen bir araya pelvahşi, barbar, sömürgeci, ınsafsız, savaşçı. düşman demektir. Yirme imkânını sağlamış bulunumi beş yıldan beri Batilıyı yurdundan kovmak için çarpısan Vietyor. Bu savının her yıl artarak namlı için Batı pek de sevimli bir kavram olmasa gerek. tüm öğretmenlen bu sendıka etMedenî Batılının Asy» ve Afrikanın yoksul balklarına davra rafında toplıyacağı ınancındayım uışı, eski Atina sitesi vatandasının kölesine davranışından farksız Ancak bu toplama işi, işverenle dır. Nice acı denemelerle ortaya çıkan bo gerçe|in bir yeni örneçatışma veya greve gitme gibı simdilik arzu edılmiyen bir tu ginl geçenlerde okudum : Pek finlfl yarar Andrg Malraux, Fransaııın Kültür Bakanıdır tumla değil, bilâkis bir kanun a tlk karısı Clara, Malraus ile beraber geçen hayatını anlatan bir damı gözüyle yasalara saygılı ve kitap yazmıştır. Bu kitapta Andre Malrauz'nun bir vakitler hır uvelerine yararlı bir tutumla her '«izlık yaptığı anlatılmaktsdır. Olay şudor : türlü siyasi akımlardan uzak olarak öğretmenlige vakışır tarzda Andre Malrauı ile Clara yeni evlendikleri «aman parasız kisağlanmalıdır Sağ sol cereyanşilermis. Zenein olmak için çareler düşünürken akıllarına ^u şcları dışında Türk milletınin emlir: Kamboçya'da eski ve «enîrin Upınaklar vardır Buralardan es r:nde ve Atatürk ilkeleri içinde ki est.leri çalıp Fransaya getirip satmak. zenginligin yolunu açaorganlaşmalıdır. Bugün bu sen caktır. dikayı destekliyen öğretmenler Karı koca bu ugurda Kamboçyaya giderler ve bir tapınağı soasağıdaki amaçlara tez elden var rarlar. Ama vakalanıp Kamboçya makamları tarafından tevkif mak için gonül ve güc birliğine edilirler. Malraux 3 yıl kürek cezasına çarptınlır. Esi Clara açlık ınanmaktadırlarçrevi vaparak Fransız avdın çevrelerinin ve resmi makamlarımn v O l ' f olarak kanunla veya didikkatini çeker. Sonunda Malranx'nun cezası bir yıl göz bapsine fer sebeplerle işinden uzaklaştıçevrilir. nidısı takdirde maddeten destekMalraux. bu hikâyenin do£ro oldugunu gazetecilere gülerek lenmesi. açıklamıstır. Q Ölümü halinde en az 20 30 Olayın püt noktası şndur: Bir Batılı İçin yoksul ülkelerden bin lira civarında tazmınat veneski medeniyetlerin eserlerinı çalmak utanılacak bir is degild^r lerek aile yuvasının sefaletinin öyle bir Batılı. savgiva deçer Bakan da olur Başbakan da .. Nice önlenmesi. (Bilhassa bu madde Batılı hilim adamı. Asya ve Afrika milletlerine ait nice eser çalüzerinde ısrarla durulmaktadır) mıştır. Batılı çalar! Geri ülkelerde bırakzcak dejil ya eski eser O Sendika eüciendigi takdirde leri? \z relismi* Clkelrrin tahfî ka^maklarını nasıl •omürüyorsa mesken problemlerinin ele alınatarih ha7inelerini de Byle sümürür. rak birer vuvaya kavuşturulması (Isri Sigortaları gibi). Buna karşılık insan RaflıSında kullanılacak llâç tçin patenl O Her ilde satıs kooperatiflehakkı («ter yoksnl insandan... Tazdıgı kitabın tercumesl için telit ri kurarak üyelerine iyi ve ucuz hjkt. i^tfr «•nbcı.ı i^ r ~~j, n B i r u m } bnin.nrı knllanılması için maride «aclanması nara ister yoksul insandan... 0 S3jlık dâvalarının sa*lam Alaraeına «ahın horcuna karga bir anlayıs Içindedir Batılı esaslara baglanması.. Çin tmparatoru afyon satısıni yasak edince. Çin'i afvon sömürgesi u bes madderie ıleri sürülen vapan Ratılı. savas açmıstı. Taa afyon ticareti gerçeklesinceye kafikirlerin gerçekleşmesi her dar dövüsmüstii. Simdi bövlesine insanlık dısı bir maceradan sonüvenın en basta gelen arzura Çinlive eidip : larıdır. Bence bugün Türk öğret Batıvı sevinit drraek ne ifade edecektir? menlerının en büyük arzusu, güVietnamlı. Amerikayı durup dururken düşman rnrmemistir nünden ve yannından emin olaAmerikah Vietnam topraçına çıkıp. «Ben »enin düsmamnım» derak yaşama ısteğidır Bunun dımiştir. Amerikaiıyı düşman görfip görmemek Vietnamlının elinde sında ne grev ve ne de bağlı buolan hir sey degildir. lunduğu Bakanlıkla çatışmak istiyor. Bilâkis mevcut hükumetSimdi bizim çok iy) anlamamız eereken bir sey var : lerle elele vererek millî dâvamu Batılı olmak, Batıyı sevmek. vervüzündekl emperyalist Batıolan eğitim ve ögretimin çıkmaznın kuyruguna takılmak demek dejildir Batılı sömürgecilikte didan kurtarılarak çağdaj medenıreniyor daha.. Kendi refahı ufrıına dfinyayi sömörmek iddiasın yet seviyesine ulaşmasmı saglada ısrar ediyor Yirminci vüzvılın ilk vansmdaki rerçek bndnr maktır Geri kalmış ülkenin ayBatının fçindp bn pegpayelite karsı duran insanlar. eruplar dın kişileri olarak her türlü yıppartiler, kurnmlar henflı muhalpfettedirler. Bertrand Russell'in ratıcı saldirılsrdan uzak. yüzbin»ohnson'n varçılamak için knrdnfn mahkeme. pratik bir fayda lerce cahil kalmış vatandaşları«aSlamaktan uzaktır. Batının iktidarları. yeni «SmSrgecilik mesle mızı aydınlatmak tek amacımi7 olmalıdır Biz bunun dışında sah •" Sini Inatla vfiriitmektedirler. «I çıkarları peşinde koşanlarla Asya ve Afrika ülkelerinde Batıya karşı kabaran düsmanlıfcı aynı fikirde degiliz Bizım arzu anlamak gerekir. Bu düşmanlık. medeniyete karşı degil. gayrime muz hayat ve meslek garantisinı deni bir davranısa karşı kabaran dnyruların toplamından dofu sağlamaktır Bu da. Türk öğretvor. Tren. vapnr otomobil. ncak. fiize imal etmeleri. Batıhların menlerinin fikren ve maddeten suçlarını affettirecrk sebepler defildir. Hattâ Ratı kafasının bngün birlesmesj ile mümkün olacaktır vardıtı düzeyi, Batının snçluluSanu ajırlastıran tebeplerden »a Şimdiye kadar birlik olma vövabilirsiniz. nünde birçok teşekküller kurulmus ve hiçbirisı istenilen arzuları yerine setirememislerdir Mevcut olan T Ö D M . Federasyonu ve tlkokul öğretmenlen Saelık *•••••<•••••••••••••••••(••• l a a a a a ı a a a a a a •••••••••«••••••a ve Sosya! Yardım Sandığı gibı kuruluşlar öğretmenleri huzura kavusturamamış, aksine birkaç ki«inin rahat vaşamalarını sağlamaktan ileriye gidememistir Bİ7 organlasmavı kişilerin çıkarına değil, toplumun menfaatine yönelmesini istiyoruz. tşte yukarıdaki teşekküller umduğumuzu veremedikleri için bizleri sendikalaşmaya dofiru itmektedir Bu ümit bağlariıgîmı? teşkilâtı MAtaköy 1 inci kısımda iıışa edilmis. bulunan 3 adet vasi maksatlara doğru vöneltir dükkân kapalı zarf usuiü ile yeniden satışa çıkarılmışür. lerse Türk öğretmenlerinin ümit TalİDlerin satış şartlarını öğrenmek ve teminatlarını kavnaŞım da yitirmi? olacaklaryatırmai üzere engeç 1'9'1966 gvinü saat 12.00 ye kadar dır. Türkiye Emlâk Kredi Bankası tstar.bul Bakırköy Şubesine müracaatları ilân olunur. SONUÇ tşbu üç adet dükkâmn saüşı için alınacak tek 111 mekSendikanın kuruluşunda canls tupları Bakırköy Şubemizce 20/8/966 tarihinden itibaren başla çalışan bir üve olarak gökabul edilecektir. rüşlerimi açıklamakta büyük fayNO1 : dalar sörmekteyim. Biz öğretmen Bankamız 2490 sayılı kaıuna ler önce Türk ve sonra Müslütâbi olmadığından, ihaleyi man olarak siyasj ve inanç akımlanndan uzak, millî görevle yükyapıp yapmamakta »erbesrtir lü, dinamik ve aydın kişiler ola(Basın 18934/9716) rak kanunların gölgesinde gönül ve güc birliği içerisinde kutsal görevimize devam edeceğiz, bizi bu yoldan hiçbir kuvvet geri koyamıyacaktır. Mevlüt TILMAZ Malatva B ..J Ataköy 1 inci kısımda üç dökkân satışa çıkanlmıştır Tapu ve Kadastro Genel Müdürlüğünden 1 19661967 ders yüında, Tapu ve Kadastro Kursları. KadastroTapulama kısmma öğrenci alınacaktır 2 Kur» iki yıldır Tapu, Kadastro ve Tapuiama hizmetlerinde meslekl bilgj =ahibi memur vetiştir.r Kursa devam eden öğrenciye, (öğretim süresince) 8 lira yevmıye verilir. (yatılı degfldir ) Bitirenler memuriyete tâyin ediIlrler. 3 Aranan şartlar: a) Lise veya muadili okuldan mezun olmak (kontenjan dolmadığı takdirde. Ortaoku! mezunlan ahnır.) b) Sağlık durumu. tahjıü tâkibe ve memleketin her tarafında ve arazide devamlı vazife görmeye elverişL olmak). c) Askerlikle ilişikleri olmamak. 4 Müracaat şekli. müddeti untihan yeri. çünü ve derslere baslama tarihleri ve diğer bilgi. Ankara. Küçükesat TunaL Hilmi caddesi G numaraHs Tapu ve Kadast0 ro Kurslaı Müdür'ü&ünden vn tl ve İlcelerdeki Tapu Sicilli Mııhafızlıkları. Şehir Kadastro ve Tapuiama Müdürlüklerinden almabilir fBasm 19044 A. 10985'9711) Ege Universitesi Tıp Fakültesi Dekanlığından: Tapılarak işin nev'i Tahminl keşif bedeli Geçiet teminat 15.713,43 Ihale tarihi 24/8/1966 Saati 11.00 de Ege üniversîtesi 299.085,71 Tıp Fakültesi Ortopedi binası ikmal inşaatı B DUNKER+RUH FIRININI SECEN TALİHLİ BİR İNSANDIR DünYcı çapında şöhreti haiz JUNKERRUH Fırınları, yülaı... YiHar boyunca tam randımanla ve anza yapmadan size hizmet eder TÜÖK DEMİR DÖKÜM F A B R I K Â L A R I A.Ş. Silâhtarİstanbuj Jeni A 1 Yukanda keşif bedeli ile nevT vazılan ikmal inşaat işi 2431 sayılı Kanunun 3] inci maddesi gereğince (tapalı zarf usulüyle eksiltmeye çıkanlmıştır îhale yukanda gösterilen piin ve saatte Bornova'da Ege Universitesi Tıp Fakültesi Satınalma Komisyonu marifetiy le yapılacaktır 5 Bu İşe ait sartname ve kesif evrakı her gün çalışma «aatleri içerisinde Tıp Fakültesi Muhasebe Servisinde gSrülebilir 4 îsteklilerin eksiltmeye katılabilmeM İçin : a) Geçicl teminarın ürıiversitemiz Muha«ebe Müdürlüğüne yatınldıgını gösteren makbuz (»eya Malive Bakanlığının 12/1/1956 gün ve 5297/15 1753 sayılı tamimine uygun teminat mektubu) ile birlikte 1966 yılı Ticaret Odası belgesinin ibrazı. b) Simdiye kadar en az 500 000. lirahk resmi bir yapı yaptığına dair vesika ile Nafia Vekâletinden alınmıj B gru pu belgesi ve teçhizat beyannamesini ihale gününden üc gün öncesine kadar Omversitemi? Rektörlöğü Teknık Hizmetler Müdürlüğünden alacakları veterlik belgesinı havt 2490 savılı Kanunun tarifine eöre hazırlıyacakları zarflan ihaleden bir saat önce Tıp Fakültesi Satınalma Komisyonuna vermeleri gerekir Postadaki gecikmeler kabul edilmez tlân olıınur (Basm: t 3534 18401/9693) MÜHENDİS ALINACAKTIR Merkez Teşkilâtırruzda çalıştınlmak üzere tnşaat Yükselt Muhendis) veya Mühendisleri alınacaktır. tsteklilerln Genel MüdürlüfUmüze muraeaatlan rica olunur. ET VE BAL1K KURCMU GENEL (Basın: 18275 A 10307 9691) 6527/9725