Catalog

THE FALL OF ENGLAND... InplkK ı\ı' DıisiıiLiıı lıl.m Dunuııı/ StniİMİuıı 'ı ılk'K'nııı' ^.ıpı.tk ılnkıınuı m Ki\l.ııli}*ı MMMII'IM I r.tıiM/'ın İUıK.ıiHiı. lsp.ın\<>l ıııı I > ıtıı \1,ıpon ıın Iııgılicıe'u n Inuılı/lıt'ı hıı.iklıkLııı nu n OkııH.uımü. sokakLırııuİj ln^>ılı/t<. koıu Lııi "StinKıh.ıt"' lllttiii MI1UİI fllLÎIII/İL'MİCH ıoçıaımaıııı u l u ı Kısk.ı k. .ıinııı/ ı>lnı.ı/ İM'JIİJAt. M lllülll tk 7 l l ' K ı ı n M^IIÜI I nkTiı.ılıon.tl 11 MINC<H.I*HMK Vton>J| . ( uilır (I olkcshHk) mnK I «ı I lısjbt'lh lıdıtiMm Or^.ım/.ılKtn ı'kııll.ıııiHİ.ı 7 1 UR'ıııı sdgltitlıği ol.in.ik \t koi.tvlıkl.ul.ı o^ıcnın 7 lUK'u.ıı.ıvın. lngıliA.chıİ£yııı/ııidOA'\ınc.Aiııı.ın vcbuKcniA ııviîiın okul vc kıııs tıpıııı bııltklc M.\L'IHH 7 IIIR'ıın ItııkıvctcmMkiMolLUı^u Ulıısldrjrası İndırım K.ırtl.ın\l.ı Mirklıı IÎL/JICII ı,ok ıl.ılu ikunnnıtk fılgıltcrc'yc vvclutn.ırnn iııın ıılktluıik ıiv.ık bıktinı/ı .ılnı.ııl.ııı oıuc7 11 iR'un •"O/d I ı\.ul;umı" ı^ıuıın AMMIIIII bılm t*,ın bn^tıı IMLMII DÜNVAHINMİIPI1JIRI Yeni Türkü, bu kasette, 'dünyanın kapıları"ndan yükselen yeni bir ses getiriyor. 'I 7TUR TRAVI L S I I O P İM.ıııhııl lıınnıı ( ıcl 17/2 (IIIIIIIISMIMI 1 ık*ıııı Kl J'ı lıi'«) • {•>'>>>(. !•) » IW * Ankırı l/ınır( ul W l k ı / ı l ı \ k l ÜS : 1 7 1 1 Prodüksıyon YenıTürku Dağıtım Göksoy Plakç'ılık ve Kasetçılık IMÇ 6 Blok 6403 Unkapanı, Istanbul Tel 522 2458 Bu yapım Teleteknık katkısıyla gerçekleştırılmıştır TRANSANDANTAL MEDİTASYON VE YAŞAMA SANATI Herhangı bır faalıyete gırışmeden once zıhnın, bu eylemle ulaşmak ısledığı bır amacı olması gerekır Eğer Bu eyle me başlanıldığında amaç unululursa faalıyet surdurulemez Eylemın başarılı olması ıçın faalıyetın surdurulmesı gerekır, bunun ıçın de faalıyetı yapan amaca kılıtlenme halını korumalıdır Eğer, zıhın, eylemı etkılı olarak yurutmek ve en arzulanan sonuçlara ulaşmak ıstıyorsa amacının sapmaması şarttır Amaca kılıtlenmek herhangı bır eylemın başarısının belkemığı ola' rak tanımlanabılır, aynı zamanda eylem ışlemının ıtıcı gucu gorevını yapar Bu yetenek nasıl kazanılır "> Yanılı, dıkkalın dağılmayıp eyleme yoğunlaşmış ve sabıtleşmış kaldığı bır zıhın halını gelıştırmekte gızlıdır Kararsız zıhın, başka laraflara çekılmeye uygun dur, bu t durum, faalıyetın surdurulmesı ne. amaca kılıtlenmeye daıma engeldır Zıhnın amaca kılıtlenme halını ko ' ruması, bır eyleme başlamadan once o eylemın sonuçlarına golurucu ve engelleyıcı butun hususları dıkkate alması ve ancak bundan sonra eyleme başlama alışkanlığını kazanmasına bağlıdır Bunun ıçın, eylem tamamlanıncaya kadar ı lasarlanan eylem çızgısını sapmadan ızlemek yeteneğıne sahıp olmak aerek lıdır Insanınyaşamındayapacağıış bır lane değıldır Devamlı yaşanmak zorunda kalınan yaşam şartı, yalnızca bır tane değıldır Kışının peşmden koştuğu yalnız bır çeşıt ılham yoktur Gunun başlangıcından yatma saatıne kadar,yaşamda her bırı ayrı dağere sahıp yuzlerce eylem ve deney alanı vardır Bundan dolayı. unutmamalıyız kı, amaca kılıtlenmeyle bırlıkte bır eylem çeşıdınden dığerıne bır eylem alanından bır dığerıne kayma yeteneğı olmalıdır Zıhın sureklı olarak bır tek konuya bağlanmak zorun da değıldır Bır eylem alanından dığerıne kaymak, en azından zıhnın kendısını bır eylemın oluştufulmasına bağlaması kadar doğal olmalıdır Şu halde, zıhın, bu çılte yeteneğe sahıp olmalıdır kı kı şı değışık yaşam alanlarındakı çeşıtlı de ney ve eylemlere katılabılsın Bırısı bır ev ınşa etmek ıstıyorsa, ın şa eylemını tamamlamak amacına bağlanması, yaşamdakı dığer şeylere sırt çevırecek kadar sımsıkı olmamalıdır Nor malbır yaşam surmeye yemeğe dınlen meye lambasını yakmaya ve normal faalıyetı nelerse onları yapmaya devametmelıdır Butun bu faalıyetlerın ve ılgı duyulan şeylerın, ev ınşa etme a macına kılıtlenmeyle bırlıkle yurutulme sıne ızın verılmelıdır Bundan dolayı, amaca kılıtlenme yeteneğını gelıştırmeyı hedef alırken bır eylemın yerıne getırılışınde.yaşamın dığer yorJenne ılgımızı yıtırecek kadar kendımızı kaybetmememız gerektığını hatırlamalıyız Genellıkle sanatkâr muzısyen veya bılım adamları doğalarına çok uyan bır faalıyete başladıkların da dığer faalıyetlerı unutacak kadar ışlerıne kendılerını verırler Doğal olan /e hoşlanılan eylemlere kendını adamak lyıdır ama yaşamın dığer yonlerı de unutulmamalıdır Orneğın kendısını çalışmalarına adamış bır bılım adamı tum zamanını laboratuarında geçırırse bundan eşı rahatsız olur çocukları babalarının sevgısını ve arkadaşlığını ozler Yuvası nın onun ozenıne gereksınımı vardır Zlhnın eğıtımı genış bır alanda ve çok yonlu olmalıdır Zıhın tumuyle eğıtilmelı ve yeteneklerı her duzeyde gelıştirılmelldır Gordukkı.Transandantal Medı tasyon yontemi zıhnın bılınçlı alanını genleştırir ve onu her duzeyde daha pratık yapar.Çok onemlı olan eylem de tek amaçlı olma yeteneğını geliştır mek, bununla bırlıkte yaşamın dığer yonlerındekı hazları sılıp atacak dere cede bır eyleme bağımlı olmaya ızin vermemek, ancak bu yontem sayesin de mumkundur. ALAN BAĞIMSIZLIĞI OIKKATI BİR NOKTAYA VERME YETENEĞİNOE GELİŞME VE OAHA GENIŞ KAVRAMA BULGU Bu araştırmada alan tıağım sızlığını bellı bır nesn» uzenm etkı lenmeden dıkkatı lam ^'arak r verebılme yeteneğm dog jdan olçen 3 lesl yapıldı Tran^anda" al Medıtas yon feknığını uyguiavan * 3 ler leknı gı uygulamayan koniroi g.,Du ıle karşılaşlınldıgında 3 iyiık *M teknı gı uygulamasmOan soi'a cof belırgın değı$ım gosierdıler Bu araşlırmada kullanılan atan bağıms'Zlığı lestlen şunlardır Elkı Eğılımı Çubuk Çerçe ve Teslı Saklı Şekıl Teslı YORUM Bulgular alan bağımsızlığı nın yanı karmaşık bır bağlam (kon tekslj ıçınde analalık alarak bır tek oğeyı gormek nılelığının antığ«ı gös lerdıklen ortaya çıkarmıştır Deney de ozumseme ve yapılandırma yeleneğmın artması {1) daha ıyı ;ıhın organızasyonu ve berrak kavrama (2) bellegın guçlenmesı (3) daha yaralıcı anlatım (4) daha sağlam ıçı dayanak yapısı (5j her selennde dış koşullara başvurmayı gerektırıneksızın alışkan lıklann davtanışların kararlann ve duyguların sağlamlığı (6) olonom sağ lamlılık (7| arlan kendıne gı/ven (8) Butun bu ozellıhler noroloıık caltsma nın lyıye gıltığını ve ve bunun sonu cunu bılıncın gelışngını gosterıyor Medıtasyon yapanlarda bu gelışme çok onemıdır çunku oncelen temel algılama yeleneklennın genç yaşla rm otesınde gelışmedığı ınancı vardı 1 (kaynak) Gralık J2 J6 J8 J9 oğren me yetenegının anması akademık ve entellektuel başannın artması 2 (kaynak) Grafık D3 07 DIO beyın dalgalarında arlan üyunı gralık Jl J7 zekanm gelışmesı grafık J4 problem lerı kusursuz çozrne hızınin artmas' 3 (kaynak) Gral/k J2J3 J5 Be«egın guçlenmesı 4 (kaynak) Gralık KI9 yenıleme nıielığtnın artması gratık Ll L2 yaratıcılığın artması 5 (kaynakl Bu mtelık daha gelışmış ve Dulunlesmış bır bılınç halımn ozel lıgıdır aydınlatma halı Bu halde zıhın kendı ıç dayanağının yapısını rjıkkaiı dı$ laalı\ele verdığınde dahı kaybet mez t (kaynak) Grafık Kl K2 KIO K18 K20 K24 dış çevreye bağımsızlıgın anması 7 (kaynak) Gralık F2 F4 olonom sağlamiığm anması 8 (kaynak) Gralık K3 kertdıne guvenm artması llk Kayn»k Ken neih R Peilener The EHecls ol the Transcendental Medılalıon Program on Perceptual Slyle Increased Fıeld Independençe ,Weslern Psychlo gıcal Assocıalıon San Frarcısco Calılomıa USAApnl 1974(Unıversıty ol Calılomıa Scholl of Medıcıne San Franoısco Calıforma U S A ) Scıentı fıc Recearch on the Transcendental Medılaılıon Program Collected Pa pers Vol I Ikıncı Kayn»k Kennelh R Pelletıer Influence of Transcendenlal Medıta iıon upon Autokınelıc Perceptıon Perceptual and Molor Skılls 39 IU S A 1974) pg 1031 1034 (The Scıence of Beırg and Art of LıvıngVarlık ', B111mr ve Yaşama SanatıMaharıshı Mahesh Yogı MIU Press 1975,7 Baskı Çevıren Sungur PAMIR Eylem Sanatı"adlı bolumden) KONFERANSLARIN DÜZENLENDİĞI TRANSANDANTAL MEDİTASYON MERKEZLERİ ISTANBUL HER PAZAR SAAT 14 00 HER CARŞAMBA SAAT 14 00 HER ÇARŞAMBA SAAT 19 00 Mahanshı Bırle$ık Alan Teknoloıısı Oerneğı Şaır Nedım Cad Mo 78 K 3 Ceylan Apl Beşıkta; Tel (Cı vePazar hanç 10 3015 30 arası) 158 69 43 Not Arabalan ıle gelmeyı duşunen mısafırlerımızın dıkkatıne derneğımıze 100 mt mesafede dzel park yerı mevcullur IZMIR HER PAZAR 12 00 HER ÇARŞAMBA 14 00 HERCARŞAMBA I6J0 Mahanshı Bırleşık Alan Teknolojısı Derneğ> Izmır Şuftesı Şaır Esref Bulvarı 58 D 3 Alsancak Tel 22 46 51 ANKARA Konferans gunlen ve saatlerı ıçın telefon ıle bllgı alınması rıca olunur Varatıcı Zekâ Bılım ve Kultur DerneCı (Farabı Çevre sokaktan) Nergı; 5ok 4/3 Çankaya Tel 1276726