Catalog
Publication
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Days
Our Subscribers Can Login And Read Original Page
I Want To Register And Read The Whole Archive
I Want To Buy The Page
4 31 Temmuz 2012 Salı TTNET’le bugününüzü kolaylaştırın, yarınınızı garanti altına alın! L TTNET tarafından internet okuryazarlığını artırarak sayısal uçurumun kaldırılmasına yönelik geliştirilen “İnternetle Hayat Kolay” projesi öncelikli olarak İzmir ve çevresinde yaşayan, daha önce internetle tanışmamış kişilere ulaşarak eğitim verilmesini hedefliyor. 8 haftada toplam 585 kişi eğitim aldı. Yıl sonuna kadar bu sayının 2000’e ulaşması hedefleniyor. İ nternet hayatımızın vazgeçilmezleri arasında çoktan yerini alırken, ticaretten iletişime, eğitimden eğlenceye kadar birçok alanda yaşamımıza yenilikler de getiriyor. Sürdürülebilirlik ise çevrenin korunması, toplumsal kalkınma ve ekonomik büyümenin sağlıklı olması için tüm paydaşlara önemli sorumluluklar yükleyen bir yaklaşım. Bu çerçevede geleceği de etkileyen bir mecra olan internetin; çevresel, sosyal, etik ve ekonomik konuların bütünsel bir bakış açısıyla, birbirinden ödün vermeden bir denge içinde yönetilmesiyle ortaya çıkan sürdürülebilirliğe katkısı ise gerçekten fazla. Ancak doğru ve etkin kullanılması da gerekir. Kadın ve çocuklardan yoğun ilgi ğitim projesine en yoğun ilgi çocuklardan geldi. Çocukları kadın katılımcılar takip ederken, sıralamada çalışma saatleri dolayısıyla erkekler daha gerilerde yer aldı. Katılımcılardan alınan geri bildirimler doğrultusunda, E kadınların çoğu kendi işlerini kendileri yapmak için interneti öğrenmek istediklerini dile getirdiler. Erkek katılımcıların büyük bir kısmı ise zamanlarını daha iyi geçirmek ve torunları ile görüntülü görüşebilmek için eğitimlere katıldıklarını belirttiler. Çocuk katılımcıların çoğu ise derslerine yardımcı olması ve sosyal ağları verimli kullanmak amacıyla interneti kullanmak istediklerini söylediler. TTNET’le bilgi toplumuna doğru TTNET, hayata geçirdiği projeler ile ülkemizin “bilgi toplumu olma” hedefini destekliyor, toplumun eğitim seviyesinin yükseltilmesi ve kişilerin iletişim teknolojilerinin sunduğu sosyoekonomik gelişim fırsatlarından faydalanmasını sağlayarak internetin sürdürülebilirliğe katkısını güçlendirecek bir gelecek için çalışıyor. Bilişim teknolojilerinin sunduğu altyapı ve teknoloji ile sürdürülebilirlik faaliyetlerine katkı sağlayacağı birçok araştırmada da ortaya çıkıyor. Ancak bu bağlamda daha da önemli olan, sadece teknolojinin imkanları değil, bu imkanların değişim için ne kadar verimli kullanılacağı. Bu çerçevede bireysel ve toplumsal davranış kalıplarını değiştirmek için, sayısal uçurumun yarattığı eşitsizliklerin kaldırılması önemli bir husus olarak karşımıza çıkıyor. İnternetle Hayat Kolay İşte bu bilinçle TTNET, 21 Mayıs’ta “İnternetle Hayat Kolay” projesini hayata geçirdi. İnternet okuryazarlığını artırarak sayısal uçurumun Mukaddes Sezer kaldırılmasına yönelik geliştirilen proje Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı’nın himayesinde gerçekleştiriliyor. Proje öncelikli olarak İzmir ve çevresinde yaşayan, daha önce internetle tanışmamış kişilere ulaşarak eğitim verilmesini hedefliyor. İnternetle Hayat Kolay Eğitim TIR’ı içerisinde, okuma ve yazma bilen, 12 yaşını doldurmuş herkese internet okuryazarlığı eğitimi veriliyor. Eğitim TIR’ı içerisinde oluşturulan 25 kişilik sınıfta katılımcılar interneti anlama ve öğrenme, eposta kullanımı, bankacılık işlemleri, sosyal ağlar ve bloglar, görüntülü haberleşme, internette alışveriş ve internette güvenlik konu başlıkları altında bilgi alıyorlar. Bir hafta içerisinde 10 saatlik programı tamamlayan katılımcılar sertifika alamaya hak kazanıyorlar. TIR içerisinde oluşturulan sınıfla, vatandaşların mahallelerine kadar gidilerek, kendilerine internet kullanımı hakkında bilgi veriliyor. Eğitim yolculuğuna ilk olarak İzmir Çiğli’de başlayan İnternetle Hayat Kolay TIR’ı sırasıyla Harmandalı ve Menemen’i ziyaret etti. İzmirlilerin yoğun ilgi gösterdiği projede 8 haftada toplam 585 kişi internet eğitimi aldı. Yıl sonuna kadar bu sayının 2000’e ulaşması hedefleniyor. Mukaddes Teyze’nin eticaret hayali Bugüne kadar olan süreçte eğitime katılan öğrencilerden en dikkat çekici başarı örneklerinden biri 72 yaşındaki Mukaddes Sezer oldu. 1940 doğumlu 4 çocuk, 7 torun sahibi olan Mukaddes Sezer, gençleri görüp imrendiği için, bilgisayar kullanımı ve interneti öğrenmek amacıyla eğitimlere katılmış. Sezer, proje sayesinde bilgisayar ve internetle tanışmış. Daha önce bilgisayarla olan ilişkisinin “tozunu almaktan ibaret” olduğunu söylerken şimdi internet üzerinden eticaret yapmayı planlıyor. 49 yaşındaki bir kadın katılımcı da daha önce internet deneyimi hiç yaşamamış. Eşinden ayrı yaşadığı için tüm işleri kendi başına yapmak zorundaymış. Eğitim TIR’ında aldığı eğitim sayesinde çocuklarına soramadığı her şeyi kendisinin araştırıp öğrenebildiğini söylüyor. İnterneti ve bilgisayarı kullanmayı öğrendiği için artık hastane randevusu alabildiğini ve iş araması yapabildiğini anlatıyor. Eğitime katılan diğer kadınlar da güne gitmek yerine TIR’a geldiklerini, dedikodu yerine interneti öğrendiklerini dile getiriyorlar. TTNET özel çalışmasıdır.