Catalog

8 Mayıs 2017 Pazartesi 9 Başarı için çok değil etkili çalışmak gerek Saatlerce masa başında oturmak yerine, planlı ve hedefe uygun bir çalışma modeli belirlemek başarıyı artırıyor. Kültür Koleji ve Kültür2000 Koleji rehberlik uzmanları, başarıya giden yolda öğrencilere bazı önerilerde bulunuyor. l Öğrenci neden öğrenmesi gerektiğini bilme li: Öğrencinin kendisine ait bir sebebi yoksa, yeterince verimli çalışmaz. Bu sebeple, öğrenci çalışma sebebini belirlemeli, zamanını öncelikler doğrultusunda düzenlemeli ve kendi çalışma ve başarı konusundaki endişelerini ve olumsuz düşüncelerini ortadan kaldırması gerekir. l Planlı çalışmalı: Başarılı olmak için planlı ça lışmak gerekiyor. Her zaman yıllık ve aylık planlara gereksinim duyulmasa da haftalık ve günlük plan mutlaka yapılmalı. l Çalışma zamanlarını iyi ayarlamalı: Yaygın görüşe göre yarım saatten az bir süre çalışmak için yeterli değildir. Verimli çalışmada en yararlı zaman birimleri birer saatlik sürelerdir. Okumak, alıştırma yapmak, not çıkarmak gibi çalışmalar için birer saatlik süreler oldukça yararlı oluyor. l Dikkatini çalışma konusu üzerinde yoğun laştırmalı: Dikkati çalışma konusu üzerinde toplamak demek, istenmeyen dış faktörlerin etkisine kapılmamak anlamına geliyor. Bu nedenle çalışmak için ayrı bir yer ve uygun bir zaman seçmek gerekir. l Anlama gücünü geliştirmeli: Anlatma ve oku ma ağırlıklı öğrenmelerde anlama daha da önem kazanmaktadır. Anlama gücünü geliştirmek için yapılması gerekenler: 4 Konuyu dikkatle okumak. 4 Öğrenilen bilgilerle eski bilgiler arasında bağlantı kurmak. 4 Konuyu incelerken verilen örneklere dikkat etmek. Sahne Sanatları Festivali Özel İzmir Amerikan Koleji (ACI), bu yıl ilk defa düzenlenen SEV Amerikan Liseleri Sahne Sanatları Festivali’nde kardeş okullarını ağırladı. SEV Amerikan Liseleri Sahne Sanatları Festivali Özel İzmir Amerikan Koleji’nin ev sahipliğinde, Üsküdar Amerikan Lisesi (ÜAL), Tarsus Amerikan Koleji (TAC) ve SEV Amerikan Lisesi’nin (SAC) katılımlarıyla gerçekleşti. İki gün süren etkinlikte öğrenciler çalıştaylara katıldılar, tiyatro oyunları izlediler, sanat dolu sohbetler gerçekleştirdiler ACI okul orkestralarının konseriyle renklenen açılış töreninde konuşan ACI Müdürü Didem Erpulat ve ACI Başdanışmanı Tim Huttemann, etkinliğin her yıl farklı bir kardeş okulun ev sahipliğinde yapılacağını söylediler. Açılış sonrasında gruplara ayrılan öğrenciler; kareografi, ezber yapmadan replikleri öğrenmek, sahne Türkçesi, rol yapmak ve ekip oyunculuğu gibi konulardan oluşan altı farklı çalıştaya katıldılar. Türkçe ve İngilizce tiyatro oyunlarının da sahnelendiği etkinlikte öğrenciler, “Paylaşım Toplantıları’’nda, izleyici sırasında oturan arkadaşlarının oyunlarıyla ilgili görüşlerini alma, yorumları dinleme ve daha güzel bir performans için düzeltilebilecek noktaları öğrenme fırsatını da yakaladılar. CENT’te Satranç Turnuvası Sarıyer İlçesi Okullar Arası Satranç Müsabakaları Özel Cent Okulları Sosyal Tesisleri’nde düzenlendi. Türkiye Satranç Federasyonu’nun görevlendirdiği gözlemcilerin de katıldığı yarışlarda, Gençler kategorisinde Darüşşafaka Lisesi’nden Sinan Kaya birinci, Cent Koleji’nden Ahmet Cem Doğan ikinci, İstinye Anadolu Lisesi’nden Orhan Berk Arca da üçüncü oldu. Daçka öğrencilerini bekliyor Darüşşafaka Eğitim Kurumları’nın 2017 yılı sınavı, 28 Mayıs Pazar günü saat 10.00’da Türkiye’nin 21 ilinde düzenlenecek. Babası veya annesi hayatta olmayan, maddi olanakları yetersiz, başarılı çocuklara parasız ve yatılı eğitim fırsatı tanıyan Darüşşafaka Eğitim Kurumları’nın giriş sınavına katılmak isteyen adayların başvuru evraklarını, 22 Mayıs’a kadar elden veya postayla ulaştırılması gerekiyor. Bu yıl ilk defa https://basvuru.darussafaka.org/ sitesi üzerinden online başvuru da yapılabiliyor. Bu yıl ilkokul 4. sınıfta okuyan, annesi ve/veya babası hayatta olmayan yaklaşık 11 bin öğrenci bulunuyor. Bu öğ rencileri, ailelerini ve öğretmenleri sı navla ilgili bilgilendirmek pek çok ilde tanıtım toplantıları düzenlendi. Halen okulda Türkiye’nin 70 ilinden sınavla seçilmiş babası veya annesi hayatta olmayan, maddi durumu yetersiz, 953 öğrenci eğitim görüyor. Yaklaşık 100 yıl boyunca sadece erkek çocuklarını kabul eden, kapılarını ilk kez 1971’de kız öğrencilere de açan Darüşşafaka’da bugün kızerkek öğrenci sayıları birbirine çok yakın. Öğrencilerin yüzde 58’i İstanbul dışından, yüzde 42’si ise İstanbul’dan geliyor. Ataşehir’de duyarlı etkinlik Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı’nın Ataşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliği ile gerçekleştirdiği “Hepsi Bir İnci” Projesi kapsamında çoğunluğu cerebral palsy’li olan özel gereksinimli öğrenciler için Ataşehir Bölgesi’ndeki 14 okulla kaynaştırma etkinliği düzenlendi. Program kapsamında özel gereksinimli öğrenciler diğer yaşıtları ile resim, koro ve drama etkinliklerine katıldı. Projede ayrıca 18 lisede Cerebral Palsy ve farklı engellilik durumları hakkında öğrencilere bilgilendirme etkinlikleri düzenlendi. Etkinlikler çerçevesinde Metin Sabancı Okulları Rehber Öğretmenleri tarafından özel gereksinimli durumu ve bu du rumdaki çocukların yaşam koşulları ile ilgili bilgiler verilirken, toplam 29 cerebral palsy’li öğrenci sınıf öğretmenleri eşliğinde okulları ziyaret etti. Projenin önümüzdeki öğretim yılında farklı ilçelerde devamı ile cerebral palsy ile farklı engellilik durumları hakkında farkındalığın artırılması hedefleniyor. Gençlik Konferansı İstek Özel Uluğbey Okulları öğrencileri, ‘’Gençlik Konferansı’’ düzenliyor. “Ütopik bir dünyada sınırlamalar olmadan yeni sistemler kurmak, düzenlemek ve katılımcıları bir toplulukla sistemli çalışmaya, düşünüp yeni fikirler üretmeye ve ürettikleri bu fikirleri somutlaştırmaya yöneltmek’’ amacını taşıyan konferansa, İstanbul’dan çeşitli liselerden 149, il dışından da 18 öğrenci katılıyor. Bugün sona erecek konferansın bu yılki konusu “Mülteci sorunu ve çözüm önerileri”. Planlanma ve uygulama aşamalarının öğrenciler tarafından gerçekleştirildiği konferansta ekonomi, sağlık, eğitim ve kültür, güvenlik, adalet, barınma, dış güvenlik, iç güvenlik başlıkları altında düşüncelerini paylaşacak öğrenciler, sonuç raporunda mülteci sorununa dikkat çekmek ve çözüm yollarına yönelik önerilerini sıralayacaklar.