Katalog

6 8 Mayıs 2017 Pazartesi ‘ Öğretmenler Özel Okullar Derneği Başkanı Nurullah Dal, aldığı desteğe kendi katkılarını ekleyerek sisteme dahil olabilen ekonomik java öğrenecek Türkiye Özel Okullar Derneği ABD merkezli teknoloji şirketi Oracle işbirliğiyle ‘Eğitmen Eğitimleri’ne başlıyor. Yapılan protokol kapsamında eğitimler haziranda başlayacak ve toplamda 300 öğretmene ulaşılacak. Ayrıca okullara materyal desteği sağlanacak. ABD merkezli teknoloji şir ‘Taerştvmikalıgücü kısıtlı velilerin ve öğrencilerin sayısının arttığını söyledi keti Oracle’ın eğitim platfor mu Oracle Academy işbirliğiyle eğitimcilere temel Java programlama ve veri tabanı eğitimleri verilecek. Eğitimler haziranda başlayacak ve ilk olarak derneğe üye özel okullardan seçilecek 25 öğretmenle eğitimler başlayacak. İmza töreninde Özel Okullar Derneği’nin yeni Başkanı Nurullah Dal, son yıllarda büyüyen özel okul sektöründe önümüzdeki birkaç yıl içinde önemli bir artış beklenmemesi gerektiğini belirterek, devletin veliler için uy Deniz Ülkütekin az velilerin ve öğrencilerinin sayısal anlamda arttığı söylenebilir. n Yaşanan gelişmeyi nasıl değerlendiriyorsunuz? Türkiye’de özel okulculuğun 30 yı lı incelendiğinde yüzde 1’lerden, bugün itibarıyla yüzde 8’lere gelinmiş. En bü konuşan Türkiye Özel Okullar Der guladığı özel eğitimöğretim teşviğini ge yük artış son 4 yılda oldu ve iki kat artış neği Başkanı Nurullah Dal, “Der nişletmesi gerektiğini kaydetti. yaşandı. Bunun ana sebebi devletin veli için uy neğimiz önümüzdeki dönemde ana faaliyet alanlarından biri olan öğretmen eğitimi üzerine yoğunlaşacak. Bir öğretmen akademisi gibi yıl boyu sürecek programlar başlatacağız. İlk etapta seçeceğimiz 25 öğretmenle eğitimlere haziranda başlıyoruz. Ardından ilerleyen 3 yıl içerisinde 300 öğretmen ve onların eğitim vereceği 30 bin öğrenciye ulaşmayı hedefliyoruz” diye konuştu. Oracle Türkiye Genel Müdür Yardımcısı Cem Sata n Türkiye’de özel öğretimin duru munu nasıl değerlendirirsiniz? Son yıllarda biraz durulsa da her gün büyüyen bir sektör söz konusu... Nurullah Dal Türkiye genelinde 20162017 öğ retim yılı itibarıyla 7 bin 893 özel d‘Üecnreettlleenr meli’ okul (2 bin 629 özel anaokulu, 1274 ilkokul, 1414 ortaokul, 2 bin 208 lise, 368 mesleki ve teknik okul) bulunuyor. 2015–2016 öğretim yılında, özel temel lise adı ile faaliyet n MEB özel okul ücretlerine yapılan zamların elektronik takip sistemiyle takip edilmesi yönünde bir karar aldı. gösteren kurumların sektöre katılması ile özel okullardaki sayısal artış, yüzde 21 oranına ulaştı. Ancak bu yıl itibarıyla KHK ile bine yakın Bu kararı nasıl değerlendiriyorsunuz? okul da FETÖ kapsamında değerlen guladığı eğitimöğretim desteğidir. Dershanelerin temel lise dönüşümü tamam landığından ve 4 yıllık eğitim süresi olan kurumlarda 3 yıldır eğitimöğretim desteği verildiğinden bundan sonrası için çok büyük bir sayısal artış beklenmemelidir. Ancak yönetmelik değişikliği ile ilkokul 1, ortaokul 1 ve lise 1’inci sınıfta özel okula gitmek isteyen tüm velilere bu destekler herhangi bir şart aranmaksızın verilir ve destekleme bedelleri tatmin edici miktarda artırılırsa yeniden yüzde 100’e yakın bir artış oranı yakalanabilir. Uzun vadede gelişmiş ülkelerde uygulanan devletin özel sektörden doğrudan hizmet satın alması yöntemi düşünülmelidir. n Özel okullarda kaç öğrenci var ve ne kadar öğretmen ve idari personel istihdam ediliyor? na ise Özel Okullar Derneği Özel okul ücretlendirmesinde bir dirilerek kapatıldı. 20162017 öğretim yılı itibarıyla özel okullarımız ile bilişim eğitimi konusunda denetimsizlik söz konusu mu? Özel okullara verilen teşvikler da toplam 1.116.314 öğrenci okumakta ve 117.999 Türkiye’de önemli bir adım attıklarını söyledi. Satana şöyle konuştu: “Bu işbirliği ile eğitimcilerin veritabanı tasarımı ve Java programlama becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz. Türkiye’de öğretmenlerin bu konuda eğitim almalarını önemsiyoruz ve hiçbir ücret talep etmeden öğretmenlerimize her türlü materyal desteğini sağlayacağız. Bu konuda onlara destek olacağız.” Özel okullar, MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği kapsamında ücretlerini belirleyip ilan etmektedir. İlan süresi ocak ayından mayıs ayı sonuna kadardır. Artış oranı ise ilan edilen tarih itibarıyla yıllık (TEFE) + (YİÜFE) / 2 ortalamasına 5 puan ilave edilerek bulunan değerdir. Okullar bu yönetmelik çerçevesinde ücretlerini ilan ederek MEB’e zaten bildirmekteydi. Ancak velilerin mağduriyet yaşamaması için MEB tarafından bu konunun takibi gayet normal ve olumludur. ve temel liselerin dönüşümü, özel okullarda genel anlamda sayısal olarak ciddi bir artışa neden oldu. Yeni açılan okullar ve dönüşüm sonucu ek teşvikler alan temel liseler incelendiğinde, daha ziyade Türkiye özel okul ücret ortalaması civarında veya çoğunlukla daha alt ücret grubunda hizmet veren okulların, sayısal anlamda arttığı görülmektedir. Veli açısından bakıldığındaysa, aldığı desteğe kendi katkılarını ekleyerek sisteme dahil olabilen ekonomik gücü daha öğretmen istihdam edilmektedir. n Öğrenci velilerine özel okul seçiminde hangi kriterlere dikkat etmelerini önerirsiniz? Tercih yapılacak okul hakkında mutlaka yeterli araştırma yapılmalı. Okulun eğitim başarısı, öğrenciye sunulacak akademik olanaklar, öğrencinin kişiliğini geliştirecek ortamın varlığı gibi alanlar belirlenmelidir. Eğitim ve öğretimin kamuoyu tarafından çoğu zaman aynı şeyler olarak algılanmasına rağmen ayrı kavramlar olduğu, esas olanın eğitim olduğunu, bu nedenle “eğitimin” öncelikli talepler içinde olması dikkate alınmalıdır. Eğitim için ArGe merkezi kurulacak Önümüzdeki dönemde öğretmen eğitimi üzerine var olan çalışmaların yoğunlaştırılacağını söyleyen Özel Okullar Derneği Başkanı Nurullah Dal, bununla ilgili ArGe merkezi de kurulacağını açıkladı. Dal, “Yurtiçi ve dışında sosyal sorumluluk projesi uygulayan, eğitime katkı sağlayan kuruluşlarla özel anlaşmalar yapacağız. Öğretmenlerimize 56 ayrı programla eğitim vereceğiz. Teknolojinin sınıfta kullanılmasıyla ilgili uluslararası müfredatlarda ciddi çalışmalar yapıldı, öğretmenlerimize ücretsiz eğitim imkânı sunacağız. Ayrıca Finlandiya Eğitim Ataşeliği kanalıyla dernekte sürekli eğitim merkezi kuracağız. KOBİ ve KOSGEB destekleri kapsamında, herhangi bir esnaf bir dükkân açmak isterse teşvik alabiliyor, ancak bir arkadaşımız anaokulu açmak isterse hiçbir teşvik alamıyor. Oysa en küçük anaokullarında dahi minimum 10 kişi istihdam ediliyor. Burası da istihdam üreten ekonomik birimler. Bu teşviklerden bütün kurumlarımızın faydalanmasını istiyoruz. KOBİ tanımı içine alınmak ve KOSGEB teşviklerinden faydalanmak için TOBB, İTO gibi diğer kurumları da konuya müdahil ederek MEB ve diğer ilgili bakanlıklarla çalışmaları hızlandırmak, KOSGEB ve KOBİ tanımı içine alınmak amacındayız” dedi. Özel okul rakamları Öğrenci Toplam............. 13 milyon 815 bin 185 Devlet.............12 milyon 698 bin 871 Özel......................1 milyon 116 bin 314 ORANI:....................................... %8.08 Öğretmen Toplam............................ 908 bin 929 Devlet............................. 790 bin 930 Özel....................................117 bin 999 ORANI: ..................................... %12.98