Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
E D E B İ Y A T = haberleri Haziran şeker tevziatı ir nıın.ııını.ııınıınmnnnnnnnınınmınnnnmmnımnı.nnn. HADİSELER DÜŞÜNCELER •• •ı HEM NALINA MIHINA Aşağı yukarı yüz «ene evvel tesis edılrruş olan DarulWanbul Edebiyat Fakültesi Fransız Edebiyatı profesörü Ticaret Bakanlığı karne usu maarıf ı]*» kısmen seksen vi once aPıerre Trahard'ın şayanı dikkat bir konferansı lunu uygun bulmadı ve bir çılmif «Mektebi Sultanı» ile tam olarak doğru ve janlışsız vazı >azmak, Lnibizde işlemeğe başlami} bulunan mo versltede muvaffak olmanın ilk şartı bı karara henüz varılamadı İstanbul Edebiyat Fakult?wr oe I janı «halis ruh> olmsk arzusu bir tadern o ta ogretım müessesesi o gun i inmeli, buau temin edıa tedbirler alınFranstz edebiyatı •profesora bulu a | raftan hayata karışmak, maddenin ka Belediye bir kaç gun sonra başlıya denberı Türkiye maarif hayatında damalıdır Prof Pıerre Trahard 1<*47 194* tedderini pavlaşmak ıstesı barız olarak go cak olan haziran ayı «eker tevziatının ima b r mesele olagelmiştir müesseseBir kaç sene evvel jazı'mslanna rag ns se íesi ' o r f n d a Fdebıyat Fakuı ru meıttedır Bjna \ î l » r v n n run faekılde yapılması ıcab edeceğin Ti nin acı bile Hu mjes esenin bir turlu men sanki bugün yaz mış gibi taze olan testvd" Fransız Şı r Bahçe'e/ ide ciası «Le drame de \ alfrv > denmiştir caret Bakenhğından w m ı=tor Ticaret ıs kıar bulamajışının gorunuşu sav i ısmıle h°r perşembe gunu olmak Şairin cLe cımeüere mann» ismindeki Bakanlığı şimdilik karneve taraftar gö bı ir Başlıca «Ruşdı. «idadi. «Sulta bu soz erm bugünkü lise realitesini ifawere umuna mahsus btr sen kon meşhur ş uınde bu dramı \ akından gör rünmemektedir Karne U = J \nun tatbiki mı» «Lise» isimleri bu ıstıkrars zhkları de edebilmeleri için, aradan geçen vedi sekiz sene nısbetınde fiddetlerını arttırferans term şttr Profesor son kon mek imanı vaıdır Ş<ur ıuhı ve manevî yeniden bir takım te«kı ata ve tahsisata tesbıt edıvor Müessese bir aralık Fara mak lazımdır Zira hastalık tevlıd eden feransını geçen perşembe gunu ver zirvelerin üstünde uçtuktan sonra, sn lüzum gösterecektir B ndan başka evbı nın adını bile taş \ acak olmuş Şimdi asıl illete el lurumemıştır illet devam «D Faut tenter de velce vapilan tecrübeler karne tevzi miş i e d vley cilert tarafından çok rın onuna doğru alkışlanmıştır Bu Knnferan in ter vıvre» demek suretıle hayata avdet atında bir çok v omuzluklar olduffi n ı orta öğretimi temin ed^n bu müessese ed nre neticenin de hendesı bir artışla ga>retırı göstermektedir Bu ikilik ve bu ar^da bir ço^ aıl» s h blerınm fazla ler IM} e boknmuştur ilk uç sınıfı devam edeceği şüphesizdir cümelim okuyucularımız aşağıda •ıı ikileşme Valerv nın hemen hemen nüfus göstererek bir kaç karne aıd kıa o amekteb jahud frenkçe taklıd tebulacaklara r Bununla beraber ju<c ek ogretım er snıle uvdurulan kelimeden vap lmi| ve Daha evvelki sohbetlerimizde d« ı=a butun şiirlerinde \e butun «serlerinde rını meydana koymiştur Şimdiki şekil bir ur gibi turkçeje ) apıştırılmış orta babının bu şıkajetı bir taraflı degıl Valéry ise bazı kimseler n bir kilo bile şeker •et ettiğim veçhile modern şiirin yuıc açıkça görülebilecek haldedir mıdır' Acaba orta ogretım sahihlerinin c «okul» u son uç sınıf da lı«»yı teşkil ısk gayeler \ ( derin nazarı ıdd alarla has a netin ruhi ve kalbî hassasiyetin alanama'orına sebeb olmaktad r Be eedvor Bu sene mahsullerini verecek de buna karşı bir dıycegı jok nuı' jırışmış oldjgu buvjk teşebbüs mu düşmanıdır Onda daha nvade a abın dıve halkın tevnattan seyjan<=n ı* faMaalesef Türk muallimliğinin kuvvet ı csffakıyetsızlıge uğramıştır Dadpjstler hassasıv etini y vil Dır nevi şehevî has de edebime. ı çareİTim aramak adir ol*n ve ad na «Ea tim» denen Eisrıru bir meslek teşkilâtından mahrumıv»tı e «urrealırtler mjcerred DIT şiir yarat sasıyet buluyoruz, Valerymn şurı vu Bu arada Beledıve yalnız halkın alacağı lerdón çıkanların hoca olacakları venı Use hocsının nefes alacak ve duşune acak «ıntuıtoıan pure> mıntakalarına zuhsuz, »arışı* anlaşılmaz bir ş irdir ç»ker e meşgul olmağı kabul etmekte çaptaki cor a okul» lar M şehirlerde c»k dujunce im tebliğ edecek zamana pukselmek, realiteden tecerrud ederek Yalnız şunu kaydetmek isterim ki şair fakat m es=ese \e şek»»»ı madde v an?rı ılkmektpblerı de içine alacak gozonune malık olamaması butun bunların ya al nırsa bizim anlar! gırruz manada orta tendi iç alenlerının hududlan içme çc rıh ve aklının maceralarını terennüm nında 1946 «enesıne kadar devam eden olmejc ve bu alemin kesif bir ıfades m ettim zaman büsbütün vuzuhlızlaşmak malatharelerle doğrudan aopru\=» Sa tfdrısat bir mudJet sonra t manen ıı on on beş senelik totaliter \e mustebı 1 ta maddeye avdet ettıgı zaman ise ade a navı Bırlıgı ve T carpt Oda m n ire al eve inhisar edecextir Milma^a gayret etmek gibi emellerin v maarif idareciliği zihniyeti bilhassa maktadır \ a r n akMesela olmasını uvgun tahakkukuna çalınmışlarda Bu şairi °n berrak bir hale gelmektedir gündelik politika ıJe maarif davalarının Ugılandıren realite iç filemin reahtesı Narcısse> ve «Les Pas» ismindeki nefis sama kadar jeni tpvzi çekh etrafında Şimdi bir taraftan liseler obur taraf hasis maksadlar tesiri altında birbirine iır onun içindir ki bunlar sanat arını şiflerinde hemen hemen vuzuhsuzluk. iti b r karara % anacaktır Bakkallar tan üniversiteler ımtıh?n gaileleri içine kar st rılması Türk liselerinin okuhıcu Vondüerme v ap lan «eker tevzi şek inULrrulen bu reahteje taoı kılmışlardır Cjf t u r den şikayetçidirler Bu itibarla Beled ye daim ş bulunuv orlar" Haziran \e ev ul ve öğretici zümresini yıldırmış bulunuHattâ modrta şairlere göre »ur sadece Paul Valéry sanat gorusü itıbanl* bir b ınların sınıflarrd rılma'mı ve her sı devrelerinde fakültelerin adeta 1 s»lerı vor B°reKet versin ki bir müddetten tahteşşuurun diktesi altında vucude ge klasiktir Ona göre şur ha al veja hasimtihan etmeee başladıklarına zira im ^berı memlekette yer j er muallim dertmtaıelıdır Şu halde modem şiirde göze sası} et ı c ı olmaıctan zıvaae. bir akıl ve ıfa muav en miktarda söker tahsisini tihan aria e inan cevab ara g°re um nekleri kuruluyor ve Türk muallimi farpan intizamsızlık tabu ve hattâ iste irade ısıaır Şair heyecanını mısra ha Esnaf cemvetınaen istem sbr versıte hocaların n talebeje ga ııhtı biraz olsın sesini işittirmeğe ba* iv or Daktilonun bir çuval grken nilmiş yanı ırad! bir intizam î'lıVır line kovarken buyuk bu =abırla çalış varı «hangi lisedersin*1» sualini sor Eğer maarifimizin idare edici uzuvları ^»logHnda ortarr» »b k a s ı nda Sürrealist (liri en iyi temsil eden şair ma ıdır «Cırretıere marın> deki «Sabr duklaıına jahıd olacağız Bu sual orta lerden biri olan Jean Cocteau bir j an sabır > feryadının manası bundan baş bir evden yangın çıkmıştır Itfaıve jetı tahsilin son kad»mesıle j uksek tahsl gene kendi menfaat ve hayırlarına olaşerek y argın sonduru'mekte iken yurak bu meslek! teşkilâtlanmayı kuvsında şöyle demektedir <DuşunduKçe ka bir şey değildir n IIK seneleri aramdaki gıkı Üışıgı tu neticeye varıyorum ki kafamın ıçın Paul Valéry ıkı kışıvı kendisine fis karı katta ikamet eden daktilo Selma göstermeğe yeter Bir kaç sene evvel veilendınrlerse bir çok meseleler kardefa intizamsızlık kuts! bir mahıjeti tad tanır Bınsı Stéphane Mallarmé feryad ederek orada bir çuval şekeri I tanbul Unu ersi esi fakülteleri ve şısında olduğu gibi müzmin lise davaolouzunu sovlemış ve bu bir çuval sesında da lise hocası düşündüğünü ve haizdir > d gen Leonardo da Vinci dir Şair bu ker vangmdan kurtar Imıştır ektorljgu tarafından Maarif Vekaleti bildiğini açıkça sovlıyecek, illetler ve Sürrealist şairler sadece mantığı dı >uk İtaljan ressamının hayatını ve san» ne »unulmuş raporların hâla taze, canlı sebebler üzerinde orta ve yüksek öğredplıni ve nizamı lâğvetmekle kalmıyor atını çok esaslı bir şekilde tetkik etmiştir ve gittikçe daha ak*uel olan muhteva ticiler işbirliği edecekler ve hep beraCelal Ba\ar \nkara>a dondu lar grameri centaksı, noktalamavı, ka Bununla beraber Valerynın bu çok dıOn «tfJndenberl cehrim ide bulunan D P larını bu ilişiğin bir tarafını aydınlat ber duracaklardır fiyeyi ve hattâ ritmi bile ortadan kaldı ger ustadlan bulunduğu da şüphesizdir Genel Bajkanı Ce ál Bajar dur. aksamKi ması ıtıoarıle her sene gibi bu yıl da m n j orlar Bunun neticesinde tamamı! e En başta Honsard ile Malherbe Valf'rv ekspresle Ankarava dönmüştür Bajar !» hatırlıyor ve elimi bu raporlara uzatıvuzuhsuz ve ekserıvetle manasız bir Malherbe e havranhgmı «Varietés» adi asvonda b r kısım Demokrat mi leh ek İleri vorum Maarifcılerı çocuk ve talebe Maanfçılığımızdeki bunaltıcı istıbşur meydana gelmektedir Size geçen serinin bir kaç yerinde açıkça ifade 1 İdare Kurulu üveleri ilçe bucak ve pcsk ve ilerin kaliteli münevver istıyen aad devrinin çozuldugu ıkı senedenberı . a s a n l a r ı ve garda toplanan Demokratlar konferansımda bir iki m al sermiştim tmıştır Ben şahsan şu kanaatteyim KI srafmdjm usırlanmıştır Cel»l Bajar An dare cihazı başmdakılerı a aıcalandua bu dava v emden dikkati celbetmege Bu curien anlamağa gavret etmek bey on yedinci asır başındaki «Precıeu*> lerı :arada j . p ı l a c a k olan b.vxk mitingde bu cak olan nu muhtevalıdan bir kaç sa başladı Bir kaç ay evveline gelıncıve hudedir Çunku on defa da okuman z, de Valery nın ustadlan mej anında »aynd ktan »onra Cem b v lav etlerinde b r tın bur?va nakletmek favdasız olmıvakadar istanbul Üniversitesinde bir «lise gene anlamıvacaksıni7 Şu var ki sür ırak mümkündür Zira Paul Valéj n » ctk k spjahatne ç kaçaktır caktır ıslahat komisyonu» nun çalıştığına {farealist sairler sızın anlayışs zlıgtnızı ga sanatında inkar edılemıyecek derecede Denızvollan Mesul Muhasibi de I Edebıvat fakülte*» raporundan hıd oJmujruk Daha sonra Ankarada yet makul bir şekilde tefsir ermekte ve ve miktarda «Precıosıte» vardır Zaten 'Vmcrıkava gıdnor liselerinizden Edebnnt fakültesine Maarif Vekaletinde bu meselenin ele Paul Valerynın orıjuıallıgı biraz da masize şu cevabı vermektedirler Den 7Vı ,ları idare» Den z Hatları Me«Jİ gelen gencleun buvuk hır ekseriyetin al ndıgma meselâ ilk is olarak lise oğ• Bizim şurımızı anlamıyorsanız bu balaga edilmiştir Ondaki bir çok ori .luhas bi Kemat Dojr ı ı anı Amer k.' » de umumî kultur görülmemektedir retım yukunun dört seneve taksim edikarar vern şt r Bu rat Ame nun «ebebı şuuraltının kail derecede jinal ifade şekillen doğrucan doğruya gondermev r k a d a takriben altı vedi ay k,dar kala Harla onlar ina lısanlaıına dahi kafi leceği esasın n kabul edileceğine dair tetkik edilmemi* olma ıdır IstıkbaM», Pecıosıte de\Tinden kalma şekillerdir cak %e remi muba aa etmk Ürere Ameri derecede salı ıh olmadıkları gibi muh haberler gelmeğe başladı Anlaşılıj nr ki Buna kanaat getirmek için «La jeune ícemela beş vuı sene sonra jturaltı alaı a g den he etler n hesap ar nı te V A ede telif ılım subolprıne aıd esas bılsılore merkp7i maarif idaresi koy enstı ulerı irme aıd butun sırlar çözüldükten son P«r<5ue» şiir nın goz yaşlarına aıd ki de vakıf değildirler Avnı 7amanda b ıİKmekteb hocalarının umumi mıva?emini okumak kâfidir Birada r?zı mis Hususi otobüsler av basından ra bizim bugün \ azdığımı! şiirler ta selcrdon cctırrlık'en ezbercıbk \e kıta neve al nişi kasaba ve şehırleıı biran ra arda «gulunç kıoarlar> dak Cthos ıraraıi' açık ve vazıh görünecektir> itibaren çalışmmcaklar ırn"* bılık ıtıvadlarını Üniversitede de devam evvel ortamektebe kavuşturmak gave Madelo" un kullandıkları t?bırl=re D n gele 1 tob 1» BP P rv n I r e Modern şunn bir \asfı da modern sile kuıulmuş «Egıtım» Enstıtıısu gifı n tabir er bulmak muTtkundJl p« s e t X ")0 otnb s tam "n olmu1^ r ettırmektec ırler dunjavı ifade etmek daha dogıusu aktemel maarif islerim joluna koyduktan " i * a İdare* trsm II Fen fakültesinin raporundan settirmek ıadıasında bulunmasıdır Mo Tabiidir ki b\ı nuı mjht"lıf cep Mahiri tlarında üzere T n m şletrrek hakkın n h otobu? Talebe, liselerden esbercı geuyor sonra veva koyarken bu ana pıoblemı dern şur asrını takıb eden bir şiirdir hr erinden ancak bir tanesıdu kendis ne aid olduğunu irtd a etm 5 b m de dvışınuvor Yalnız İlse ışmde duşuHenrı Bremond «fypıne ve Paul Va ena'evh bu hatlarda husus otobüs İslet 1""" Tcdıısıtta talebenin ezbercilik vapmı Onun içindir ki modern şairler ıçm esnulen ve etraftan sızan.esaslara bakılırtetik ze k ve ilham kavnakları modern l°rv» dıve b r kıtab jazmı«tı Filhakika mtnın İstem « Beledhe Daimi En jarak iv i dusunebilrneii ve düşüncesini sa yukarıdaki raporların müşterek der•r hu ka ar T am a Mires ot«b s rmntıkı çckılfle dngıuca ifade eHebılmeilmin teknik ıcadlarıdtr j anı ntobusW \ alerv. ne Kacıne« \ n kın bir taraf da ı n tsnum < gelms " e Ha7 ran b d sı meselesi uzennde ehcmmıvetle dur dini teşkil eden noktaya parmak baslokomotifler metrolar tav »reler \e Anevcuddur «ISarcısse» gıhı parçalarda den ba çalışma a badanası r Lise kıtablan arasında maktan ha a kasdı şekilde ıçtmab edılrerıkan barlardır Modern şuıın en bu r tm » îTiajİPr tamamıle «racınıen> dır ile kabul t etmm r Ş mdl Beled ven nso inak Hzimdır st dı=> ne hükmetmek ysnış olmıyacar.tır yux murfie=sıllerı olan Ph hppe Saup Birlara Kaçır» in taklidi degıl e bile .biWeri tan sra le gelm s b ılunrtrak Jidır bilhassa labu ilimlere aıd ohnlaıın Gunaelık gazetelerden birinde d°gerh pault Paul Eluard \e Lnuı Aragón a Facıne n teıcrarı demek bile mumkuniaha rkaç g\ n sonra da Haz ran av g recekt meml"kotın hususi ıhtıjaclatına edebıvat muallimi Nıhad Samı ile İs rlakı Karar r n tat1 V. n uvgun olarak vazılması arzına ileger bı şairlerin çoğu bu otobüs va m* ro t a Dıger tara'ton \ alery n n kuv mcu de sjiat nı and rsn nazmı v a nız Ron T am\av İdares srar ett 8 g b hı u şiirini denemişlerdir III Hukuk fakültesi raporundan tanbul Maallım Mektebinin eski mu ?zı v ı k t k makarrlara Ib shım 4.1a»ddının bus I ısoî"iden gelen talebede goıdugumuz durlenn n S1.1 realist şiirin iflâsa mahkum old ı sardın M ¡herbe in Pr^cieuX ¡er n \e itnb ca«ts>ıl)P oe n Be ed eye senede r e kend le günlerde derin bir teşhis kjdrettne gunu iX defa anlav an v e bunu aç kra Racıne in degıl Pamasven lerın de te ir milvon jedl y bin İ t » vergi \ e r d k foımasvon eksiklerinin başında ana dil dayanarak ileri «njrd ıklerı lisan meseifade ve itiraf eden LOJIS Aragón o sı ıiın izlerin taşımaktadır Şu halde bıV Bled e otobi slerln n s arda ve ıstılah gelmektedir Bilindiği U7ere p ia7 a b r gel r tem n «"n d k en muştur Bu şair şovle demekten dahi P?ul Valerv bir uksel tihsıl hususıle hukuk tahsili <,nt a rı de s da b 1 nm şiardır çekinmemi»* heısejden onte kuvvetli bir lisan ve ul oha ol a «amere garde> şairidir nan malunatâ göre otobu er çoğald F? ) Valery Fransız şıırırm bir ansıstılah bilgisi ister Talebe bıldısını ve «Muazzam teşebbüsümüz sonunda bi1 arm iv m steriler a alma s 1 r r =to< otiK uir dusundugıınu temiz bir tuık s e ile sovze du ecek en buvuk şer°f hı=spsı ıfU toknt r r \e mahr jd SiraMardm bira sarfıv nh arttı OAUVUCU zümresine malıktır Buvuk o Lvemıjor, hıısusıle jazamıvor ısıttığı J ! j r n b rdenb • s nm?«m n b r sı*nızı itilaf ermek nlac=)ktı > üç gun «onra Istanb ulumuzun 495 inci fetih kelime ve tabirlerin manasını anlama Dikkatinizi şu noktaya da celbetmek kuyucu kütlesi için Paul Valery mevcud tices! olarak e '•ve ki p . fa deeıldır x çap a "b r b ra dan gelişigüzel sovluvor ve vanvor ıiş ve bu VU7den k L isterim ki bah ettiğimiz batun bu şa yılıdır. Bu buyuk gunu : Tekel İdare Esasen bj?unkü edebıvat aleminde ıhran le kareıla=ılm «ti Talebenin jazı ifadesinde de sentaks ve î'lerın edebî telakkılenle sıjası kaiaa*run istekleri karjı aması Uze ne dun her m ısahede edilen en karakteristik cihet üslubu hemen hemen v oktur Talebenin le> aracında sıkı b r münasebet v ardır arafta bol b ra b unah İm i felsefi ve 'ouk kulturu maalesef pek Ekserisi sol tema> ulludurler Şur saha sa rlerle okuvucular arasında korkunç Zevtımaifi ihracı başlavinca zavıftır Bir çokları fakulteve iefekkur «mda an anevı vıkmak istedikleri gibi t r uçuıumun bulunmasıdır Bugün şair fîatlar arttı ı e «publıc» talâk halindedirler Yanı \e muhakeme melekelerini işletmeğe içtima! =ahada da me\rud teşkilat ve Beş bin ton ze\ t n agı l.vi bin ton rahne zamanımızda şiir okunmaz olmuştur henu7 alısmamıj bir halde gelıvor ruamı yıkmak emelındedırler o ni7a n .ti i t istenildi karlar rafinenin dolar En krvmetli fikir, sanat ve tarih •damlarımızın makaleleri, tetkikleri IV Iktısad fakültesi raporundan la Franjada Rıchelıeu zamanında kuHalbuki oır zamanlar \ıctor Hjgo gibi i\» İsviçre frangı m ıtab 1 nde tüccar e! e ve güzel şurlerlle kutluyoruz. ruİTiu« ve 14 uncu Louıs Robespıerre şairler şurı asagı halk tabakalarına ka Talebelerin herhangi bir dusuncevi rae na m ısaade ed mes n n b r net ees o Har javmaga geniş kutlelen lirizm ıcın rak zevt r S * atla inda son ç dört gündelik ve konuşulan turkçe ile alela \e Napoleón dewJennde venı unsurlar ae bırlesh m°ge mjva'fak olmuşlardı n içinde umumi bı ' a t juksrk g gor 1 de bir şekilde k i eme alma kabılıv etlen ve yeni temeller savesınde kuvvetlen mı* ve saglamlaşmıştır B ıgunku ıçü B ıgun geniş okuyucu kütlesi şiirden muştur Bu noksan liselerin Üç dört gün e v el ne kadar 260 kur starı çok noksandır rrıSi nizamın sadece Fransaaa deg 1 b j uz k amıstır Bununla beraber şuna m mele gören ekstra ek rra ıevtın>aâı fi memleketin ana lisanı olan turkçevı ki bugün proletarven bir * * * * ^ Her eve birden fazla lâzım olan kıtab ^•^^•' tun dünyada vıkılması bu şa ı er ıcın t arı 270 e b r n c i yemeklik yadlar 230 a edebi ıncdıklerıle telkin etmelerinden tun dunyaaa vıiaiması DU şa ı er ıcın •• , T . , , ,, bunluk v a g a r 1 o k n tan 195 k ıruşa aarfına7ar kafi derecede lşlenmı? hır bir hulja ve hır ruvad «Poet co pol. edebıvat varatmak v olundaı hakiki gaj iukielmıst r şekilde olsun ogrenemedıklerını gösterSabun ve 7e\tinva?ına Aman p rasasın i tique» dı>« tav«,f edebileceğim bu core'^tlerjavınevlerı sermave ve gayretlerini bazı mu v anede edilmektedir Mua>yen j a n bugün eski kuvve+ını lbss a Ist*kl o ma<ı b maddeler n fıat mektir 1200 şarkı, 40 fasıl, halk türküleri, köçekçeler bu gaye uğruna carfetmektedırler >rın n juk<elme=ine sebeb olmaktadır bulunuvor Birinci Cihan Harcının soV Rektörlük raporundan ts «Euıope> «Kra> vavmevlerı Sabunluk vağ fi» ar nd=m sonra tabun nunda buvuk şöhret ve mu\ affakıv "t Lise mezunları Lnıversıteve ana dilRadyosu olanlar bu kıtab sayesinde radyolarını daha zevkli dinlemek kazanm 5 olan MaT Jacob Andre Sal ba nevıaendır Bir de b nun tamamıle atları da vn *selrristir Se ?e t borsada A imkânını bulmuşlardır istikamette çalışan «aglam bir bur «1 k «abun arı topt n l ' o kvru=tan 1 1 ku lerini hakkıle ogıenmış olarak gelmeli mon Bıbemont Dessaıynes gibi Şairle" ıs U anb 1 < bjnları d« 1*0 tın 1V> k j dırler Ana dilde du7gun soz sov lemek juva edebıvatını tekrar kjımak ve can • M MARMARA M4TBAASI, Cağaloğlu 38 2, Fi 250 kura? bugün hemen hemen ı nutultıus gibidir u v Vselm s r nevle ı Bununla beraber surreal t şair er a hndırrrak gaje«ını güden Prof Fındıkoglıınun Sosj abzm ra'inda bu«unku edebıvat alem nâp h ' de mevcuddur Misal olarak katolık vahakkındaki konferansı kiki b r rrevkı kazanmağa m i afrak o! jı levı «Ko eau dor» gösterilebilir Go Istanb Lnvers es içtima vat Enstıt 3U sahada muş olanlar da > ok degı d r Bunlar ıs ruuvor ki içtimai ve sı>as! a af rdan ert b edüen konu?mal=ır n so rıkamet değiştirmesini bılmıs ve modern raevcud zıd istikametler bugün edebiLSU d n v e r l m ş t ı r Konferanii veren 1 i s n ha ma da aksetmiş hu^un ıvor Bu ad Fak te« Defanı konuş nu t»=k şur cerevanınin ilk ıf atlar noan sıvr 1mış carlardır Buj Jk şair d >e vaıf mücadele »e rekabet n neticesi hakkın eden so^val zm m«Be es Tİ d ger m mas 1 •mtır Kjvjetizm londırm aktan çekınmıvecegım Louıs A da şimdilik bir şey söylemek tabıatıle e\ıtm zm kollektıvızm avırmakla so\e bol ' gıb tâbirlerden e ba , ragon bunlardan biridir Louıs Aragón imkânsızdır •nı* bug n atık hak ki so« i t e n 2 nci sayısı bugün çıktı!. r Ecıncı Cihan Ha H «iıa nda hı VP S zm e s r hakkında bir kaç avdanı=\a model komu 7rn !»• h çb r e ıfiae ba^ırrmdin Vırtir H "<i ri^n sur hen saptığımız bu sohbetlere bueun mBİNBİR ROMAN 1nadıg ı ı zah c T S bug nk sn a m lerıre kıvae edılebıle~p< surler \a» ha\°t vprırken size şair er hakkında şu çt mal po Va ile a r ı 5 e teşkil e »ir c Her hafta yeni bir hamle yapmaktadır. Diha sonra Profesor Tur b r ıkı k» ım<*u sovlemeg" arzu ve ıh iç k amışt r r> =tır Bir ^aTanlar a rı dcreced* b" edek et mal pol t ka faal \etler ne gi>çe sc duyuvoıum Şairler d "°r insan r«knıl'l du^guhr bes'ems olan bu ek Türk r şcı Sıgortalarr toplantısınd k m =av r'a 9 tamamen res mlı 2 reHrriciz roman 2 buvuk 2 kuak şa Pan şehri Alma'Jar tsrsfından ¡s hdan ne daha IM ne dpha kihıdurler doler ?nlarn «tır B ı m şahfdel" e O.HER EZKEGI KENDİNE şimdiye hucâys ve 1 artist hayatı veren BINBIR ROMAN g=l edılfiıiten sonra P?r s ı e n ı tırao Fitvat tsra'ım 7dan sevilmeğe lavık in i ç z m e ne me »ub d r e e er • « ESİR EDERDİ FAKAT KENkadar çıkan en dolgun ve en güzel roman hikâye larını ve k°nd vatan duvularını en kla sanlardır Çunku onlarda başkalarında afındar alâka ile d nlenm stır Mecmuaiıdır « í ve en an ane ı b r =pk de ıfad° e r e i c u d olmjan su h susnet vardr ki DİSİ AŞKIN ESİRİ İDİ ' TÜRKİYE te^enm m etmı=+ır Almanlar tarafından cnlar hav ata karsı ı sanç ve bıkkınlık KÜÇÜK HABERLER • ARİF BOLAT KITAB EVİ Fiatı 25 kuruş. k ır=una di'ilmıs nlan m ka pmet ha dujdugumuz an aroa bı?e dinlendirici YAYINEVİ rekeh aza ıra oa surlerın^pn bazılar nı ve avutucu suzpllıkle 1° do u bir havai sulle O > bu sen» 4o0 r TOPRAK ba\ aa edecekt r Geçen han »fjor t TIS erms olan Aıa'on ebedıv en Pa a emi sunarlar yanı birer kjçuk cennet *den kalma o 30 ton ham af on mjş rsın şairi olarak anı1a"akt r Ge çı bu r*>dıje ed°rl»r ek ed ı r n mikalarında sürrealizmin iz en Pıerre Trahsrd •• M LLÎ Fgu n Mud ru M rüd Ura? I e * Í d'gılnı Burada Longcr«>mp at ko tanbul M 11 Eğitim eritân ndan m reVKco su arını Amerikan parla ı \ anı modern E«Kı Brpzılva Elcisi r heve» dun S l v r v s g derek S 1 rı koj tat hs\at s? melerini en hr k duv ju ara er dek koj okullir n gezm « erdir memleketimizden avrılnor 1946 Modeli • İSTANBUL MI! Fg t m Mjdur Muavin karımış h î o a bulursunı z Fakat ne i*eırlek»trm ?d» vanfe' nd»n avntni' Her renkte kefenler 1 Ere Tek rdag Mil Ze t m M d r Mua rl olan Br*ez lya Ele « Paula Coe b " D» Al koiUT'VZ b r sfal ne ke= f «it vet ve Paul Valéry Lise davası ^ Yazan: Haliç doluyor, Seyhan yatıyor! Prof. Ftndıkoğlu ecen gun gazetelerden birinde «Hahc dolujor» dı^e bu haber ol udum Fvet Halıc lesi erta 5ğr«tiını yıllardanben dolujor, çunku Kagıdhabaltalayan ve yukane deresinin ve Halıcın ıkı tarafındaki rıda tí rapor ifadelerinin müşterek ta lağımların ve mecraların getirdiği kumrafını teşkil eden lar çamurlar ve mıızahnfat tenuzlenbu müzmin problem, mıvor Bu haberi okuduktan bir seat «"ora temas edılm*>sı hîr?m ve yasaK bırşey gibi halâ kenarda bırakılıyor O halde otobüsle Gazi Köprüsünden geçerken, ıkı kopru arasında Kalafat verinin oeski ifade ile on ıkı sınıflı bse degıl, otuz iki sınıflı lise bile tesis edilse has nunde demırb yatan Sevfaan tarak getalığın asıl «illet» i devam edecek yu misi gorume ılıştı Rendi konu m» Halıc doluvor Sev han vaüjor dekarıdaki raporu yazan yüksek ogretım erbabı kadar gündelik bir gazetede il dim Dumanın en kuvvetli tarak gemilemin silahla ına dayanarak dadayı teşrih eden orta ogre im uzuvları da has rinden bin olduğunu, kışın sancak çektalığa çare teşkil eden boş ve manasız me töreni vapıldıgı zaman jazdığım hu tedbirler kargış nda telehhuflerını tek tarak gemisi o vakıttenben Halıcde lengerendazı atalet yatıp dururken Hararlay acaklardır lıc neden dohıv o r ' rv Ce\ab basittir Çunku efendim ıştıra Lise davaa ilk ve yüksek öğretimi kıymetlendiren ve ıkısı arasında kopru sonradan gelsin hıkavesı Çanku efenluk yapan orta öğretimin belkemiğidir dim, Sevhan tarak gemisi alınmış, faBu hafta içinde intişar ed^n bir eser kat onun denizin dibinden çıkardığı ogretım hayatımızın bu beUemıgını en kumları, çamurları cokıllan vesa>revı e n pedagoji nazariyelerinin ve çokaçıklara poturup dökecek, karinaları mükemmel tatbik eaılmış bir tanhl me açılıp kapanır di balir alınmamıştır Gerime sancak çekildin sırada vatodun \e sosyo^jık zihni etin ısıgı altında gözlerimizin onune koyuyor (1) nımda bulunan bir dost, kulağıma şunu fısıldamıştı Eserin bugünkü lise programlarının AHah verse de bn kuvvetli gemi, eks klerını ve izale çarelerim «ah eden kısmı yukandakı raporları hazırlıyan aj larca Halıcde >ahp durmasa Çunku larla butun orta öğreticileri daha çok dubaları vok Gerçi, bu tarak gemisi Halici temizaydınlatacak mahiyettedir «Lıselerımı?ın programı faz a vukludur Fazla te lemek ıcin almmamurtr ama Hahcı de tararsa kıyamet knprrm va Havdı Haferruatla doıuduı ve bu teferıjat arasında en esaslı bılgJer tebarüz edeme lici eskiden mevrud bir buçuk tane tarnektecır Buna mukabil memleketimize ıak dubası temizlesin dıvelım Butun ve dunvava aıd çeşıdli probl°mlerın lıraanlarımmn ve nehirlerimizin ağızanlaşılma ını mumkun kılacak bı gıler lan dolmuştur Bu v (zden »ıddetb vağyoktur Programın bu kadar yuklu ol murlarda sular taşıvor Ptrafı basıyor ması talebeye düşünmek bilgileri tem Buvuk iararlara ugruvonız, Sevhan gitsin, ornlarını mesela adını sil etmek şahsi çalışmalarda bulunmak için lâzım olan zaman ve imkânı ver taşıdığı nehnn ağzını tarasın Taravamaz çunku henuz dubaları joktur Dumemektedi' » baları olsavdr Hahcden hsşka taranaGörülüyor ki davayı ele alan bir pe cak temırlenecek liman mı vok" Nıtedagoji profesörü de yukarıdaki rapor kun, ga7etelerde okuduğuma göre Seyların ikinci temel noktasına temas edi lıamn ilk taravacagi liman olan Ereğli yor Fakat herşeyden once birinci te limanının mendireği b tmiştü Oraj ı da mel noktayı lise mezununa tarihin ve taramağa gıdenııvor Hiç bir vere gıdemukadderatımızın bize armağan ettiği mıvor ve Halıcde >ahp durujor güzelim turkçeyı öğretme noktasını Ah, } ıstım sonradan gelsin, hikaU bu ıkına noktadan yanı programlann yesini ne güzel tatbik edıjoruz. şu veya bu şekilde düzene sokulması noktasından evvel ele almak milli kulBi7im Halıcın taranmasına gelince, turumuzu berbad eden sinsi ve ham Sejhan tecrübe İçin Camıaltı oniınde, düşmana cepheden hücum ermek lavanrfı saat kadar taraklarını kullandızımdır Bovle bir hücum stratejisi olğı ve bir taraftan çıkardığı çamurları maksızın ilen sürülecek her tedbınn •dubaları olmadığı için dıger taraftan boş ve neticesiz olacağını muhitimize denize doktugu zaman etrafı muthıs acaba nasıl anlatabilmek' ve tahammııl edilmez bir pis koku kapV lamış Bunu bana anlattıkları zaman Tabii dedim Branşın 2(500 vıllık Acaba liseler tarihin tabiatın içti maı şartlann bize hedı\e ettıgı bir İl mu7ahrafRtını karıştırınca elbette böyam turkçevı kendi mezunla ma og le kokar lavanta kokacak degıl va' retemıyor m u ' Anayasa devletin resmi Halicin taranacağı lafını vıllardır \e dilinin turnçe olajgunu söyledikten vıllardır Işrtır durunu Fakat taıak onra bo\le bir fı^ır yanı liselerin ta gemilerinin arlığı kıfavetsızhgı ve dalebesıne turkçe öğretmediği duşunce«t ha başka işlerde kullanılarak Halıca garıb ve manasız olm»z mı 7 Gelecek bir «ııra gelmemesi vuzupden hu taranma. yazıda bu sorgunun cevabını vermeğe bir turlu .laf. olmaktan çıkıp «is» haçalı^acas z line gelemnor Bu gidişle bir eıın Evubdeu Kara(1) Prof Sadreddın Celâl Umumi ağaca galiba vuruverek gidilecek TaDidaktik Sf 1336 istanbul 1348 Unı biî o raman Halıcın en çok dolan yeversıtesı neşrıv a+ırdan Her orta rinin taranmasına luıum kalmaz bu de vuıtsek öğretirinin a akadar ola Habe dolujor dije jazı jazmaktar mili! ve umumi pedagoji meselelerinden kurtuluruz bahseden ve tam zamanında çıkan bu e er Emınomı Halkevmdekı I tanbul Muallimler Birhtf içtimai Yard m San d sı menfaatine olmak üzere istıynlere hemen gondenlmektedır ISTANBUL FETHI Bir Fransız film yıldızı İslanbulda ç nM Tanınm s film yıldı lar r i a n Matmiiel A ettv d n çeh m z* gelm =tir Ma<nazel Kr e tv kfıd s e konuşan b r arkadaşımız» demiştir k « Tırk%eve hem tetkikler yapmak hem d« gezmek İçin geld m Ntanbul rüvalsrımın cenneti 141 Nu İse onu gördüm \n ts»»^uruırdan daha utun buldum \aiınd ı bir film çevireceg m Senar\ı«unu h s z rl?d ğım bu filmde beJí de Turki eden •hnİT olacakt r » Buğday flatlan Amerıkadan İthaline karar «r len ! 0 bin ton buğdayın 10 bm tonu bir hafta a kadar limanın ıza gelmlj olacaktır Geri kalan 10 bin tonun İthal nden vazgeç İm g b dlr 10 b n ton buğdav m ıkablll An»ııı s t k h»n 11 bin ton orpa v e r i l m ş t r Bsksnlar Kurulu yakında venl hububat ahsulunun f atlarını tespit edecektir Bu f atlsr 15 Haziranda 1 Sn edl ecektlr Dln a p vasalarında hubjbat flatlannia s jratle dustujfü b İd rıîmektedir Buğday f atlarının ^0 ^5 kurusa çıkarılması l,!n umete ş tıd ve kadar bhlerea müracaat \ Ski o'mustur Bu müracaa ler tetkik edilmektedir Geçe sen» buğday f >Jan azami Î2 kuru? arpa 15 çavdar 18 jr.laf 13 k u m j olarak tesp t ed nlsti Bu ıev ftatların pek «x a>tt arağı kana m P* dir Bugün çıktı. f SEÇİLMİŞ ŞARKI GÜFTELERİ SEKER Şei erli ALTINTAŞ sut özü her turlu tatL ve kahvaltının temin eder. Aynı zamanda yavrularınızın yegâne gıdasıdır (2614) SANTA NASIR ^ lULUmtMMU MUT CfZlLU (Btf te*;k M I İLACI Kiracılar Gazetesi Beşinci sayısı bugün şıklı *Ahmf»d Arif iyicil Ekrem Ozd=n Ab« djrrahman Şerei lAç M Tekınalp S Ru=tu Oguzbeyoğlu gibi seçkin avukatların yazı arı kiracıların sorulaına cev ablar Necdet Ruştunıbı «Gece Koa» <?u» adlı manzum hikâyesi YENİDEN FARKSIZ SICAKLARA KARŞI ve aranılan Bu konferan ımı bıtırm'c'^n e \el sı bLgunlerrt» ta^ n »unıi g ı L a h ^ e hareket m M ıdı r Muavini Nuredd n naklen tS in r'lmstr z». Paul Val*r\ hakkında da bı kaç ks1 re s ö k m e k ı«tıvonım Z ten dana e elıtı snhcetlenm zde de rr htehf veAbduikadır Golpınarlı sı'eîeTİ" k»ndı inden bahstm^k hrss tırı bulduk Paul Va erv modern ir c^ej anları tur tamamıle dışında kalnn=tır \e m ı dem sure muv azı olarak ıı kı=af etmıs BUVUK Tuık şair nın 325 şiirini ihtiva ed°n ikinci ve uouncu cildi çıko an «halin şıır> in bir TT umessıl d r mıştır Bu cıldlerde (Lügatçe açılama "i una un havotna aıd mal jmatHalis «ur tasvirden hıka eden belagat tan başka Yunus 'lirlerinden bestelenen 46 tanesinin nota <,rı da \ are r •en kaçan ve telkinler \a ıt?sıle bir b ı Tanesi 4 liradır H°psı 802 sahıfe tutan u cıld cı dlı olaras 7a0 kuruştur yıı havası varatmak ıstıven bir şiirdir r Psul Valérv de bı tai aftan rraa^ı realı AHMET HALİT KJTABEVÎ teden r*eTud etmek b r «««wit nur» media AnkarscLan şehrimi • gelrıştir Fç han onun verine de Isianbul M Hı E* SÜPER BÜİCK Satılıktır. EMEK MANİFATURA bir çok yazlık çeşidîeri MAĞAZASI mm 44°S3 e t^lefınla m u ="aat | B ( Buvuk Postane arkası Kahrcıoğlu Han No 77 istanbul YUNUS EMRE DÎVÂNI 6 9 Leıca G^ce ve Gunduz Yeni Ren'tlı filmlerimiz geldi YURDDAŞ; Her cins balık bol ve FOTO SABAH Galatasaray 289 Tel 40108 BAUK YEYINIZ EN KUVVETl! Gıdadır.! UCUZDUR* Balıkçılar Cemiyeti *«^M J' % CUMHURİYET Nüshası 10 kuruştur. Abone Şeraiti *%*• 800 >Sı 800 • 1500 • 2800 » ^ 60t K» 1600 > 29011 . 5400 . D İ K K A T Gtzetesclze gönderi ten »vrak vr yazı u aeş ed^iiD edllxnesío Ud« alunaiz. Boerolty»» kaba) »dllmea.